湖南省长沙市雅礼实验中学学年九年级下学期入学化学试题 答案和解析.docx
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湖南省长沙市雅礼实验中学学年九年级下学期入学化学试题答案和解析
湖南省长沙市雅礼实验中学【最新】九年级下学期入学化学试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．下列变化中，属于化学变化的是（）
A．干冰升华B．浓盐酸挥发C．木材燃烧D．活性炭吸附
2．下列实验操作中，不正确的是（）
A．
闻醋酸气味B．
检查气密性C．
稀释浓硫酸D．
测定溶液pH
3．空气是一种宝贵的资源，下列有关空气成分的用途与对应性质说法不正确的是（）
A．O2的化学性质比较活泼，可以做火箭发射的助燃剂
B．氮气化学性质稳定，可用作防腐气
C．稀有气体化学性质稳定，可用作电光源
D．二氧化碳能参与光合作用，可用作气体肥料
4．下列关于化学反应现象的描述正确的是（）
A．红磷在空气中燃烧，放热，产生大量的白色烟雾B．碳在空气中不充分燃烧，生成一氧化碳
C．铁丝在氧气中燃烧，放热，发出耀眼的白光D．铜片在空气中加热，固体由红色变成黑色
5．亚硒酸钠（Na2SeO3）可用于提升人体免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（）
A．Na2SeO3中Se的化合价为+1B．Se是一种非金属元素
C．n的值为4D．Se相对原子质量为78.96g
6．运用“天宫一号”的是“长征二号F-T1”运载火箭，火箭的主要燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）。
下列有关偏二甲肼组成与结构的叙述，不正确的是（）
A．偏二甲肼由2个碳原子、8个氢气原子、2氮原子构成
B．偏二甲肼由碳、氢、氮三种元素组成
C．偏二甲肼是化合物
D．偏二甲肼中碳、氢、氮元素的质量比为6:
2:
7
7．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养。
下列说法不正确的是（）
A．花香四溢，是因为分子在不断运动
B．大多数物体受热时体积增大，是因为受热时分子体积增大
C．水电解产生氢气和氧气，说明化学变化中分子可分，原子不可分
D．水与酒精混合后体积小于混合前二者体积之和，是因为分子间有间隔
8．下列物质中，前者是单质、后者是混合物的是（）
A．干冰、石油B．水、啤酒
C．水银、澄清的石灰水D．氢气、氯化钠
9．下列关于碳及其氧化物的说法，正确的是（）
A．活性炭和金刚石都是碳的单质，性质相同
B．冬天室内用炭火取暖，要注意开窗通风
C．检验CO2的方法是将燃着的木条伸入集气瓶内
D．可以用点燃的方法除去二氧化碳中的少量一氧化碳
10．下列做法符合安全要求的是（）
A．实验中的剩余药品，应放回原试剂瓶中，避免浪费
B．做一氧化碳还原氧化铁实验时，应先通入适量一氧化碳，再加热氧化铁至高温
C．氢氧化钠不慎沾到皮肤上，立即用稀硫酸冲洗
D．家用天然气泄漏，应立即打开排气扇通风
11．有X、Y、Z三种金属，把足量X放入Y（NO3）2和Z（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，滤渣中只有X、Z。
据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为
A．Y＞X＞ZB．Y＞Z＞XC．X＞Y＞ZD．X＞Z＞Y
12．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（）
A．t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c
B．t2℃时，将10ga物质放入20g水中充分溶解可得到a的饱和溶液
C．t1℃时，a、b、c三种物质的溶液中溶质质量分数关系是b>a=c
D．除去a中少量的c，可采用降温结晶的方法
13．下列物质敞口放置一段时间后，因发生化学变化而使溶液质量减小的是（）
A．浓盐酸B．氢氧化钙溶液C．浓硫酸D．氢氧化钠溶液
14．对物质的性质进行比较归纳，有利于更好的学习化学。
下列对物质性质的归纳中，正确的是（）
A．H2O2CH4都具有可燃性
B．H2CCO都能与CuO发生置换反应
C．浓盐酸浓硫酸浓氨水都具有挥发性
D．盐酸硫酸醋酸都能与氢氧化钠溶液发生中和反应
15．除去下列物质中的少量杂质，实验方案能达到除杂目的的是（）
选项
物质（括号内为杂质）
实验方案
A
氮气（氧气）
