届高中生物一轮复习人教版免疫调节作业含答案.docx

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届高中生物一轮复习人教版免疫调节作业含答案

2020届一轮复习人教版免疫调节作业

一、选择题

1．（2019·济南期末）下列关于免疫细胞的叙述，正确的是（　　）

A．T细胞、记忆细胞和浆细胞都可以进行有丝分裂

B．吞噬细胞能参与非特异性免疫和特异性免疫

C．若抑制T细胞的发育，受影响的只是细胞免疫

D．B细胞和效应T细胞不能识别特定的抗原

解析：

选B　浆细胞不能分裂，A错误；吞噬细胞能参与非特异性免疫和特异性免疫，B正确；体液免疫也需要T细胞参与，C错误；B细胞和效应T细胞都能识别特定抗原，D错误。

2．（2019·陕西西北工大附中月考）下列关于人体免疫的叙述，正确的是（　　）

A．麻疹患者痊愈后，其体内抵抗麻疹病毒的抗体也就不存在了

B．体液免疫中每个浆细胞都能产生多种特定抗体

C．计划免疫（疫苗）有利于保护少年儿童健康

D．某病原体初次感染人体，人体会产生相应的过敏反应

解析：

选C　麻疹患者痊愈后，机体特异性免疫产生的抗体和记忆细胞等可以存留一定时间，A错误。

每个浆细胞只能产生一种抗体，B错误。

通过接种疫苗使机体产生记忆细胞，能达到预防特定疾病的目的，有利于少年儿童健康，C正确。

过敏反应是指已免疫的机体再次接触相同抗原，所发生的组织损伤或功能紊乱，初次感染病原体不会引起过敏反应，D错误。

3．新生儿第三次注射乙肝基因工程疫苗（含乙肝病毒表面抗原）后，体内不发生的反应是（　　）

A．吞噬细胞处理和呈递抗原

B．快速产生相应的抗体

C．效应T细胞消灭被疫苗感染的细胞

D．记忆细胞的增殖与分化

解析：

选C　疫苗相当于抗原，注射后，吞噬细胞处理和呈递抗原，浆细胞产生针对该乙肝病毒表面抗原的抗体，A、B会发生；乙肝基因工程疫苗，不会进入宿主细胞，不会产生细胞免疫，C不会发生；由于是第三次注射乙肝基因工程疫苗，新生儿体内原有的记忆细胞，会发生二次应答反应大量增殖和分化，D会发生。

4．角膜移植手术是治疗角膜病的主要手段。

角膜无血管、无淋巴管，属于相对免疫赦免区，但仍不能完全避免免疫排斥这一器官移植所面对的困扰。

下列说法错误的是（　　）

A．移植后角膜出现脱落可能是由特异性免疫引起的

B．使用免疫抑制剂可增大发生免疫排斥反应的概率

C．对于接受者来说，移植的角膜中含有抗原类物质

D．相对免疫赦免区的存在，有利于角膜的移植

解析：

选B　移植后角膜脱落属于特异性免疫中的细胞免疫，A正确；免疫抑制剂的使用会减弱机体的免疫能力，降低产生免疫排斥的概率，进而使得移植的器官成活，B错误；对于接受者来说，移植的角膜中含有抗原类物质，进而产生免疫排斥反应，C正确；角膜属于相对免疫赦免区，有利于角膜的移植，D正确。

5．下列有关艾滋病的叙述，错误的是（　　）

A．HIV主要侵染T细胞，对其他细胞也有亲和力，会引起相关组织被破坏

B．HIV的核酸经逆转录后可整合到宿主细胞基因组中，具有较长的潜伏期

C．艾滋病患者易发生恶性肿瘤，说明免疫系统具有监控和清除的功能

D．HIV能攻击人体的免疫系统，使T细胞大量死亡，艾滋病是一种自身免疫病

解析：

选D　HIV主要侵染T细胞，对其他细胞也有亲和力，导致宿主细胞死亡，进而引起相关组织被破坏，A正确；HIV是逆转录病毒，其核酸（RNA）经逆转录形成互补的DNA，并可整合到宿主细胞的DNA中，具有较长的潜伏期，B正确；艾滋病患者易发生恶性肿瘤，说明艾滋病患者的免疫系统功能低下，不能及时监控并清除体内癌变的细胞，进而说明免疫系统具有监控和清除的功能，C正确；HIV能攻击人体的免疫系统，使T细胞大量死亡，艾滋病是一种免疫缺陷病，D错误。

