英语教师实习自我鉴定范文.docx
《英语教师实习自我鉴定范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语教师实习自我鉴定范文.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
英语教师实习自我鉴定范文
英语教师实习自我鉴定范文
英语教师实习自我鉴定范文
工作鉴定英语教师实习范文鉴定范文自我实习教师英语
英语教师实习范文1
刚进进校园，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住。
每个学生都那末纯真可爱。
初到班级里来自学生热忱的欢迎掌声，我真的有一种说不出的幸福感。
老师职业的神圣，是站在三尺讲台向学生们传授知识。
在进行了近X月的实习后，我感遭到更多的是做老师的不容易。
实习的经历虽已过往，可我还会回头往看一下我在那里留下的脚印，非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次宝贵的机会。
让我在实践中得到锻炼，在实践中学会成长。
以下是我的实习：
向老教师学习：
我在听指导老师的课的时候，每幕，每个瞬间，哪怕是一个小小的细节，我都非常认证，这些课对我来讲都是那样的深入，至今还记忆犹新。
指导老师非常关心我，仔细指导，每次师范讲课之前都要认真备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要留意的地方都提示让我牢记。
应当用怎样的语言对学生说话，假如与学生沟通，真是四平八稳，着实让我学到很多东西。
教学实习中，总的来讲，我能认真备课，所设计的教案及课件规范，内容正确。
课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。
教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确。
一位优秀的教师除要有强烈的责任感，扎实的基本功，更应是一位很好的课堂组织者。
对英语初学者来讲，老师如何组织课堂教学，调动课堂气氛，使学生对英语产生爱好就显得尤其重要。
记得有一次学生们朗诵课文，个个都像蔫了的白菜，有气无力。
这时候我就问他们有无听说过疯狂英语，见他们好奇的表情，我就讲了讲甚么是疯狂英语，和李阳的一些英语学习方法，比如三最口腔肌肉练习法。
最后我鼓励他们用疯狂英语的方法来朗诵课文，没想到学生们一下子来了精神头儿，嘴也张开了，声音也大了。
一堂课下来，觉得自己好有成绩感，第一次体会到了作为一位老师的满足与快乐。
在以后的教学中，我就不断应用多种灵活多变的教学方法，比如游戏，比赛，鼓励，幽默等都获得了不错的效果，从中我深深体会到老师的满足与自豪。
总之，我觉得教育是一个互动的进程，不单老师要认真投进教学，还需要学生的积极配合，才能到达做老师的目的-把知识真正传给学生。
这就是我的教育实习和深深的体会。
非常感谢学校给了我这次宝贵的实习机会，让我切实体会到了当一位教师所应具有的基本素质，让我在短短的XXX几天中锻炼了自己。
而作为一个师范生，作为一名未来教师，我要学习的，还有很多很多。
英语教师实习范文2
一年的见习期行将结束。
在这一年里，在各位领导和老师的热情支持和帮助下，我认真做好班主任和英语教学工作，积极完成学校布置的各项任务。
下面我把本年度的教师工作做以下鉴定。
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，重视政治理论的学习，同时配合组里弄好教研活动。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从安排，人际关系和谐。
另外一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少往鉴别，因此，我本着要对学生的一生负责，熟悉到必须要重视自己的言行。
以身作则，才能为人师表。
要求学生做到的，自己必须先做到。
假如言行脱节，说做不一，或是要求学生这样做，自己却那样做，只能引发学生反感，造成卑劣影响。
我深信具有健康的人格品位，才能在学生中建立威望、得到敬重，起到榜样作用。
二、班主任工作
学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。
通过向其他优秀班主任的学习，我熟悉到教育上单方面的严和爱都是不行的。
班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。
在工作中留意：
1。
制定切实有效的班规，培养班委自主管理的能力。
鼓励干部大胆工作，指导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。
2。
充分利用课间谈话和班会课。
捉住和学生们沟通的时间，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决题目。
或讲座、或讨论、或给他们讲布满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。
3。
关怀落后生、行为偏差生。
落后生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。
对此，我拿出了极大的耐心，通过家访和谈话等情势逐渐使他们有所转变。
现在我班已逐渐向着一个既有着严格的制度，又布满团结向上风气的集体靠拢。
班主任工作精心而又繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘这片园地。
三、英语教学工作我所任教的是三年级和五年级共四个班的英语教学工作。
面对这两个有一定年龄差距的年段，我根据他们各自不同的特点因材施教，侧重留意做到以下几点：
1。
深进细致的备好每节课。
在备课中，我认真研究教材，力求正确掌控重点，难点，并重视参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学情势。
留意弱化难点夸大重点。
教案编写认真，其实不断回纳总结以进步教学水平。
2。
认真上好每节课。
