三年级上信息技术粤教B版教案全.docx
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三年级上信息技术粤教B版教案全
第1课认识计算机
课题
第1课认识计算机
课型
新授
班级
301-305
课时序号
1
教
学
目
标
1、了解信息与计算机的关系。
掌握计算机的组成和外部设备。
2、了解计算机的应用和使用计算机的注意事项。
3、通过学习知识的过程,让学生掌握自主探究的学习方法,培养学生的小组合作能力。
教材分析
重点
计算机的组成、应用和使用注意事项。
难点
信息与计算机的关系。
教具
PPT课件
时间
环节
教学过程
5分钟
(一)创设情境,激发学生兴趣
一、问题情境 老师谈话导入。
同学们,我们家都有电视吧?
你们平常看电视是为了解什么呢?
(看新闻、看天气预报、看电视剧、动画、生活常识、看旅游知识)
(板书:
信息与计算机)
信息就在我们身边,我们同学的桌子上都有一本课本,通过眼睛,我们可以看到课本的颜色、形状、还有课本上的文字,图画等;通过耳朵,我们可以听见翻书时的声音;通过手触摸,我们可以感觉到课本的厚度,轻重;用鼻闻闻,我们还可以闻到课本的味道呢。
在我们生活中凡是我们所看到的、听到的、闻到的、触摸到的都属于信息。
(请学生举例子,说一说身边还有那一些信息)
15分钟
(二)探索新知
二、自主探究
同学们真厉害啊,可以知道这么多的信息。
信息可以以文字、符号、图像、声音、动画等形式出现。
(列举例子)而我们的今天们要学习的计算机正是处理这些信息的高手。
(列举例子)
很好,大家对电脑的了解还真不少!
电脑有这么多的功能,给我们的生活带来了这么多的好处。
我们掌握了许多有关于电脑的知识,也学会了许多电脑的操作方法。
那么大家现在都来说说,你所了解的电脑由那几部分组成的呢?
每一个部分又有什么样的工能呢?
(电脑组成图片展示)
(板书:
计算机的组成)
老师总结:
一台计算机由两大部分组成:
硬件和软件。
软件是计算机里一种摸不着的东西,计算机也要有了软件才能工作,如我们的图画工具、金山打字等工具。
硬件就是我们看得见摸得着的实实在在的计算机组成部分,如:
主机、显示器、键盘、鼠标、音箱等等。
输入设备和输出设备的定义:
用来输入信息的设备——输入设备
用来输出信息的设备——输出设备(举例)
教师讲解:
在电脑中,显示器的作用是把电脑里的一些信息显示给我们看,而音箱的作用,是把电脑里的声音放出来给我们听。
所以,他们还有一个共同的名字,叫做输出设备。
那么键盘和鼠标呢,通过他们,我们可以把信息输入到计算机中,所以他们也有一个共同的名字,大家想一想,他们的名字可以叫什么啊?
(集体回答)
15分钟
(三)巩固练习
同学们,通过学习,我们知道计算机是处理信息的高手,也知道计算机由那几部分组成了,那么除了我们同学刚才所说的一些用途之外,计算机在我们生活中还有那一些应用呢。
5分钟
(四)总结
今天你学会了什么?
作业布置
查一查计算机在生活中的应用
板
书
设
计
计算机的应用
第2课让鼠标听我指挥
课题
第2课让鼠标听我指挥
课型
新授
班级
301-305
课时序号
2
教
学
目
标
1、了解鼠标的几种操作的名称,熟练掌握鼠标的双击、拖动和单击右键的操作技能。
2、利用游戏,创设敢于挑战的教学情境,让学生在快乐中完成任务。
3、提高学生欣赏作品的能力,并学会欣赏他人和评价他人的作品。
教材分析
重点
学会鼠标的双击、拖动和右击的操作方法。
难点
熟练掌握双击和拖动的操作技能。
教具
多媒体
时间
环节
教学过程
5分钟
(一)创设情境,激发学生兴趣
一、创设情境导入。
1、创设情景:
课前活动:
以中央少儿频道节目主持人月亮姐姐来创设情景,再通过一首儿歌《小老鼠上灯台》来激发学生的学习兴趣。
2、导入新课引出新课的内容,继续学习鼠标的知识。
3、导入新课
15分钟
(二)探索新知
二、自主探究
由月亮姐姐送上一首《做客歌》,对学生进行礼貌教育,利用敲门的节奏声对学生进行启发,从而引出双击的方法就像敲门一样——“笃笃”连续、轻而快。
(连续快速地按两下鼠标的左键就叫做鼠标的双击。
)
通过闯关活动来激发兴趣,让学生在玩中掌握双击的方法。
板书:
双击——两下(学习鼠标的双击)
听爱心树的故事。
1、从故事中你知道了什么?
