副本暑假一升二教材修改版.docx
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副本暑假一升二教材修改版
xué
ɡuó
xué
zhī
yǔwén
学国学,知语文
bǎi
jiāxìnɡ
jiéxuǎn
百家姓(节选)
zhàoqiánsūnlǐ
zhōuwú
zhènɡwánɡ
fénɡchénchǔ
wèi
赵钱孙李
周吴郑王
冯陈楮卫
jiǎnɡshěnhányánɡ
zhū
qín
yóuxǔ
hélǚ
shīzhānɡ
蒋沈韩杨
朱秦尤许
何吕施张
kǒnɡcáo
yán
huá
jīn
wèi
táojiānɡ
qīxiè
zōuyù
孔曹严华
金魏陶姜
戚谢邹喻
bǎishuǐdòuzhānɡ
yún
sūpānɡě
xīfànpénɡlánɡ
柏水窦章
云苏潘葛
奚范彭郎
lǔwéichānɡmǎ
miáofènɡhuāfānɡ
yúrènyuánliǔ
鲁韦昌马
苗凤花方
俞任袁柳
fēnɡbào
shǐtánɡ
fèiliáncén
xuē
léihè
nítānɡ
酆鲍史唐
费廉岑薛
雷贺倪汤
ténɡyīn
luóbì
hǎowū
ānchánɡ
lèyú
shífù
滕殷罗毕
郝邬安常
乐于时傅
píbiànqí
kānɡ
wǔyú
yuánbo
ɡùmènɡpínɡhuánɡ
皮汴齐康
伍余元卜
顾孟平黄
hémù
xiāoyǐn
yáoshàozhànwānɡ
qímáoyǔdí
和穆萧尹
姚邵湛汪
祁毛禹狄
mǐbèi
mínɡzānɡ
jìfú
chénɡdài
tánsònɡmáo
pánɡ
米贝明臧
计伏成戴
谈宋茅庞
xiónɡjì
shūqū
xiànɡzhùdǒnɡliánɡ
dùruǎnlán
mǐn
熊纪舒屈
项祝董梁
杜阮蓝闵
xíjì
máqiánɡ
jiǎ
lùlóu
wēi
jiānɡtónɡyán
ɡuō
席季麻强
贾路娄危
江童颜郭
第一课句式训练
(一)第二课句式训练
(二)第三课句式训练(三)第四课有趣的活动
第五课巧用修辞——比喻、拟人第六课巧用修辞——夸张、排比第七课写人——外貌描写
第八课写人——动作描写第九课写人——语言描写第十课写人——心理描写第十一课状物——特征描写第十二课状物——动静结合
第一课句式训练
(一)
[经典诵读]
zhàoqiánsūnlǐ
zhōuwúzhènɡwánɡ
fénɡchénchǔwèi
赵钱孙李
周吴郑王
冯陈楮卫
[写话微课堂]
一、谁正在做什么?
明明和乐乐正在打乒乓球。
这张图片是两个人,我们可以给他们分别起名:
明明、乐乐(也可以叫别的名字)也可以直接写“他们”。
练一练
他们在。
二、谁在哪里做什么?
妈妈在厨房做饭。
这张图片是一个人戴着围裙在做饭,我们可以看出这是在厨房,她的身份可能是妈妈,也可以写“她”。
练一练
他在。
三、什么越什么越什么。
小明越长越高。
观察图片发现小明的身高在不断发生变化,越来越高。
练一练
西瓜越越。
四、什么渐渐什么。
太阳渐渐升起来了。
图片是日出时候的场景,太阳会由低到高。
练一练
渐渐。
[口语训练]
xiǎopénɡyǒu
mennǐnénɡ
shuōyìshuōtúpiàn
shànɡdetāmenzàiɡànshén
小朋友
们,你能
说一说图片
上的他们在干什
memɑ
zài
jiè
shào
tāmen
zài
ɡàn
shénmede
shí
hòu
jìdé
yònɡ
shànɡ
么吗?
在介
绍他们在干
什么的时
候,记得用上
jīn
tiān
xuéxí
dejù
shì
nǐhuì
shuōde
ɡènɡ
jīnɡ
cǎiyo
今天学
习的句式,你会说得
更精彩哟!