6．科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞（简称M细胞）在免疫应答中的作用，进行了如下实验：

组别

处理方式

检测结果

实验组

用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养，再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养

部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞

对照组

未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养

淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞

下列对该实验的相关分析，错误的是（　　）

A．实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞

B．经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞

C．实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子

D．实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白

解析：

选D　实验组主要通过效应T细胞杀伤癌细胞，没有产生抗体，D错误。

7．白喉毒素是白喉杆菌产生的外毒素，该毒素会导致患者出现相关症状。

把白喉毒素制成的疫苗注入身体后，免疫系统立即对其做出反应，这种反应与白喉杆菌侵入人体时的反应相同。

下列关于白喉杆菌感染以及所引发的免疫应答的描述错误的是（　　）

A．若接种疫苗后再次感染白喉杆菌可由记忆细胞分泌抗体

B．白喉毒素能引起B细胞和T细胞共同参与免疫

C．白喉杆菌侵入人体后可直接刺激B细胞引起其增殖分化

D．注射白喉疫苗能引起浆细胞分泌抗体

解析：

选A　B细胞受到抗原刺激后可增殖、分化成浆细胞和记忆细胞，其中浆细胞能产生抗体，记忆细胞不能直接分泌抗体，A错误；体液免疫时B细胞和T细胞共同参与免疫，B正确；白喉杆菌侵入人体后可直接刺激B细胞，C正确；注射白喉疫苗能引起机体发生特异性免疫中的体液免疫，产生相应的浆细胞，进而产生抗体，D正确。

8．高剂量放射性同位素标记的抗原，被B细胞表面受体识别并结合后，会杀死该B细胞。

科学家给小鼠注射大量高剂量的放射性同位素标记的抗原X，结果小鼠不产生相应的抗体，且再注射未标记的抗原X也不发生免疫反应。

此时若再给该实验动物注射未标记的抗原Y，动物能产生相应的抗体。

上述实验结果能支持的观点是（　　）

A．每个B细胞表面仅带有一种抗原受体

B．机体受抗原X刺激产生的抗体不识别抗原Y

C．只有标记的抗原才能诱导B细胞合成抗体

D．B细胞表面抗原受体是由相应抗原诱导产生

解析：

选A　分析题干可知，在科学家给小鼠注射大量高剂量的放射性同位素标记的抗原X后，会与B细胞表面受体结合，杀死该B细胞，所以再次注射未被标记的抗原X后也不会发生免疫反应。

但此时又注射了未标记的抗原Y，发现动物能产生相应的抗体，说明每个B细胞表面仅带有一种抗原受体，所以杀死了识别X的B细胞，但识别Y的B细胞并没有被杀死，A正确。

9．如图为人体体液免疫的部分过程示意图，下列有关叙述错误的是（　　）

A．E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解

B．M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞

C．图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能

D．若图中抗原为麻风杆菌，则还会引起细胞免疫

解析：

选A　题图表示体液免疫过程，M细胞表示记忆细胞，E细胞表示浆细胞。

浆细胞不能识别抗原，而是产生抗体与抗原特异性结合形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞处理；记忆细胞能保留对同种抗原的长期记忆，当同种抗原再次入侵机体时，能直接刺激记忆细胞迅速增殖分化形成大量的浆细胞和记忆细胞；吞噬细胞、B细胞和T细胞都能够识别抗原，只有浆细胞不能识别抗原；麻风杆菌是胞内寄生菌，要先通过细胞免疫产生效应T细胞裂解宿主细胞，才能与抗体结合并清除。

10．淋巴细胞存在两种状态：

活化状态和未活化状态。

如图是未活化状态的B淋巴细胞（图1）和活化状态的B淋巴细胞，也称为浆细胞（图2）。

下列叙述错误的是（　　）

A．未活化的B淋巴细胞转化为活化状态，涉及到基因的选择性表达

B．浆细胞分泌抗体过程中会出现膜融合现象，且消耗细胞本身能量

C．在抗原和淋巴因子的共同作用下，B淋巴细胞才能由未活化状态转变成活化状态

D．图2所示细胞相对表面积的增大有助于提高其物质运输效率

解析：

选D　未活化的B淋巴细胞转化为活化状态，即浆细胞，能够分泌抗体，其过程涉及基因选择性表达，A正确；浆细胞分泌抗体是胞吐过程，胞吐时发生膜融合现象且消耗能量，B正确；B细胞由未活化状态转变成活化状态需要抗原和淋巴因子的共同作用，C正确；图2中细胞相对于图1中细胞，细胞体积增大，相对表面积减小，物质运输效率降低，D错误。

