马克思主义原著选读.docx
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马克思主义原著选读
《共产党宣言》
一、历史背景、内容提要、指导思想和主要特点
（一）历史背景
《共产党宣言》由马克思和恩格斯、写于1847年12月至1848年1月，发表于1848年2月。
《宣言》是无产阶级反对资产阶级的斗争日益尖锐条件下产生的。
《宣言》是马克思、恩格斯进行理论研究和理论斗争取得巨大成效的情况下产生的。
《宣言》是马克思和恩格斯为建立无产阶级政党而斗争的实践中产生的。
（二）内容提要
引言部分说明写作《宣言》的背景和目的。
“资产者和无产者”这一章，马克思，恩格斯运用历史唯物主义的基本观点，分析了资产阶级和无产阶级的产生，发展及其相互斗争的过程，揭示了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的客观规律，阐明了无产阶级的历史使命。
阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力（第1--5段）。
考察资产阶级的产生和发展过程，揭示资本主义必然灭亡的规律（第6-28段）。
无产阶级的产生和发展及其历史使命（第29--54段）。
“无产者和共产党人”这一章，马克思、恩格斯阐明了共产党的性质、特点和基本纲领，批判了资产阶级攻击共产主义的各种谬论，阐述了无产阶级专政的基本思想和通向共产主义的必由之路。
共产党的性质、特点和基本纲领（第1--14段）。
批驳资产阶级攻击共产主义的各种谬论（第15--68段）。
无产阶级专政的基本思想和通向共产主义的必由之路（第69--86段）。
“社会主义和共产主义的文献”这章，分析和批判了当时的各种假社会主义和空想社会主义，指出它们代表各自的阶级利益，但是打着社会主义的旗号进行活动。
反动的社会主义（第1--34段）。
保守的或资产阶级的社会主义（第35--42段）。
批判的空想的社会主义和共产主义（第43--56段）。
“共产党人对各种反对党派的态度”这一章，主要是从共产党人对带各种反对党派的态度上，阐述了共产党的策略思想。
共产党人政治斗争策略的基本原则（第1--4段）。
共产党人在德国的斗争策略（第5--7段）。
共产党人运用斗争策略的目的（第8--12段）。
《宣言》结束时强调：
共产党人向全世界宣布，用暴力革命推翻全部现成的社会制度实现共产主义。
让一切反动阶级在共产主义革命的面前发抖！
无产阶级革命中失去的只是锁链，它将获得整个世界。
《宣言》发出无产阶级国际主义的伟大号召：
全世界无产者，联合起来！
（三）指导思想贯穿《宣言》全篇的基本思想或指导是唯物主义历史观，《宣言》的中心思想是关于“两个必然性”的原理。
即运用唯物史观论证并阐明无产阶级解放的性质、条件和一般目的，尤其是关于现代工人阶级的伟大历史作用和历史使命，工人阶级先进政党得历史地位、历史使命指导思想和它的先进性、预见性、战斗性、原则性、策略性等特征，从而为工人阶级和全人类的彻底解放指明了科学的途径。
（四）主要特点《共产党宣言》是马克思、恩格斯全部成熟著作的纲领和红线，是理解什么是马克思主义的关键。
马克思、恩格斯的全部著作，就是为实现《宣言》中的“两个必然性”，为实现无产阶级的彻底解放而进行的理论研究。
不断完善、发展科学社会主义理论，并使理论变为纲领，使纲领付诸实施，是理论同实践相结合，使科学社会主义同工人运动相结合这就是马克思主义的科学社会主义，与其它形形色色的社会主义相区别的主要特点。
（五）内容讲解1848年2月24日《共产党宣言》正式出版
1848年2月24日，马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》在伦敦第一次出版。
这个宣言是共产主义者同盟第二次代表大会委托马克思、恩格斯起草的同盟纲领。
《共产党宣言》包括引言和正文四章。
1872年—1893年，马克思和恩格斯先后为《宣言》的德文、俄文、英文、波兰文、意大利文版撰写了七篇序言。
