Unit Plan北京空军育翔蓝天幼儿园.docx
《Unit Plan北京空军育翔蓝天幼儿园.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《Unit Plan北京空军育翔蓝天幼儿园.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
UnitPlan北京空军育翔蓝天幼儿园
UnitPlan
单元计划
Kindergarten(园名):
Class(班级):
Teacher (老师):
Date(日期):
月日—月日
FunwithTPR(课本):
第2册Unit(单元):
第1单元
Review
复习
girlboylineup.
女孩男孩排队
TeachingFocus
教学重点
Keywords:
关键词句:
Getonthebus,please!
请上车!
Piggy!
Getoffthebus!
Piggy!
下车啦!
Teachingobjective
教学目标
1、能分辨geton和getoff的相对关系。
2、能认识并指出bus。
Dailyconversation日常对话
Areyouaboy?
/agirl?
你是男孩吗//女孩吗?
Yes,Iam/No,Iamnot。
是的,我是/不,我不是。
Songsandchants
歌曲歌谣
Thegirlsonthebusgohee,hee,hee!
Hee,hee,hee!
Hee.hee.hee
Thegirlsonthebusgohee,hee,hee——allovertown.
Extensioncontents
延伸内容
Homework:
作业:
1、请家长将亲子游戏簿翻到p7,按要求帮助孩子完成上下车的作业。
2、请家长帮助小朋友放磁带或VCDunit1。
Note:
备注:
注:
请教师张贴此教学计划,并请家长配合!
UnitPlan
单元计划
Kindergarten(园名):
Class(班级):
Teacher (老师):
Date(日期):
月日—月日
FunwithTPR(课本):
第2册Unit(单元):
第2单元
Review
复习
Getonthebus,please!
请上车!
Piggy!
Getoffthebus!
Piggy!
下车啦!
TeachingFocus
教学重点
Keywords:
Comein,please!
请进!
关键词句:
Goout!
出去!
Teachingobjective
教学目标
1、能分辨in和out内外的相对关系;
2、听到“Comein”和“Goout!
“的指令,可以正确做出反应。
3、能在活动中与他人互相合作。
Dailyconversation日常对话
A:
Whoisit?
是谁呀?
B:
ItisCindy(Berry…)是Cindy。
(贝瑞…)
Songsandchants
歌曲歌谣
Knock!
Knock!
Knock!
Whoisit?
It‘sMommy.Openthedoor
Comein,please.
……
Extensioncontents
延伸内容
Homework:
作业:
1、请家长帮助孩子完成亲子游戏簿p9,将人物贴纸贴在正确的位置。
2、请家长帮助小朋友放磁带或VCDunit1~Unit2。
Note:
备注:
注:
请教师张贴此教学计划,并请家长配合!
UnitPlan
单元计划
Kindergarten(园名):
Class(班级):
Teacher (老师):
Date(日期):
月日—月日
FunwithTPR(课本):
第2册Unit(单元):
第3单元
Review
复习
Comein,please!
请进!
Goout!
出去!
TeachingFocus
教学重点
Keywords:
Throwtheball!
把球扔出去!
关键词句:
Catchit!
接住!
Kicktheball!
踢球!
Teachingobjective
教学目标
1、能认识并指明ball.
2、用肢体动体表现throw,kick和catch。
3、能积极参与扮演活动。
Dailyconversation日常对话
A:
Whatisit?
它是什么?
B:
Itisaball(hammer、sticker…)它是球(锤子、粘贴…)
Songsandchants
歌曲歌谣
Throwtheball!
Throwtheball!
Ready?
Ready?
Go!
Go!
Go!
Catchit!
Catchit!
Goodcatch!
Rolltheball.Rolltheball.
……
Extensioncontents
延伸内容
Rolltheball.滚球。
Homework:
作业:
1、请家长帮助小朋友完成亲子游戏簿p11。
将一起玩球的两个人贴好。
2、请家长帮助小朋友听磁带或VCD,Unit1-Unit3
注:
请教师张贴此教学计划,并请家长配合!
UnitPlan
单元计划
Kindergarten(园名):
Class(班级):
Teacher (老师):
Date(日期):
月日—月日FunwithTPR(课本):
第2册Unit(单元):
第4单元
Review
复习
Throwtheball!