11．（2019·揭阳一模）中国女药学家屠呦呦因发现能有效治疗疟疾的青蒿素（Art）而获得了诺贝尔生理学或医学奖。

青蒿素具有免疫抑制作用，一研究机构开展了青蒿素和地塞米松（Dex）抑制T细胞增殖的研究，相关数据整理如图所示。

下列分析错误的是（　　）

A．不同浓度的青蒿素对T细胞的增殖都有一定的抑制作用

B．青蒿素除用于治疗疟疾外，还可以用于治疗艾滋病

C．浓度为200μmol·L－1时，Art的免疫抑制效果强于Dex

D．与低剂量处理比，25～200μmol·L－1的Art和Dex的抑制率差异显著

解析：

选B　根据曲线图可知，不同浓度的青蒿素对T细胞的增殖都有一定的抑制作用，A正确；青蒿素能抑制T细胞的增殖，而艾滋病是由于HIV破坏人体的T细胞，使人体免疫功能降低，因此青蒿素不能用于治疗艾滋病，B错误；据图分析可知，在浓度为200μmol·L－1时，Art处理抑制率高于Dex，所以该浓度下，Art的免疫抑制效果强于Dex，C正确；由曲线图可知，低浓度处理时，Art和Dex对T细胞增殖的抑制率相差不大，而25～200μmol·L－1的Art和Dex对T细胞增殖的抑制率差异显著，D正确。

12．自身免疫溶血性贫血是由于患者免疫功能调节紊乱，抗原入侵机体后产生的抗体吸附在红细胞表面，导致红细胞被破坏而引起的溶血性贫血。

下列有关自身免疫溶血性贫血的说法，错误的是（　　）

A．自身免疫溶血性贫血将导致血浆中血红蛋白的含量增加

B．自身免疫溶血性贫血是机体免疫功能过弱导致的

C．自身免疫溶血性贫血属于自身免疫病

D．红细胞表面存在与抗原相似的化学基团

解析：

选B　红细胞被破坏后，红细胞内的血红蛋白会释放到血浆中，A正确；自身免疫溶血性贫血属于自身免疫病，自身免疫病是免疫功能过强导致的，B错误，C正确；抗体只能与特定的抗原结合，抗体能吸附在红细胞表面，说明红细胞表面有与抗原相似的化学基团，D正确。

13．图甲是某种特异性免疫的大致过程，图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线。

下列相关叙述正确的是（　　）

A．图甲表示的是细胞免疫过程

B．图乙中的二次免疫反应特点主要与图甲中的细胞④增殖分化产生的记忆细胞有关

C．如果图甲中的细胞②全部失去，则图甲表示的免疫方式全部丧失

D．图甲中的细胞②和细胞⑦可以识别抗原

解析：

选B　由于图甲中细胞⑦释放抗体，所以可以判断该免疫方式为体液免疫，细胞②④⑦分别是T细胞、B细胞和浆细胞。

图乙中的二次免疫反应特点是免疫反应既快速又强烈，这主要取决于图甲中的细胞④在初次受到抗原刺激后增殖、分化形成的记忆B细胞。

如果T细胞全部失去，体液免疫功能部分保留。

图甲中只有细胞②和细胞④可以识别抗原，浆细胞不能识别抗原。

二、非选择题

14．水痘是由水痘—带状疱疹病毒（VZV）感染引起的传染病，一般经飞沫和接触患者黏膜分泌物的方式传播，请回答下列问题：

（1）皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线，________________________是保卫人体的第二道防线，这两道防线不针对某一类特定病原体，叫做______________。

（2）水痘患者病愈后可获得对水痘的免疫，其原因是_______________________________

_____________________________________________________________________________。

（3）接种牛痘疫苗能有效预防天花但不能预防水痘，结合你所学过的知识，分析其原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

解析：

（1）人体免疫系统的三道防线分别为：

第一道防线是皮肤表皮、内脏器官的黏膜及附属结构的分泌物，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，这两道防线针对所有抗原而不具有特异性，为非特异性免疫，第三道防线为特异性免疫即体液免疫和细胞免疫。

（2）水痘患者病愈后，在发生特异性免疫时，机体中B细胞会增殖分化产生浆细胞和记忆细胞，记忆细胞能记住抗原的特性，当抗原再次入侵时，记忆细胞会迅速增殖分化产生浆细胞和记忆细胞，由浆细胞合成分泌抗体与抗原结合。