七篇序言简要说明了《宣言》的基本思想及其在国际共产主义运动中的历史地位，指明《宣言》的理论原理是历史唯物主义，并根据无产阶级革命的经验和教训，对《宣言》作了补充和修改。
《宣言》引文说明了《宣言》产生的历史背景和目的任务。
《宣言》第一章《资产者和无产者》论述了马克思主义的阶级斗争学说。
《宣言》第二章《无产者和共产党人》，说明了无产阶级政党的性质、特点、目的和任务，以及共产党的理论和纲领。
《宣言》第三章《社会主义和共产主义的文献》，批判了当时流行的各种假社会主义，分析了各种假社会主义流派产生的社会历史条件，并揭露了它们的阶级实质。
《宣言》第四章《共产党人对各种反对党派的态度》论述了共产党人革命斗争的思想策略。
《宣言》是科学共产主义的第一个纲领性文献，它标志着马克思主义的诞生。
《宣言》刚刚发表，就迎来了欧洲1848年的革命风暴。
《宣言》完整、系统而严密地阐述了马克思主义的主要思想；阐述了马克思主义的世界观，特别是它的阶级斗争学说；揭示了资本主义社会的内在矛盾和发展规律，论证了资本主义灭亡和社会主义胜利的必然性。
《宣言》论述了无产阶级作为资本主义掘墓人的伟大历史使命；阐述了马克思主义关于无产阶级专政的思想；阐明了共产主义革命不仅要同传统的所有制关系实行最彻底的决裂，而且要同传统观念实行最彻底的决裂；阐明了共产党的性质和任务。
这部著作从诞生起就鼓舞和推动着全世界无产阶级争取解放斗争，成为无产阶级最锐利的战斗武器。
恩格斯指出：
它是全部社会主义文献中传播最广和最具国际性的著作，是世界各国千百万工人共同的纲领。
（六）共产党宣言的主要内容有
①《共产党宣言》阐述了共产党的性质和特点、基本任务和策略原则；②断言资本主义最终必将为社会主义所取代；③指出阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的作用；
④科学的阐明了无产阶级解放的物质条件和伟大历史使命。
《共产党宣言》的发表，是科学社会主义诞生的标志，也是马克思主义诞生的标志。
《宣言》是科学共产主义的最伟大的纲领性文件。
它凝聚着马克思、恩格斯的光辉思想，标志着马克思主义科学社会主义的诞生。
列宁曾经这样评价道：
“这部著作以天才的透彻鲜明的笔调叙述了新的世界观，即包括社会生活在内的彻底的唯物主义、最全面最深刻的发展学说辩证法以及关于阶级斗争、关于共产主义新社会的创造者无产阶级所负的世界历史革命使命的理论”。
它对马克思主义学说“作了完整的、系统的、至今仍然是最好的阐述”。
《宣言》是国际共产主义运动的第一个纲领性文献，是全世界无产阶级和共产党人认识世界和改造世界的强大思想武器。
恩格斯曾经指出：
“《宣言》的历史在很大程度上反映着现代工人运动的历史；现在它无疑是全部社会主义文献中传播最广和最带国际性的著作，是从西伯利亚起到加利福尼亚止的千百万工人公认的共同纲领。
”列宁说：
“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著：
它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。
”斯大林则这样说道：
“宣言”是共产主义的“圣经”和“福音书”，“‘宣言’创造了一个时代”。
一个半多世纪以来，在《宣言》精神的指引下，国际共产主义运动蓬勃发展，全世界无产阶级和被压迫民族的解放事业不断取得新的胜利。
（七）宣言中阶级斗争学说
《宣言》中所《共产党宣言》开宗明义地写道：
“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。
”马克思认为在资本主义社会中资产阶级和无产阶级的斗争必然会导致无产阶级专政，无产阶级通过阶级斗争的方式实现自身的解放。
毫无疑问，无产阶级的解放必须以颠覆资产阶级的生产方式为前提。
阶级斗争是马克思指明的反抗资本主义的途径，同时也是无产阶级实现自身解放的途径。
《共产党宣言》的历史意义
《宣言》完整、系统而又严密地阐述了马克思主义的主要思想，阐述了马克思主义的世界观，特别是它的阶级斗争学说，揭示了资本主义社会的内在矛盾和发展规律，论证了资本主义灭亡和社会主义胜利的必然性；《宣言》论述了无产阶级作为资本主义掘墓人的伟大历史使命，阐述了马克思主义关于无产阶级专政的思想，阐明了共产主义革命不仅要同传统的所有制关系实行最彻底的决裂，而且要同传统观念实行最彻底的决裂，阐明了共产党的性质和任务。
