最新长春版六年级语文下册第二三单元测试题及答案AB卷.docx

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最新长春版六年级语文下册第二三单元测试题及答案AB卷

最新长春版六年级语文下册第二三单元测试题及答案AB卷

第2~3单元达标检测卷A

一、基础训练营。

（35分）

1．给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

（6分）

偌大（ruò　nuò）　　钳子（qián　xián）

抵御（yǜ　yù）侵犯（qǐn　qīn）

女佣（yòng　yōng）束缚（fù　fú）

2．画出下面成语中的错别字，把正确的写在括号里。

（4分）

用人为贤（　　　）　武文弄墨（　　　）

脱影而出（　　　）雍荣自在（　　　）

慢山遍野（　　　）啼笑皆飞（　　　）

不学无数（　　　）兴志勃发（　　　）

3．看拼音，写词语。

（8分）

fúlǔqiǎnɡjiéjìmóutáocuàn

wéihùxīnyǐnglìrúnízhǎo

4．写出下列句子运用的修辞手法。

（6分）

（1）这些夜蛾有多少？

大约二十只。

（　　　　）

（2）天鹅的脚就是宽阔的桨。

（　　　　）

（3）它或到岸旁着陆，或离岸游到水中央，或沿着水边，来到岸脚下栖息……（　　　　）

5．选择合适的词语填空。

（4分）

（1）蜘蛛的头和胸（　　　　）着天然的坚硬的甲胄。

（2）天气炎热，陕北农民将头巾（　　　　）在额头上阻挡汗水流下来。

（3）蜘蛛的眼睛周围长着一些刺状的硬东西，犹如人的睫毛，但这并不（　　　　）它们的视觉。

（4）无论条件多么恶劣，也不会（　　　　）我求学的决心。

6．在括号里填上合适的关联词。

（3分）

（1）（　　　　）发生了一起我家从未见过的昆虫侵宅行为，（　　　　）小保尔如此情绪振奋，发出听起来吓人的惊叫。

（2）（　　　　）只有一只雌蛾，（　　　　）它却引来了四十来只大孔雀蛾。

（3）进入青春期，小刚变得更叛逆了，（　　　　）功课不好，（　　　　）还常常闯祸。

7．修改病句。

（4分）

（1）这本书是新出版的，内容和插图特别美丽。

________________________________________________________

（2）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

________________________________________________________

二、综合展示厅（10分）

8．发表意见：

有一个同学为了更好地观察青蛙，把青蛙抓起来，关在家里。

你认为这种做法对吗？

为什么？

（4分）

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

9．新词注解。

（6分）

（1）雪人：

__________________________________________________

（2）大虾：

___________________________________________________

（3）菜鸟：

___________________________________________________

三、课本直通车（19分）

10．《妙语批试卷》中的主人公是__________，请补充批语：

以尔之文观之，__________，____________，百里侯无望矣！

11．从词语的变迁，我们可以感受到

______________________________________________________。

12．《天鹅》的作者是______国的________，在作者看来，天鹅不但是______________，并且是____________________________；《蜘蛛》的作者是______国的__________，作者认为蜘蛛是他观察过的____________的虫类中最__________的；《大孔雀蛾的晚会》的作者是______国的__________，他著有《__________》一书。

大孔雀蛾的晚会是由______________________________引起的。

13．青______________，绿______________，____________________不须归。

四、阅读检阅台（11分）

鸟（节选）

梁实秋

①我爱鸟。

②以前我常见提笼架鸟的人，清早在街上溜达（现在这样有闲的人少了）。

我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。

胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子，羽翮不整地蜷伏着不动，哪里有半点瞵（lín）视昂藏的神气？

笼子里的鸟更不用说，常年被关在栅栏里，饮啄倒是方便，冬天还有遮风的棉罩，十分“优待”，但是如果想要“抟扶摇而上”，便要撞头碰壁。

鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着罢？

③我开始欣赏鸟，是在四川。

黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时候是独奏，有时候是合唱，简直是一支和谐的交响乐。

不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境中唤起。

等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了。

一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，竟是凄绝的哀乐。

客夜闻此，说不出的酸楚！

④在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。

世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。

多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。

几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥。

跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。

看它高踞枝头，临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。

不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。

有时候稻田里伫立着一只白鹭，蜷着一条腿，缩着颈子，有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和釉（yòu）绿的梯田，就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾地叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。

（有改动）

14．给加点的字注音。

（3分）

臃肿（　　　　）　　迷惘（　　　　）

嘹亮（　　　　）

15．短文开头“我爱鸟”单句成段，有什么作用？

（2分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

16．第②段结尾用了两个对比，它们的作用是什么？

（2分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

17．第④段中画横线的句子是一个排比句，前两个分句侧重写____________________，后两个分句侧重写_________________________________________________。