扔球,抛球!
Catchit!
接住!
Kicktheball!
踢球!
TeachingFocus
教学重点
Keywords:
关键词句:
Givemeasmallkiss!
给我一个吻!
Givemeabighug!
给我一个拥抱!
Teachingobjective
教学目标
1、能分辨big和small的相对关系。
2、听到“Givemeasmallkiss!
/Giveabighug!
”的口令会做出正确的反应。
3、能主动向他人表示友善。
Dailyconversation日常对话
A:
Doyouloveme?
你爱我吗?
B:
Yes,Ido.是的,我爱你。
Songsandchants
歌曲歌谣
Givemeakiss.Givemeakiss.
Givemeasmall,smallkiss.
Givemeahug.Givemeahug.
……
Extensioncontents
延伸内容
Homework:
作业:
1、请家长帮助小朋友完成亲子游戏簿p13页,画下您和孩子的手型比一比,哪个big?
哪个small?
2、请家长帮助孩子听磁带或VCD,Unit1~Unit4.
Note:
备注:
UnitPlan
单元计划
Kindergarten(园名):
Class(班级):
Teacher (老师):
Date(日期):
月日—月日
FunwithTPR(课本):
第2册Unit(单元):
第5单元
Review
复习
Givemeasmallkiss!
给我一个吻
Givemeabighug!
给我一个拥抱!
TeachingFocus
教学重点
Keywords:
关键词句:
Coveryourears?
捂耳朵。
Wipeyournose.擦鼻子。
Teachingobjective
教学目标
1、能正确指出ears和nose。
2、能正确地做出cover和wipe的动作。
3、能养成注意卫生的好习惯。
Dailyconversation日常对话
A:
Whatisit?
这是什么?
B:
Itisa. 这是…
Songsandchants
歌曲歌谣
Wipebaby‘smouth.
Wipebaby‘snose.
Coverbaby‘sears.
……
Extensioncontents
延伸内容
Homework:
作业:
1、请家长将亲子游戏簿翻到p15,将图剪下来贴在正确的位置。
2、请家长帮助孩子放磁带或VCD,Unit1~Unit5。
Note:
备注:
注:
请教师张贴此教学计划,并请家长配合!
UnitPlan
单元计划
Kindergarten(园名):
Class(班级):
Teacher (老师):
Date(日期):
月日—月日
FunwithTPR(课本):
第2册Unit(单元):
第6单元
Review
复习
Coveryourears?
捂耳朵。
Wipeyournose!
擦鼻子。
TeachingFocus
教学重点
Keywords:
关键词句:
Showmeaheart!
展示一个心形给我看。
Showmeasquare!
展示一个正方形给我看。
Teachingobjective
教学目标
1、能辨别heart和square二形状。
2、能用肢体动作表现heart和square。
3、能依触觉区分心形、正方形、三角形和圆形。
Dailyconversation日常对话
A:
Whatshapeisit?
这是什么形状?
B:
Itis(heart、square…)是(心形,正方形)
Songsandchants
歌曲歌谣
Showmeaheart!
Oh!
Youaresmart.
Givemeasquare!
……
Extensioncontents
延伸内容
Homework:
作业:
1、请家长帮助小朋友完成亲子游戏簿p17指导小朋友一步步画出各种
形状完成小图
2、请帮助小朋友放磁带或VCD,Unit1~Unit6。
Note:
备注:
注:
请教师张贴此教学计划,并请家长配合!
UnitPlan
单元计划
Kindergarten(园名):
Class(班级):
Teacher (老师):
Date(日期):
月日—月日
FunwithTPR(课本):
第2册Unit(单元):
第7单元
Review
复习
Showmeaheart!
给我一个心形。
Showmeasquare!
给我一个正方形。
TeachingFocus
教学重点
Keywords:
关键词句:
Touchsomethinggreen!
触摸绿色的东西。
Touchsomethingblue!
触摸蓝色的东西。
Teachingobjective
教学目标
1、能辨认green和blue。
2、能做出touch的动作。
3、听到Touchsomethinggreen/blue的指令,能正确地找出该色物体并触摸它。
.
Dailyconversation日常对话
A:
Whatcolorisit?
