人教部编版二年级下册语文课文5第16课《雷雨》同步练习B卷.docx

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人教部编版二年级下册语文课文5第16课《雷雨》同步练习B卷

人教部编版二年级下册语文课文5第16课《雷雨》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、填空题（共6题；共29分）

1.（6分）看拼音，写词语。

李四光kǎo chá________了大石头，知道了它是从遥远的qín lǐng________来的。

他发现在长江liú yù________有大量冰川活动的yí jì________。

这一成果zhèn jīng________了全世界。

2.（6分）拼一拼，写一写。

huā yuán________里来了yì qún________少先队员，他们戴着hóng lǐng jīn________，举着duì qí________，拿着tóng hào________，穿过一kǒng________石qiáo________。

3.（6分）看拼音，写词语。

yīyuàn

róuhé 

shùxuè

xuèxíng 

shìfǒu 

 cǎodiàn

________ 

________ 

________ 

________ 

________ 

________ 

4.（6分）选字组词。

绳  蝇     苍________      麻________     草________       ________之以法

唤  换     交________      召________     ________衣服    千呼万________

捐 娟 绢  手________      ________款    ________秀      为国________躯

驻 蛀 拄   ________虫    ________扎    ________拐      青春永________

5.（2分）把句子中画线部分换成一个合适的成语。

①时间过得飞快，转眼间，新的一学期又开始了。

________

②教室里非常安静，没有一个人讲话。

          ________

③六一儿童节那天，游乐场里的人特别多，非常热闹。

________

④我们班这次的跳绳比赛，虽然出了点差错，但马上想办法补救，还不算太晚。

________

6.（3分）根据对课文《富饶的西沙群岛》内容的理解，编写西沙群岛导游词。

亲爱的游客朋友们：

你们好！

欢迎来到的________西沙群岛。

西沙群岛是________。

这里风景优美，海水________，海底有________，海滩上________ 。

西沙群岛物产也很丰富，海里有________ ，海岛上有________ 。

二、现代文阅读（共2题；共17分）

7.（7分）阅读课文片段，完成练习。

就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。

哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。

一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准，“砰！

砰！

”连开了两枪。

幸好没打中。

子弹擦过小狗的耳边，就像连环画里画的那样。

小狗拔腿就跑。

它很诧异：

那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！

狗跑啊，跑啊……

（1）用波浪线画出选文中说明“百发百中”的句子。

（2）“那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！

”“竟然”可以用________（居然 果然 突然）来代替，让人有一种________的感觉。

A．理所当然   B．不出所料   C．出乎意料

（3）课文为小狗设汁了三种结局，这三种结局分别会带来的后果是：

第一种________；第二种________；第三种________。

A．过于平常，安于现状，比较保守

B．迷失了自我

C．找对老师，找到自己真正的位置

（4）我读了这篇课文，感受到了这只不会叫的狗是________的狗。

（）

A.愚蠢、不求上进    

B.聪明、勤奋    

C.好吃懒做    

8.（10分）阅读短文，完成练习。

雨中的童年（节选）

窗外，雨的帘幕层层地、轻轻地、若隐若现地遮掩了远近的山脉和田野。

风吹得树木左右摇摆，雨使得花草弯了腰也低了头。

夏日的梅雨，来得总是那么急促和匆忙，让人出乎意料。

悄悄地掩上门窗，将从天上喷洒下来的水珠挡在窗外，可是雨点却又偏偏打在屋顶上，滴答滴答地，像一群顽皮的小精灵，将屋瓦当成一面小鼓，兴奋而轻快地打了起来。

记忆中，也是这样一阵雨从午后断断续续地直到傍晚，下得屋前沟里的木板都浮了起来，沟水涨得四处流溢，湿漉漉的柏油路光滑得像可以在上头溜冰似的。

雨不停地下，我的心也像那块木板一般浮躁起来，我盼望能在雨中尽情嬉戏一番，可是又逃不过父母的监视，只有无奈地望着雨稀里哗啦地继续洒落。

好不容易，雨势稍小，再也顾不得会被父母责骂，悄悄套上雨鞋，偷偷溜到屋外，和小伙伴们会合，顺便也拖走了那块木板，当成跷跷板玩了起来，一高一低，好不快乐，好不尽兴，大伙儿的笑声震天地响。

闹够了，就把雨鞋灌满水，来来去去地走，雨鞋叽咕叽咕地响着，我们也嘻嘻哈哈地笑着，走到那棵常年青翠的柏树下，大家合力摇落一树晶莹的雨露，让它滴在脸上、头上，沁凉而舒爽。

傍晚时分，雨停了，夕阳也露出半边红艳的脸庞。

此时，一道弯弯如带的彩虹，也伴随着夕阳遥挂在天际，相互辉映。

夕阳、云霞、彩虹，我们欢欣地呼喊，举手指向那道彩虹，喃喃地数着：

红的、黄的、绿的……哎呀，好多呀，在我眼里彩虹也不只是七种颜色了，它的亮丽缤纷，让我怎么也数不清。

此刻，天色和谐，就这么边数边赞美地送走了一轮夕阳、满天云霞与那道梦幻似的彩虹。

这虽然只是宇宙间短暂的停留，但在我心中却铭刻成永恒的回忆。

（1）窗外的雨激起了作者的回忆。

用简洁的语言概括作者童年的雨趣。

①________

②________

③________

④________

（2）将第一段中加粗的部分中的“打”换成“擂”好不好？

为什么？

（3）短文画横线的部分运用了________的修辞手法，把________比作________，形象具体地写出了________。

（4）作者是按________顺序写记忆中的“一阵雨”的，主要写了下雨时、________、________这三个部分。

（5）短文第四自然段进行了大量的景物描写，有________、________、________，为抒发作者________之情作了铺垫。

（6）对短文最后一个自然段理解不正确的一项是（）。

A.“短暂的停留”指的是童年的雨带来的短暂快乐

B.“永恒的回忆”是指童年的丽带来的快乐成为一生值得拥有的宝贵财富

C.童年的雨太过短暂以至作者总是怀念，并对此闷闷不乐

参考答案

一、填空题（共6题；共29分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

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2-1、

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3-1、

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解析：

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4-1、

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解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

二、现代文阅读（共2题；共17分）

答案：

7-1、

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7-2、

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7-3、

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7-4、

考点：

解析：

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8-1、

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8-2、

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8-3、

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8-4、

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8-5、

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8-6、

考点：

解析：