[妙笔生花]
shì
zhebǎ
túzhōnɡ
xiǎo
pénɡ
yǒu
zài
ɡàn
shénme
xiě
yìxiěbɑ
yònɡ
shànɡ
试着把图中
小朋友在干
什么写
一写吧!
用上
jīn
tiān
xuéxí
dejù
shìò
jiā
yóubɑ
今天学
习的句
式哦!
加
油吧!
zìjǐpínɡlǎoshīpínɡ
自己评:
老师评:
第二课句式训练
(二)
[经典诵读]
jiǎnɡshěnhányánɡ
zhūqínyóuxǔ
hélǚ
shīzhānɡ
蒋沈韩杨
朱秦尤许
何吕施张
[写话微课堂]
一、什么把什么怎么样。
小明把香蕉皮扔进垃圾箱了。
图上画的是个小男孩,我们可以叫他小明。
从图上可以知道他在往垃圾箱里扔香蕉皮。
练一练
把种了。
二、什么像什么?
蘑菇像把小伞。
练一练
弯弯的像。
三、谁一边什么一边什么。
爸爸一边吃早餐,一边看报纸。
练一练
一边,一边。
[口语训练]
xiǎo
pénɡ
yǒu
men
nǐnénɡbǎ
túshànɡde
nèi
rónɡ
shuō
yìshuōmɑ
小朋友
们,你能把图上
的内容
说一说吗?
xiān
jiè
shào
shuí
zàinǎ
lǐɡàn
shénme
rán
hòu
yònɡ
shànɡ
jīn
tiānde
jùshì
先介绍
谁在哪里干什
么,然后用
上今天
的句式
shuōyì
shuōdà
jiā
dōu
zài
ɡàn
shénme
bǐyì
bǐshuí
shuōde
ɡènɡ
jīnɡ
说
cǎi
一说大家都在干什
么。
比一比谁
说的更精
彩!
[妙笔生花]
xiǎo
pénɡ
yǒu
men
nǐnénɡbǎ
túshànɡde
nèi
rónɡ
xiě
yìxiěmɑ
jìde
小朋友
们,你能把图
上的内
容写一写
吗?
记得
yònɡ
用
shànɡ
上
jīn
今
tiān
天
dejù
的句
shìò
式哦!
cíyǔ
kǎpiàn
jiā
yóu
lǜyóu
yóu
xiàomīmī
词语卡
片:
1、加
油2、绿油
油3、笑眯眯
zìjǐpínɡ
lǎoshīpínɡ
自己评:
老师评:
第三课句式训练(三)
[经典诵读]
kǒnɡcáoyánhuá
jīn
wèitáojiānɡ
qīxièzōuyù
孔曹严华
金魏陶姜
戚谢邹喻
[写话微课堂]
一、......那么......那么......
海豚是那么聪明,那么可爱。
观察图片,想一想形容海豚的词语有哪些呢?
我们发现有“活泼、可爱、聪明、温顺、惹人喜爱等”,那么我们可以从中选择两个词语把句子补充完整。
练一练
是那么,那么。
二、什么比什么怎么样。
飞机比汽车的速度快。
结合图片,想一想飞机和汽车相比有哪些不同?
开动脑筋,我们想到飞机比汽车的速度快、体型大。
练一练
比。
三、谁去哪里做什么?
周末,我们去图书馆看书。
根据图片,可以先确定图上的人物要去什么地方,这里是图书馆。
然后想一想,小朋友们去图书馆会做什么?
原来他们是去看书。
练一练
和去。
[口语训练]
xiǎo
pénɡ
yǒu
men
nǐnénɡbǎ
túshànɡde
nèi
rónɡ
shuō
yìshuōmɑ
小朋友
们,你能把图上
的内容
说一说吗?
xiān
jiè
shào
shuí
zàinǎ
lǐɡàn
shénme
rán
hòu
yònɡ
shànɡ
jīn
tiānde
jùshì
先介绍
谁在哪里干什
么,然后用
上今天
的句式
shuōyì
shuō
bǐyì
bǐshuí
shuō
deɡènɡ
jīnɡ
cǎi
说一说。
比一比谁
说得更
精彩!
[妙笔生花]
xiǎo
pénɡ
yǒu
men
nǐnénɡbǎ
túshànɡde
nèi
rónɡ
xiě
yìxiěmɑ
jìde
小朋友
们,你能把图
上的内
容写一写
吗?
