人教部编版一年级下册语文试题第一八单元测试题.docx

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人教部编版一年级下册语文试题第一八单元测试题

人教部编版一年级语文下册第一单元测试题

一、小小“√”来帮忙，选对读音真是棒。

（8分）

游（yóuyiú）阴（yīnyēn）纯（chúnchén）病（bìnɡdìnɡ）

飘（pāopiāo）落（lòluò）孙（sūnsuēn）钱（piánqián）

二、拿起小尺子，小笔头，连一连吧！

（18分）

霜jiànɡ保护泉水争鸣

雷shuānɡ眼睛莺歌燕舞

降léi相遇冰雪叮咚

冰dònɡ喜怕百鸟融化

净bīnɡ害净百花复苏

冻jìnɡ纯欢万物齐放

三、我写得又正确又漂亮。

（20分）

qīnɡchūnxuěhuālìdōnɡshénmeɡuówánɡ

shuānɡfānɡqīnɡzǎoshēnɡqìyǒushízuǒyòu

四、积累与运用。

（44分）

1.根据课文内容填空。

池草、山、鱼、鸟

2.“情”的部首是，写出这个部首的笔顺

3.“方”共笔，第3笔是，“方”的笔顺是。

“方”去掉一笔变成,请用变出的新字组词：

。

4.“风”的第二笔是，笔画名称是。

“风”的笔顺是：

。

用“风”组词：

、

5.“hénɡzhétí”这个笔画是，请写出带有这个笔画的字：

6.写出下面在写字母相对应的小写字母。

BDFEQHGYNLIM

7.写出你会写的几个姓氏。

8．把词语补充完整。

大地柳绿

9.选择正确的字填空。

青请清情晴

草天问事

水蛙心坐

五、看图写话。

提示：

图上画的是什么季节，都有什么，他们在干什么？

（10分）

人教部编版一年级语文下册第二单元测试题

二、小小“√”来帮忙，选对读音真是棒。

（10分）

温（wēnwūn）接（jiējēi）趣（qùpù）该（ɡāihái）

颜（iányán）忙（wánɡ　mánɡ）匹（pí　pǐ）诉（sūsù）

我觉（juéjiào）得小朋友们早早睡觉（juéjiào），早早起床有好处。

三、拿起小尺子，小笔头，连一连吧！

（18分）

一辆马非尝弯弯的公路

一匹书品常宽宽的小路

一册车香见壮观的升旗仪式

一支笔路梦洁白的天山

一棵飞机做面雄伟的雪莲

一架树再甜美丽的天安门

三、我写得又正确又漂亮。

（20分）

ɡèzhǒnɡxuéxiàoqiūfēnɡzǒuɡuòhuǒbàn

běijīnɡchīlìdàjiào　zhèyànɡkěyǐ

四、积累与运用。

（42分，组词、笔画名称和写话2分，其余每空1分。

）

1.请把古诗补充完整。

眠觉晓，处处闻啼。

夜

声，落知。

2.“主”的笔顺是，用“主”组词，给“主”加偏旁组成新字，再用新字组词。

3.“为”的笔顺是：

，在“因为”这个词语中，“为”的读音是。

4.“没”的第五笔是，请用音节写出这一笔的笔画名称：

请用“没”组词：

5.“hénɡpiěwānɡōu”这个笔画是，请写出带有这个笔画的字：

。

6.“这”的第四笔是，第六笔是，请用“这”组词：

7.写出几个带“日”的生字：

。

8.请给“寸”加上不同的部首组成新字：

，请你选择一个新字组一个词：

，再用所组的词写一句话：

。

9.小朋友，你一定也有许多愿望吧！

请把句子补充完整，写出自己的心愿：

我多想。

五、快乐阅读。

（10分）

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳（jījīzhāzhā）地唱着：

“露珠儿，亮晶晶。

好像小珍珠（zhēnzhū），挂（ɡuà）在小草上。

”太阳听见了，说：

“露珠是什么样？

让我看看。

”太阳睁大眼睛对着小草使劲（shǐjìn）儿看，可是什么也没看见。

太阳呆（dāi）住了，“咦（yí），露珠儿呢，哪儿去了？

”

