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最新小学转学申请书怎么写

  转学是学生转往另一个学校学习,那么小学生要转学的时候,转学申请书怎么写?

  小学转学申请书

  正中写上转学申请书几个大字。

  顶格写上尊敬的校领导或者尊敬的学生处领导,加冒号。

  如果你是为自己写的,空两个格写字。

介绍自己的基本情况,名字,哪个班的学生。

  写清为什么转学,原因要写得让学校领导理解同情才可以。

  正文结束时要写上请求领导批准。

  写上此致,敬礼,注意此致空格写,敬礼顶格写。

  右下角签上自己的名字。

下一行写日期,年月日写全。

  小学转学申请书参考模板

  xx小学教导处:

  我的父母因工作需要,已调往xx市工作,我身边现在无任何亲人,为了方便我的学习和生活,让父母更加安心地工作,特提出申请转入就近学校上学青岛市市南区实验小学,转学至xx市xx学校。

  望领导批准我的转学申请。

  申请人:

某某

  时间:

******

  

  班干部是是班级(学生)委员会的简称。

是协助班主任开展班级工作的得力助手。

精选班干部的申请书如何写呢?

  大学竞选班干部申请书一

  尊敬的XX老师:

  您好!

  我是XX专业XX班XXX,非常荣幸能够有机会申请班级学习委员这个职务,学习委员在班级干部中是一个重要的角色,在以往的学习中我对学习委员的职责有了进一步的了解,并对学习委员的工作有了深刻的认识。

有梦就要去追求,我一直在不断地努力,激发自己的兴趣与潜力,我喜欢在知识的海洋里畅游,喜欢汲取书中的营养,也喜欢思考问题。

自然我本身也有不足,我会在今后的学习工作中,发掘自我,发现不足,积极改正,也是对自己能力的提升。

  学习委员不是装饰,它身上有着一份沉重的责任;它不仅仅是收发作业这么简单,它更是一种信任,一种沟通的枢纽。

它收集同学的疑难杂问,归集分类,然后反馈给任课教师,从而老师可以有针对性地帮同学解疑,这是老师和同学之间一种有效的沟通方式。

而大学的学习委员除此之外还要对同学的学分绩点进行统计,帮助同学做好规划,及时了解与本专业相关的信息并告知同学。

在做好本职工作的基础上,积极参加学校举行的各项活动,并协助其他班委开展班级工作。

  如果我能如愿当上班级学习委员,我会从以下几点做起:

  1、认真完成学校或者老师安排的任务,秉着为同学服务的宗旨,尽力做好学习委员的每一件事,铭记自己的责任,做好本职工作,团结同学,帮助老师处理好本班工作。

  2、及时将老师的课件,相关的学习资料、作业等转告给同学们,以便大家可以更好更有效地学习。

  3、根据需要,不定期安排同学参加专题讲座,到与本专业相关的单位参观学习,拓宽同学们的视野,丰富课余生活。

  4、严格要求自己,上课认真听讲,与同学们互帮互助,解决学习生活中遇到的各种问题。

  以上就是我的一些想法,如果我成功当选,我会以自己的行动给大家一份交代的,敬请老师和同学们的监督。

如果我当选失败,我也不会气馁,我会把它当成一次锻炼,一个教训,让自己变得更好,更称职。

  请老师相信我,给我一次机会,我会以行动来证明我是合格的!

!

  此致

  敬礼!

  20xx年x月x日

  大学竞选班干部申请书二

  敬爱的老师:

  你好,我是外国语学院英语一班的徐xx。

我申请竞选生活委员和学习委员,希望老师能考虑我的申请。

  首先,我认为班委不只是个称号,更是一种责任。

服务是班委的代名词。

作为班委的一员,就要把为同学们服务作为自己的职责,把别人的事当做自己的事来做,不但要做,还要做到最好;就要比其他的同学更具备责任感和集体荣誉感,切实维护班级、同学们的利益。

不管遇到怎样的挫折,都不能推卸责任。

  其次,我认为班委必须要具备一定的能力。

每个人都有第一次,经验是慢慢积累的、并不是必须的,但能力是必不可少的。

班委,是老师与同学们沟通的桥梁,起着至关重要的作用。

所以,班委必须要具备较好的传达、沟通、合作、协调的能力。

  另外,作为班委,对自己一定要高标准、严要求。

踏踏实实做事,认认真真学习。

不迟到、不早退、不旷课,做好同学们的表率。

  与其他同学相比,我认为自己具备以下几点优势:

第一、我当过几年的班长、学习委员、英语课代表,有丰富的经验和足够的能力;第二、有极强的责任感和集体荣誉感;第三、是入党积极分子,始终以党员的标准要求自己;第四、性格开朗活泼,有热情,能很好的与同学相处;第五、有恒心,有耐性,能吃苦,不怕累。

如果能当上班委,不管有多辛苦,我一定会坚持到底。

  也许我不是最聪明的,但我一定是最努力的。

希望老师考虑我的申请。

  此致

  敬礼!

  20xx年x月x日

  大学竞选班干部申请书三

  李导,您好!

  之所以打扰您是因为我要竞选咱们哈尔滨江南职业技术学院10级秘书班的班长,请您务必换一种精神面貌观看。

  古人云:

国不可一日无君。

今人曰:

班不可一日无长。

班长对于一个有组织有纪律提倡德智体美劳全面发展的班级来说无疑是必须必备以及必不可少的。

古有花木兰替父去从军,今有殷某人当官为班级。

也许我的能力并不是无人能及所向披靡的,但我拥有的却是不输于任何人的自信!

有位哲人说得好:

自信是成功的一半。

您看看,我离成功一下子就剩一半了!

  班长如此多娇引无数同学竞折腰。

惜赵丹高晶,略输文采;李政李丹,稍逊风骚;一代天骄,班长秦琪,只识弯弓射大雕。

俱往矣,数风流人物殷玥,还看今朝。

  长江后浪推前浪,一代更比一代强。

因为我比他们小,所以我是后浪,他们是前浪。

如果您信得过我殷玥,尽管选我!

我深知:

得民心者得天下,天时不如地利,地利不如人和,得道多助失道寡助。

我们班虽然才13人,但我愿意为这12人当牛做马,尽心尽力,鞠躬尽瘁,死而后已!

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐!

可谓任重而道远。

路漫漫其修远兮,吾将上下左右东西南北中,凡所到之处,无不求索。

  竞选班长的人也许并不多,但其实我是希望全班都来跟我竞争班长的,这样才能显示出我是从这12人里脱颖而出的。

这就是我,一个敢爱敢恨,胜不骄败不馁的我!

如果当班长也有错,我愿错上加错;如果为班级服务也有错,我愿意一错再错!

  能写的好不一定能当的好,能当的好又不一定能写得好,申请书并不能表达我对班级那种溢于言表的感情,也展示不了我当班级干部的才干,但是,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!

但愿您和我心有灵犀。

希望您是伯乐,圆我日行千里的梦。

能够慧眼识英才,让我发挥余热,照亮江南!

  此致

  敬礼!

  20xx年x月x日

  

  如果你觉得你符合拿奖学金的条件,就可提交一份奖学金申请书,那么奖学金的申请书如何写呢?

  奖学金申请书一

  尊敬的领导:

  我是来自材料与能源学院的学生。

从入校到现在,虽然学习环境与学习模式跟以前不同,但我始终保持着积极向上的态度,一直严格要求自己。

  作为一名大学生,不仅要在思想、学习、工作中积极要求进步,同时更加注意在实践中锻炼自我,服务社会。

在学习上,我立足于自己的专业,没有放松对专业知识的学习,不断巩固自己所学。

  全身心投入到学习中,向同学、师兄请教、讨论、学习,取得了一个令自己满意的成绩。

同时积极参与各类竞赛,使自己全面发展。

为提高自己的实践能力,同时参与了校园兼职。

从而使自己更好的接触社会,了解社会,并得到锻炼,增加实践经验。

一年下来,虽然成绩尚不是自己最理想的,但我也在实践中不断地去发现自己的短处和不足,从中吸取教训,努力做到最好,争取做到有所进步。

  在新的学年里,站在一个新的起点上,我要用我的勤奋努力不断扩充自身的储备,以提高自身的修养。

我将充分利用学校的资源用更多的时间来阅读书籍,开阔视野。

  特此向敬爱的学校申请奖学金!