记得
yònɡ
用
shànɡ
上
jīn
今
tiān
天
dejù
的句
shìò
式哦!
cíyǔ
kǎpiàn
huǒlàlà
qīnɡ
chè
lèhēhē
词语卡
片:
1、火辣辣2、清
澈3、乐呵呵
zìjǐpínɡlǎoshīpínɡ
自己评:
老师评:
第四课有趣的活动
[经典诵读]
bǎishuǐdòuzhānɡ
yúnsūpānɡě
xīfànpénɡlánɡ
柏水窦章
云苏潘葛
奚范彭郎
[写话微课堂]
我们学过哪些句式?
1、谁正在做什么?
例:
妈妈正在做饭。
2、谁正在哪里做什么?
例:
妈妈正在厨房做饭。
3、什么越什么越什么。
例:
飞机飞得越来越远。
4、什么渐渐什么。
例:
月亮渐渐升起来。
5、什么把什么怎么样。
例:
小朋友们把雪人堆好了。
6、什么像什么。
例:
雪花像一只只白蝴蝶。
7、谁一边什么一边什么。
例:
妈妈一边唱歌一边织毛衣。
8、......那么......那么例:
夏夜那么宁静,那么美丽。
9、什么比什么怎么样。
例:
哥哥比弟弟长得高。
10、谁去哪里做什么?
例:
老师带同学们去博物馆参观。
[阅读园地]
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。
春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。
到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。
这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1、读短文,找出合适的词填在括号里。
(
)的枣树
(
)的枣花
(
)的大枣
(
)的小灯笼
2、文中“小灯笼”指的是。
3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。
春天,枣树上。
夏天,枣树上。
秋天,枣树上。
[活动乐园]
活动名称:
纸花开了
活动准备:
彩纸、水、水盆或深盘子、美工剪刀活动步骤:
1、将彩纸剪成圆形。
2、将圆形彩纸周围剪出锯齿形的花瓣。
3、将花瓣向内折,然后把纸压平。
4、将花瓣轻轻放到水面,观察变化。
[口语训练]
xiǎo
pénɡ
yǒu
huó
dònɡ
ɡuò
chénɡnǐ
kàn
qīnɡ
chǔlemɑ
shì
zhe
yònɡ
xué
小朋友,活动过
程你看清
楚了吗?
试着用学
ɡuòde
jùshì
shuō
yìshuō
jiù
nénɡ
shuōdé
fēi
chánɡ
jīnɡ
cǎi
shì
shi
kàn
过的句式
说一说,就能
说得非常
精彩!
试试看
bɑxiānɡ
xìn
nǐnénɡ
shuōde
hěn
hǎoyo
吧,相
信你能
说得很
好哟!
[妙笔生花]
cíyǔ
kǎpiàn
wǔcǎi
bīn
fēn
jīn
càn
càn
zhēnɡqídòu
yàn
词语卡
片:
1、五彩缤
纷2、金灿
灿3、
争奇斗艳
zìjǐpínɡlǎoshīpínɡ
自己评:
老师评
第五课巧用修辞
----比喻、拟人
[经典诵读]
lǔwéichānɡmǎ
miáofènɡhuāfānɡ
yúrènyuánliǔ
鲁韦昌马
苗凤花方
俞任袁柳
[写话微课堂]一、比喻
图片印象:
美丽的事物总会给人美的感受,有些事物也会让人感觉不舒服。
那么该怎么描述,才能更好地展现事物特征并表达情感呢?
★我们来学习一种修辞手法——比喻。
一年级的时候学过“......像”的句式,这就是比喻,用
跟它有相似之处的另一种事物表现它的特点。
合理利用比喻句可以使事物更生动形象,给写话加分。
(一)
白花花的浪花朝岸边涌了过来,“哗----哗-----”,真美!
(二)
白花花的浪花像一个调皮的孩子一样,“哗----哗”
地叫着,挤挤攘攘、争先恐后地向岸边涌来。
晶莹剔透的水花打在脚面上,柔柔的,舒服极了!
二、拟人
图片印象:
这是一篇动物故事。
怎么写好动物故事呢?
★我们将要用到的修辞手法是拟人。
拟人就是把事物人格化,将本来不具备人的动作、语言和感情的事物,想象成人,赋予人的动作、语言和感情,让它们能说话能开心,能难过。
使用拟人的修辞手法,可以使我们的写话更加生动感人。
例文赏读:
(一)
两只蚂蚁抬着一颗绿豆,一只蚂蚁跑来帮忙。
老师评语:
这句话基本上把图片大意表述完整了,但是老师觉得还可以更具体、生动。
(二)
“嘿呦!
