关于小学活动的作文500字6篇.docx
《关于小学活动的作文500字6篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于小学活动的作文500字6篇.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
关于小学活动的作文500字6篇
关于小学活动的作文500字6篇
关于小学活动的作文500字6篇
在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你写作文时总是无从下笔?
下面是小编收集整理的小学活动的作文500字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学活动的作文500字篇1
在我的脑海中,记录着许许多多酸甜苦辣的事,其中一次班队课的猜字谜活动,令我至今记忆犹新——
这一节是我们特别地喜欢的班队课,班长和主持人一出场,同学们便七嘴八舌地议论着:
“这次的主题是什么啊?
”“太棒了,肯定又是玩游戏啦!
”班长打着手势,示意安静下来。
主持人在黑板上写着三个大字“猜字谜”。
教室里立刻炸开了锅:
“这不是单元中要学的吗?
肯定很有趣!
”有的同学扬了扬手中的纸说:
“幸好早有准备,怎么玩?
”主持人不耐烦地着手势,教室即时安静下来,然后说:
“注意听好游戏规则,我数:
一、二、三,大家开始举手,反应最快的同学才能优先被请到出题目。
”说完,主持人开始数数了:
一、二、三。
话音刚落,我连忙举手,但还是慢了点,主持人请了小玲,她转过头来对着全班神秘一笑,然后说:
“高爷爷的头,李爷爷的脚,邓爷爷的耳朵。
”说完后,小玲便坐下了。
我在本子上“刷刷刷”地写了起来,看看“小天才”璐璐,只见她皱着眉头,不时往外张望,又不断地在纸上用笔画着什么。
再望望四周,希望从中得到启示。
没有人举手,我看看小玲,四目相投,她脸上露出了得意的笑容。
不知谁喊了一声“我知道”,主持人请他发言,原来是小钧,60位同学的目光一齐投向他,“是郭富城的郭字”,小玲的脸色晴转多云,吃惊地望着小钧。
顿时,教室里响起了雷鸣般的掌声。
第二回合开始了,主持人请了小昆,他出了一道挺简单的题:
一个字两张口,下面还有一条狗。
我在全班同学正在苦思苦想的时候,高高举起了手,我高声地答道:
“是哭喊的哭。
”全班同学都在抱怨:
“哎呀,怎么就想不到呢?
”坐下来时,我心里暗暗得意。
接下来,许多同学都出了许多有趣的题,如:
一口咬掉牛尾巴;多出一半;三面有墙一面空,一个男孩当中坐;多一半;山水相逢……
正当我们玩得起劲的时候,下课的铃声打破了欢乐。
这次班会课虽然结束了,但给我留下了深刻的印象。
小学活动的作文500字篇2
体育是什么?
大到世界瞩目的奥运会,小到我们身边的方方面面。
可是如果你问我阳光体育是什么?
说实话,我还真答不出来。
直到学校开展了一次阳光体育活动,我才明白了它的真正含义……
“每天长跑一分钟,幸福生活一辈子!
”我们学校倡导我们要多锻炼身体。
今天,阳光体育长跑活动在我校的大操场上又一次拉开了帷幕。
做完广播体操《希望风帆》,每个班级绕着两根人柱开始进行长跑锻炼。
我们班的同学排着整齐的队伍,沿着白线跨开了步子。
“一二一!
一二一!
”伴随着整齐的口号和运动音乐,同学们越跑越起劲,仿佛跑了步就能把所有的烦恼都抛到九霄云外一样。
虽然人人脸上都洒满了汗珠,但我们丝毫没有表现出疲倦劳累的样子,反而还洋溢着愉悦的笑容。
当然,我也乐在其中。
在跑步过程中,我心想:
看来,长跑活动不但能缓解疲劳,而且能放松心情,真是一举两得呀!
另外,我校早晨还安排各班轮流在操场上自由活动。
操场上人流如潮。
时不时撞上一两个人,匆匆忙忙说声对不起便跑远了……有的玩“打野鸭”的游戏,猎人动作敏捷,野鸭逃脱迅速;有的踢毽子,“高手”一下能踢几十个呢!