1.短文共有句话。

2.天亮了，　　　　醒了，叽叽喳喳唱着歌。

3.露珠儿，晶晶亮，好像　　　　　挂在小草上。

4.把鸟儿唱的什么歌？

请用“”画出来。

5.露珠为什么不见了，是因为（　　）

Ａ、太阳出来了。

　　Ｂ、露珠掉在地上了。

人教部编版一年级语文下册第三单元测试题

四、小小“√”来帮忙，选对读音真是棒。

（15分）

捉（zhuōzhō）信（xìnxìnɡ）都（duōdōu）篮（lánlián）

球（qiúquí）羽（yǔ　yú）邻（línlíng）窝（wēwō）

我觉得（dedéděi）要想取得（dedéděi）好成绩，我们就得（dedéděi）好好复习。

我把花的种（zhǒnɡzhònɡ）子种（zhǒnɡzhònɡ）在花盆里。

树上只（zhīzhǐ）有一只（zhīzhǐ）小鸟在唱歌。

二、拿起小尺子，小笔头，连一连吧！

（12分）

三、我写得又正确又漂亮。

（20分）

fēikuàitīnɡshuōdānɡèjūzhùzhāohu

hěnhǎoxǔduōjiānɡhébāɡexínɡzǒu

四、积累与运用。

（39分第1小题和第8小题每空0.5分，写句子每个2分，其余每空1分）

1.桃潭深千，不及汪伦送。

2.“乐”的笔顺是，“乐”的一个读音是，用这个读音组词，再用所组的词造句：

。

“乐”的另一个读音是，请用这个读音组词：

3.“当”的笔顺是：

，“当”的第一笔是，第四笔是

，用“当”组词：

。

4.给“也”加上不同的偏旁组成新字：

，请分别用新字组词：

、。

5.用表示动作的词填空：

音乐、故事、游戏、排球

6.照样子写词语：

安安静静

7.照样子写句子。

我在写作业，弟弟也在写作业。

我喜欢画画儿，。

，也。

8.用音序法查下面的字，填好表格。

要查的字

音序

音节

独

静

身

要查的字

音序

音节

组词

玩

音

也

五、快乐阅读。

（10分）

我是一粒（lì）种子。

春天到了，我才发芽（yá）。

谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。

现在，我已经长得很高了。

到了秋天，我就会结（jiē）出肥肥的果实,农（nónɡ）民看了可高兴啦!

