班级卫生工作计划doc.docx

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班级卫生工作计划doc

班级卫生工作计划

篇一：

关于班级卫生的工作计划

　　班级卫生工作计划

　　生机小学

　　刘艳平

　　一、指导思想：

以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦，

　　务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证班内外学生安全，保证正

　　常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学品质服务，

　　二、落实组织：

　　建立安全工作承担责任小组。

班主任为小组组长，班长担任副组长，各学习小组组长为

　　承担责任小组成员。

班主任全面承担责任班级安全工作，重点为安全制度的落实和监督，各

　　组员承担责任学生活动安全和饮食卫生的安全。

　　三、工作措施：

　　1、继续抓好安全教育：

我班将充分利用手抄报、红领巾广播台等宣传阵地，以及通过老

　　师晨会和周一班会，继续宣传安全工作的重要性和必要性。

让学生高度认识“安全第一”，=

　　《班级安全卫生工作计划》做到反复强调，确保学生人身安全。

　　2、进一步完善规范制度：

我班将进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等

　　都将作出明确规定，规范程序。

同时，还将频繁对存在的安全隐患及时排查，发现问题，尽

　　快解决。

　　3、加强落实防范措施：

我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级

　　规定办事，发现安全隐患及时向上级领导反映，并作好妥善处理，确保师生安全。

　　4、加强校内学生活动的安全工作，规定教师对学生开展安全教育，不做危险性游戏。

体

　　育课上，教师要工作到位，思想集中，严格督促学生的动作规范，办法科学。

开展活动前，

　　我班将认真组织，确保安全，不管是教师还是学生，都要把安全放在第一位，不得离群，不

　　得上危险地段，不得做危险行动，保证活动安全顺利地开展。

　　5、总结经验：

　　学期完毕时要对学校安全工作开展总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工

　　作办法。

对在这地方有突出成绩的学生，要给予表扬或者奖励，以推动班级安全工作的开展。

安全工作人命关天，责任重于泰山。

学生人身安全工作事关学校的教育、教学秩序，要

　　把班级安全教育和管理作为一项频繁性工作来抓，建立有效的长效管理机制，避免发生各类

　　安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定以及全班师生生命和班级集体财产的安全。

篇二：

　　班级卫生工作计划班级卫生工作计划

　　一、指导思想

　　为进一步贯彻学校工作精神，落实学校班级量化制度，切实搞好班级卫生工作，创造舒

　　适、安静的学习环境，培养学生良好的卫生习惯，确保学生身心的健康发展，根据学校的具

　　体安排及班级的实际情况，制定此班级卫生工作计划。

　　二、工作措施

（一）端正思想，明确任务。

开学初与学生一起学习《小学生日常行为规范》和《学校

　　班容班貌评比标准》，引导学生对照学校卫生工作和个人卫生的要求，查找班级和自己在卫生

　　方面存在的不足之处，明确本学期在卫生方面需要改进的地方。

（二）制定切实可行的班级卫生制度。

　　1、实行卫生岗位责任制。

全班一人负责擦黑板，其余学生分两大组，每组12人，教室、

　　走廊、责任区卫生等都明确分工，责任到人。

每天由值日组长负责整理卫生工具，卫生委员

　　负责监督检查。

老师将值日分工明细表贴在墙上，随时督促、检查值日情况。

对于卫生大检

　　查来说，全班同类分工合并进行，由班长负责监督检查，同样做到分工明确，责任到人。

　　2、值日生要到岗到位，工作要认真负责、细致。

坚持每天两小扫（即在早上和中午的预

　　备铃前认真打扫班级和卫生区卫生，并在课间及时到位监督检查和打扫，时刻保持教室内和

　　卫生区的洁净）；每周一大扫（每周四下午最后一节课全体同学进行卫生大扫除）。

　　3、教育学生不乱丢乱扔，形成人人讲卫生的良好局面。

每位同学管好自己座位周围的卫

　　生，主动捡起每一片纸，做到随手清洁。

桌凳摆放整齐，人走把凳子紧贴桌子放好。

卫生角

　　笤帚等工具摆放整齐，垃圾随时丢入垃圾箱，不得丢到卫生工具箱内。

　　4、卫生检查办法：

实行卫生委员负责制，值日组长负责一天的值日检查和卫生保持工作，

　　卫生委员每天记录各组值日情况,班会时间进行评比，进行督促，形成组组争优秀的风气。

每

　　周一在班会上公布卫生检查情况。

　　5、评比及奖惩办法：

（1）每月评出卫生优胜组和卫生之星，根据学校检查情况、卫生组

　　长及卫生委员平时观察到的情况进行投票选举，并进行奖励。

（2）不主动值日、不按要求值日

　　及被学校检查扣分者罚做值日2天，取消该组及个人的评比资格。

　　（三）加强教育，强化习惯。

通过多种形式开展卫生知识宣传，提高学生的思想认识，

　　养成讲卫生的良好习惯，充分利用黑板报、班会等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生

　　自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。

　　1、开展“身体健康，卫生第一”主题班会，从思想上让学生有一种卫生意识，注意保持

　　环境卫生和个人卫生。

　　2、强化卫生习惯养成。

个人卫生做到服装整洁、勤剪指甲、常洗澡，每天进行检查。

按

　　时做好“两操”，指导学生保护视力，养成良好用眼习惯，加强体育锻炼，预防各种疾病。

室

　　内及责任区地面、墙面等做到干净、清洁，无卫生死角，物品摆放整齐有序。

　　（四）班主任到岗到位，亲自监督指导班主任每天坚持早上7:

30前和中午1:

50前到校，对班级卫生的每一项工作进行具体的

　　监督和指导，以尽快提高学生的卫生清理能力,切实保证班级卫生工作质量。

三年级二班

　　XX.9班级卫生工作计划三年级二班XX.9篇三：

XX春季班级卫生工作计划二年级卫生工作计划

　　一、指导思想

　　为进一步贯彻学校工作精神，落实学校班级量化制度，切实搞好班级卫生工作，创造舒适、安静的学习环境，培养学生良好的卫生习惯，确保学生身心的健

　　康发展，根据学校的具体安排及班级的实际情况，制定此班级卫生工作计划。

　　二、工作措施

（一）端正思想，明确任务。

开学初与学生一起学习《小学生日常行为规范》和《学校班容班貌评比标准》，引导学生对照学校卫生工作和个人卫生的要求，查找

　　班级和自己在卫生方面存在的不足之处，明确本学期在卫生方面需要改进的地方。

（二）制定切实可行的班级卫生制度。

　　1、实行卫生岗位责任制。

全班一人负责擦黑板，其余学生分两大组，每组12人，教室、走廊、责任区卫生等都明确分工，责任到人。

每天由值日组长负责整理卫生工具，卫生委员负责监督检查。

老师将值日分工明细表贴在

　　墙上，随时督促、检查值日情况。

对于卫生大检查来说，全班同类分工合并进行，由班长负

　　责监督检查，同样做到分工明确，责任到人。

　　2、值日生要到岗到位，工作要认真负责、细致。

坚持每天两小扫（即在早上和中午的预

　　备铃前认真打扫班级和卫生区卫生，并在课间及时到位监督检查和打扫，时刻保持教室内和

　　卫生区的洁净）；每周一大扫（每周四下午最后一节课全体同学进行卫生大扫除）。

　　3、教育学生不乱丢乱扔，形成人人讲卫生的良好局面。

每位同学管好自己座位周围的卫生，主动捡起每一片纸，做到随手清洁。

桌凳摆放整齐，人走把凳子紧

　　贴桌子放好。

卫生角笤帚等工具摆放整齐，垃圾随时丢入垃圾箱，不得丢到卫生工具箱内。

　　4、卫生检查办法：

实行卫生委员负责制，值日组长负责一天的值日检查和卫生保持工作，

　　卫生委员每天记录各组值日情况,班会时间进行评比，进行督促，形成组组争优秀的风气。

每

　　周一在班会上公布卫生检查情况。

　　5、评比及奖惩办法：

（1）每月评出卫生优胜组和卫生之星，根据学校检查情况、卫生组长及卫生委员平时观察到的情况进行投票选举，并进行奖励。

（2）不主动

　　值日、不按要求值日及被学校检查扣分者罚做值日2天，取消该组及个人的评比资格。

　　（三）加强教育，强化习惯。

通过多种形式开展卫生知识宣传，提高学生的思想认识，养成讲卫生的良好习惯，充分利用黑板报、班会等各种阵地，开展卫生教

　　育，号召本班学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。

　　1、开展“身体健康，卫生第一”主题班会，从思想上让学生有一种卫生意识，注意保持

　　环境卫生和个人卫生。

　　2、强化卫生习惯养成。

个人卫生做到服装整洁、勤剪指甲、常洗澡，每天进行检查。

按时做好“两操”，指导学生保护视力，养成良好用眼习惯，加强体育锻炼，

　　预防各种疾病。

室内及责任区地面、墙面等做到干净、清洁，无卫生死角，物品摆放整齐有