有的玩投篮,投得有高又准,我忍不住也拍手叫好……大家开心得又蹦又跳。
阳光体育活动,为同学们增添了无穷的乐趣,锻炼了同学们的身体,增强了同学们的’体质。
开辟了同学们的体育运动之路。
我喜爱这样的阳光体育活动,希望以后学校能多多开展这类活动,为我们将来的校园生活更增一份乐趣。
小学活动的作文500字篇3
一、教学目标:
1、能在仔细观察的基础上自由表达。
2、将活动的经过说一说再写下来,做到内容具体,语句通顺。
3、通过本次活动,逐步提高学生观察和习作的兴趣。
二、教学重点、难点和训练点:
1、重点:
初步学会仔细观察、自由表达。
2、难点:
将观察到的内容用自己的语言恰当的表达。
3、训练点:
能将活动中看到的、听到的、想到的内容连句成段。
三、教前准备:
1、两种水果
2、四个学生排练(学会说提示语,并加上适当的动作。
)
3、投影片一张。
四、教学时间:
40分钟。
五、教学过程:
(一)师生谈话,激发兴趣。
你们看现在讲台上多了一只箱子。
它里面装着什么呢?
老师要大家猜一猜。
如果谁猜对了,就把它作为礼物送给你们。
(二)组织活动,指导表达。
1、根据提示第一次猜测。
(第一次,像小灯笼,像小船,甜中带酸,皮能做药。
)
(1)提出观察要求:
提示的同学分别怎么说,说了什么?
(2)老师请四位同学上台,用简洁的语言为同学作提示。
(3)学生猜测。
(4)教师在学生表达过程中,指导学生运用合适的语言说话。
引:
提示的同学怎么说,说了什么?
回答的同学又怎么样?
大家的表现怎么样?
2、提示第二次猜测。
(第二次,土黄色的脸,脸上有绒毛,孙悟空的朋友,肉里有芝麻。
)
(1)明确观察要求:
提示的同学怎么说,怎么做?
回答的同学及其他同学又怎么表现?
(2)四位同学再次提示。
(3)学生猜测。
(4)回忆过程,指导表达。
(三)指导习作。
1、明确习作要求:
(1)可以写其中的一次猜测,也可以两次猜测都写。
(2)至少把其中的一次猜测过程写具体,语句通顺。
2、提示开头句,学生习作。
(开头:
今天,老师带领我们搞了“猜一猜”的活动。
他先请四位同学为我们作提示……)
3、教师巡视指导。
(四)习作反馈。
(五)课堂小结
小学活动的作文500字篇4
一、比赛目的:
通过比赛,激发学生读书和写作的兴趣,养成学生爱读、爱写的习惯,促进学生课外阅读,提高他们的写作能力;同时,促使我校把作文教学工作抓紧抓实,不断提高作文教学效果,推进我校作文教学工作发展。
二、参赛对象:
全校三至六年级学生
三、比赛时间:
四、比赛地点:
各班教室。
五、比赛规则:
1、比赛主题:
“我们的学校”本次作文比赛,以“我们的学校”为主题,以亲身经历的人和事儿为素材,再现学校的美丽时光,抒发自己的真情实感,也可以展开想象的翅膀,表达自己对学校的美好期望。
2、比赛形式:
校内一次性决赛:
全校三至六年级学生于2013年11月13日星期三下午第一节课在各班内进行比赛。
要求:
①学生按命题作文写作。
②作文语句流畅、优美,描写生动、形象。
③主题鲜明,感情真挚,内容健康向上。
④字迹清楚,不写错别字,卷面整洁。
⑤形式多样,题材不限,可以选择用记叙文、散文。
⑥字数:
三、四年级300字以上;五、六年级500字以上。
⑦作品必须为原创作品,不得抄袭、转载他人的作品。
3、赛后由评委负责评分,统计好成绩后公布获奖学生名单。
全校精选1名优秀学生参加教管中心的比赛。
六、评委:
学校行政及语文老师。
七、评卷要求:
1、语句流畅、优美20分。
2、描写生动、形象20分。
3、结构完整,层次清楚20分。
4、主题鲜明30分。
5、书写工整,卷面整洁5分。
6、与众不同,新颖,有特色5分。
7、错一个字扣1分(没学过的字可用拼音代替)。
8、三至六年级作文字数不合要求,每少50字扣5分。
八、奖项设置:
全校分中、高年段,按总分高低各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
所有获奖者将颁发荣誉证书及奖品。
小学活动的作文500字篇5
“快来!
快来!
我们班买一送一,外再加送一颗糖!
”一阵阵叫卖声从耳边传来,可能有人会禁不住问:
“这是在干什么呀?