对学生进行爱心教育的熏陶。
2、教师演示操作过程,提问:
是通过多媒体什么方法把礼物送上去的?
引出鼠标的拖动,按下鼠标的左键不放再移动鼠标,最后松开按键叫做鼠标的拖动。
3、通过课件来练习鼠标的拖动。
4、闯关成功了,每组奖励一棵爱心树。
板书:
拖动——按住
(学习鼠标的拖动)
下面我们来把这些礼物送给那些有困难需要帮助的人,爱心天使来帮助大家实现愿望,把礼物送出去。
讲清楚操作方法,利用鼠标的移动和单击。
请一名同学上来操作。
对学生进行爱心和热爱劳动的思想教育,用自己的双手和大脑来创造美好的生活。
按一下鼠标的右键,叫做右击。
板书:
右击——右键
(学习鼠标的右击)
学生在扫雷游戏中在确定的雷区插上旗帜,教师巡视指导。
15分钟
(三)巩固练习
利用扫雷游戏,练习鼠标的单击和右击。
5分钟
(四)总结
今天你学会了什么?
作业布置
寻找鼠标的故事,下一节课交流
板
书
设
计
让鼠标听我指挥
双击两下
拖动按住
右击右键
第3课打开窗口天地宽
课题
第3课打开窗口天地宽
课型
新授
班级
301-305
课时序号
3
教
学
目
标
1.了解桌面的组成;
2.学习窗口的菜单操作;
3.使用窗口的方法;
4.畅游网上世界。
教学
重点
难点
1.教学重点熟练掌握窗口和对话框的操作
2.教学难点窗口和对话框的区别
教学准备
多媒体
教
学
过
程
1、认识桌面和桌面组成,鼠标单击、双击桌面任何地方观察效果。
2、认识窗口以及窗口各部分的组成,教师讲解演示。
3、使用窗口。
最小化按钮“-”最大化按钮“□”关闭按钮“X”
几个基本的操作:
拖动标题栏,窗口随之移动。
拖动上下或左右滚动条,窗口中的内容随之移动。
移动鼠标到窗口的四个角或四条上,箭头形状控点时,拖动鼠标,窗口大小随鼠标移动的方向调整。
4、畅游网上世界(认识IE浏览器图标)
5、教师总结
作业布置
进入东莞科技馆的网站浏览科技知识,寻找科技的故事,下一节课交流。
板书
设计
打开窗口天地宽
第4课认识“画图”新朋友
课题
第4课认识“画图”新朋友
课型
新授
班级
301-305
课时序号
4
教
学
目
标
1.了解画图软件的作用,认识其窗口的界面。
2.掌握画图软件的启动和关闭,知道各工具的功能。
3.掌握铅笔工具的使用并能保存文件。
教学
重点
难点
1.画图工具保存功能
2.合理选择画图工具
教学准备
多媒体
教
学
过
程
1、打开画图软件,观察“画图”窗口。
2、认识画图窗口各部分的组成,教师讲解演示。
3、使用“铅笔”工具写写画画。
4、使用工具修改图画。
(“橡皮”工具、“选择”工具、“撤销”命令)
5、保存作品并推出“画图”软件。
6、教师总结.