通过足量灼热氧化铜
B
氧化铜（木炭粉）
隔绝空气充分灼烧
C
铜粉（铁粉）
加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥
D
硫酸锌溶液（硫酸）
加入足量氧化铜粉末，过滤
A．AB．BC．CD．D
二、填空题
16．用化学符号填空：
（1）两个氢原子：
__________；
（2）熟石灰：
__________。
17．【最新】1月，长沙市人民政府发布《关于长沙市中心城区禁止和限制燃放烟花爆竹的通告》，请用相关的知识回答下列问题：
（1）根据燃烧的条件分析，燃放烟花不慎引燃建筑内易燃物而发生火灾，烟花在该过程中的作用是_______；
（2）除了火灾隐患，燃放烟花还因产生________（填一种物质的化学式）等物质而污染空气。
18．水是生命之源，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要爱护水资源。
（1）实验室里，常用______检验硬水和软水。
（2）实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需用到的仪器除试剂瓶、药匙、天平、烧杯、玻璃棒，还有_______；若所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是_____（填序号）。
①氯化钠固体不纯②量取水时，仰视读数③装瓶时，有少量溶液洒出
19．某氯化钠样品中含有少量碳酸钠杂质，为除去碳酸钠杂质，按如下流程进行试验：
请回答：
（1）操作A中，玻璃棒的作用是___________。
（2）加入过量X时，产生的气体为_________。
（3）该过程中，蒸发的目的是___________。
三、简答题
20．写出下列反应的化学方程式：
（1）碳还原氧化铜：
________；
（2）用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多：
__________。
四、推断题
21．A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，A是石灰石的主要成分，B、D不含相同元素，它们之间有如图所示的转化关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
请回答：
（1）D的化学式：
___________；
（2）B→C的化学方程式：
__________。
五、实验题
22．根据图回答问题：
（1）图中a的仪器名称_________。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较干燥的氧气时，可所选用的发生和收集装置是________。
（3）D装置的优点是_________。
六、科学探究题
23．甲、乙两个化学兴趣小组分别利用实验桌上的氢氧化钠溶液和稀盐酸进行实验。
甲组同学将一定量稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，未能观察到明显现象，于是进行了如下探究：
实验一：
探究氢氧化钠和稀盐酸是否能发生反应。
序号
实验操作
实验现象
实验结论
1
取滴加稀盐酸后的溶液样品于试管中，滴加酚酞溶液
溶液变红色
氢氧化钠与稀盐酸不反应
2
取滴加稀盐酸后的溶液样品于试管中，加入锌粒
现象A
氢氧化钠与稀盐酸发生反应
（1）现象A为：
_________。
（2）对于不同的实验结果，小组经讨论认为实验_______（填“1”或“2”）不严谨，理由是：
_______。
乙组同学将稀盐酸滴入另一份未盖好瓶塞的氢氧化钠溶液中实验时，观察到有气泡产生这一反常现象，他们得出该氢氧化钠已变质。
实验二：
测定该氢氧化钠溶液中碳酸钠的质量分数。
他们在老师的帮助下设计了如图装置进行实验。
实验中样品质量为M克，最后测得实验后C瓶质量增加了N克，根据M、N，可计算得出该样品中碳酸钠的质量分数。
分析：
（3）氢氧化钠溶液在空气中变质的原因是_________。
（4）若没有B装置，则测出的碳酸钠质量分数将________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
（5）实验中，待A中反应结束后，需通入充足氮气，该操作的目的是________。
七、计算题
24．科幻电影《流浪地球》中，人类利用氢气与氧气燃烧的反应拯救了地球。
模拟该情景，在密闭容器中充入20g氢气与氧气的混合气体，点燃，待充分反应后，测得剩余气体2g。