这部著作从诞生起就鼓舞和推动着全世界无产阶级争取解放斗争，成为无产阶级最锐利的战斗武器。
《宣言》是科学共产主义的第一个纲领性文献，它标志着马克思主义的诞生。
《宣言》的发表，标志着无产阶级革命者从此可以用新的世界观来认识世界和改造世界。
它是指导无产阶级解放运动永远高扬的旗帜，也是全人类最终解放的伟大旗帜。
《宣言》的发表，标志着马克思主义政党学说的形成。
《宣言》的发表，宣告了资本主义所有制的必然灭亡和国际共产主义的公开兴起。
《共产党宣言》的理论意义
《共产党宣言》的理论意义正如列宁所评价的那样“这部著作以天才的透彻而鲜明的语言描述了新的世界观，即把社会生活领域也包括在内的彻底的唯物主义、作为最全面最深刻的发展学说的辩证法、以及关于阶级斗争和共产主义新社会创造者无产阶级肩负的世界历史性的革命使命的理论。
”
《宣言》阐明了物质与意识、理论与实践相结合的马克思哲学理论的基本特征。
《宣言》用历史唯物主义阐明了无产阶级专政的基本思想。
《宣言》包含了历史唯物主义的三个基本观点：
一、生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，二、阶级斗争是社会发展的直接动力，三、阶级斗争发展到一定阶段，不可避免的导致社会革命。
《宣言》处处闪耀着唯物辩证法的光辉思想。
这一理论意义具体表现在：
一、运用矛盾分析法具体阐明了阶级斗争的历史作用，二、运用矛盾分析法论述了资本主义的灭亡和无产阶级胜利的客观必然性，三、运用矛盾分析法揭示了“真正的社会主义”、空想社会主义与科学共产主义的对立和区别。
《共产党宣言》的现实意义
1、《宣言》的发表标志着科学社会主义的问世，开辟了世界无产阶级用科学社会主义指导国际共产主义运动的新纪元。
无产阶级革命者从此可以用崭新的世界观来认识世界和改造世界。
同时，马克思恩格斯对当时形形色色假社会主义的批判，为我们识别今天种种真假社会主义思潮提供了锐利的理论武器。
2、《宣言》关于无产阶级及其政党的一系列观点，已为中国共产党人所继承与发扬，并在实践中取得了伟大的成就。
3、《宣言》揭示了共产党先进性的本质属性，即在实践方面，共产党人是工人政党中最坚决的、始终起推动作用的部分，在理论方面，共产党人更了解无产阶级运动的条件、进程和一般结果。
在当前改革深化的重要关头，能不能继续坚持共产党的宗旨，保持共产党员的先进性是对每一位共产党员的严峻
4、《宣言》对资本建立世界市场并向全球扩张过程的描述，揭示了当今世界经济全球化的实质。
5、《宣言》所做出的资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的论断在当今世界具有鲜明的现实意义。
6、《宣言》中关于消灭剥削和压迫、实现全人类的解放，未来理想的共产主义社会是一个自由人联合体的学说，代表了整个进步人类的理想和信念，也是我们构建“和谐社会”的指导思想。
有助于我们理解和谐世界、和谐社会主义的理念，积极构建新的世界和谐、中国社会主义和谐社会的构建。
7、《宣言》强调共产党人在反对现存资本主义社会的所有运动中，“都强调所有制问题是运动的基本问题，不管这个问题的发展程度怎样”。
这为我们在当今“一球两制”的现实世界中正确认识资本主义社会本质，在改革开放中坚持社会主义基本原则提供了指南。
在改革开放与建设中国特色社会主义伟大事业的进程中，我们也要始终坚持马克思主义所强调的所有制这一基本问题，坚持社会主义公有制为主体的原则，以保证我们的改革开放沿着社会主义方向前进，不断发展中国特色社会主义的伟大事业。
8、<<宣言>>中所包含的全球化思想对当代一体化发展观有着重要的指导意义.全球一体化发展的时代背景对人的素质提出新的要求．树立全球一体化的有机发展观是无产阶级完成其历史使命的必要条件。
9、<<宣言>>有助于加强和改进党的建设，有助于我们深入学习党的十七届四中全会《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。