这是什么颜色?
B;Itisred/yellow/green/blue.这是红色/黄色/绿色/蓝色。
Songsandchants
歌曲歌谣
Red,red.Pointtoyourhead.
Yellow,Yellow.Touchyourtoe.
Blue,blue.Showme“2”!
……
Homework:
作业:
1、请家长辅导孩子完成亲子游戏簿p19,将恐龙按从左到右的顺序涂上黄色、红色、绿色、蓝色
2、请家长帮助孩子放磁带或VCD,Unit1~Unit7
Note:
备注:
注:
请教师张贴此教学计划,并请家长配合!
UnitPlan
单元计划
Kindergarten(园名):
Class(班级):
Teacher (老师):
Date(日期):
月日—月日
FunwithTPR(课本):
第2册Unit(单元):
第8单元
Review
复习
Touchsomethinggreen!
触摸绿色的东西。
Touchsomethingblue!
触摸蓝色的东西。
TeachingFocus
教学重点
Keywords:
关键词句:
Takeoffyourshirt.把衬衫脱下来。
Putthison.穿上这件。
Teachingobjective
教学目标
1、能辨认takeoff和puton的相对关系。
2、能做出takeoff和puton穿脱的动作。
3、能依冷热程度不同而加减衣物。
Dailyconversation日常对话
A:
Areyoucold/hot?
你冷/热吗?
B:
Yes,Iam/No,Iamnot.是的,冷/不,我不冷。
Songsandchants
歌曲歌谣
Hot,hot,hot!
Hot,hot,hot!
Takeoff,takeoff,takeitoff.
Wow,wow,wow.
……
Extensioncontents
延伸内容
Homework:
作业:
1、请家长辅导孩子完成亲子游戏簿p21,做好后让孩子帮Cubby穿脱
衣帽。
2、请家长帮助孩子放磁带或VCD,Unit1~Unit8。
Note:
备注:
注:
请教师张贴此教学计划,并请家长配合!
UnitPlan
单元计划
Kindergarten(园名):
Class(班级):
Teacher (老师):
Date(日期):
月日—月日
FunwithTPR(课本):
第2册Unit(单元):
第9单元
Review
复习
Takeoffyourshirt.把衬衫脱下来。
Putthison.穿上这件。
TeachingFocus
教学重点
Keywords:
关键词句:
Drinkyourjuice!
喝果汁!
Eatyourcake!
吃蛋糕!
Teachingobjective
教学目标
1、能做出drink和eat的动作。
2、能指出juice和cake。
3、养成良好的饮食习惯。
Dailyconversation日常对话
A:
Areyoufull?
你吃饱了吗/
B:
No,Iwantmore.没有,我想再要点。
Songsandchants
歌曲歌谣
Drink,drink,drinkyourjuice.Drink,drink,drinkyourjuice.
Icy,icyjuice!
Eat,eat,eatyourcake.
……
Extensioncontents
延伸内容
Homework:
作业:
1、请家长辅导孩子完成亲子游戏簿p23,做好后让小朋友帮助Piggy
eatyourcake或drinkyourjuice.
2、请家长帮助孩子放磁带或VCD,Unit1~Unit9
Note:
备注:
师张贴
UnitPlan
单元计划
Kindergarten(园名):
Class(班级):
Teacher (老师):
Date(日期):
月日—月日
FunwithTPR(课本):
第2册Unit(单元):
第10单元
Review
复习
Drinkyourjuice!
喝果汁!
Eatyourcake!
吃蛋糕!
TeachingFocus
教学重点
Keywords:
Followme!
跟着我一起做。
关键词句:
Nodyourhead.点头。
Stretchyourarms!
伸展胳膊.
Shakeyourbody.摇晃身体。
Stampyourfeet.跺脚。
Teachingobjective
教学目标
1、能指出head、arms、body.和feet.
2、能听从指令做出Nod、Stretch、Shake和Stamp的动作。
3、能配合音乐节奏,愉快地伸展肢体。
Dailyconversation日常对话
A:
Howareyoufeelingtoday?
你今天过得怎样?
B:
Wonderful!
棒极了!
Songsandchants
歌曲歌谣
Followme!
Ohyeah!