请回答：
（1）反应生成水的质量为_________。
（2）求出反应中消耗氧气的质量。
参考答案
1．C
【解析】
【详解】
A、干冰升华是由固态变为气态，物质没发生变化，属于物理变化，故不符合题意；
B、浓盐酸挥发是溶质氯化氢从溶液中挥发出来，物质没发生变化，属于物理变化，故不符合题意；
C、木材燃烧生成新物质，属于化学变化，故符合题意；
D、活性炭吸附是利用其疏松多空的结构，吸附有色、有异味的物质等，该过程中物质没变，属于物理变化，故不符合题意。
【点睛】
一般来说，当出现“燃烧”两字，该过程一定为化学变化。
2．D
【详解】
A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确，故不符合题意；
B、检查装置气密性的方法：
把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确，故不符合题意；
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确，故不符合题意；
D、用pH试纸测定溶液的pH时，先用少量水湿润试纸，后滴上被测液，显色后，与标准比色卡比较，切不可将pH试纸伸入待测溶液中，容易污染待测溶液，故符合题意。
3．C
【详解】
A、O2的化学性质比较活泼，可以做火箭发射的助燃剂，故不符合题意；
B、氮气化学性质稳定，可用作防腐气，故不符合题意；
C、稀有气体通电会发出不同颜色的光，可用作电光源，故符合题意；
D、二氧化碳能参与光合作用，可用作气体肥料，故不符合题意。
4．D
【详解】
A、红磷在空气中剧烈燃烧，放热，产生大量的白烟，故不符合题意；
B、描述实验现象时，不能出现生成物名称，故不符合题意；
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，放热，火星四射，生成黑色物质，故不符合题意；
D、铜片在空气中加热，固体由红色变成黑色，故符合题意。
5．B
【详解】
A、Na2SeO3中氧元素的化合价为：
-2，钠元素的化合价为：
+1，根据化合物中正负化合价为零的原则可知，假设Se的化合价为x，则（+1）ⅹ2+x+（-2）ⅹ3=0，x=+4，故不符合题意；
B、由图可知，Se的名称是硒元素，硒是“石”字旁，属于非金属元素，故符合题意；
C、由图可知，根据原子中质子数=核外电子数的原则，n=34-（2+8+18）=6，故不符合题意；
D、由图可知，Se相对原子质量为78.96，故不符合题意。
6．A
【详解】
A、一个偏二甲肼分子由2个碳原子、8个氢气原子、2氮原子构成，故符合题意；
B、偏二甲肼由碳、氢、氮三种元素组成，故不符合题意；
C、偏二甲肼的化学式为C2H8N2，属于化合物，故不符合题意；
D、偏二甲肼中碳、氢、氮元素的质量比为12ⅹ2:
1ⅹ8:
14ⅹ2=6:
2:
7，故不符合题意。
7．B
【详解】
A、花香四溢，是因为分子在不断运动，故不符合题意；
B、大多数物体受热时体积增大，是因为受热时分子之间的间隔增大，故符合题意；
C、水电解产生氢气和氧气，而水是由水分子构成，氢气是由氢分子构成，氧气是由氧分子构成，水分子通电生成氢分子和氧分子，说明化学变化中分子可分，原子不可分，故不符合题意；
D、水与酒精混合后体积小于混合前二者体积之和，是因为分子间有间隔，故不符合题意。
8．C
【详解】
A、干冰是固态的二氧化碳，属于化合物，石油主要成分是各种烷烃、环烷烃、芳香烃的混合物，故不符合题意；
B、水的化学式为：
H2O，属于化合物，啤酒是由水、酒精等物质组成，故不符合题意；
C、水银的化学式为：
Hg，属于单质，澄清的石灰水是由水和氢氧化钙组成，属于混合物，故符合题意；
D、氢气的化学式为：
H2，属于单质，氯化钠的化学式为：
NaCl，属于化合物，故不符合题意。
9．B
【详解】
A、金刚石是碳的单质，活性炭主要成分为碳，并含少量氧、氢、硫、氮、氯等元素，属于混合物，故不符合题意；
B、冬天室内用炭火取暖，有可能产生有毒气体一氧化碳，因此，要注意开窗通风，故符合题意；
C、检验CO2的方法是将气体通入澄清石灰水，观察澄清石灰水是否变浑浊，故不符合题意；
D、二氧化碳中的少量一氧化碳，二氧化碳不支持燃烧、不能燃烧，含量大，因此，混合气体不能点燃，不能用点燃的方法除去一氧化碳，故不符合题意。
10．B
【详解】
A、实验中的剩余药品，不应放回原试剂瓶中，故不符合题意；
B、做一氧化碳还原氧化铁实验时，应先通入适量一氧化碳，将硬质试管中的空气赶尽，防止一氧化碳与空气混合，受热发生爆炸，再加热氧化铁至高温，故符合题意；