（4分）

五、习作百花园（25分）

18．你一定有自己喜欢的动物吧？

请写一写发生在你们之间的故事。

题目自拟，不少于400字。

参考答案：

第2~3单元达标检测卷

一、1.ruò√　qián√　yù√　qīn√　yōng√　fù√

2．为　唯　武　舞　影　颖　荣　容　慢　漫　飞　非　数　术　志　致

3．俘虏　抢劫　计谋　逃窜　维护　新颖　例如

泥沼

4．

（1）设问　

（2）比喻　（3）排比

5．

（1）覆盖　

（2）遮盖　（3）妨碍　（4）阻碍

6．

（1）因为　所以　

（2）虽然　但是

（3）不但　而且

7．

（1）这本书是新出版的，插图特别美丽。

（2）美丽的大草原一碧千里。

二、8.不对。

观察青蛙，可以在自然环境中观察青蛙的样子及其活动，但不可以把青蛙关起来，这样青蛙就没有自由了，不能更好地生活。

9．

（1）指出人意料且令人格外震惊，很无语的意思。

（2）高手或是大侠。

（3）初级水平的新人。

三、10.康有为　学不优　无以仕

11．时代发展的脚步

12．法　布封　羽族里第一名善航者　大自然提供给我们的航行术的最美的模型　英　哥尔斯密

独居　聪明　法　法布尔　昆虫记　“我”的试验室里孵出的一只雌夜蛾

13．箬笠　蓑衣　斜风细雨

四、14.yōng　wǎng　liáo

15．统领全文，奠定全文“我爱鸟”的感情基调。

16．通过对比，形象地说明了鸟的苦闷和所谓的快乐，突出了失去自由的鸟的悲哀和不幸。

17．小鸟可爱的形态　小鸟美丽的色彩

五、18.略。

第2-3单元达标测试卷B

时间：

90分钟　满分：

100分

基础达标　我会做（37分）

一、汉字城堡（12分）

1．用“√”给加点字选择正确读音。

（4分）

虏获（lǔ　lǚ）　蝙蝠（biān　biǎn）　防御（xiè　yù）　擎着（qín　qíng）

模型（mómú）主角（juéjiǎo）佣人（yōngyòng）提供（gōng　gòng）

2．区别字组词。

（4分）

3．根据音节写汉字，组成相应的词语。

（4分）

（wei）　（　　）护　　（　　）幕　（　　）独　（　　）心

（fɑng）（　　）碍（　　）止（　　）线（　　）问

二、词语广场（19分）

4．正确书写词语。

（10分）

méitǐlàoyìnhàojiéqīnglián

zǒuqiàocuāngāosǔnhuàichuánbó

wěizhuāngkuàngqiě

5．把下面的四字词语补充完整。

（4.5分）

（　　）文（　　）墨　贪官（　　）（　　）　（　　）（　　）而出

（　　）（　　）不得任人（　　）（　　）（　　）笔（　　）花

妙趣（　　）（　　）小心（　　）（　　）（　　）（　　）自在

6．查字典填空。

（3.5分）

（1）【褐】音序（　　　），音节（　　　），第二笔笔画名称是（　　　　）。

（2）【卷】部首（　　　），除部首有（　　　）画，用不同音组词：

（　　　　）、（　　　　）。

三、句子花园（7分）

7．按要求写句子。

（1）每个孩子都喜欢小动物。

（改为双重否定句）

________________________________________________________

（2）不耕耘怎么会有收获？

不学习怎么会有知识？

（改为陈述句）

________________________________________________________

（3）我们的汉语家园是一个丰富多彩的世界。

（改为反问句）

________________________________________________________

（4）许多刚结识的朋友是漂洋过海的舶来客。

（缩句）

________________________________________________________

（5）李小玲对王洪说：

“我要像你一样热爱集体。

”（改为转述句）

________________________________________________________

（6）一场可怕的“遭遇战”立刻马上开始了。

（修改病句）

________________________________________________________

（7）之所以……是因为……（用关联词语造句）

________________________________________________________

综合训练　我能行（14分）

四、语言感悟（5分）

8．写出带有动物名的成语：

________________、________________。

9．青箬笠，绿蓑衣，____________________________。

10．____________________________，桃花流水鳜鱼肥。

11．明月别枝____________，清风半夜____________。

12．我能写出描写鸟或昆虫的诗句：

______________________________________________________。

五、课本透视（6分）

13．《大孔雀蛾的晚会》作者是______国的________。

《天鹅》作者是______国的________。

14．《蜘蛛》准确而形象地说明了蜘蛛的________________、________________和________________。

15．《词语的变迁》一文从________________、________________、________________、____________________、____________________这几个方面介绍了词语变迁的时代印记。

六、思想交流（3分）

16．动物是人类的朋友，你知道动物能帮助人们做哪些事情吗？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