1.短文共有句话。

文中的“我”是。

2.“我”在（时候）发芽，在（时候）结果。

3.帮助“我”长大。

六、口语交际。

（4分）

你想吃一个苹果，可是不会削皮，你想让妈妈帮忙，你应该怎么对妈妈说？

当你吃到妈妈亲手削的苹果，又该说些什么？

人教部编版一年级语文下册第四单元测试题

五、小小“√”来帮忙，选对读音真是棒。

（8分）

夜（yèyiè）疑（yíyín）散（sàncàn）微（wēiwuī）

偏（biānpiān）勇（yǒnɡyónɡ）　浇（jāojiāo）　端（buān　duān）

六、拿起小尺子，小笔头，连一连吧！

（14分）

（一）连字成词

（二）下面这些字都是我们身体的一部分，你认识吗？

请连一连。

三、我写得又正确又漂亮。

（20分）

ɡuòjiéɡùxiānɡzǎowǎnnàlǐ　　wánxiào

láidào　　wàiɡuó　　kànzhe　　ɡāoxìnɡ　zhēnzhènɡ

四、积累与运用。

（42分，写句子和第6小题每个2分，其余每空1分）

1明月，疑上霜。

举望月，

。

2.“再”的笔顺是，用“再”组词：

3.“成”的笔顺是：

，“成”的第四笔是，用“成”组词：

，再用所组的词写一个句子：

。

4.“八+刀”组成新字，如果用音序查字法查这个新字，应该先查音序

，再查。

5.给“古”加上不同的偏旁组成新字、，再分别用新字组词：

、

6.照样子写词语：

飘来飘去

7.选字填空。

再在

（1）我正（）上音乐课。

（2）妈妈，请您（）给我讲一个故事吧！

（3）我（）家里写完作业（）出去玩儿。

8.比一比，组成词语写下来。

爸（）　叶（）豆（）光（）

色（）　什（）立（）当（）

五、快乐阅读。

（16分，1、2、3小题每空2分，其余每空1分）

桃树枝头上，探出了一个个粉红的小脑袋。

这些小姑娘像刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界。

看！

她们慢慢地张开小嘴，笑啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。

1．根据短文的内容，在括号里填上合适的词。

（）的桃花（）的世界（）的春天

2.根据短文的内容，填上表示动作的词。

（）眼睛（）小脑袋（）小嘴

3．短文中的小姑娘是指。

4．桃花是在（季节）开放。

5.你能圈出写桃花颜色的词语吗？

人教部编版一年级语文下册第五单元测试题

七、拿起小尺子，小笔头，开始连线（15分）

（一）连字成词

锻

（二）对对子。

严寒春暖莺歌雪柳晨

秋凉燕舞酷暑霜暮杨

二、读拼音，写字词。

（20分）

1.狐狸看见乌鸦嘴里叼着一片肉，肉可zhēnxiānɡ啊！

他馋得直流口水。

狐狸pǎodào树下，对他huā言巧yǔ。

乌鸦xiānɡ信了他的话,pāidǎzhe翅膀，大shēnɡ

唱起huānkuài的歌曲。

2.我们要经常yùndonɡ，让自己的shēntǐ强壮起来。

3.这jiān小木屋建zào在小chí旁。

三、积累与运用。

（57分，写句子及9小题每空2分，第1、4、5小题每字1分，其余每空1分）

1对今、圆对、和风对、对花香、朝霞对。

2.“之”的笔顺是，“之”的第二笔是。

用“之”组词：

用音序查字法查“之”字，先查音序，再查音节。

3.“义”的笔顺是，用“义”组词:

4.人之初，性本善，性，。

5.，非所宜，幼，老何？

不琢，不器，

，知。

6.给“京”加个偏旁组成新字：

，请用组的新字组词：

，再用所组的词语写一句话：

。

7.比一比，组成词语写下来。

在（）清（）足（）迷（）

再（）青（）走（）米（）

8.“提”、“拔”、“捉”的读音分别是、、，这三个字的偏旁都是旁，都和有关。

9.请把歇后语补全。

小葱拌豆腐——（）

十五个吊桶打水——（）芝麻开花——（）

四、看图写话。

提示：

图上画的是哪里？

同学们在干什么？

请用上“有的……有的……还有的……”写几句话。

（最少选择三个体育活动来写）（8分）

人教部编版一年级语文下册第六单元测试题

一、小“√”来帮忙，选对读音很是棒。

（8分）

棍（ɡùnhùn）萤（yínɡyénɡ）牵（piānqiān）汤（tāntānɡ）

沉（chénshèn）坡（pōpē）展（zhǎnzǎn）透（tòutuò）

二、拿起小尺子，小笔头，连字成词。

（8分）

三、读拼音，写字词。

（18分）

1.jiǎnɡtái的桌子上fànɡzhe一duǒ

měi丽的月季花。

原来是小红用彩纸折好送给老师的，老师zhí

夸她心灵手巧。

2.小明发现qiánbiān有个人像姑姑，就jiākuài

脚步追了上去。

他zǒujìn一kàn,却发现自己认错人了。

3.zhè条小yú有一双mínɡliànɡ的眼睛。

四、积累与运用。

（51分，8、9、10小题每空2分，第一题第字一分，其余每空1分）

1.把诗句补充完整。

1.泉眼惜流，荫照柔。

小荷才露，蜻蜓。

2.“尖”的笔顺是，“尖”的第三笔是。

用“尖”组词：

用音序查字法查“尖”字，先查音序，再查音节。

3.“边”的笔顺是，“边”的第四笔是

4..给“几”加个偏旁组成新字：

，请用组的新字组词：

，再用所组的词语写一句话：

5.“空”的两个读音是、，再分别用两个读音组词：

、

。

6.选字填空呀吗吧呢

（1）我的病什么时候才能好（）？

（2）今天的空气真好（）！

（3）你能出来和我一起玩（）？

（4）你和我一起出去踢足球（）！

7.给句子加标点。

（1）下课之后（）我和明明一起画画（）

（2）广场上的人真多呀（）

（3）你到底想出了什么好办法呢（）（4）今天的天气真热（）

8.请写出一句天气谚语。

9.在《要下雨了》一课中，小白兔通过、、

三个现象知道天要下雨了。

10.照样子写句子。

小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鸟在唱歌。

。

。

五、快乐阅读。

（15分，1至4小题每空2分，5题1分）

初夏，石榴（liu）花开了。

远看，那红色的花朵像一簇（cù）簇火焰（yàn）。

近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭（lǎba）。

淡黄色的花蕊（ruǐ）在风中摇（yáo）动，就像一群仙女在翩（piān）翩起舞（wǔ）。

我爱美丽的石榴花。

1．用“”画出第2、3两个句子。

2．石榴花在（季节）开放。

它的花蕊是色的，花朵是色的。

3．文中的一对反义词是：

（）——（）

4．我喜欢石榴花是因为（请从第二自然段找出答案。

）

5．从“一簇簇、一朵朵”等词语看出石榴花。

人教部编版一年级语文下册第六单元测试题

一、小“√”来帮忙，选对读音很是棒。

（8分）

棍（ɡùnhùn）萤（yínɡyénɡ）牵（piānqiān）汤（tāntānɡ）

沉（chénshèn）坡（pōpē）展（zhǎnzǎn）透（tòutuò）

二、拿起小尺子，小笔头，连字成词。

（8分）

三、读拼音，写字词。

（18分）

1.jiǎnɡtái的桌子上fànɡzhe一duǒ

měi丽的月季花。

原来是小红用彩纸折好送给老师的，老师zhí

夸她心灵手巧。

2.小明发现qiánbiān有个人像姑姑，就jiākuài

脚步追了上去。

他zǒujìn一kàn,却发现自己认错人了。

3.zhè条小yú有一双mínɡliànɡ的眼睛。

四、积累与运用。

（51分，8、9、10小题每空2分，第一题第字一分，其余每空1分）

1.把诗句补充完整。

1.泉眼惜流，荫照柔。

小荷才露，蜻蜓。

2.“尖”的笔顺是，“尖”的第三笔是。

用“尖”组词：

用音序查字法查“尖”字，先查音序，再查音节。

3.“边”的笔顺是，“边”的第四笔是

4..给“几”加个偏旁组成新字：

，请用组的新字组词：

，再用所组的词语写一句话：

5.“空”的两个读音是、，再分别用两个读音组词：

、

。

6.选字填空呀吗吧呢

（1）我的病什么时候才能好（）？

（2）今天的空气真好（）！

（3）你能出来和我一起玩（）？

（4）你和我一起出去踢足球（）！

7.给句子加标点。

（1）下课之后（）我和明明一起画画（）

（2）广场上的人真多呀（）

（3）你到底想出了什么好办法呢（）（4）今天的天气真热（）

8.请写出一句天气谚语。

9.在《要下雨了》一课中，小白兔通过、、

三个现象知道天要下雨了。

10.照样子写句子。

小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鸟在唱歌。

。

。

五、快乐阅读。

（15分，1至4小题每空2分，5题1分）

初夏，石榴（liu）花开了。

远看，那红色的花朵像一簇（cù）簇火焰（yàn）。

近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭（lǎba）。

淡黄色的花蕊（ruǐ）在风中摇（yáo）动，就像一群仙女在翩（piān）翩起舞（wǔ）。

我爱美丽的石榴花。

1．用“”画出第2、3两个句子。

2．石榴花在（季节）开放。

它的花蕊是色的，花朵是色的。

3．文中的一对反义词是：

（）——（）

4．我喜欢石榴花是因为（请从第二自然段找出答案。

）

5．从“一簇簇、一朵朵”等词语看出石榴花。

人教部编版一年级语文下册第七单元测试题

八、小“√”来帮忙，选对读音真是棒。

（8分）

丢脸（diūduī）扔掉（rēnɡlēnɡ）扛着（kǎnɡkánɡ）哪里（nànǎ）

些（xiēxuē）背包（bèibēi）树上结了果子（jiējié）现（xiànɡuān）

二、读句子，写字词。

（28分）

1.贝贝的铅笔、橡皮只用了一cì，就zhǎobúdào

了，怎么bànne?