Followme!
Ohyeah!
Nodyourhead!
(Nod!
Nod!
)
……
Extensioncontents
延伸内容
Homework:
作业:
1、请家长辅助孩子完成亲子游戏簿P25,将夹页中的贴在纸贴相应的身
体部位上,让小朋友边贴边说。
2、请家长帮助孩子放磁带或VCD,Unit1~Unit10。
Note:
备注:
注:
请!
UnitPlan
单元计划
Kindergarten(园名):
Class(班级):
Teacher (老师):
Date(日期):
月日—月日
FunwithTPR(课本):
第2册Unit(单元):
第11单元
Review
复习
Followme!
跟着我一起做。
Nodyourhead.点头。
Stretchyourarms!
伸展胳膊.
Shakeyourbody.摇晃身体。
Stampyourfeet.跺脚。
TeachingFocus
教学重点
Keywords:
fly飞swim游泳hop跳
关键词句:
Flylikeabird.像小鸟一样飞。
Swimlikeafish.像小鱼一样游泳。
Hoplikeafrog像青蛙一样跳跃。
Teachingobjective
教学目标
1、能以肢体动作表现出fly、swim、hop
2、能发挥创造力,想象其他的动作。
3、能主动参与扮演活动,并与他人分享活动的乐趣。
Dailyconversation日常对话
A:
Canyoufly/swim/hop?
你会飞/游泳/跳吗?
B:
Yes,Ican/No,Ican’t.是的,我会/不,我不会。
Songsandchants
歌曲歌谣
Fly!
Fly!
likeabird!
Fly!
Fly!
likeabird!
Fly!
Fly!
likeabird!
……
Extensioncontents
延伸内容
Note:
备注:
注:
请教师张贴此教学计划,并请家长配合!
UnitPlan
单元计划
Kindergarten(园名):
Class(班级):
Teacher (老师):
Date(日期):
月日—月日
FunwithTPR(课本):
第2册Unit(单元):
第12单元
Review
复习
fly飞swim游泳hop跳
Flylikeabird.像小鸟一样飞。
Swimlikeafish.像小鱼一样游泳。
Hoplikeafrog像青蛙一样跳跃。
TeachingFocus
教学重点
Keywords:
关键词句:
block积木Countyourblocks!
数数你的积木。
数字:
6、7、8、9、10。
Teachingobjective
教学目标
1、能认识并指出数字6~10。
2、能以英文数1~10。
3、能认识并指出blocks。
Dailyconversation日常对话
复习6~11课学过的对话。
Songsandchants
歌曲歌谣
1,2!
Iseeyou!
3,4!
Sitonthefloor!
5,6!
Givemeakiss!
7,8!
Washyourplate!
……
Extensioncontents
延伸内容
Homework:
作业:
1、请家长辅导小朋友完成亲子游戏簿P29,将数字一一涂上颜色。
2、请家长帮助孩子放磁带或VCD,Unit1~Unit12。
Note:
备注:
注:
请教师张贴此教学计划,并请家长配合!
UnitPlan
单元计划
Kindergarten(园名):
Class(班级):
Teacher (老师):
Date(日期):
月日—月日
FunwithTPR(课本):
第2册Unit(单元):
第13单元
Review
复习
Countyourblocks!
积木。
six6、seven7eight8nine9ten10
TeachingFocus
教学重点
Keywords:
关键词句:
piggy,hide!
piggy藏起来!
Findpiggy!
把piggy找出来。
Teachingobjective
教学目标
1、能听从hide和find的指令,做出躲藏和寻找的动作。
2、能遵守规则进行活动。
3、能在游戏中与人合作,并享受游戏的乐趣。
Dailyconversation日常对话
复习Unit1~Unit11学过的对话。
Songsandchants
歌曲歌谣
Peek-a–boo!
Peek-a–boo!
Whereareyou?
Peek-a–boo!
Peek-a–boo!
……
Extensioncontents
延伸内容
Homework:
作业:
1、请家长辅导小朋友完成亲子游戏簿P31,找一找piggy在哪里?
2、请家长帮助孩子放磁带或VCD,Unit1~Unit13.
Note:
备注:
注:
请教师张贴此教学计划,并请家长配合!