八年级下历史北师大版课后习题答案.docx

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八年级下历史北师大版课后习题答案

《中国历史》八年级下册课后习题答案

第1课  中华人民共和国成立

动脑筋   1．说一说：

中国人民政治协商会议为成立新中国做了哪些准备工作?

   提示：

制定了起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》，选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会和中央人民政府主席；确定了国旗、国徽、国歌、首都和纪年法。

   2．想一想：

开国大典上的礼炮为什么要鸣二十八响?

   提示：

二十八响标志着中国共产党领导人民英勇奋斗二十八年的历史。

活动与探究   1．材料阅读：

结合你学过的中国近代史，想一想，为什么毛泽东在这里要非常鲜明地强调中国人民从此站起来了，我们的民族已经站起来了?

   提示：

中国共产党领导中国人民经厉了艰难而又漫长的道路，英勇奋斗，终于推翻了压在中国人民身上的三座大山。

人民当家做了主人，我们可以按照自己的意志去建设我们的国家，中国的历史从此开辟了一个新的时代。

2．自我测评

   绘制图表，填人中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的主要决定。

提示：

中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的主要决定简表

《共同纲领》

①国名：

中华人民共和国②国家性质：

工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家

其他决定

①选举了中央人民政府委员会成员②选举了毛泽东为中央人民政府主席③确定了国旗、国徽、国歌、首都和纪年法

第2课  为巩固新中国而斗争

议一议  为什么说抗美援朝就是保家卫国?

   提示：

之所以说“抗美援朝”就是“保家卫国”，是由当时新中国面临的周边形势所决定的。

新中国成立后，以美国为首的一些国家对新中国采取“遏制”政策。

朝鲜战”发后不久，美军就越过三八线，迅速向中朝边境推进。

如果让美军占领整个朝鲥，烈兵压到鸭绿江边，新中国势将难以安定地从事经济建设和社会改革，国际国内的反动势力气焰必更嚣张。

因此，“抗美援朝”不仅与新中国的国家安危密切相关，也与全体中国人民的切身利益密切相关。

材料阅读  阅读材料，议一议，朝鲜战争的结局对新中国国际威望的提高有什么意义?

  提示：

中国近代历史上，由于政府的腐败、懦弱，留下了数不清的“国耻纪念日”。

新中国成立后，在极其困难的情况下，中国人民打败了美帝国主义，戳穿了其纸老虎的原形，粉碎了“世界头号强国”不可战胜的神话，向世界表明了中国人民保卫祖国、抗击侵略的坚强决心，表明了中国受人欺凌、任人宰割的历史一去不复返了。

自我测评  1．新中国成立后，农村大规模土地改革运动展开的标志是什么?

   提示：

1950年6月，中央人民政府公布《中华人民共和国土地改革法》。

   2．以黄继光、邱少云的英雄事迹为例，说一说为什么中国人民志愿军被祖国人民称为“最可爰的人”?

   提示：

在朝鲜战场上，以黄继光、邱少云为代表的中国人民志愿军，发扬了高度的集体主义、爱国主义和国际主义精神，以高度的革命英雄主义精神，支援了朝鲜人民的爱国斗争；同时，为巩固新生的人民政权做出了巨大贡献。

因此，我们称他们为“最可爱的人。

第3课  新中国的内政与外交

想一想   1．为什么说这是一部社会主义类型的宪法?

   提示：

宪法规定了我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，宪法确立了我国的根本政治制度是人民代表大会制度，人民行使权利的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，一切权利属于人民。

所以说这是一部社会主义类型的宪法。

   2．为什么说周恩来的发言表现了“民主精神”?

   提示：

在国际关系中，任何国家都不应该把自己观点强加给别人。

周恩来提出的“求同存异”的观点，一方面肯定了各国的处境不同、政治制度和意识形态的差异，没有将自己的观点强加于人、求同存异”；另一方面又呼吁各国从反对殖民主义、保卫和平、争取民族独立和发展民族经济的共同利益出发加强合作，即“求同”。

因此说发言“是出色的、和解的，表现了民主精神”。

材料阅读   根据材料，想一想，为什么说新中国第一部宪法的颁布是全国人民长期奋斗并获得胜利的一个成果?