  此致

  敬礼!

  xxx

  20xx年x月x日

  奖学金申请书二

  本人在2013-20XX学年中,在思想方面,遵纪守法,积极进取,阳光向上;在学习方面,勤奋刻苦,积极配合老师的工作,认真按时完成作业,不旷课,不早退,成绩优异,学习成绩靠前;在班级工作方面,努力配合班委工作,真心实意为同学们服务;在社团工作方面,积极参加社团工作,奉献自我,锻炼自我;在文体活动方面,热心参与班级风采展示,积极展示自我风采;在社会实践方面,乐于参加志愿服务活动,主动承接兼职,提高自己书本外的能力。

因此,申请学年奖学金,望批准。

  签名:

xxx

  时间:

20**年**月**

  奖学金申请书三

  尊敬的学院领导:

  您们好!

  我是化工学院应用化学11-1级的学生王志芳,在过去的一年里我始终以一个优秀的大学生来要求自己,努力做到全面发展,成为一名全面发展的大学生!

在过去的一年里我觉得我已经符合了学校2等奖学金的评选条件,故现我申请学校的2等奖学金!

现将我自己的一些基本情况简要介绍如下,作为各位领导的评审参考:

  在过去的一学年中,我始终以一个优秀的大学生要求自己,努力做到全面发展,积极利用各种机会去学习,因为我知道,中国未来终有一天要在我们这一代手中,我们大学生是祖国建设中的主力军,我们不努力,先辈的心血,中国的未来将败在我们手中!

  刚开学不久我便申请了入党,时时以党员的行为规范要求自己,就在今年,我成为了预备党员,对于国家的一些大事重要会议及决策我也是时时关注,与同学们热情讨论;作为学习委员,在学习方面雷厉风行,学年成绩总分名列前茅,综合测评后是班上第三名,在选修课上,也是以优秀成绩结束课程,学习是最重要的东西,我会始终保持充足的学习动力以获得更大进步!

  在生活中,由于家中贫困的原因,学费险些贷款,自己也是尽量保持节俭,努力去做一些兼职以减轻父母的负担。

  学校社团活动中我积极参加,在春风社活动中,获志愿者之星,作为团员,也获得优秀共青团。

  在生活中,由于家里贫困的原因,自己也是尽量的在开销方面能有所节省,对于像电脑等方面的东西都没有购买。

  对于班级学校等的活动我更是积极的参加!

还记得我们班的班服上的班徽就是由我亲自设计的!

对于班干的工作我也是积极的配合并主动参与,尽我自己的一份力为班集体做一点贡献!

平时生活中我也会尽我自己力所能及的力量去帮助同学与他们有好相处!

  鉴于综上所诉,现将申请学校的2等奖学金!

望各位领导加以评判审核并能够批准!

  此致

  敬礼!

  xxx

  20xx年x月x日

  

  《做最好的自己》是一部与众不同的书籍,大家看完有怎样的体会呢?

  做最好的自己读书心得一

  高尔基曾说过:

书是人类的进步阶梯,书是我们的好朋友,通过它可以看到广阔的世界,看到银河里的星星,看到中华瑰丽的五千年,看到风土人情和世间万象对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质,有着十分积极的意义。

  我国伟大诗人杜甫说过:

读书破万卷,下笔如有神。

在人人拥有一好书,人人读一本好书的读书工程的号召下,我买了一本李开复先生的《做最好的自己》。

  首先吸引我的是书名,当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。

读完后不禁觉得神清气爽,以前也曾读过一些书,读后似乎感觉都是一些空话,仅仅留给我一些无谓的说教,没什么实质性的帮助。

看了这本书后,感觉与众不同,如何才能做最好的自己?