10、<<宣言>>有助于我们以一种国际化的视野去加强和改进党的建设和中国特色社会主义事业的推进和发展。
马克思主义的“实现人的自由而全面的发展”这一根本命题，有着四个方面的含义
马克思主义的“实现人的自由而全面的发展”这一根本命题，有着四个方面的含义。
其一，马克思主义所追求的是“全人类的解放”，是“每一个人的发展”。
马克思说：
“要不是每一个人都得到解放，社会本身也不能得到解放”。
所以，它不允许存在一种以牺牲多数人的利益而保障少数人特权的社会制度，它所期望建立的社会主义新社会是一种维护最大多数人利益的制度。
其二，马克思主义所追求的是人的“自由发展”，存在于社会现实中的活生生的个人是发展的主体。
这种“自由发展”要求人的个性、人格、创造性和独立性最大限度地“不受阻碍的发展”。
其三，在马克思那里，人的“自由发展”是其“全面发展”的前提，没有人的“自由发展”，其“全面发展”便无从谈起。
在《宣言》中，马克思强调“每个人的自由发展是一切人自由发展的条件”，后来在《资本论》中马克思更明确地提出：
每个人自由而全面的发展，是共产主义的基本原则。
其四，马克思主义所追求的是人的“全面发展”，既是人的个性、能力和知识的协调发展，也是人的自然素质、社会素质和精神素质的共同提高，同时还是人的政治权利、经济权利和其他社会权利的充分实现。
《改造我们的学习》读后感
对于切实发扬理论联系实际的马克思主义学风，提高我们的思想政治素质和工作水平，具有十分重要的现实意义。
读《改造我们的学习》，首先要认真学习毛泽东、邓小平坚持理论联系实际的优良品格，切实把党的基本理论、基本路线和基本纲领，同正在进行的教育改革和学校建设具体实践更加紧密地结合起来，努力使学习教育的过程成为提高认识、坚定信心的过程。
我们要从实际情况出发，从绝大多数人的根本利益、长远利益出发，从中引出固有的而不是臆造的规律性，即找出其内部联系，作为我们制定方针、政策的根本依据，坚定深化改革、加快发展的信心，自觉同党中央保持高度一致。
读《改造我们的学习》，还要弘扬毛泽东当年大力提倡的用马克思主义理论之“矢”，去射中国革命之“的”的优良学风，坚决摒弃形形色色的主观主义学风，努力使学习教育的过程成为研究新情况解决新问题的过程。
要大兴调查研究之风，真正对学校改革和发展中出现的新情况新问题有透彻的了解和把握，找出带有规律性、倾向性的问题，带到学习中来，在学习的过程中积极寻找解决问题的办法。
解决的新情况新问题越多，说明学习的成绩越大。
读《改造我们的学习》，就要充分体现科学理论对实践的巨大指导和推动作用，努力使学习教育的过程成为指导科学决策的过程。
当前，要避免“闭塞眼睛捉麻雀”、“盲人摸象”，避免“头重脚轻根底浅”、“嘴尖皮厚腹中空”，就必须系统地、准确地掌握马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的基本观点，掌握改革和建设所需要的方方面面知识，做到既能独具慧眼发现问题，又能开动脑筋剖析问题，探究根源，在科学理论的指导下，形成解决问题的思路和办法，使理论联系实际取得扎扎实实的效果。
读《改造我们的学习》，就要充分认识干部在改造客观世界的同时改造主观世界的极端重要性，自觉拿起批评和自我批评这个武器，努力使学习教育的过程成为加强党性修养和世界观改造的过程。
从一定意义上说，坚持理论联系实际优良学风的过程，就是不断洗刷唯心主义和形而上学的思想影响，确立马克思主义世界观和方法论的过程。
〈在马克思墓前的讲话〉
崇高精神品质的热烈赞扬，也是对马克思一生的最好总结。
国1.理 论 贡 献 ①人类历史发展的一般规律（经济基础决定上层建筑）
（科学家） ②资产阶级社会的特殊运动规律（剩余价值理论）
（对于历史科学） ③其它领域都有独到发现
实 践 贡 献 ①出版进步报纸和许多富有战斗性的小册子
（革命家） ②在巴黎等地各组织中的工作
（对于无产阶级） ③创立伟大的作者为什么详细交代马克思逝世的时间？
参考：
①因为这是在葬礼上讲话，需要向全世界公布逝世的准确时间。
②交代具体时间，就强调了这是世界无产阶级应当永远不忘的时刻。
③这个具体的时间，表明马克思生命的每一刻对世界无产阶级都十分宝贵，饱含了对马克思的无限崇敬与赞扬。