C、氢氧化钠不慎沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后再涂上硼酸溶液，故不符合题意；
D、家用天然气泄漏，立即打开排气扇通风很容易产生电火花而引起爆炸，故不符合题意。
11．A
【详解】
X、Y、Z三种金属，把足量X放入Y（NO3）2和Z（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，滤渣中只有X、Z，说明X的活动性大于Z小于Y。
故选A。
12．C
【详解】
A、由图可知，t2℃时，a、b、c三条曲线的纵坐标大小为：
a>b>c，纵坐标表示溶解度，由此可得，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c，故不符合题意；
B、由图可知，t2℃时，a物质的溶解度是50g，即100g水中加入50ga刚好达到饱和，由此得出，20g水中加入10ga刚好达到饱和，故不符合题意；
C、由图可知，t1℃时，a、b、c三种物质的溶解度为：
b>a=c，根据溶解度和溶质质量分数关系可得，a、b、c三种物质的饱和溶液中溶质质量分数关系是b>a=c，故符合题意；
D、由图可知，a物质的溶解度随温度的升高而增大，c物质的溶解度随温度的升高而减少，除去a中少量的c，可采用降温结晶的方法，故不符合题意。
13．B
【详解】
A、浓盐酸具有挥发性，敞口放置会使溶质氯化氢挥发出来，溶液质量减少，但属于物理变化，故不符合题意；
B、氢氧化钙溶液敞口放置吸收空气中的二氧化碳，发生化学反应，生成沉淀和水，使溶液质量减小，故符合题意。
C、浓硫酸敞口放置吸收空气中的水蒸气，没发生化学变化，溶液质量增大，故不符合题意；
D、氢氧化钠溶液敞口放置吸收空气中的二氧化碳，发生化学反应，生成碳酸钠和水，使溶液质量增大，故不符合题意。
14．D
【详解】
A、O2具有助燃性，没有可燃性，故不符合题意；
B、CO与CuO反应，生成铜和二氧化碳，CO与CuO都是氧化物，不符合“单质和化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的置换反应原则，故不符合题意；
C、浓硫酸不具有挥发性，故不符合题意；
D、盐酸硫酸醋酸都能电离出氢离子，氢氧化钠能电离氢氧根离子，氢离子和氢氧根离子结合是中和反应的实质，因此，盐酸硫酸醋酸都能与氢氧化钠溶液发生中和反应，故符合题意。
15．C
【详解】
A、氮气中混有氧气，通过足量灼热氧化铜，氧气和氮气都不能与氧化铜反应，不能除杂，故不符合题意；
B、氧化铜中混有木炭粉，隔绝空气充分灼烧，木炭与氧化铜反应，氧化铜被消耗，不符合除杂原则，故不符合题意；
C、铜粉中混有铁粉，加入足量稀盐酸，稀盐酸只与铁粉反应，生成可溶物氯化亚铁，氢气，通过过滤，洗涤，干燥可得到纯净的铁粉，符合除杂原则，故符合题意；
D、硫酸锌溶液中混有硫酸，加入足量氧化铜粉末，硫酸只与氧化铜反应，但生成物硫酸铜，会引入溶液，引入了新杂质，不符合除杂原则，故不符合题意。
【点睛】
物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。
16．2HCa（OH）2
【详解】
（1）先写微粒个数，再写元素符号，两个氢原子表示为2H，故填写：
2H；
（2）氢氧化钙俗名为熟石灰、消石灰，故填写：
Ca（OH）2。
17．使可燃物达到着火点SO2
【详解】
（1）燃放烟花不慎引燃建筑内易燃物而发生火灾，是因为燃放烟花放出热量给可燃物提供了热量，使可燃物达到了着火点；故填写为：
使可燃物达到着火点；
（2）烟花中有硫元素，与氧气点燃会产生有毒而污染空气的二氧化硫，故填写：
SO2。
18．肥皂水量筒和胶头滴管①②
【详解】
（1）区别硬水和软水可用肥皂水，故填写：
肥皂水；
（2）实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要量取水的体积，量取水需用到的仪器是量筒和胶头滴管，故填写：
量筒和胶头滴管；
①氯化钠固体不纯，溶质质量减小，溶液的溶质质量分数偏小；
②量取水时，仰视读数，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，溶质质量不变，则会使溶质质量分数偏小；
③装瓶时，有少量溶液洒出，不加水和溶质时，溶质质量分数不变，故填写：
①②。
19．加速溶解CO2使氯化钠溶液中水分消失，而得到氯化钠晶体
【详解】
（1）氯化钠样品中含有少量碳酸钠杂质，氯化钠和碳酸钠都溶于水，样品溶解为溶液甲，溶解过程中需要用玻璃棒加速溶解，故填写：
加速溶解；