　　序。

　　（四）班主任到岗到位，亲自监督指导班主任每天坚持早上7:

30前到校，对班级卫生的每一项工作进行具体的监督和指导，以尽快提高学生的卫生清理能力,切实保证班级卫生工作质量。

XX年3月篇四：

XX最新六年级班级卫生工作计划六年级卫生工作计划

　　一、指导思想

　　为进一步贯彻学校工作精神，落实学校班级量化制度，切实搞好班级卫生工作，创造舒适、安静的学习环境，培养学生良好的卫生习惯，确保学生身心的健康发展，根据学校的具体安排及班级的实际情况，制定此班级卫生工作计划。

　　二、工作措施

（一）端正思想，明确任务。

开学初与学生一起学习《小学生日常行为规范》和《学校班容班貌评比标准》，引导学生对照学校卫生工作和个人卫生的要求，查找班级和自己在卫生方面存在的不足之处，明确本学期在卫生方面需要改进的地方。

（二）制定切实可行的班级卫生制度。

　　1、实行卫生岗位责任制。

全班一人负责擦黑板，其余学生分两大组，每组17人，教室、走廊、责任区卫生等都明确分工，责任到人。

每天由值日组长负责整理卫生工具，卫生委员负责监督检查。

老师将值日分工明细表贴在墙上，随时督促、检查值日情况。

对于卫生大检查来说，全班同类分工合并进行，由班长负责监督检查，同样做到分

　　工明确，责任到人。

　　2、值日生要到岗到位，工作要认真负责、细致。

坚持每天两小扫（即在早上和中午的预备铃前认真打扫班级和卫生区卫生，并在课间及时到位监督检查和打扫，时刻保持教室内和卫生区的洁净）；每周一大扫（每周四下午最后一节课全体同学进行卫生大扫除）。

　　3、教育学生不乱丢乱扔，形成人人讲卫生的良好局面。

每位同学管好自己座位周围的卫生，主动捡起每一片纸，做到随手清洁。

桌凳摆放整齐，人走把凳子紧贴桌子放好。

卫生角笤帚等工具摆放整齐，垃圾随时丢入垃圾箱，不得丢到卫生工具箱内。

　　4、卫生检查办法：

实行卫生委员负责制，值日组长负责一天的值日检查和卫生保持工作，卫生委员每天记录各组值日情况,班会时间进行评比，进行督促，形成组组争优秀的风气。

每周一在班会上公布卫生检查情况。

　　5、评比及奖惩办法：

（1）每月评出卫生优胜组和卫生之星，根据学校检查情况、卫生组长及卫生委员平时观察到的情况进行投票选举，并进行奖励。

（2）不主动值日、不按要求值日及被学校检查扣分者罚做值日2天，取消该组及个人的评比资格。

　　（三）加强教育，强化习惯。

通过多种形式开展卫生知识宣传，提高学生的思想认识，养成讲卫生的良好习惯，充分利用黑板报、班会等各种阵地，开展卫生教育，号召本班学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。

　　1、开展“身体健康，卫生第一”主题班会，从思想上让学生有一种卫生意识，注意保持环境卫生和个人卫生。

　　2、强化卫生习惯养成。

个人卫生做到服装整洁、勤剪指甲、常洗澡，每天进行检查。

按时做好“两操”，指导学生保护视力，养成良好用眼习惯，加强体育锻炼，预防各种疾病。

室内及责任区地面、墙面等做到干净、清洁，无卫生死角，物品摆放整齐有序。

　　（四）班主任到岗到位，亲自监督指导班主任每天坚持早上8:

00前到校，对班级卫生的每一项工作进行具体的监督和指导，以尽快提高学生的卫生清理能力,切实保证班级卫生工作质量。

XX年2月篇五：

XX年小学班级卫生工作计划班级健康工作计划

　　XX-XX第二学期五（三）班为进一步贯彻学校工作精神，切实搞好班级健康工作，培养学生良好的卫生习惯，确保

　　学生身心的健康发展，根据我班实际情况，现制定卫生计划如下：

　　1．召开班会，师生共同讨论制订班级卫生工作计划、《班级健康管理制度》等。

　　2．通过多种形式开展健康知识宣传。

打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。

所以要搞

　　好健康工作，必须从源头着手，即提高学生的思想认识，养成爱健康的良好习惯，这就是我

　　们所说的养成教育。

为养成学生的健康习惯，充分利用橱窗、黑板报、晨会等各种阵地，开

　　展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。

　　3．实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。

（1）划分健康包干区，责任落实到人，值日生分为四个组，每个人干什么都分的清清楚

　　楚，教室卫生，扫地、拖地四个人，擦窗台一个人，排桌子、抬水、倒垃圾、打扫走廊各一

　　人。

卫生区面积较大，教育学生不怕脏、不怕累，分工合作，每天及时打扫，随时捡拾。

每

　　天记录卫生情况，班会时间进行总结，奖优罚劣，形成良好风气。

（2）制定“人人参与保洁”卫生责任区，每周四大扫，保持校园环境洁美观，教室卫生

　　责任落实到人，要求做到整洁美观教室窗明几净。

　　（3）继续做好班级绿化美化，学生认养绿色植物，美化教室环境。

　　（5）卫生检查办法：

实行卫生班长负责制，每天记录各组值日情况,是不是按时完成，

　　干的是不是干净，班会时间进行评比，进行督促，形成组组争优秀的风气。

课间及时到位打

　　扫，保持较室内和卫生区的洁净。

教育学生不乱丢乱扔，主动捡起每一片纸，形成人人讲卫

　　生的良好局面。

每周一在班会上公布卫生检查情况。

　　4．绿化校园，美化环境。

要教育学生爱护花草树木，爱护公共财物，爱护花坛等风景建

　　筑设施。

　　6．要培养良好的道德品质，建立正确的世界观，还要注意营养，加强体格锻炼，保证青

　　少年的身心健康。

　　7、开展卫生保健活动，卫生知识宣传活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。

　　教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操；加强个人卫生教育，进行个人卫生习

　　惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。

对学生进行一次健康体检，建立健康档

　　案。

做好青春期卫生知识宣教，开展卫生知识专题讲座。

　　8、做好晨检和午检工作，协助卫生防疫部门做好学生的防病工作。

篇二：

XX最新六年级班级卫生工作计划