作业布置
在“画图”软件中用铅笔写出自己的名字,并把多余的部分清除。
板书
设计
认识“画图”新朋友
第5课我画我家
课题
第5课我画我家
课型
新授
班级
301-305
课时序号
5
教
学
目
标
1.掌握橡皮工具的使用、直线工作的绘画方法以及简单的填充颜色方法;
2.能用直线和以前所学工具进行简单创作。
教学
重点
难点
橡皮工具、直线工具的使用方法与填充工具的作用与运用技巧。
教学准备
多媒体、一幅错画的长方形,QQ屋的图片
教
学
过
程
1、打开或新建文件。
2、设置画布大小,教师讲解演示。
3、使用“直线”工具画房子(注意shift键的使用)。
4、使用“填充”工具进行颜色填充(注意填充部分图形的闭合)。
5、“橡皮”工具彩色橡皮檫的使用(前景色和背景色)。
作业布置
用本节课学的工具画一幅简单的线条图。
板书
设计
我画我家
第6课勾画外景轮廓
课题
第6课勾画外景轮廓
课型
新授
班级
301-305
课时序号
6
教
学
目
标
1.掌握一弯曲线、两弯曲线以及多个弯曲线的画法。
2.能用曲线和以前所学工具进行简单创作。
3.通过本课的学习,让学生掌握用曲线来画一些实用的画,培养学生审美观和艺术感,让学生懂得爱自己的家
教学
重点
难点
运用曲线进行绘画创作。
曲线的多种弯画法,特别是一个弯曲线的画法。
教学准备
多媒体
教
学
过
程
1、画出有两个弯的曲线。
2、画出有一个弯的曲线。
3、画出有多个弯的曲线(分段画)。
4、使用“填充”工具对轮廓图进行颜色填充。
作业布置
用本节课学的工具画家园外景轮廓图。
板书
设计
勾画外景轮廓
第7课装扮美丽的花园
课题
第7课装扮美丽的花园
课型
新授
班级
301-305
课时序号
7
教
学
目
标
1.会用曲线工具画出闭合的图形;
2.使学生掌握电脑画图程序中“放大镜”、“取色工具”和“彩色橡皮擦”的运用方法。
3.提高学生的创新能力和动手操作能力。
4.提高学生对信息技术的学习兴趣,和培养学生与人合作、互相学习的精神。
教学
重点
难点
1.学会精细修改图形的方法。
2.修改大范围图形的方法。
教学准备
多媒体
教
学
过
程
1、演示闭合曲线的画法
2、讲解新课,演示“放大镜”、“取色”工具的使用方法
首先老师为大家讲解擦玻璃窗的方法
(1)将“放大镜”工具移到需要放大的地方,单击鼠标左键。
(2)运用“取色工具将前景色设置为与小树相同的颜色。
(3)运用“填充”工具将新增的小树填涂相同的颜色。
3、演示“彩色橡皮擦”的使用方法。
思考:
新增的小树被山丘的轮廓切断了,怎么把小树里面的山丘轮廓线去掉呢?
用彩色橡皮擦就能很快地把轮廓线清除
4、小组比赛,拓展延伸。
5、教师总结
作业布置
用今天所学的工具装扮一个美丽的花园。
板书
设计
装扮美丽的花园
第8课画出公园一角
课题
第8课画出公园一角
课型
新授
班级
301-305
课时序号
8
教
学
目
标
1.学生了解应用画图工具绘制圆形、椭圆、长方形、圆角矩形等几何图形的方法。
2.通过本课的学习,让学生掌握用画图工具来画一些实用的画,培养学生审美观和艺术感,提高学生的创新能力和操作实践能力。
教学
重点
难点
2.应用画图工具绘制圆形、椭圆、长方形、圆角矩形等几何图形的方法。
3.根据不同的情况选择不同的画图样式。
教学准备
多媒体
教
学
过
程
1、学用“椭圆”工具。
(1)演示椭圆工具的三种模式
(2)画椭圆的口诀“先选模式和颜色,定好位后再拖动”
(2)演示使用键盘shift键画出圆形
2、使用“矩形”和“圆角矩形工具”,教师讲解演示。
3、使用“多边形”工具画出形状多样的闭合图形(一拖二点三双击)。
4、教师总结.