２、为什么要突出强调“还不到两分钟”？
参考：
表达了恩格斯对马克思的逝世深感遗憾的惋惜之情。
３、作者写马克思的逝世，为什么用“停止思想”、“安静地睡着了”、“永远地睡着了”，而不用“去世了”（或“离开我们了”、“去了”、“与世长辞了”等）参考：
①马克思是一个思想家，所以用“停止思想”最为准确，既突出了思想家的特点，又写出了“生命不息，思考不止”的生命状态。
②这是一种饰的修辞手法，蕴涵着对马克思的无限崇敬和深切哀悼。
４、“空白”、“不久”的含义如何？
参考：
“空白”、“不久”分别从空间、时间上强调了损失的“不可估量”，突出了马克思的逝世对于无产阶级革命事业、对于历史科学所造成的无可弥补的损失，从而高度赞扬了马克思的贡献之大。
５、第三段该如何理解？
提供方法：
去枝叶，找主干——马克思发现了人类历史的发展规律。
抓主干，理枝叶——“正……一样”是状语；“即……事实”是插说部分；冒号以后的文字是“简单事”的复指成分。
６、“豁然开朗”与“只是在黑暗中摸索”的含义怎样？
明确：
构成鲜明对照，衬托出马克思发现剩余价值规律的伟大意义，表现了对马克思的热情赞颂和无限敬仰的感情。
７、“该是很够了”、“也已经是幸福的了”有什么含义？
参考：
该满意，该骄傲自豪了，“但是”马克思没有止步不前，而是在多个方面取得了辉煌的成就。
8、“第一次”的含义如何？
明确：
突出强调了马克思的作用、地位，在人类历史上是最早促使无产阶级觉醒并寻求自身解放的人！
9、“满腔热情”、“坚忍不拔”和“卓有成效”能否颠倒顺序？
参考：
“满腔热情”是对待革命事业的态度，“坚忍不拔”是进行革命斗争的坚强意志，“卓有成效”是斗争的成果。
前两者表明革命情操，后者表明革命成果，不可颠倒。
10、“老实说……也可以自豪”？
参考：
再次突出了马克思的伟大贡献。
11、“他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去……回敬”。
明确：
比喻。
对敌人的极端蔑视和大无畏气概。
12、“而我敢……他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌”。
参考：
对马克思由衷的赞扬和无限崇敬的感情，是无产阶级利益的集中体现。
（毫无私心，人格魅力）
马克思一生光明磊落，不谋私利。
他有敌人，但都不是他的私敌，而是无产阶级的大敌。
这是对马克思把毕生精力献给无产阶级解放事业的际工人协会
马克思《关于费尔巴哈的提纲》
一.写作背景：
19世纪40年代前期，无产阶级的革命斗争实践迫切需要科学理论的指导，需要有一种科学的世界观。
从马克思的理论发展看，马克思是从黑格尔出发，经过费尔巴哈而走向实践唯物主义的，而费尔巴哈的哲学有许多重大缺陷。
在《关于费尔巴哈的提纲》写作之前，马克思对于费尔巴哈还是有些迷信，并受到费尔巴哈的重大影响。
要想建立科学的世界观，马克思就必须批判费尔巴哈哲学，清除费尔巴哈哲学的影响。
此外，《关于费尔巴哈的提纲》的写作，也是马克思与恩格斯交换哲学意见的需要。
自此之后，马克思和恩格斯就着手在各个极为不同的方面详细制定这些唯物主义历史理论的新观点了。
1845年1月，法国政府在德国反动政府的要求下，把马克思逐出了巴黎。
于是，马克思到了布鲁塞尔。
在这里，他重读了费尔巴哈的著作，自觉意识到他的世界观与包括费尔巴哈在内的旧唯物主义有了重大的、本质的区别，于是在1844—1847年的笔记本上写下了供进一步研究用的《关于费尔巴哈的提纲》，共11条，但并没有打算公开出版。
1888年，恩格斯在整理马克思的遗稿时发现了这个笔记，称它为“十一条关于费尔巴哈的提纲”，笔记因此而得名；同时，恩格斯为笔记的深刻与伟大而惊讶，认为它是包含着新世界观天才萌芽的第一个纲领性文件，并以《马克思论费尔巴哈》为题，作为《路得维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》的附录，第一次公开发表。
为了使读者易于理解，恩格斯在1888年发表此文时，对《关于费尔巴哈的提纲》的原稿作了一些文字的修改。
二．内容解读