”原来,是学校开展一次爱心义卖活动,我们正在进行“交易”呢!
“嘀嗒,嘀嗒!
”时钟敲过十二点,我们就兴高采烈地来到了广场上。
义卖活动开始啦,“先去我们班看看吧!
”我来到我们班的小商店,一看一本书的名字,就迫不及待地翻看了一会儿,看得津津有味。
我的要求可是很高的,一会儿嫌这本书破破烂烂的,一会儿嫌那本书太贵。
好不容易挑到了我心满意足的书,正当我高兴。
“买书送气球!
”“买书送气球!
”的声音就传入了我的耳朵里,我赶紧向发出声音的地方跑去。
“哎呀,挤扁我啦!
怎么这么多人呀!
”我被挤得不知道怎样形容,在人群中大声喊道。
过了好长的一段时间,人渐渐少了下来,我慢悠悠地进来挑了一本书,售货员送了我一只气球,“哦,谢天谢地!
气球还有!
”我兴奋极了。
买好这儿的书,我回头一看,:
哇!
各个班的小商店,小摊,都推出了最新优惠活动,我更是跑了这边,又跑那边,叫卖声,讨价声不断。
我又回到了我们班。
哎,来我们班买书的人少得可怜,几乎都是咱们自己班的人来买,有什么意思呢?
为了招揽来更多的人,几名售货员干脆兴起牌子,咬了咬牙,大声喊起来,:
“全校最低价,全校最低价!
快来买呀……”黄老师也清了清嗓子,拿着话筒推销各类好书:
“哟!
快来看,快来看!
走过路过千万不要错过……”我们班的人才慢慢地多了起来。
转眼间,义卖活动结束了。
我带着五本精心挑选的好书和礼品满载而归。
这次义卖活动不仅很有趣,而且也让经济困难的同学们感受到了一丝温暖。
小学活动的作文500字篇6
嘿!
你可不要想歪了,这可不是肯德基,麦当劳里的麦乐鸡块啊什么的鸡,这是我的外婆从乡下给我们带来的一只母鸡来,我可特别喜欢它。
它时常给我们带来许多生活的乐趣,闹了许多笑话,逗得我们哈哈大笑,所以啊,他在我家有个外号,叫“趣味鸡”。
这只母鸡他全身漆黑,另外在它的尾部还夹杂着几片深褐色的羽毛,长得又大又肥,胖乎乎的,走起路来一摇一摆,像只企鹅。
那么肥的一只鸡,看得我口水流个不停,我可是非常想要吃它的肉啊,可是妈妈说要养着,唉,美味的烧鸡飞走了。
但养的日子久了,我也就喜欢上了这只笨笨的肥鸡。
早上六点不到,它就起床了,早早地站在大门口等我爷爷给他来开门,这只鸡在家里永远呆不住,一大早就要出门去。
它呀,一定是去找它的鸡朋友去了!
我家的鸡可聪明了!
记得有一次我在观察它吃东西,可它呢,一看见我在看它就停止嚼东西,大摇大摆地走开了,躲在角落目不转睛地盯着我。
没办法,我只好躲起来偷偷的看。
你看,它看见我走开了,又大摇大摆地走到食盆边来吃米饭。
只见它左瞧瞧,右看看,看见周围没有人,就又啄米饭吃了。
他啄的速度很快,一眨眼,它便已抬起头在嚼着。
不过要是在它吃虫子的时候,被它的鸡朋友察觉了,那么属于它的美餐就在它的嘴巴边飞走了。
但它绝不会去抢回来,而是乖乖的把本属于它的美味让给它的朋友,你看我家的鸡有多谦让啊!
有一天晚上,它发现了一条在石缝中的虫子,它啄了一下,没啄到。
它又换了一个角度又啄了一次,可还是没啄到。
最后它想到了一个办法,它把虫子挤到石缝的边缘角落,又狠狠的啄了一下,哈哈,终于啄到了!
在它用完了自己的晚餐后,还很有风度的磨了一下自己的爪子和嘴巴,好像在骄傲地向我炫耀,得意地向我叫道:
“怎么样,我是不是世界上最聪明的鸡呀!
”
这就是我家的趣味鸡,虽然很聪明但却经常会出洋相,虽然有时候很霸道但对朋友却显得彬彬有礼,十分谦让。
我们一家人都很喜欢它哦!