   提示：

新中国宪法是我国人民一百多年以来前赴后继、艰苦奋斗的历史经验总结，它巩固了我国新民主主义革命的成果以及建国后社会主义改造和建设的胜利成果，为今后巩固人民民主专政和进行社会主义改造与建设指明了方向。

自我测评   1．说一说，1954年《中华人民共和国宪法》是一部什么类型的宪法?

它确立的根本政治制度是什么?

   提示：

1954年宪法是我国第一部社会主义类型的宪法。

它规定了我国的根本政治制度是人民代表大会制度。

   2．简述新中国和平共处五项原则的具体内容?

   提示：

互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则。

第4课  社会主义制度的确立

想一想   1．过渡时期总路线又被概括为“一化三改”。

“一化”和“三改”分别指的是什么?

   提示：

“一化”指的是实现国家社会主义工业化，“三改”指的是实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

   2．社会主义制度在我国基本建立的标志是什么?

提示：

社会主义改造的基本完成，标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据主导地位。

从此，社会主义制度在我国基本建立起来。

社会主义改造的内容

社会主义改造的途径

结果及其历史意义

存在的主要问题

对农业的改造

走合作化道路

结果：

到1956年，我国基本上完成对农业、手工业、资本主义工商业的改造。

意义：

社会主义改造的基本完成，标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据主导地位。

从此，社会主义制度在我国基本建立起来，我国开始进入社会主义初级阶段        

在三大改造的后期，由于发展速度过于迅猛，工作过于急促和粗糙，在实际工作中出现一些偏差       

对手工业的改造

走合作化道路

对资本主义工商业的改造

从以加工订货为主逐步向公私合营过渡

第6课  艰难曲折的探索历程

想一想  1．中共八大在探索我国建设社会主义道路方面取得了什么成果?

   提示：

中共八大对国内主要矛盾的认识成为党在探索我国自己的建设社会主义道路过程中取得的重要成果。

   2．人民公社的“一大二公”对发展农业生产有好处吗?

   提示：

“一大二公”就是经营规模大、公有化程度高，它违背客观经济规律，使农村生产力遭到严重破坏。

这是党在探索我国自己的建设社会主义道路过程中的一次严重失误。

看一看  下面图表的内容说明了什么?

   提示：

说明经过国民经济的调整，经济开始复苏，农业、工业、交通运输业得到发展。

国民经济的调整，为进一步探索我国建设社会主义的道路积累了新的经验。

材料阅读   你相信这是真的吗?

有没有科学根据?

   提示：

这是假的，没有任何科学根据。

它反映了“大跃进”和人民公社化运动时期高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”等错误泛滥。

自我测评  “大跃进”和人民公社化运动造成了哪些严重后果?

为什么说这是探索我国社会主义建设道路过程中的一次严重失误?

提示：

高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”等错误泛滥，工农业生产遭到极大破坏，国家和人民遭到建国以来未曾有过的经济困难。

经济建设和生产关系的变革有它所必须遵循的客观规律，生产力的发展也需要有积累的过程；党对在我国这样一个幅员辽阔、人口众多、经济文化落后、地区发展很不平衡的大国建设社会主义的艰巨性和复杂性估计不足，对掌握经济规律和科学知识的重要性也认识不足；全党普遍缺乏领导大规模经济建设的经验，使探索过程出现严重失误。

第7课  “文化大革命"十年内乱

想一想   1．“炮打司令部”中的“司令部”指的是什么?

   提示：

毛泽东发表的《“炮打司令部”——我的一张大字报》，提出中央有一个资产阶级司令部，实行资产阶级专政，矛头实际指向国家主席刘少奇和中共中央总书记邓小平。

   2．国家主席遭到批斗，失去人身自由，这说明了什么?

   提示：

说明了国家主席的尊严受到侵犯，宪法受到侵犯，说明“文化大革命”期间原来就薄弱的民主法制荡然无存。

   3．文化大革命给我国社会主义经济造成了哪些重大损失?

   提示：

“文化大革命”十年间，我国的国民收入损失约5000亿元。

从1949—1979，30年中我国建设起来的全部国营企业，包括工业、农业、建筑业、交通运输、邮电、商业和城市公用事业等，其固定资产原值约4900亿元。

十年浩劫，仅国民收入的损失，就相当于全国人民整整30年艰苦创业积累起来的一份家当。

材料阅读  材料中“坏事”指什么?