这需要我们每个人进行思考。

是的,更多的时候,大家都在审评对方,研究对手,却很少有时间静下心来了解自己。

李博士用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。

他告诉人们:

做人不是只有自省才能更完美,但是不时的自省却能让自己更加的清醒;做人不是简单的树立理想就可以轻松实现,但是没有理想的人却一定无所适从;做人一定要有广阔的胸怀,真正做到严于律已,宽以待人才有容天下之大量的非凡气度;做人要有勇气,真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边他不仅提出了浅显易懂的成功同心圆说,而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。

这些故事很值得我学习和品味,从中吸取经验和教训,指导我走向成功之路。

  其次,每个人对成功的理解不同。

相信许多人和我一样,或许经常有这样的感觉:

不知道什么才是真正的成功,怎样才能得到成功,搞不清真正的人生价值是什么,如何实现。

现在看了李老师的成功学后,体会到:

人和人之间千差万别,每个人都有自己的选择,不能用同一个模式去衡量所有人的成功,无论是所处地位与名望的高与低,拥有财富的多与少,只有发挥了自己的兴趣和特长,又对社会和他人有益,同时还体验到了无穷的快乐,这就是成功,做到了最好的自己就是成功。

  世界本来就是一个矛盾的集合体,每个人在生活中,都会遇到各种各样的抉择,但不需要为压力过重而苦恼,更不需要为了失败而哭泣,也不要让事情来主宰我们,而是要用积极的态度来主导、推动事情往更好的方向进展。

  最后李开复博士认为:

成功就是不断超越自己,就是做最好的自己。

  对此我的理解就是每个人都有成功的机会,形式不同,成功的意义也不同,不要去在乎世俗的模式,只要自己努力去实现理想,并且每天都在向理想靠近,就是成功。

成功的标准并不是单一的,社会给每个人提供了不同的舞台,只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限,无论是令人瞩目还是平凡普通,都是成功。

当然,在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想,我们的理想和现实永远存在着差距。

而许多事情是我们无法改变的,我们所能做到的就是改变心态,调节情绪,改变思考方式,不断超越自己,努力让自己的生命充分燃烧,做最好的自己。

  读完《做最好的自己》,感到其实做好自己并不难。

作为一名职业女性,工作经常陷入一种疲劳的状态,经常会被学生的问题搞得自己觉得很累,我知道这不应该是年轻老师应有的心态,但是总是控制不住自己的情绪,总是会被学生不如意的表现所影响,开始经常抱怨这,抱怨那,甚至开始怀疑自己到底适不适合教师这个职业,刚参加工作时的热情减少了,这种心情影响到我的生活和工作,受李老师的影响,既然只能当老师,那么悲悲戚戚是当,高高兴兴也是当,我当然选择后者!

  是啊,开心是一天,不开心也是一天,为什么不天天开心呢?

可是,每天出现的让人头疼的事情,让人头疼的学生,怎么能高兴得起来呢?

我经常想:

多想孩子们可爱的地方,尽量把课上好,尽量和他们一起玩儿,这样孩子们就会越来越爱自己,每天生活在一个充满爱的环境中,又怎么能不高兴呢?

  多么简单多么朴素的道理,为什么我当初就没想到呢,想想我们在工作学习中难免会与人产生摩擦,如果我们只盯着别人的错误,那么只能让矛盾越来越激化,但是我们如果想别人的优点,就会使我们很快的冰释前嫌,问什么同样的问题发生在学生与老师的身上就这么不可调和呢?

其实还是缘于爱,如果我们给学生多点,再多点的爱,对于他们的错误我们都用理解之心,包容之心,责任之心看待,而不去苛求他们像成年人那么懂事,师生关系会不会更和谐一点呢?

在众多的压力与竞争下,要保持积极的心态,不论遇上什么困难都不要气馁,积极心态战胜一切困难,一样可以做到优秀。

  事实证明,我们每个人都可以做一个最好的自己,都可以做到优秀。

我们更不必为自己赶不上别人而太过自责,也不必因为境遇不好而太过感伤,怨天忧人。

我们所需要做的,是追随自己心灵的选择,不求其他,但求做最好的自己。

我们就会变成一个更美好、更大度、更成功的人!

