辽宁省抚顺市中考化学试题 解析版附答案616760.docx
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辽宁省抚顺市中考化学试题解析版附答案616760
辽宁省抚顺市2015年中考化学试题（解析版）
一、选择题
1．下列物质属于纯净物的是（ ）
A．河水B．汽水C．蒸馏水D．矿泉水
【答案】C
考点：
纯净物和混合物的判别
2．碘盐中通常含有少量的碘酸钾（化学式为KIO3），碘酸钾中碘元素的化合价为（ ）
A．﹣1B．+1C．﹣5D．+5
【答案】D
考点：
有关元素化合价的计算
3．下列生活用品中，主要由合成材料制成的是（ ）
A．纯棉外套B．铝合金窗C．木制桌椅D．尼龙背包
【答案】D
考点：
合成材料的使用及其对人和环境的影响
4．下列实验中的做法错误的是（ ）
A．用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时，用足量的红磷
B．做铁丝在氧气中燃烧实验前，在集气瓶内铺一层细沙
C．排水法收集气体，当导管口刚有气泡冒出时立即收集
D．蒸发操作中，当蒸发皿中出现较多量固体时停止加热
【答案】C
考点：
空气组成的测定；蒸发与蒸馏操作；氧气的化学性质
5．“酒香不怕巷子深”说明了（ ）
A．分子之间有间隔B．分子总是在不断运动
C．分子的体积变大D．化学变化中分子可分
【答案】B
考点：
利用分子与原子的性质分析和解决问题
6．下列物质放入水中，能形成溶液的是（ ）
A．豆油B．面粉C．汽油D．白糖
【答案】D
考点：
溶液的概念、组成及其特点
7．用如图装置进行实验，不能达到实验目的是（ ）
A．收集一瓶氧气B．干燥氧气C．检验二氧化碳D．验满二氧化碳
【答案】A
考点：
分离物质的仪器；气体的干燥（除水）；二氧化碳的检验和验满
8．如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是（ ）
A．正极和负极产生的气体质量比为1：
2
B．正极产生的气体能使带火星的木条复燃
C．水是由一个氧元素和两个氢元素组成的
D．该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子
【答案】B
考点：
电解水实验
9．列有关现象的描述错误的是（ ）
A．固体硝酸铵溶于水，溶液的温度降低
B．镁条在空气中燃烧生成黑色固体
C．锌片加入稀硫酸中，产生大量的气泡
D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
【答案】B
考点：
溶解时的吸热或放热现象；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；金属的化学性质
10．下列环境问题与防治措施说法合理的是（ ）
A．酸雨﹣将燃煤锅炉烟囱加高
B．白色污染﹣废弃塑料袋焚烧处理
C．雾霾﹣减少化石燃料的使用
D．水体富营养化﹣禁止使用化肥
【答案】C
考点：
目前环境污染问题
11．下列物质的用途，主要利用物理性质的是（ ）
A．生石灰用作干燥剂B．氮气作保护气
C．金刚石用作玻璃刀D．氧气用于炼钢
【答案】C
【解析】
考点：
化学性质与物理性质的差别及应用
12．下列有关食品安全的做法正确的是（ ）
A．用小苏打焙制糕点B．用甲醛溶液浸泡海产品
C．用“地沟油”烹调食物D．用霉变的花生榨食用油
【答案】A
考点：
亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常用盐的用途
13．推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是（ ）
A．分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成
B．碱溶液显碱性，所以显碱性的溶液都是碱溶液
C．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应都是中和反应
D．单质是由同种元素组成，所以同种元素组成的纯净物都是单质
【答案】D
考点：
分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；碱的化学性质；中和反应及其应用；单质和化合物的概念
14．浓硝酸在光照条件下发生反应的化学方程式为4HNO3
4X↑+O2↑+2H2O，下列有关分析错误的是（ ）
A．浓硝酸应密封保存在阴冷处B．X的化学式为NO
C．反应前后氢元素化合价不变D．该反应为分解反应
【答案】B
考点：
质量守恒定律及其应用；有关元素化合价的计算；化学性质与物理性质的差别及应用；反应类型的判定
15．下列实验方案设计不合理的是（ ）
选项
实验内容
操作或所用试剂
A
鉴别铁粉和木炭粉
观察颜色
B
鉴别氯化铵和氯化钾