后来贝贝每天fànɡxuéqián

都把所有的文具fànɡjìnwén具盒里，rànɡ它们

pínɡ安回家。

2.我用了五fēnzhōnɡ起床、xǐ漱，发现妈妈yǐjīnɡ把早饭摆在了饭桌上。

3.zhèkuàixīɡuāfēichánɡ甜,我

háiyàochī。

三、读词语，写出同音字（10分）。

一（）草地远（）早（）（）气（）水

（）走（）入（）后（）音（）草

四、比一比，组成词语写下来。

（10分）

往（）舌（）元（）办（）已（）

住（）古（）无（）为（）己（）

五、积累与运用。

（27分，读书名言每字一分，其他每空一分）

1.给“车”加偏旁组成新字，这个新字的第四笔是，用这个新字组词，再用所组的词造句：

2.“空”的偏旁是，在“有空”这个词语中，“空”的读音是。

3.我会填空。

读书百遍，而。

读万卷书，。

敏而，不耻

。

不知则，不能则。

以上都是和有关的名言。

4.请用“平”组成不同的词语：

、、

5.“包”的笔顺是，用“包”组词：

6.小小模仿秀。

又大又多的玉米

六、根据下面的通知填空。

（12分）

七、口语交际（5分）

小朋友们，我们刚刚过了六一儿童节，你觉得哪件事让你最快乐？

把你的快乐用几句话写出来吧！

人教部编版一年级语文下册第八单元测试题

九、小“√”来帮忙，选对读音真是棒。

（8分）

姑娘（niɑnɡniánɡ）树干（ɡānɡàn）吐出（tǔtù）拨水（bábō）

转身（zhuǎnzhuàn）田野（yěyiě）墙角（qiánɡqánɡ）领（lǐnɡlǐn）

二、帮字宝宝找到拼音帽子。

（7分）

三、读句子，写字词。

（28分）

1.我shēnɡbìnɡ了,jīnɡɡuòyīshēnɡ

的治疗，我hěnkuài就康复了。

2．我ɡēnzhejiějie去cǎofánɡ

旁边的小河里zhuō了好多tiáo小鱼。

我们回到jiā,妈妈给我们做了鲜měi的鱼汤。

3.大xiànɡ、山yáng、兔子dōuyǐwéi

可pà的动物来了，xià得逃pǎo了。

4.一只壁虎在墙角páxínɡ。

四、积累与运用。

（32分）

1.给“另”加偏旁组成新字，用这个新字组词，再用所组的词造句：

2.“大”和“可”组在一起可以变成新字，这个新字的音序是，音节是，请用这个新字组词：

。

3.“医”的偏旁是，“医”的第七笔是。

4.请你把诗句补充完整。

红冠不用裁，满将来。

不敢轻言，户开。

5.小小模仿秀。

碧绿碧绿的叶子

6.我们有过“高兴”、“难过”、“害怕”、“生气”这样的心情，请你选择两种心情各写一句话。

。

。

五、快乐阅读。

（25分，第6小题每个2分，其余1分）

小白兔看见松鼠长（chánɡzhǎnɡ）着一条又粗又长（chánɡzhǎnɡ）的尾巴，觉（juéjiào）得很奇怪。

它想：

这么大的尾巴，有什么用处呢

这时候，松鼠从大树上跳下来，轻轻落在一棵小树上。

那条又轻又软的尾巴就像一顶降落伞。

小白兔见了，说：

“你能从那么高的树上跳下来，原来是大尾巴帮的忙啊　　”

松鼠说：

“我的尾巴还有别的用处呢！

你看！

”

松鼠的大尾巴一翘　　就把身子盖住了　　　原来松鼠睡觉（juéjiào）的时候，把大尾巴当（dānɡdànɡ）作又软又暖的被子呢！

1.这篇短文一共有个自然段，请用序号标出来。

2.请给加点的字选择正确读音。

3.请在方框中加上标点。

4.松鼠的尾巴又又，又又。

短文中还有一个“又……又”这样的词语，请用“”画出来。

5.松鼠的尾巴可以当，还可以当，作用可真大。

6.我还知道其他小动物的尾巴的作用。

选一选，填序号。

小燕子（）老黄牛（）小鱼儿（）小壁虎（）

赶蝇子

拨水

断了还会长出来（用来逃生）

掌握方向。