（2）氯化钠中混有碳酸钠，除去碳酸钠用过量的稀盐酸，稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水、二氧化碳，因此，加入过量X时，产生的气体为二氧化碳，故填写：
CO2；
（3）溶液乙为氯化钠溶液蒸发得氯化钠晶体，该过程中，蒸发的目的是使氯化钠溶液中水分消失，而得到氯化钠晶体，故填写：
使氯化钠溶液中水分消失，而得到氯化钠晶体。
20．C+2CuO
2Cu+CO2
Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O
【详解】
（1）碳与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳故填写：
C+2CuO
2Cu+CO2
；
（2）胃酸的主要成分为稀盐酸，氢氧化铝和稀盐酸反应生成氯化铝和水，故填写：
Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O。
21．HClCO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（答案不唯一）
【分析】
由题干可知，A是石灰石的主要成分，因此，A为碳酸钙；B与碳酸钙能相互转化，B能转化为C，D能转化为B，所以，B为二氧化碳；B、D不含相同元素，D为氯化氢；
D能转化为C，C为水，据此思路解答。
【详解】
（1）由分析可知，D为氯化氢，D的化学式为：
HCl，故填写：
HCl；
（2）由分析可知，B→C是二氧化碳转化为水，因为二氧化碳与可溶碱反应生成盐和水，故填写：
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（答案不唯一）。
【点睛】
该题为图像推断题，解题关键是：
认真审题，寻找突破口，本题突破口为：
A是石灰石的主要成分，因此，A为碳酸钙，再结合图形和文字，推断出B、C、D的物质。
22．长颈漏斗AF控制反应速率
【详解】
（1）由图可知，a的仪器名称长颈漏斗，故填写：
长颈漏斗；
（2）氯酸钾和二氧化锰反应需要加热，因此，发生装置选择A，收集干燥的氧气，不能用排水法收集，只能用向上排空气法收集，所以，收集装置选择F，故填写：
AF；
（3）由图D可知，D装置中有注射器，注射器可以控制液体滴加速率，从而控制反应速率，故填写：
控制反应速率。
【点睛】
该题为实验题，解题关键是：
掌握氯酸钾和二氧化锰制氧气的发生装置和收集装置，控制反应速率的实验装置等知识点。
23．固体不溶解，无明显现象1也可以是氢氧化钠溶液和稀盐酸反应，氢氧化钠剩余氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应，使其变质偏大使残留在装置中的气体全部被吸收
【详解】
（1）取滴加稀盐酸后的溶液样品于试管中，滴加酚酞溶液，溶液变红色，说明溶液显碱性，加入锌粒后，如果稀盐酸被反应完，加入锌粒，锌粒不反应，因此无现象，故填写：
固体不溶解，无明显现象；
（2）取滴加稀盐酸后的溶液样品于试管中，滴加酚酞溶液，溶液变红色，无法判断氢氧化钠溶液和稀盐酸是否反应，故填写：
1；
1不合理的理由是：
滴加酚酞溶液，溶液变红色，可能是氢氧化钠溶液没有与稀盐酸反应，也可能是氢氧化钠溶液和稀盐酸反应，氢氧化钠剩余，故填写：
也可以是氢氧化钠溶液和稀盐酸反应，氢氧化钠剩余；
（3）氢氧化钠溶液在空气中变质的原因是：
氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应，使其变质，故填写：
氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应，使其变质；
（4）B装置中装有浓硫酸，浓硫酸的作用是吸收水蒸气，干燥气体，若没有B装置，使气体的质量增大，计算出的碳酸钠质量也增大，导致碳酸钠质量分数将偏大，故填写：
偏大；
（5）实验前通氮气是为了除去装置中的空气，以防测定结果偏高，实验后还要继续通氮气是为了使残留在装置中的气体全部被吸收，故填写：
使残留在装置中的气体全部被吸收。
24．
（1）18g；
（2）16g
【详解】
（1）根据质量守恒定律可知，有18g氢气与氧气的混合气体发生了反应，生成18g水，故填写：
18g；
（2）解：
设反应中消耗氧气的质量为x
答：
反应中消耗氧气的质量为16g。
【点睛】
该题为计算题，解题关键是找出纯净物质量，代入化学方程式中求未知物。
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