加熟石灰，混合研磨
C
除去铜中混有的氧化铜
加过量稀硫酸，过滤
D
除去氧化钙中混有的碳酸钙
高温煅烧
【答案】A
考点：
化学实验方案设计与评价；酸的化学性质；盐的化学性质；铵态氮肥的检验；化学性质与物理性质的差别及应用
二、填空题（本大题共4小题，每空1分，共18分）
16．用化学用语填空．
（1）氮元素：
．
（2）铝离子：
．
（3）甲烷：
．
（4）高锰酸钾：
．
【答案】
（1）N；
（2）Al3+；（3）CH4；（4）KMnO4
考点：
化学符号及其周围数字的意义
17．生活与化学息息相关，请用学过的化学知识回答下列问题．
（1）合理膳食有益健康，牛肉富含的营养素是．
（2）熄灭蚊香时，通常把燃着的一端剪断，灭火原理是．
（3）净化水时，水中异味用（填物质名称）除掉；生活中通常用方法降低水的硬度．
（4）乙醇汽油是汽车燃料之一．乙醇属于（填“可再生”或“不可再生”）能源；使用乙醇汽油可以减少一些有害物质的排放，如（填一种即可）．
【答案】
（1）蛋白质；
（2）清除可燃物；（3）活性炭；煮沸；（4）可再生；减少汽车尾气对空气的污染，节约石油资源
考点：
食品、药品与健康食品中的有机营养素；硬水与软水；碳单质的物理性质及用途；常用燃料的使用与其对环境的影响；灭火的原理和方法；常见能源的种类、能源的分类
18．如图是几种元素的原子结构示意图和氖元素在元素周期中的信息．
（1）钠元素和氧元素的本质区别是．
（2）氧原子容易（填“得到”或“失去”）电子．
（3）写出钠元素和硫元素形成化合物的化学式：
．
（4）氖元素的相对原子质量是．
【答案】
（1）质子数不同；
（2）得到；（3）Na2S；（4）20.18
考点：
原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
19．如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请回答．
（1）在℃时，甲、乙溶解度相等．
（2）甲中混有少量乙，若要提纯甲可采取的结晶方法是．
（3）t2℃时，丙的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为．
（4）将t3℃的甲、乙饱和溶液降温到t1℃，析出固体甲的质量（填“一定”或“不一定”）大于乙．
【答案】
（1）t3；
（2）降温结晶或冷却热饱和溶液结晶法；（3）1：
4；（4）不一定
考点：
固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；晶体和结晶的概念与现象
三、解答题（本大题共3小题，共16分）
20．甲、乙、丙是初中化学常见的物质，甲在一定条件下分解成乙和丙，乙是最常用的溶剂．三种物质转化关系如图所示（部分反应物、生成物和反应条件已略去）．
（1）若甲、乙组成元素相同，则丙是．从微观角度解释，甲、乙化学性质不同的原因是．
（2）若丙固体的俗称为干冰，则甲为．由丙转化为乙反应的化学方程式为（答一个即可）．
【答案】
（1）氧气（或O2）；分子结构不同（合理即可）；
（2）碳酸（或H2CO3）；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（合理即可）
考点：
物质的鉴别、推断；利用分子与原子的性质分析和解决问题；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
21．尿素[化学式为CO（NH2）2]是常用的化肥，制取尿素的反应微观示意图如图．
（1）向土壤中施加尿素，对农作物生长所起的主要作用是（填选项字母）．
A．增强抗寒抗旱能力B．使枝叶浓绿茂盛C．增强抗倒伏能力
（2）图中A、B、C、D属于有机物的是；该反应的化学方程式为．
（3）A的浓溶液应该密封保存，是因为该溶液具有性．
【答案】
（1）B；
（2）C；2NH3+CO2
CO（NH2）2+H2O；（3）挥发
考点：
微粒观点及模型图的应用；常见化肥的种类和作用；有机物与无机物的区别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
22．某同学设计了用一氧化碳与氧化铁反应来探究炼铁原理的装置，如图．
（1）实验时先通入一会儿一氧化碳再加热，其目的是为了防止；从环保角度上看，上述装置有不足之处，改进措施是．
（2）玻璃管中发生反应的化学方程式为．
（3）铁架台是由铁合金制成的．铁的合金包括生铁和钢，二者含碳量较高的是；铁架台的防锈措施是（写一点即可）．
【答案】
（1）爆炸；在装置尾部放置燃着的酒精灯；
（2）Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2；（3）生铁；刷漆
考点：
一氧化碳还原氧化铁；生铁和钢；金属锈蚀的条件及其防护；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