“好事”又指什么?

我们应当怎样看待“文化大革命”?

提示：

“坏事”指的是它给党、国家和各族人民带来了严重的灾难；“好事”指的是它留下了永远不应当重犯这类错误的深刻教训，从反面为党探索建设有中国特色的社会主义道路提供了历史借鉴，从而促使人们总结经验教训，从政治上、经济上改变国家的面貌，变“坏事”为“好事”。

 自我测评   为什么必须根本否定“文化大革命”?

   提示：

因为十年“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。

所以必须从根本上否定“文化大革命”。

第8课  铸起共和国钢铁长城

想一想   我国为什么要下决心研制核武器?

   提示：

我国发展核武器是为了打破核垄断，反对核威胁，最终目的是为了消灭核武器，保卫祖国的独立和安全，维护世界和平。

我国政府多次宣布，中国在任何时候，任何情况下，都不会首先使用核武器，不向国外扩散核武器，不在国外部署核武器。

议一议  我国空间技术的发展取得了哪些令人瞩目的成就?

   提示：

“长征1号”运载火箭是中国第一种航天运载火箭，它将中国第一颗人造地球卫星“东方红1号”顺利送人太空轨道，这标志着中国人民成功掌握了人造卫星的空间技术。

从此，我国在空间技术领域跻身于世界先进国家行列。

中国又成功发射了第一颗返回式人造地球卫星，成为当时世界上除美、苏之外第三个掌握卫星回收技术的国家。

说一说  我国的战略核力量由哪几部分组成?

   提示：

中国人民解放军地地战略导弹部队与海军潜地战略导弹部队和空军战略轰炸机部队构成我国“三位一体”的战略核力量。

材料阅读   结合课文，说说新中国国防科技取得的重大成就，并谈谈你的感想。

  提示：

此题为开放型题目，学生可从新中国国防科技取得的重大成就来认识科技强军重要性。

自我测评   设计制作表格，把我国第一颗原子弹、第一枚导弹、第一颗氢弹、第一颗人造地

 球卫星和它们试验成功的时间分别填在表格内。

 提示

我国成功发射的第一颗

试验成功的时间

原子弹

1964年l0月

导弹

1966年10月 

氢弹

1967年6月

人造地球卫星

1970年4月 

自我测评   向小组或全班同学介绍你喜欢的一部小说，一部电影或一项体育运动项目。

提示：

可以介绍它们的内容（或竞赛规则）、你喜欢的原因等。

第9课  新中国走向世界舞台

说一说   中国是如何重返联合国的?

提示：

1971年10月25日，第26届联合国大会就阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等国提出的接纳中华人民共和国并驱逐台湾的提案进行投票表决。

结果该项提案以压倒多数票获得通过，中华人民共和国政府成为中国在联合国的惟一合法政府，恢复了在联合国的一切权力。

想一想   “小球”转动“大球”比喻什么?

提示：

意味着由“乒乓外交”开始，中美关系逐步改善并进入正常化阶段。

说一说   我国政府坚持一个中国的原则，在处理对外关系时表现在什么方面?

提示：

在处理对外关系时，我国政府始终坚持一个中国的原则，是独立自主的和平外交政策。

如70年代初，在日本断绝了与台湾的官方关系后，我国正式与它建立外交关系；在英国撤销其驻台湾淡水的领事馆后，中国政府与英国正式建立外交关系。

材料阅读   阅读上面的两段材料，说说中、美双方处理国际关系的基本出发点是什么，它对中美两国关系的改善起了什么作用。

提示：

是从国家利益和国家力量的角度出发来处理国际关系，它对中美两国关系的改善起了积极的作用。

自我测评   在世界地图上找一找、标一标与我国建交的主要国家和建交时问。

提示：

事先把与我国建交的主要国家的国名和建交时间写在小纸片上，然后再到地图上找一找，找到一个标一个。

第11课  伟大的历史转折

想一想   1．我们党和国家进入改革开放新时期的标志是什么?

提示：

中共十一届三中全会的召开。

2．上面表格中安徽省凤阳县小岗村的统计数字说明了什么?