读写应用　我来秀（49分）

七、课内阅读（8分）

天鹅（　　　　）有天生的美质，（　　　　）有自由的美德。

它无拘无束地生活在池沼里，如果它不能享受到足够的独立，使它毫无奴役俘囚之感，它就不会逗留在那里，不会在那里安顿下去。

它要任意地在水上到处遨游，或到岸旁着陆，或离岸游到水中央，或沿着水边，来到岸脚下栖息，藏到灯芯草丛中，钻到最偏僻的湾汊里，然后又离开它的幽居，回到有人的地方，享受着与人相处的乐趣——它似乎是很喜欢接近人的。

17．写出加点字的正确读音。

（3分）

俘囚（　　　）　　　　　栖息（　　　）　　　　　着陆（　　　）

18．在括号中填上关联词语。

（1分）

19．用横线画出本段的中心句，这句在全文是（　　　　）句，起（　　　　）作用。

（2分）

20．文段中画波浪线的句子说明什么？

（2分）

_______________________________________________________

八、课外阅读（11分）

草虫的村落

今天，我又躺在田野里，在无限的jìngmì（　　　　）中，忘了世界，也忘了自己。

我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。

一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。

我想它一定是游侠吧！

你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。

它不断地左冲右撞，终于走出一条路。

我目光跟着它的脚步。

它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。

我真想也跟它们hánxuān（　　　　）一下，可惜我不懂它们的语言。

它们的村子散布在森林边缘的小丘上。

这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。

那只英勇的黑甲虫，走进了村子。

我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。

它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。

我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。

大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。

在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。

蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。

它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。

看呵！

蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。

我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。

甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的yīnyùn（　　　　），像灵泉一般流了出来。

此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！

我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。

它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？

现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。

是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？

我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？

我看见测气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。

我还看见了许多许多……

我悠悠忽忽地mànyóu（　　　　）了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。

我发现了草丛中小虫子的快乐天地。

我多么得意呵！

我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。

21．拼读音节，把词语写在文中括号里。

（2分）

22．文章题目“草虫的村落”，“村落”本来指______________________________________，在文章里指__________________________________________，我们可以从中体会到作者______________________________的感情。

（3分）

23．你知道文章中的它们指的是什么吗？

（3分）

游侠——__________________________　远房亲戚的住宅——______________________

茂盛的森林——____________________音乐演奏者——__________________________

街道和小巷——____________________测气候者和工程师——____________________

24．文章充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句，用“——”画下来。

（1分）

25．“它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。

”它们在交流些什么呢？

（2分）

_______________________________________________________

九、我写我心（30分）

26．范围：

请你写一篇你与动物（宠物、鸟类、昆虫）之间的故事。

要求：

写一写自己观察过的动物，描述外形特点，介绍生活习性，重点写你与它相处中发生的故事，凸显你对它的喜爱之情。

注意展开想象，融入自己的感受。

第2~3单元　达标测试卷

一、1.lǔ√　biān√　yù√　qíng√　mó√　jué√　yōng√　gōng√

2．示例：

3．维　帷　唯　违　　妨　防　纺　访

二、4.媒体　烙印　浩劫　清廉　走俏　蹿高　损坏　船舶　伪装　况且

5．舞　弄　污　吏　脱　口　哭　笑　唯　贤　妙　生　横　生　翼　翼　雍　容

6．

（1）H　hè　横撇　

（2）　六　示例：

考卷　花卷

三、7.

（1）没有一个孩子不喜欢小动物。

（2）不耕耘不会有收获，不学习不会有知识。

（3）难道我们的汉语家园不是一个丰富多彩的世界吗？

（4）朋友是舶来客。

（5）李小玲对王洪说，她要像王洪一样热爱集体。

（6）示例：

一场可怕的“遭遇战”立刻开始了。

（7）示例：

他之所以学习那么好，是因为每节课都认真听讲。

四、8.示例：

牛头马面　守株待兔　9.斜风细雨不须归

10．西塞山前白鹭飞　11.惊鹊　鸣蝉

12．示例：

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼

五、13.法　法布尔　法　布封

14．生态特征　结网的过程　斗敌的本领

15．地域性　舶来客　新宠儿　农民口中的新词　动物世界的语言

六、16.示例：

经过训练的狗，可以为盲人领路；青蛙可以除害虫；鸽子可以帮人送信；大象能帮人搬运东西。

七、17.fú　qī　zhuó　18.既　又

19．天鹅既有天生的美质，又有自由的美德。

　过渡　承上启下

20．天鹅具有崇尚自由的天性，追求自由的美德。

八、21.静谧　寒暄　音韵　漫游

22．农民聚居的地方　草虫寄居的地方（草丛）　喜爱大自然

23．生着坚硬黑甲的小虫　草虫的洞穴　细密的草茎　振着翅膀发出声音的甲虫　甲虫们行走的小路　小虫子

24．甲虫音乐家们全神贯注……才能演奏出来的！

25．示例：

交流着自己在旅途中看见的稀奇事情。

九、26.思路点拨：

①先写出你要写的动物是什么。

②再写动物的外形特征、生活习性等。

③具体写一写你与动物之间发生的故事，注意细节描写，叙述要有详有略。

④结尾表达出自己对动物的情感。

　例文略。