我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融进到课堂中，激起学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己english，iandoenglish，iansa。
3。
认真及时批改作业，留意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4。
坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验，努力探索合适自己的教学模式，并捉住每次外出学习的机会，扬长避短，收获很多。
5。
重视教育理论的学习，把一些先进的理论利用于课堂，做到学有所用。
一年来，我在学校开了屡次公然课。
通过开公然课，使自己的教学水平得到很大的进步，但也使我意想到了自己在教学方面的不足的地方，一年教龄公然课遭到各位老师的好评。
整体上来讲，我感觉从大学校园走进小学校园，不单单是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工作者。
在这样一个变化的进程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定会有回报的。
以上是我这一年见习期的工作总结，不足的地方请各位领导及老师指正，我一定会再接再厉，继续努力工作。
附送：
英语教师年度考核个人述职报告
英语教师年度考核个人述职报告
述职报告英语教师年度考核个人述职报告个人述职报告考核年度教师英语
英语教师年度考核个人述职报告【1】
时光荏苒，岁月如流。
充满着生机和活力的小学英语实验教材，已走过了好几个年头。
我也已经不知不觉完成了三年的小学英语实验工作。
在这三年里，我付出辛劳，收获成功，我用心努力，满怀激情，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。
回顾这些时光，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。
本学期，每个教师都在忙碌中渡过的。
我担任小学四五年级的英语课教学，工作任务比较重。
我力求在平时教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。
在教研员，校领导的关怀帮助下，不断取得进步。
现将本学期的学科教学工作总结如下：
一、开阔视野，自我充实
小学英语教学这种新课型在我看来是很有生命力的，它活化了教材，发展了教材，激活了师生的创新细胞，是值得尝试的。
我们从以人为本的角度，看我们的英语教学应该说是非常成功的，因此我在自己不断努力的基础，从不忘记开阔自己的视野不断充实自己各方面的知识，从学生的心理需要兴趣个性特征到教材的分析研究都是精心雕琢。
由于自己的经验欠缺自己又向巴克上好，所以我从不放气象别人学习的任何机会，经常也和其他学校的老师联系交流某一课题的教法，虚心想别人请教和学习。
也经常利用网络资源来观看所需要的知识，学习一些新东西，不断的创新，不断的充实自己的专业知识，从而是一切教学能够得心应手。
二、在实践中得到锻炼
本学期在教师的赛教活动中我自己表现的比较积极，精心设计了一节hatdoouneed?
aboutthislesson?
一课，我利用hant，歌唱，食物，造句，分组对话等形式进行了学生语言能力的训练，收到了比较好的课堂效果。
此外，在平时教学中，我也注意了科学方法的应用。
比如，在讲ilikespring一课时，我发现一节课的容量是相当大的。
在这节课里不仅要讲四个季节spring,summer,fall,inter,而且还要讲四个季节的特点arm,hot,ool,old
在观摩了东小张老师的课后，我受到了启发。
发展了张老师的节拍英语教法。
我一边做动作，一边唱节拍：
spring,spring真arm.summer,summer,太hot.fall,fall,
ool死了，，inter,inter,冻坏了，oh,too
old.。
在朗朗上口的节拍英语声中学生以最快的速度，完成了学习任务，而且记忆效果非常好。
学生用几分钟的时间，就应用自如了。
我在讲课时，发现星期对于学生来说，是很难掌握的。
七个单词又长又难读，实在是不易记忆。
我又想到了hant，于是我编了英汉hant帮助学生记忆，由于这个hant是结合我校作息生活特点编写的，所以学生又一次高效率的接受了。
星期歌在我校流传开了。
公园游玩在sunda，红旗飘飘在monda，好好学习tuesda，早早回家ednesda，过了thursda，thursda，终于盼到frida，快快乐乐saturda，渡过一周真happ
三、讲求方法。
丰富课堂
在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。
讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。
英语作为一门外语言，需要多应运。
困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。
为此，在早读时，我坚持到班跟早读，发现问题及时纠正。
课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。
上课内容丰富，现实。
教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。
所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
这样，授课就事半功倍。
回看自己的授课，我感到有点欣慰，因为我让学生有一个轻松自由的英语环境，让这些快乐地小天使们尽量展现自己最棒的一面。
可是有时当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。
我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决课堂中的问题。
英语教师年度考核个人述职报告【2】
本人现从德能勤绩四个方面，对一学年以来的教育教学工作总结如下：
一、政治思想方面:
自参加工作以来,我一直拥护中国共产党的领导,热爱社会主义国家，忠诚党的教育事业。