四、实验题（本大题共3小题，共18分）
23．根据如图回答问题．
（1）图1锥形瓶中充满二氧化碳，将分液漏斗中的氢氧化钠溶液加入到瓶中，观察到的现象是．
（2）配制一定质量10%的稀硫酸，若量取浓硫酸时仰视读数，得到溶液中溶质的质量分数会（填“大于”、“小于”或“等于”）10%；图2操作中用玻璃棒搅拌的目的是．
（3）图3实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明了可燃物燃烧满足的条件是；烧杯中热水的作用是和提供热量．
【答案】
（1）气球变大；
（2）大于；散热；（3）可燃物与氧气接触；温度达到可燃物着火点；提供热量
【解析】
试题分析：
（1）若关闭弹簧夹，把注射器中的氢氧化钠溶液加入到锥形瓶中，观察到的现象有：
气球变大；产生此现象的原因是：
二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，使瓶内气体减少，压强变小，小于外界大气压，在大气压的作用下，气球变大；故答案：
气球变大；
（2）用量筒量取浓硫酸时，仰视液面，读数比实际液体
考点：
碱的化学性质；一定溶质质量分数的溶液的配制；燃烧与燃烧的条件
24．实验室部分常用仪器如图所示．
（1）实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集一瓶二氧化碳，选择的仪器有（填选项字母）；不用稀硫酸代替稀盐酸的原因是．
（2）选择上述仪器组装一套实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气的发生装置，还需补充的一种玻璃仪器是（填仪器名称），反应的化学方程式为．
【答案】
（1）ABDE；生成的微溶物阻碍反应进行；
（2）试管；2KClO3
2KCl+3O2↑
考点：
二氧化碳的实验室制法；实验室制取氧气的反应原理；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
25．某实验小组在探究硫酸铜的化学性质时，做了如图所示的三组实验．
（1）实验一：
探究硫酸铜溶液的酸碱性，用pH试纸测得pH＜7，则说明硫酸铜溶液呈性．
实验二：
探究硫酸铜溶液与金属的反应．观察到试管A中有现象时，说明铁与硫酸铜溶液发生了反应；而试管B中无明显现象，则铜、铁、银三种金属活动性由强到弱的顺序依次是．
实验三：
探究硫酸铜与碱溶液的反应．观察到试管C中产生蓝色沉淀，该反应的化学方程式为．
（2）小组同学将实验三中所得混合物过滤，得蓝色固体和无色滤液．对滤液中溶质的成分展开探究．
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
【猜想假设】滤液中溶质的成分有种可能．
【实验验证】取少量滤液与试管中，向其中滴加几滴无色酚酞溶液，溶液变红，则滤液中的溶质是 ．
【拓展迁移】小组同学欲将得到的蓝色固体转化成硫酸铜溶液，可向其中加入适量的．
【答案】
（1）酸；铁表面会附着红色物质，溶液逐渐由蓝色变为浅绿色；铁＞铜＞银；2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；
（2）两；Na2SO4和NaOH；稀硫酸
氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水．故答案为：
酸；铁表面会附着红色物质，溶液逐渐由蓝色变为浅绿色；铁＞铜＞银；2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；
（2）两；Na2SO4和NaOH；稀硫酸
考点：
实验探究物质的性质或变化规律；金属活动性顺序及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
五、计算题（本大题共2小题，共8分）
26．丙三醇俗称甘油（化学式为C3H803），可用于制造化妆品．请计算：
（1）甘油中碳、氢元素的质量比为（填最简整数比）．
（2）46g甘油中氧元素的质量为g．
【答案】
（1）9：
2；
（2）24
考点：
元素质量比的计算；化合物中某元素的质量计算
27．实验室有一瓶未知浓度的盐酸，小华为测定该盐酸中溶质的质量分数，取10g溶质的质量分数为16%的氢氧化钠溶液，逐滴滴加该盐酸至恰好完全反应，共消耗盐酸20g，请计算：
（1）10g氢氧化钠溶液中溶质的质量为g．
（2）该盐酸中溶质的质量分数．
【答案】
答：
该盐酸中溶质的质量分数为7.3%
考点：
根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算
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