工程申报表.docx
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工程申报表
“工程”申报表
————————————————————————————————作者：
————————————————————————————————日期：
灌云县教育局
教育后备人才和高层次人才培养
“361工程”
评选申报表
姓名：
顾明东
单位名称：
灌云县同兴中心小学
申报层次名称：
教学能手
填表日期2014年6月3日
一、基 本 情 况
姓名
顾明东
性别
男
民族
汉
出生年月
1980.09
身份证号码
3
2
0
7
2
3
1
9
8
0
0
9
0
2
2
9
1
3
教龄
中学
年
取得教师资格
时间及证书号码
2002.10.25
20023230820001759
参加工
作年月
2000.08
14
小学
14年
幼儿园
年
现专业技术资格及
取得时间、批准单位
小学高级教师
2010.8
连云港市职称办
现任专业技术职务及聘任时间
小学高级教师2010.08
班主任
工作年限
10
现所教年
级与学科
六年级语文
拟申报层次名称
教学能手
团体中任职情况
参加学术团体及在
社会兼职情况
综合性奖励、处分等情况
荣誉称号、表彰奖励名称
获奖时间
授 奖 部 门
备注
连云港市教学先进个人
江苏省书法优秀指导老师奖
连云港阅读工程优秀指导老师综合实践活动优秀指导老师
作文竞赛优秀指导老师奖
教师教育能力培训优秀学员
综合实践活动中心组成员
教学质量奖
2013.9
2013.11
2013.6
2011.4
2013.10
2013.12
2013.1
2013.11
连云港市教育局
江苏省教育学会
连云港市教育局教研室
连云港市教育局教研室
灌云县教育局
连云港市电化教育馆
灌云县教育局教研室
灌云县同兴小学
处分：
无
—1—
二、学习、工作经历
１、学习经历（小学、幼儿园教师从初中毕业后填起，中学教师从高中毕业后填起）
学 历 情 况
学校
所学专业
学制
学历
学位
毕（肄）业及时间
江苏省常州师范学校
普师
3
中专
2000.06
淮阴师范学院
小学教育
3
大专
2005.07
江南大学
汉语言文学
3
本科
2009.01
２、工作经历（教学工作经历）
起止时间
在何单位何部门何岗位工作
从事的主要教学工作
任何职
2000.8—2010.7
灌云县同兴小学
语文教学班级管理
班主任
2010.8——
灌云县同兴小学
语文教学
教导处副主任
—2—
三、近三年来完成教学工作情况
起止年月
任教学校
任教学科
或授课名称
授课对象、年
级及人数
周课时
学年总课时
成绩、效果
2011.09—2012.07
2012.09—2013.07
2013.09—2014.6
灌云县同兴小学
灌云县同兴小学
灌云县同兴小学
六年级语文
六年级语文
六年级语文
六年级52
六年级50
六年级51
13
13
12
450
445
450
成绩优秀
成绩优秀
成绩优秀
近三年平均周课时 13 课时。
审核人签字：
教务部门盖章
年 月 日
注：
按学年逐年填写。
授课对象指普高、职高、初中、小学或幼儿园。
—3—
四、教学工作主要业绩成果
时间
名称或内容提要
在何范围交流、示范、观摩
获奖情况
组织单位
教学
质量方面成果
2013.09
2013.11
2012.10
2013.5
教学工作先进个人
教学质量奖
六年级月考
六年级期中考试
连云港
灌云县同兴小学
灌云县同兴小学
灌云县同兴小学
第一名
第一名
连云港市教育局
灌云县同兴小学
灌云县同兴小学
灌云县同兴小
课堂
教学方面成果
2013.06
2013.10
2012.4
2013.5
正是豆丹飘香时
小学综合实践活动优秀成果展评
夹竹桃
孔子游春
连云港市
灌云县
同兴小学
同兴小学
二等奖
一等奖
优秀
优秀
连云港市教育局教研室
灌云县教育局教研室
灌云县同兴小学
灌云县同兴小学
基本功方面成果
2012.4
2012.2
2013.1
小学综合实践学科青年教师基本功比赛
小学三年级语文备课比赛
小学综合实践活动课程中心组成员
灌云县
灌云县
灌云县
二等奖
二等奖
灌云县教育局教研室
灌云县教育局教研室
灌云县教育局教研室
注：
含素质教育、教学改革等方面成果、教学观摩课、示范课及优质课比赛、基本功竞赛等情况。
—４—
五、班主任及其他教育管理工作情况
起止年月
任职班级或担任职务
工作内容
效果、成绩
2000.08—2010.06
2010.08—
六年级班主任
教导处副主任
后进生的转化工作
语文教学工作
优秀
优秀
注：
包括担任少先队大队辅导员、教研组长、校级中层及以上管理干部等情况。
六、参加教育工作以来指导青年教师情况（教坛新秀不填）
起止年月
对象
人数
项目、课题和形式
效果、成绩
2010.8—2011.7
2011.8—2012.7
2012.8—2013.7
孙海红
吴艳
刘萌
1
1
1
课题立项
综合实践教学
课堂教学
市级课题结题
市优质课三等奖
县优质课二等奖
—５—
七、教研、科研主要业绩成果
日期
论著（报告、课题）标题
刊物、出版单位（学术会议）名称
主办（或课题立项）单位
本人承担情况
2011.05
2013.11
2013.12
2010.3
2013.11
2011.4
2011.12
2010.6
2013.12
自查—自评—互改作文批改的新探索
和蜗牛一起散步——浅谈如何指导特殊孩子的习作
农科小学综合实践课教师有效指导的研究（课题）
倡导探究性阅读，提高学生的语文素养
用爱架设一座心灵之桥
最嫩的豆腐
提高学生作文水平的几点思考
《聂江军与日本小姑娘》教学设计
正是豆丹飘香时
读写算
省师陶杯二等奖
县课题结题
二等奖
市二等奖
一等奖
一等奖
一等奖
一等奖
湖北省荆门市教育科学研究所
江苏省教育科学研究院
灌云县教育局教科室
中国基础教育研究会
连云港中小学教师学术成果评审会
灌云县教育局教研室
灌云县教育学会
灌云县教育学会
灌云县教育局
独著
独著
独立承担
独著
独著
独著
独著
独著
独著
注：
本人承担部分须注明撰写章节、字数，若是课题须注明是主持、参与或独立承担。
八、近五年年度考核情况
2009
2010
2011
2012
2013
优秀
合格
合格
优秀
合格
审核人签字：
年月日
—6—
九、群众测评及组织意见
群众测评
参加人数
同意
人数
弃权
人数
不同意人数
基层学校推荐意见
负责人（签名盖章）（单位盖章）年月日
评审意见
县局评审组
应到人数
实到人数
赞成票
反对票
弃权票
经评审，该同志具备层次资格，
同意确定为培养对象。
评委组长签字：
局师资工作领导小组盖章年月日
批意见
县教育局审
盖章
年月日
—7—
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