（3）牛痘疫苗能刺激人体产生针对天花病毒的记忆细胞和抗体，记忆细胞具有记忆、增殖分化的能力，由于天花病毒突变率低，再接触到天花病毒时，机体能快速产生大量针对天花病毒的抗体，而VZV病毒的抗原与天花病毒的不同，对天花病毒起作用的记忆细胞对VZV病毒不起作用，故接种牛痘疫苗能有效预防天花但不能预防水痘。

答案：

（1）体液中的杀菌物质和吞噬细胞　非特异性免疫

（2）患者体内保留了针对水痘—带状疱疹病毒（VZV）的记忆细胞和抗体

（3）牛痘疫苗能刺激人体产生针对天花病毒的记忆细胞和抗体，记忆细胞具有记忆、增殖分化的能力，由于天花病毒突变率低，再接触到天花病毒时，机体能快速产生大量针对天花病毒的抗体，而VZV病毒的抗原与天花病毒的不同，对天花病毒起作用的记忆细胞对VZV病毒不起作用

15．某生物学家将一定量的某溶液和等量的生理盐水分别注入两组生理状况一致的健康小鼠体内。

一段时间后，从两组小鼠体内分别分离得到细胞X、Y，将其制成细胞悬液1和细胞悬液2。

若分别将少量该溶液注入两种细胞悬液中，几天后，发现细胞悬液1中有大量抗体，而细胞悬液2中只有少量抗体。

请回答下列问题：

（1）一定量的某溶液中含有________。

细胞X和细胞Y的名称分别是________、________。

（2）若干天后，再次注入该溶液后，细胞悬液1发生的具体生理过程为________________________________________________________________________。

解析：

（1）分析题干可知，细胞悬液1中发现大量抗体，说明这组小鼠已经注射过抗原，使小鼠产生了记忆细胞，再次注射抗原时导致记忆细胞迅速增殖分化，形成大量浆细胞，进而分泌大量抗体；而另一组小鼠没有注射抗原，分离得到的细胞Y为B细胞，产生的抗体数量较少。

（2）若干天后，再次注射抗原，则细胞悬液1中的记忆细胞，受到该溶液中的抗原刺激后，迅速增殖分化，快速产生大量抗体。

答案：

（1）抗原　记忆细胞　B细胞

（2）细胞悬液1中的记忆细胞受到该溶液中的抗原刺激后，迅速增殖分化，快速产生大量抗体

16．（2019·湖南师大附中月考）如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。

请分析并回答有关问题：

（1）造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为________。

a、b、c等细胞在形态、结构和生理功能上出现差别的根本原因是____________________________________。

（2）③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的，这属于____________。

与③过程相比，④过程的应答特点是______________。

（3）⑤过程的产物Y的化学本质是____________，参与其合成与分泌的具膜结构的细胞器有________________等。

（4）若X是禽流感病毒，则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解____________。

如果X是HIV，则由于图中________细胞大量死亡，导致患者几乎丧失一切免疫功能而死亡。

解析：

（1）造血干细胞转变为其他类型细胞的过程是细胞分化。

分化后的细胞在形态、结构和功能上出现差别的根本原因是基因的选择性表达。

（2）由图可知，a是T细胞，c是B细胞，X是抗原，e是记忆细胞，d是浆细胞，Y是抗体，在抗原和T细胞分泌的淋巴因子的作用下，B细胞增殖分化产生浆细胞和记忆细胞，这属于体液免疫。

④过程是记忆细胞快速增殖分化为浆细胞等，与③过程相比，此过程的应答特点是反应更快、更强。

（3）Y是抗体，化学本质是蛋白质，属于分泌蛋白，是在核糖体上合成，在内质网进行初步加工，在高尔基体进行再加工形成的，全程需要线粒体供能，核糖体是无膜结构的细胞器，所以参与抗体合成与分泌的具膜细胞器是内质网、高尔基体、线粒体。

（4）禽流感病毒入侵到细胞内，需要效应T细胞将靶细胞裂解，使抗原失去寄生的场所，最终与抗体结合。

HIV病毒攻击的是人的T细胞，即图中的a，因为T细胞参与细胞免疫和体液免疫，所以艾滋病患者几乎丧失一切特异性免疫功能。

答案：

（1）细胞分化　基因的选择性表达　

（2）体液免疫　反应更快、更强　（3）蛋白质（免疫球蛋白）　内质网、高尔基体、线粒体　（4）靶细胞（被病毒入侵的宿主细胞）　a