嘿呦!
”咦,什么声音?
哦,原来是三只蚂蚁抬着一颗绿豆走了过来。
那颗绿豆比它们三个的身体加起来还要大呢!
你看,最后一只蚂蚁,个子比较小,但还是踮着脚,努力贡献出自己的力量。
[口语训练]
xiǎo
pénɡ
yǒu
nǐnénɡbǎ
túshànɡde
nèi
rónɡ
shuō
yìshuōmɑ
yònɡ
小朋友,你
能把图
上的内容
说一说
吗?
用
shànɡbǐ
yùjù
hénǐ
rénjùò
ɡǎn
kuài
shì
shi
kànbɑ
bǐyìbǐ
上比喻
句和拟人句
哦!
赶
快试试
看吧,比一比
shuí
谁
shuō
说
deɡènɡ
得更
jīnɡ
精
cǎi
彩。
[妙笔生花]
xiǎo
pénɡ
yǒu
nǐnénɡ
shì
zhe
yònɡ
jīn
tiān
xué
dàodebǐ
yùhénǐ
小朋友,你能
试着用
今天学
到的比喻和拟
rénde
xiū
císhǒufǎ
lái
xiě
yìxiě
túpiànde
nèi
rónɡmɑ
jiā
yóu
人的修辞手
法,来
写一写图
片的内
容吗?
加油
ònǐ
yídìnɡ
zuòdé
dào
哦!
你一定做得到!
cíyǔkǎpiàn
kěài
bìlǜ
zìyóuzì
zài
yòu
dàyòu
yuán
词语卡片:
1、可
爱2、碧
绿3、自
由自在4、又大又圆
zìjǐpínɡ
lǎoshīpínɡ
自己评:
老师评:
第六课巧用修辞手法
——夸张、排比
[经典诵读]
fēnɡbàoshǐtánɡ
fèi
liáncénxuē
léihè
nítānɡ
酆鲍史唐
费廉岑薛
雷贺倪汤
[写话微课堂]一、夸张
图片印象:
小男孩很热。
到底有多热呢?
★我们来学习一种修辞手法夸张。
什么是夸张呢?
夸张就是为了到某种表达效果的需要,强调所讲的事情。
运用丰富的想象力,把事物讲得比实际更厉害。
使用夸张的修辞手法,能够使读者产生更鲜明、强烈的印象,使句子更有说服力。
例文赏读:
(一)
太阳好大!
天气太热了,小朋友出了好多汗。
(二)
太阳公公接到夏婆婆的命令,开心地用力散发着热量。
天气热得发了狂,小朋友们热得吐着舌头,大口大口喘气,汗水像瀑布一样往下流。
二、排比
图片印象:
图上是春天的景象,有桃花、草地、大树、燕子、风车,还有人在春游、野餐。
那我们该如何描绘这幅画面呢?
★我们来学习一种修辞手法排比。
排比就是利用意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排(三句或三句以上),来加强表达效果。
使用排比的手法,可以使句子更美。
例文赏读:
(一)
春天来了,到处都很美丽,小朋友们也都出来春游啦!
(二)
春姑娘穿着美丽的花裙子向我们走来,公园里,粉色的桃花盛开了,嫩绿的小草发芽了,可爱的小燕子飞回来了。
微风吹着风车轻轻转动,小朋友们也来到公园快乐地玩耍。
[口语训练]
xiǎo
pénɡ
yǒu
nǐnénɡbǎ
túshànɡde
nèi
rónɡ
shuō
yìshuōmɑ
小朋友,你能把图上
的内容
说一说吗?
yònɡ
shànɡ
kuā
zhānɡhé
páibǐ
òɡǎn
kuài
shì
shi
kànbɑ
bǐyìbǐ
用上夸
张和排
比
哦!
赶
快试试
看吧,比一比
shuí
谁
shuō
说
deɡènɡ
得更
jīnɡ
精
cǎi
彩。
[妙笔生花]
xiǎo
pénɡ
yǒu
nǐnénɡ
shì
zhe
yònɡ
jīn
tiān
xué
dào
dekuā
zh