作为一个提纲，《关于费尔巴哈的提纲》很简洁，但内容很丰富，涉及的问题也很多，其中，实践问题是其核心，贯穿《关于费尔巴哈的提纲》的始终，一切观点和论述均围绕实践展开。
马克思从实践出发，批判了包括费尔巴哈在内的以前的一切唯物主义忽视实践作用的缺点，指出直观性是旧唯物主义的根本缺点，并在批判唯心主义抽象性、片面性的基础上，确立了科学的实践观，说明实践是认识的基础和标准，从而提出了一条从物质出发去考察自然、社会以及人的认识的新唯物主义哲学路线。
马克思把实践引入了认识论，把认识问题也看作一个实践问题，认为离开了实践，在认识的范围内，从主观到主观，无法验证认识自身的正确与否，至多只能是抽象的推理、烦琐的论证。
认识不仅在实践活动中产生，也在实践活动中得到检验。
马克思把实践引入了历史观，解决了社会的本质问题。
在实践中，人们不仅创造了历史，而且还创造着一切社会关系，并实现着一切社会规律。
实践是社会生活的基础，是人类社会存在和发展的根本条件，社会生活中的一切现象也只有从社会实践中去把握，才能得到正确的理解。
与此同时，马克思还把人的本质同人的社会实践相联系，科学地解决了人的本质问题，指出人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。
在实践基础上，马克思阐发了新世界观的目标、性质和功能。
新世界观不仅要对现实世界做出科学的理论说明，更要以科学的理论为指导，对现实世界进行改造和变革，使之革命化。
新世界观自产生之日起，就与工人运动息息相关，它立足于人类社会或社会化的人类，关注工人阶级的解放和全人类的幸福，为人类解放服务。
三．历史地位
《关于费尔巴哈的提纲》第一次全面批判了费尔巴哈的唯物主义的直观性和不彻底性，批判了费尔巴哈的唯心史观和抽象的人本主义，简要地阐发了新世界观包括唯物史观的重要原理和核心观点，奠定了新世界观的理论基础。
马克思还说明了哲学的性质和功能，初步赋予新世界观以实践性特征。
这就表明，马克思已经从信仰费尔巴哈转到批判费尔巴哈，并以批判费尔巴哈作为阐发自己理论的主要形式；马克思最终清除了费尔巴哈关于人的本质的异化与复归的人本主义影响，并最后离开了费尔巴哈这个“中间环节”。
马克思开始在一个新的起点上，探索即将全面创立的新世界观，为新世界观的创立建构了一个框架。
所以，尽管《关于费尔巴哈的提纲》“是匆匆写成的供以后研究用的笔记，根本没有打算付印。
但是它作为包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件，是非常宝贵的”是马克思同唯心主义划清最后界限的标志，也是马克思同旧唯物主义划清最后界限的标志。
《共产党宣言》
一．写作背景：
马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》，写于1847年12月一1848年1月，1848年2月在伦敦出版。
在马克思主义诞生之前，德国和欧洲的工人运动曾为制定一个科学的行动纲领进行了长期的奋斗。
19世纪30—40年代，欧洲工人运动主要分为三部分：
法国的工人秘密社团、英国的宪章派、以侨居巴黎和伦敦的德国手工业工人为主要成员的正义者同盟，其中，只有正义者同盟在组织上比较严密并富有国际性。
为适应无产阶级反对资产阶级斗争的需要，马克思和恩格斯在革命实践中，一方面认真总结工人运动的经验，在此基础上进行巨大的理论创新研究，并同资产阶级、小资产阶级思潮进行不调和的斗争；另一方面自觉地把创立革命理论与工人运动的实践紧密结合起来，为创建无产阶级政党做了广泛的宣传和组织工作。
1846年初，马克思恩格斯在布鲁塞尔建立了共产主义通讯委员会，正义者同盟的主要领导支持这一做法，并在伦敦也建立了共产主义通讯委员会。
1847年春，马克思思格斯在正义者同盟的正式邀请下加入了同盟。
1847年夏天，恩格斯参加了在伦敦举行的正义者同盟的第一次代表大会。
大会根据马克思和思格的提议，将同盟改名为“共产主义者同盟”。
1847年11月底至12月初，马克思和恩格斯参加了在伦敦召开的共产主
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