提示：

实行家庭联产承包责任制后，农民的根本利益得到保障，生产积极性空前提高，农业生产发展迅速。

说一说   1．我国沿海地区对外开放的基本情况。

提示：

1980年起，建立了深圳、珠海、汕头、厦门和海南岛5个经济特区；1984年，开放14个沿海港口城市为沿海开放城市，兴办经济技术开发区；1985年起，开放长江三角洲、闽南三角地区和环渤海地区为沿海经济开放区；1990年，开发和开放了上海浦东新区。

材料阅读   结合课文内容，谈谈建设经济特区有什么好处。

 提示：

建设经济特区，可以增强同国外的经济技术的交流与合作，学习国外先进的科学技术和管理经验，有利于人才的培养，有利于中国社会主义现代化建设更快、更好地发展；同时，也有利于世界了解中国，扩大中国的国际影响。

自我测评   1．中共十一届三中全会的主要内容及其意义。

提示：

主要内容：

重新确立了解放思想、实事求是的指导思想；以社会主义现代化建设为党的工作重点，实行改革开放；形成了以邓小平为核心的党的第二代领导集体；决定进行拨乱反正。

意义：

重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，中国开始以经济建设为中心，实行改革开放，走上了建设有中国特色社会主义的正确道路，转入了社会建设的新时期、中共十一届三中全会是共和国历史上一个伟大的转折点。

2．略。

第12课   欣欣向荣的科教文体事业

议一议   计算机和网络技术的发展对我们的学习有什么影响?

提示：

方便查询资料，可以通过上网进一步学习、巩固，可以加强交流等等。

想一想   我国实施科教兴国战略的主要内容是什么?

提示：

普及九年义务教育和发展高等教育，培养同现代化建设相适应的高素质

劳动者和专门的人才，振兴科技，繁荣经济。

材料阅读   阅读表格中的数据，了解20世纪90年代末全国九年义务教育发展的概况。

提示：

从招生数、校舍面积、人口覆盖率等均可看出，九年义务教育继续以较快速度发展。

第13课  祖国统一的历史大潮

想一想  “一国两制”中的“两制”指的是什么？

   提示：

在一个中国的前提下，中国的主体部分实行社会主义制度、香港、澳门和台湾作为特别行政区仍然保持资本主义制度。

材料阅读   阅读资料后想一想，“一国两制”利在哪里?

   提示：

坚持一个中国的立场，维护了国家的主权和统一；“一国两制”只是在香港、澳门等个别的小的地区实行资本主义制度，维护了社会主义制度的主体地位，维护了国家的社会主义性质，尊重了台港澳等地区的历史和现实，有利于保证它们的繁荣稳定，从而有利于整个国家的社会主义经济的发展。

自我测评   用一两句话说明“一国两制”构想的基本内容。

   提示：

在一个中国的前提下，坚持社会主义制度为主体，台港澳地区实行资本主义制度。

第14课  迈向社会主义现代化

想一想   我国是怎样应对经济全球化进程和世界格局多极化趋势的?

   提示：

提出和平与发展是当今世界两大主题的科学论断，积极地活跃在国际舞台上，广泛参与各种国际组织，增进对外交流，主动参与国际竞争与合作，努力发挥自己的重要作用。

材料阅读   阅读我国宪法序言中的这段文字，想一想，把“邓小平理论”“社会主义市场经济”写进宪法有什么重要意义?

   提示：

重要意义：

宪法是国家的根本大法，把“邓小平理论”“社会主义市场经济”写进宪法，是以法律的形式肯定了“邓小平理论”是中国改革开放和社会主义现代化建设的指导思想的历史地位，以法律的形式确定了中国经济体制改革的根本目标是建立社会主义市场经济体制，并以法律的手段保障社会主义市场经济建设的顺利进行。

自我测评  1．说一说国有企业改革的主要内容和社会保障制度在社会发展中的作用。

   提示：

国有企业改革的主要内容：

建立现代企业制度，进行公司制、股份制的改造。

社会保障制度在社会发展中的作用：

适应社会主义改革的需要，编织社会安全网，维护公民的社会保障权力，保障公民的基本利益，以此有利于社会的稳定发展。

   2．写出APEC和WTO这两个国际组织的中文名称。

   提示：

APEC的中文名称为“亚太经济合作组织”；WTO的中文名称为“世界贸易组织”。