  做最好的自己读书心得二

  《做最好的自己》一书是李开复博士结合自己人生的经历和事业成功的经验,写给中国的青少年,是帮助他们实现成功的方向指引。

书中运用很多的例子阐述了成功同心圆的理念,为中国的青少年指明了成功的方向。

真正的成功人士并不是仅仅靠知识、创意等外在素质赢得成功,他们成功的经验在于,他们具备了某些最根本的、最有价值的素质或品格,他们获得成功的内因几乎都可以用成功同心圆来解释。

  一个人要想取得成功,必须先要学会做最好的自己。

  做最好的自己,需要树立正确的价值观。

价值观是指导所有态度和行为的根本因素。

《大学》中说:

古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;与齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。

这段话点明了树立正确的价值观对于为人处事乃至建功立业的重要性,如果一个人的价值观不正确,无论他怎样努力,都会像南辕北辙的赶车人那样离成功越来越远;如果一个人拥有正确的价值观,他就可以更好地完善自己的人格,端正自己的人生态度;如果一个人拥有正确的价值观,就意味着他可以在大是大非的问题上做出正确的抉择;如果一个人拥有正确的价值观,就意味着他是一个有道德、讲诚信、负责任的人,是一个值得信赖、值得托付的人。

  做最好的自己,需要有正确的人生态度。

态度是行动的前提,态度受价值观的指导,态度是为人处世的基本原则;态度是一个人所具有的核心价值观在现实社会和他人心目中的映射结果---如果一个人没有正确的核心价值观,他就不可能体现出这些正确的态度或品质来。

现在社会需要积极向上、勇于参与、勇于挑战的人,只要拥有积极的态度,乐观面对人生;远离被动的习惯,从小事做起;对自己负责,把握自己的命运;积极尝试,邂逅机遇;充分准备,把握机遇;积极争取,创造机遇;积极地推销自己;要敢于面对失败和挫折;拥有海纳百川的境界和勇往直前的精神,融会中西,协调均衡,成功就不会太远。

  做最好的自己,需要有追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流和合作沟通等行为。

行为是态度在具体行动中的反映;行为是一个人与社会、他人乃至自己接触和沟通的必然结果;行为是社会衡量每个人的价值的外在指标;行为是态度在学习、生活和工作中的具体表现。

我们在追寻成功的时候,要以勇气指导自己追寻理想、以自信培养兴趣、以自省指导有效执行、以积极的态度努力学习、以同理心指导人际交流、以宽广的胸怀促进团队合作与相互沟通。

我们要善于接受不同的思想和意见,善于吸取别人的优点,弥补自己的缺陷,善于从各种不同的思潮中汲取力量。

我们要有勇气来改变可以改变的事情,有胸怀来接受不可以改变的事情,有智慧来分辨两者的不同,真正体现自我的价值。

  梁启超曾说:

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。

少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。

青少年是我们国家的未来,青少年是我们国家的希望。

我们伟大的祖国是最了不起的国家之一,他即将成为世界上最大的市场和最大的人才中心,这里有无数的机遇等着我们年轻人去把握,只要我们用智慧主动去选择,成功随时都有可能降临到我们的身边。

  想到我自己,在办公室工作,但办公室工作上承下联,地位非常重要。

要想把办公室工作干好,就是要做最好的自己,就要把责任和执行完美的结合,并且应把这点作为工作最终的目标。

因为做最好的自己意味着一种全方面的奋斗,一种无怨无悔的选择。

虽然我在今后的工作中不一定会做到完美,但这段经历将记录我人生最重要的历程。

我们工作的最终目的就是把工作做好,在相应的时间里,实现最大的效益。

我们的选择、我们的态度,我们的超越、我们的热情都建立在立即工作和立即行动上,只有行动才会让这一切变成现实。

我们应该拥有正确的价值观和良好的态度,积极主动、充满自信的做好自己的本职工作,有效的执行领导给予的各项任务,学会与同事之间、合作沟通,保持终身的努力学习,为了粮食事业的发展,努力做最好的自己,做最好的自己。

  做最好的自己读书心得三

  向来喜欢读励志的书,不仅可以洗净心中因现代的生活压力和快节奏积淀下的灰尘包袱,轻松上路,更可以使心灵得到放松升华,从而更加热爱生命,生活,更加坚强的面对生活中的坎坷和艰辛,更加真切用心地体味生命的真谛。

生命只有一次,难道我们不该做最好的自己吗?

