中职英语第六册Unit1教案教学文案.docx
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中职英语第六册Unit1教案教学文案
中职英语第六册Unit1教案
张家港中等专业学校备课笔记
授课教师
郭妍
课程名称
Unit1
授课类型
New
课题名称
Warming-up/ListeningandSpeaking
A:
Ineedtochangemyunhealthylife
B:
Whatplandoyousuggest?
授课时数
Ten
授课班级
机械132
授课地点
汇丰楼
授课时间
教材分析
ThisisthefirstperiodofUnit1.thestudentshavelearnedsomewordsabouthowtoaskforandgiveadvice.
学情分析
Thestudentscanusesomesimplesentencestoaskforandgiveadvice.Inthisclass,theywilllearnmoreexpressions.
教学目标
知识与技能目标
1.Improvetheabilityofgettingusefulinformationthroughlistening&reading.
2.Usetheusefulexpressionstoaskforandgiveadvice.
方法与过程目标
1.Masternewwordsandphrasestofinishexercises.
2.Masterthefourbasicsentencetypes.
情感态度与价值观目标
Mastertheskillsofaskingforandgiveadvice.
教学重点
1.Listentothedialoguesandchoosethebestanswers.
2.Languagepoints
教学难点
Catchtheusefulinformationwhilelisteningtothedialogues.
教学关键点
Mastertheimportantwordsandexpressionsinthedialogue.
Enablethestudentstomakedialoguesbyusingtheusefulexpressionslearnedinthisunit.
教学资源
准备
Students’Book,Teacher’sBookandExerciseBook
教学方法
教法选择
1.Warmingup；2.Presentationandpractice；3.Presentation；
4.Practice；5.PostTask
学法指导
1.CommunicativeTeaching2.SituationTeaching
3.TaskTeaching4.TeamworkTeaching
板书设计
（或PPT设计）
UnitOne
1.bored
2.betiredof
3.worried
4.excited
5.annoyed
6.sad
7.goonholiday
8.havenothingtodo
9.failthetext
10.goandgetacoffee
张家港中等专业学校备课笔记
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
StepOne:
Warm-up
Usethewordsintheboxtodescribetheirfeelings.
Tscanletthesspreparebeforeclassandlookatthepicstogiveustheproperanswer.
Thehigheryourscoreis,themorechangesyouneedtomake.
在此互动的过程中，着重掌握学生对：
Be…of/about在生活中的用法。
Beboredof
Beworriedabout
Tscanaskquestionslike:
Whyareyouboredtoday?
Whyareyouworriedabout?
Whyareyousad?
提出有关主题的问题
学生自主完成练习
通过图片，导入主题，激发兴趣，启发学生思考，并为下一个活动做准备。
帮助学生理清思路，克服畏难心里。
StepTwo:
Listening&SpeakingA
听力练习
初听
精听
训练学生听辨关键词的能力，提高学生对信息的理解、转换与推断的能力。
训练学生从语流中辨识与捕捉细节信息的能力。
StepThree：
Listening&SpeakingB
3.Listenagainanddothetrueorfalseexercises.
5.Completetheconversationwiththesentencesinthebox,Listenandchecktheanswers,Thenpractisetheconversationwithapartner.
Workwithapartner.Role-playthefollowingsituations.UsetheconversationstrategyinActivity6.
SituationI.
SituationII.
听对话完成练习
初听
填空
锻炼学生捕捉听力主要内容的能力。
帮助学生熟悉并运用询问建议和提供建议的常用表达方式。
StepFour：
HomeworkAssignment
Copysomeusefulexpressions.
Previewthepassageinreadingpart.
课后巩固
作业布置
巩固
Reading&Writing
StepOne:
PassageA
1.Readthepassageandcirclethebestanswer.
1.Whatisthispassagemainlyabout?
a.Makingaliving
b.Savingmoney
c.Makingfinanceplans.
2.Whatisthemainideaofthelastparagraph?
a.Youshouldfigureoutyourfinancialsituationfirst.
b.Youshouldmakeadetailedplanforsavingmoney.
c.Youshouldtakeactiontocarryouryourplan.
3.Whereisthepassageprobablytakenfrom?
a.Atextbookoneconomics.
b.Anormalaboutearningaliving.
c.Thefinancialsectionofalocalnewspaper.
PassageAhowtosavemoney?
Notes:
1.Doyoutellingyourselfthatit’snotworthsavingmoneyifyoudon’thaveatleast1,000yuanamonth?
你是不是对自己说，如果每个月存钱少于一千元就不值得存？
It’sworthdoingsth意为做某事是值得的，例如：
It’sworthplayingavisittoHangzhou.杭州很值得一看。
与worth相关的矩形还有：
（sth）beworthdoing
=（sth）beworthyofbeingdone
=（sth）beworthytobedone
上述短语都表示“某事值得去做”。
例如：
Thisbookisworthreading.
=Thisbookisworthyofbeingread.
=Thisbookisworthytoberead.这本书值得一看。
2.It’satinyamountthatyou’llbarelynoticeonadailybasis,butafterayear,you’llhavesavedseveralhundredyuan.按一天来看，削减的这些开支看来微乎其微，但一年后，你可能已经节省了好几百元，
A,barely是副词，意为几乎不，几乎没有。
例如：
Icanbarelyhearhisvoice.我几乎听不到他的声音。
B.daily是形容词，意为：
每日的，日常的。
例如
Thejobrequiresmetomakedailyreportsandthat’salotofpaperworktodo.该工作需要我做每日报告，这可意为着很多的文字工作。
C，ona...basis意为在。
。
。
。
的基础上，例如：
Onadaily/weekly/yearlybasis按照每天/每周/每年一次的标准
3.Somethingthat’softenrecommendedforthosewhowanttosortouttheirfinancesistokeepaspendingandsavingdaily.给那些想要理清自己财务状况的人常提的一个建议就是写收支日记。
A.该复合句中hat’softenrecommendedforthosewhowanttosortouttheirfinances是修饰先行词，something的定语从句，该从句中还包含了一个修饰先行词THOSE的定语从句whowanttosortouttheirfinances
B.Recommend是及物动词，意为推荐，赞许，例如：
Iwenttoagreatrestaurantyesterdayandtheyservedwonderfuldishes,Istronglyrecommendtherestauranttoyou,昨天我去了家餐馆，他们家的菜很好吃，我强烈向你推荐。
C,sortout意为：
（从。
。
。
。
中）区分出来，辨别出来，酚类。
例如：
Wemustsortoutthegoodapplesfromthebadones.我们必须把好的苹果与坏的苹果分开，
4.Havingaverycleargoalinmindcanmakeitmucheasiertosaveup.头脑中有一个非常明确的目标，可以使省钱变得更加容易。
A.havingaverycleargoal是动名词
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