　　六年级卫生工作计划

　　一、指导思想

　　为进一步贯彻学校工作精神，落实学校班级量化制度，切实搞好

　　班级卫生工作，创造舒适、安静的学习环境，培养学生良好的卫生习

　　惯，确保学生身心的健康发展，根据学校的具体安排及班级的实际情

　　况，制定此班级卫生工作计划。

　　二、工作措施

（一）端正思想，明确任务。

开学初与学生一起学习《小学生日

　　常行为规范》和《学校班容班貌评比标准》，引导学生对照学校卫生工

　　作和个人卫生的要求，查找班级和自己在卫生方面存在的不足之处，

　　明确本学期在卫生方面需要改进的地方。

（二）制定切实可行的班级卫生制度。

　　1、实行卫生岗位责任制。

全班一人负责擦黑板，其余学生分两大

　　组，每组17人，教室、走廊、责任区卫生等都明确分工，责任到人。

　　每天由值日组长负责整理卫生工具，卫生委员负责监督检查。

老师将

　　值日分工明细表贴在墙上，随时督促、检查值日情况。

对于卫生大检

　　查来说，全班同类分工合并进行，由班长负责监督检查，同样做到分

　　工明确，责任到人。

　　2、值日生要到岗到位，工作要认真负责、细致。

坚持每天两小扫

　　（即在早上和中午的预备铃前认真打扫班级和卫生区卫生，并在课间及时到位

　　监督检查和打扫，时刻保持教室内和卫生区的洁净）；每周一大扫（每

　　周四下午最后一节课全体同学进行卫生大扫除）。

　　3、教育学生不乱丢乱扔，形成人人讲卫生的良好局面。

每位同学

　　管好自己座位周围的卫生，主动捡起每一片纸，做到随手清洁。

桌凳

　　摆放整齐，人走把凳子紧贴桌子放好。

卫生角笤帚等工具摆放整齐，

　　垃圾随时丢入垃圾箱，不得丢到卫生工具箱内。

　　4、卫生检查办法：

实行卫生委员负责制，值日组长负责一天的值

　　日检查和卫生保持工作，卫生委员每天记录各组值日情况,班会时间进

　　行评比，进行督促，形成组组争优秀的风气。

每周一在班会上公布卫

　　生检查情况。

　　5、评比及奖惩办法：

（1）每月评出卫生优胜组和卫生之星，根

　　据学校检查情况、卫生组长及卫生委员平时观察到的情况进行投票选

　　举，并进行奖励。

（2）不主动值日、不按要求值日及被学校检查扣分者

　　罚做值日2天，取消该组及个人的评比资格。

　　（三）加强教育，强化习惯。

通过多种形式开展卫生知识宣传，

　　提高学生的思想认识，养成讲卫生的良好习惯，充分利用黑板报、班

　　会等各种阵地，开展卫生教育，号召本班学生自觉遵守卫生制度，自

　　觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。

　　1、开展“身体健康，卫生第一”主题班会，从思想上让学生有一

　　种卫生意识，注意保持环境卫生和个人卫生。

　　2、强化卫生习惯养成。

个人卫生做到服装整洁、勤剪指甲、常洗

　　澡，每天进行检查。

按时做好“两操”，指导学生保护视力，养成良好

　　用眼习惯，加强体育锻炼，预防各种疾病。

室内及责任区地面、墙面

　　等做到干净、清洁，无卫生死角，物品摆放整齐有序。

　　（四）班主任到岗到位，亲自监督指导

　　班主任每天坚持早上8:

00前到校，对班级卫生的每一项工作进行

　　具体的监督和指导，以尽快提高学生的卫生清理能力,切实保证班级卫

　　生工作质量。

XX年2月

篇三：

小学班级卫生工作计划

　　一、基本情况分

　　本班学生共36人。

大部分学生都能遵守学校的规章制度，班干部能积极配合老师开展工

　　作，但有部分班干部的威信不够，未能处处做到以身作则。

多数学生没有很好的学习习惯，

　　特别是外来工子女家庭及做生意的个体，由于环境而影响了孩子学习，对孩子的学习关心不

　　到位。

为此，本学期我班的基本目标是：

培养良好的学习习惯。

　　二、指导思想

　　贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以“以人为本，

　　以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。

　　围绕学校中心工作，结合“做一个有理想、有道德的人”这个主题，培养学生树立理想，使

　　学生具有主动求学，刻苦耐劳，懂礼仪的良好品质，让班级成为一个“团结、有礼、奋发、

　　进取”的优秀班集体。

　　三、工作重点

　　1.全面了解学生，把德育工作放在首位，以《小学生日常行为规范》为指针，加强学

　　生思想教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质，做到人人自觉遵守纪律，人人懂

　　得礼仪。

　　2.培养和建设好班集体，落实班干管理制度，发挥班干模范作用，提高学生自理能力，

　　培养他们成为老师的得力助手，配合老师开展班级工作，积极为班集体做事，把班级建设成

　　团结、友爱、奋发、向上的班集体。

　　4.加强交通、防火、防水、防电、卫生各项安全教育，杜绝意外事件的发生。

　　5.开展培优扶困工作。

尤其做好后进生的转化工作，努力帮助每一个学生进步。

　　四、转变差生措施

　　1.开展“一帮一，结对子”活动，以好带差，互相督促，共同进步。

　　2.加强思想教育，了解思想动向。

经常与他们谈心，拉近彼此间的距离，与他们成为

　　知心朋友。

重树他们学习的信心，重燃学习的火花，帮助他们攻缺补弱，从基础知识抓起。

　　3.挖掘他们的闪光点，发挥他们的特长，稍有进步，给予肯定，多表扬，多鼓励。

　　4.课堂上多留意他们的学习动向，关心他们作业的完成情况，发现问题及时纠正。

　　5.密切与家长联系，争取家长支持，共同教育，使该生尽快赶队。

篇二：

XX年小

　　学班主任工作计划XX年小学班主任工作计划指导思想

　　班主任是学校和学生之间连接的纽带，起着桥梁的作用。

“以学生为主体、以教师为主导”

　　的素质教育需要有责任、负责任、敢于承担责任的新型教师。

班主任应肩负这一神圣使命，

　　给学生以“精神关怀”，为建设有特色的班级我制定如下计划：

工作目标

　　1、学生能养成自主学习的良好习惯；

　　2、开展多样多彩的主题队会，培养学生自我发展的能力；

　　3、保护班级的备品，避免损害；

　　4、培养热爱劳动的行为习惯；

　　5、通过预习手册的媒介，提高自学能力，把预习当成学习生活的一部分；

　　6、本学期阅读四大名著，体会刻画人物的多种写法；

　　7、能与人沟通，学会交流；

　　8、能查阅与课文有关的资料；

　　9、习作独立完成，不照抄。

　　10、每月进行单元测试，做好批阅，评价，总结。

　　11、这学期尽量应用多媒体教学，丰富学生的学习兴趣；

　　12、学困生的辅导坚持不懈，争取顺利毕业。

采取的措施

　　1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。

　　2、按时批改学生作业，针对作业完成情况查缺补漏，作业不拖欠。

　　3、利用班会即使解决班级普遍出现的问题，促进学生共同提高。

　　4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞

　　争氛围。

　　5、加强对学困生和后进生的帮助，采取手拉手的形式，实行一帮一。

　　6、深入到学生中了解学生，帮助学生，作学生的知心朋友，帮助学生形成健康的世界观

　　和人生观。

　　7、按学校要求检查督促落实学生的作业规范性，帮助学生改进学习的不良习惯，形成健

　　康的学习心理，掌握良好的学习方法。

　　8、做好家访工作，密切与家长的联系。

向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学

　　生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。

　　9、学情教育：

面临即将毕业的学生，我要加倍的努力，学初提出三点建议（1.早自习按

　　时完成任务，当天第一节课检查。

2.作业不许即使上交，过期不与批改。

　　3.不行打架，要向大哥哥的样。

）

　　10、课堂教学。

　　每天学习的新知识必须夯实，当堂完成堂清。

每节课必须做到及时二次加工，讲课抓住

　　关键，出现问题即使解决。

方法要得当，语气要和气，课标指出“要关注学习的结果，更要

　　关注学习的过程”，教学时要留给学生足够思考的时间，避免直接传授，让学生自己观察得出

　　结论。

　　11、作业批改，学困生的作业要因人而易，不要强行，更不要施加压力，逐步紧跟，多

　　用鼓励性的评语激励学生。

　　12、课外阅读：

每天第八节课为读书时间，除了学校发给各班的图书外，主要阅读四大

　　名著，为以后的学习奠定坚实的基础。

课外阅读还要开展“我读我书”等活动，在活动中突

　　出者给与鼓励，以激励其他学生的阅读兴趣。

　　13、单元测试：

为检测学生对知识的理解、掌握情况，每学完一组课文都进行自测，而

　　自测试卷出题符合班级实际，测试要实事求是，根据反馈弥补教学的不足，把知识学好、学

　　牢。

篇三：

小学班级工作计划班级工作计划

　　一、学生基本情况：

　　1、学生人数38人，男生24人，女生14人，男女生比例不够均衡。

　　2、学生体质：

大部分学生身体健康，有两位学生接受能力也不够高。

　　3、学生性格：

大部分学生性格活泼开朗，合群，团结友善，对人有礼。

有几个学生还

　　不定性，较顽皮。

　　4、学生学习纪律情况：

大部