只有这样,当我们回首走过的漫长人生道路,才会无所遗憾。

  《做最好的自己》这本书极好之处便在于,它帮你更好的理清了这个目标、这个过程,好书的魅力便在此:

医治你心灵的创伤,解答你心头的疑问,在你迷茫痛苦犹豫不前时,给你重新上路的勇气和决心。

  首先我们要有很好的人生态度和哲学,态度决定一切,决定着自己的想法,自己的决定,自己的行动,自己的感受,从而也就决定着我们自己的人生。

书中讲到拥有积极乐观的态度,乐观面对人生。

有勇气改变可以改变的事情,有胸襟接受不可改变的事情,有智慧来分辨两者的不同。

短短几句话却道出了快乐人生,做真实自己的真谛。

话虽简单,却需要智慧和勇气来执行。

  其次是自我定位,自我认识非常重要,应该说是人生最重要的第一步。

如果我们连自己都无法认清,还怎么去认识别人、认识世界、创造世界呢?

如果感到迷惑了,感到痛苦了,那么很有可能把自己丢了,或是自己没考虑到内心的需要,但是它还是深深的藏在我们的内心深处,它在呼唤着我们,渴望着我们的重视。

有了很好的自我定位,就可以制定与之相适应的目标了。

当年周瑜被诸葛亮气死,就是没有通达这个道理,没有给自己一个很好的定位,不是既生瑜何生亮,而是上天生瑜有瑜存在的理由,而生亮又有亮存在的道理,人和人之间是没有可比性的,任何人都是独一无二的,找到自己的位置,兴趣和努力的方向,瑜岂不也乐哉?

  书中阐述了几个成功的要素:

积极、同情心、自信、自省、勇气、胸怀,包括所讲的:

只要是对别人有用有益的事就会感到快乐和幸福。

这其实是一个人高尚品质和修为的表现。

厚德载物,厚德才能载的起生命的重量,载的起快乐和成功。

一个人只有具备替他人、替社会考虑的善心,才不会局限于自我狭隘的小世界里,才能对事情拿得起放得下,才能享受内心充实、平静祥和。

成功的定义不是一夜致富,不是获得不义之财,不是暂时在某个方面占了所谓的优势和便宜,那是狭隘的暂时的心理满足而不是成功。

成功是做最好的自己,做对他人有益的自己,从中收获的喜悦、幸福是最美的体验。

  最好这两个字代表今天和明天的自己比昨天的那个我更出色、更自信、更进步,也就是不断攀爬属于自己的成功之路的阶梯,一步一步接近人生的成功高台!

  请做最好的自己!

  

  在个人成长过程中,要学会正确地对待内因和外因因为内因是事物变化发展的根本原因,它决定事物发展的性质和方向。

个人的计划书是十分必要的!

  个人计划书范文一

  一、自我分析

  

(一)自身优势

  1、热衷教师职业、热爱学生,有较强的责任感和进取心。

  2、谦虚好学,不断进取,能够胜任初中阶段地理教学工作。

  3、对不断完善、更新的教育理念有着较强的适应能力;能够正确处理与同事、学生和家长的关系。

  

(二)自身不足:

  1、教育、教学经验不足。

  2、班级管理经验和教育学生的艺术有待提高。

  二、成长计划

  面对素质教育和新课程改革,我认识到在当今这个科技迅速发展、社会不断进步的时代,学习对于一名教师的重要性和紧迫性。

只有不断地学习才能适应新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,才能适应时代对于新教师的要求。

因此,我将在今后的教育教学中努力朝着这个目标奋斗,做一名走在时代前列的学习型的教师。

新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及课堂驾驭的能力,向40分钟要质量,提高教育、教学质量。

因此我制定如下计划:

  1、不断学习新课程标准,领会课改精神,并付诸实践,在实践中不断思考,提高课堂教学质量。

  2、认真撰写教学札记,写好教学反思。

  3、虚心向同行学习,向名师学习。

  4、不断更新知识,了解孩子的发展规律,与时俱进。

  5、不断提高教育能力。

包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力等。

  6、提高教科研能力。

  三、目标的达成措施

  1、养成及时反思和勤于积累的习惯。

有意识、有计划地阅读一些名篇佳作。

  2、认真备课,上好每一堂课,把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。

认真参加每一次教研室组织的活动,认真思考并虚心学习。

  3、进一步提高自己利用现代化教育教学手段的能力,力争每课都有自己亲自制作的高效实用的多媒体课件;

  4、在班级管理方面多下功夫,经常到班,及时处理好班内的事务,组织好每一次班级活动。

  5、通过和学生谈心、座谈、活动等形式增加对学生的了解,通过家访、开家长会等形式加深对

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