我热爱学校,有良好的师德,遵纪守法,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己并认真学习十八大精神及有关教育教学理论。
我不但注重平时的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,及时更新教育理念,积极参加校本培训和新课程培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
我关心爱护学生,教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
我努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,结合工作需要,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。
党员述职报告201X档案管理
公安党员述职报告201X年
二、教育教学工作方面:
教师是学生学习的促进者,学习能力的培养者,更是学生人生的引路人。
教师的任务是教书育人,但不能只做一个教书匠,更要做个教育者。
具体做法如下：
1、课前认真钻研教材，备深备透每一节课。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。
课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,课外作业少而精,减轻学生的学业负担。
3.利用课余时间做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其关注后进生的转化工作。
对后进生努力做到从友善开始,比如,多做思想工作,从生活上关心他。
从美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
4.热爱学生,平等地对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
在教学工作中,我努力提高自己对学生的亲和力,与学生建立和睦友好的关系。
我信奉亲其师,方能信其道。
只有真正地关心学生、爱护学生,跟学生做朋友,心心相通,学生才会愿意接近你、亲近你,才会乐意地去学习你所任教的科目。
在平时的教学工作中,我总是努力去做到这一点。
三、工作出勤方面:
我热爱自己的本职工作。
从不因为个人的私事耽误自己的工作。
平时我积极参加教研组组织的各项教研活动、学校组织的例会,升旗仪式、课间操和各种工会活动。
在本学年度,没有缺席、迟到、早退和病事假现象的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。
四、取得的成绩
在本学年的工作中,我取得了一定的成绩,从本学年的每次月考和校际联赛考试成绩来看,我所教班级无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。
当然金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷。
例如:
对部分学困生转化工作还不够成功，;班级管理经验还不够成熟等,而这些问题,希望在以后的教育教学工作中不断地解决。
英语教师年度考核个人述职报告【3】
一学年转眼过去了。
回顾本学年的工作，我感到既繁忙又充实。
我圆满地完成了本学年的教学工作，教学思想和教学水平都得到了很大的提高。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。
一、政治思想方面：
我热爱教育事业，热爱学校，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。
我关心爱护学生，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。
二、教育教学方面：
本学年我担任初
一、初四两个年级的英语课，每周11节课，11个教案。
一学年总共上课400多节，书写教案400多个。
工作强度大，任务重，压力大。
我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
采用小组合作学习模式，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。
我热爱学生，平等地对待每一个学生。
努力提高自己对学生的亲和力，我信奉亲其师，方能信其道。
只有真正地关心学生，爱护学生，学生才会愿意接近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。
在平时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。
初四毕业班工作非比寻常。
教初
四，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初
四，就意味着肩头多了一份沉重的责任。
但是，我没有一丝一毫的怨言，而是兢兢业业，全力以赴.。
尽心尽力地教育每一位学生，以期能在中考中取得令人满意的成绩。
【述职报告写作要求】
写好述职报告，要注意下面几点写作要求：
实事求是。
述职报告要讲真话、讲实话、讲心里话，以诚感人。
无论称职与否都要与事实相符。
要正确处理个人与集体、主观与客观的关系，要分清功过是非。
承担责任要恰如其分，既不争功，也不必揽过。
写述职报告要形成制度。
不仅在离任前要述职，而且在任期中也应定期述职。
只有这样，才能更好地起到述职和鞭策的作用。
内容要周详，述职报告要重点突出。
在全面汇报任职期间所做各项工作的基础上，要突出任职期间的重大成绩和创造性业绩，以表明自己的胜任和事业心。
应当明确，述职报告必须围绕职责二字做文章。
它的写作目的，不是评功摆好，而是为了说明是否称职。
情理相宜。
述职报告在叙事说理过程中，要有适度的感情色彩。
态度要诚恳。
述职，是向机关和群众汇报工作。
写作述职报告之前，应对自己进行认真的全面的反思，并虚心听取群众的意见，弄清群众的不满和要求，对群众意见较大的问题尤其要如实阐述，以坦诚的胸怀，赢得群众的谅解和支持。
接受群众的监督，而不是作报告，这个特定的角色必须明确，也是写好述职报告的前提。
升级会员 