作业布置
在“画图”软件中用所学工具画出公园一角。
板书
设计
画出公园一角
第9课描绘林中夜话
课题
第9课描绘林中夜话
课型
新授
班级
301-305
课时序号
9
教
学
目
标
1.掌握画图程序中“刷子”工具、“喷枪”工具和“文字”工具的运用方法。
2.培养学生的创新思维和提高学生的操作能力。
3.提高学生的学习积极性,和培养学生与人合作、互相学习的精神。
教学
重点
难点
1.掌握画图工具的使用方法。
2.学生有较好的想象力、综合绘图能力和审美能力。
教学准备
多媒体
教
学
过
程
1、学会使用“刷子”工具。
(1)认识“刷子”工具的样式。
(2)演示“刷子”工具的用法。
2、学会使用“喷枪”工具。
(1)认识“喷枪”工具的样式,选择不同样式的喷口大小。
(2)演示“喷枪”工具的用法。
3、学用“文字”工具
作业布置
用本节课学的工具画一幅梅花图。
板书
设计
描绘林中夜话
第10课伙伴随我加
课题
第10课伙伴随我加
课型
新授
班级
301-305
课时序号
10
教
学
目
标
1.学会使用选定工具。
2.学习利用选定工具和移动图像的方法
3.学会复制和粘贴;
4.学会图像的变大变小。
教学
重点
难点
1.熟练掌握选定工具和移动图像的的操
2.复制和粘贴的方法。
教学准备
多媒体
教
学
过
程
1、演示“选定”工具选定图像。
(1)讲解“选定”工具的两种样式的特点。
()对比“选定”工具和“自由选择”工具的相同点和不同点。
2、复制、粘贴图像。
(1)选择对象后在“编辑”菜单单击“复制”子菜单进行对象的复制。
(2)在“编辑”菜单单击“粘贴”子菜单将对象进行粘贴。
(3)“复制”的快捷键Ctrl+C,“粘贴”的快捷键Ctrl+V。
3、移动图像。
4、对选定的图像进行变大变小处理。
5、教师总结
作业布置
画一个简单农场背景,看谁种的果树最多。
看谁能种出大大小小的树。
板书
设计
伙伴随我加
第11课图像变变变
课题
第11课图像变变变
课型
新授
班级
301-305
课时序号
11
教
学
目
标
1.能够实现图像的翻转和旋转。
2.能是想图像的拉伸和扭曲。
3.领会图像翻转和旋转的效果,并能运用到画图创作中。
4.领会图像拉伸和扭曲的效果,并能运用到画图创作中。
教学
重点
难点
1.掌握对所选图块进行相应的翻转或旋转、拉伸或扭曲操作。
2.根据内容,对图块选择合适的操作。
教学准备
多媒体
教
学
过
程
1、演示“翻转和旋转功”功能。
(1)在“图像”菜单中单击“翻转/旋转”子菜单
(2)在打开的“翻转和旋转”对话框中进行旋转角度的设置
(3)在打开的“翻转和旋转”使用“水平翻转”或“垂直翻转”
2、演示“拉伸和扭曲”功能。
(1)在“图像”菜单中单击“拉伸和扭曲”子菜单
(2)在打开的“拉伸和扭曲”对话框中进行拉伸比例的设置
(3)在打开的“翻转和旋转”对话框中进行扭曲倾斜度的设置
作业布置
用所学功能画出两只小熊手拉手跳舞的画面。
板书
设计
图像变变变
第12课画出心中的画
课题
第12课画出心中的画
课型
新授
班级
301-305
课时序号
12
教
学
目
标
1.提高学生综合应用画图工具制作电脑画的能力。
2.培养学生多渠道收集、判断与处理信息的能力。
3.培养学生勇于探究,协作学习、与人合作的能力,提高学生的综合素养。
教学
重点
难点
1.提高运用画图各个工具使用能力
2.培养审美能力和创新精神并学会欣赏和学习别人。
教学准备
多媒体
教
学
过
程
1、确定主题,创意构图。
2、活用工具,逐个绘制。
3、组合画面,整体修饰。
4、师生互评,作品展览。
作业布置
用画图软件的各种工具画一幅美丽的图。
板书
设计
画出心中的
构图五字歌
主题先确定,重点要突出,
色彩应搭配,比例要协调,
太满不好看,太小也不美,
工具配合用,画出漂亮图!