博罗县依法治校工作考评标准.docx
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博罗县依法治校工作考评标准
博罗县依法治校工作考评标准
单位：
博罗县园洲中心小学2013年12月30日
一级指标
二级指标
责任股室
三级指标
分值
评估途径
得分
备注
自评
他评
一、
组
织
机
构
健
全
7分
1.领导重视，依法治校工作机制完善
党办
①校党委重视依法治校工作，有专门领导分管依法治校工作，并组织研究依法治校工作中的重大问题。
2
查阅学校文件、计划、方案、总结、人员聘书等相关资料以及文件的起草、修订、公布等的相关记录，座谈、访问
2
职成办
德育办
②中等职业教育学校设置专门的依法治校工作机构，配备专职或兼职工作人员，并聘请法律顾问；中小学聘请法制副校长或者法制辅导员。
2
2
德育办
③依法治校工作机构和人员职责明确，为学校决策提供法律咨询与建议。
1
1
德育办
④学校有中短期依法治校工作规划和实施方案，有年度依法治校工作计划和总结。
2
2
一级指标
二级指标
责任股室
三级指标
分值
评估途径
得分
备注
自评
他评
二、
规
章
制
度
完
善
8分
2.学校章程和基本管理制度完备
教育股、职成办
①学校依法制定和修订学校章程，章程内容完整，经教育行政部门审定核准后实施。
2
查阅相关文件资料、管理制度汇编、会议记录，座谈、访问
2
教育股
职成办
②学校遵照章程实施办学活动，并制定完善的基本管理制度：
包括教育教学、人事管理、财务管理、招生管理、学生管理、师资管理、后勤保障、资产管理和安全管理等制度；以及各种办事程序、议事规则、内部组织规则、应急管理预案等与办学相关的管理制度。
3
2.5
党办
③学校管理制度的制定、修改有完善的程序和规范。
制定过程中能够听取各方面意见，特别是利益相关人的意见；涉及教职工或学生切身利益的管理制度，实施前需经过适当的公示程序以征求意见。
各项管理制度能公开，并定期整理、汇编。
3
一级指标
二级指标
责任股室
三级指标
分值
评估途径
得分
备注
自评
他评
三、
依
法
管
理
学
校
34分
一级指标
3.管理体制健全，职责明确
教育股
职成办
党办
①学校党组织、行政领导班子、学术组织等机构职责明确，并依法履行职能。
学校依法健全校长负责制，完善校长决策程序，并发挥学校党组织的政治保障作用。
民办学校和中外合作举办的教育机构依法设立学校理事会、董事会或者其他形式的决策机构，实行董事会领导下的校长负责制，有健全的议事规则和规范的决策程序。
2
查阅相关文件资料、座谈、访问、随机调查
2
教育股
职成办
②学校内部组织机构职责与权限清楚，分工明确、合理。
2
2
教育股
职成办
③学校建立科学、民主、规范的集体决策制度。
2
2
4.自主办学，办学行为规范
二级指标
教育股
职成办
①学校的设立、变更和终止符合国家有关法律法规的规定。
2
查阅相关制度资料、座谈、访问、随机调查
评估途径
2
教育股
职成办
②★学校的办学宗旨、培养目标、发展规划符合国家的政策法规，与学校章程相一致。
2
2
责任股室
三级指标
分值
得分
备注
自评
他评
三、
依
法
管
理
学
校
34分
一级指标
4.自主办学，办学行为规范
教育股
职成办
③学校依法招生，招生活动规范，无违规操作行为。
2
查阅相关制度资料、座谈、访问、随机调查
评估途径
2
教育股
教研室
④★教育教学管理规范，课程计划、教材符合国家和省的规定，教育教学质量达到国家规定的标准，建立教学质量监控、评估和反馈机制。
3
2
教育股
⑤义务教育遵循教育公平的原则，规范义务教育的办学行为，推进素质教育。
3
3
监察室
⑥★严格执行国家的收费规定，无违规乱收费情况。
2
2
计财科
监察室
⑦学校国有资产管理规范，没有发生国有资产流失情况。
2
2
二级指标
责任股室
三级指标
分值
得分
备注
自评
他评
三、
依
法
管
理
学
校
34分
4.自主办学，办学行为规范
教育股
职成办
⑧学校对外签订的合同管理规范，经过法律审查，依法保障学校权益。
2
查阅相关制度资料、座谈、访问、随机调查
2
计财股
⑨学校依法管理和使用项目资金。
2
2
5.学校安全管理机制健全，校园秩序良好
安保股
①学校安全管理机构健全，安全工作有专人负责，责任落实。
2
查阅相关资料、查看相关设施、座谈、访问、随机调查
2
安保股
②★各类突发事件的安全应急预案完备，无重大责任事故。
2
2
安保股
③校园秩序良好，主动配合有关部门做好校园周边的安全工作，校园周边状况良好。
2
2
安保股
④学生和教职工的伤害事故处理机制和报告制度健全，制度落实，善后处理合法。
2
2
一级指标
二级指标
责任股室
三级指标
分值
评估途径
得分
备注
自评
他评
四、
维
护
师
生
权
益
21分
一级指标
6.教职工权利、义务明确，合法权益得到保护
人事股
①学校依法聘用具有相应资格的教师；与教职工签订聘用合同，明确双方的权利、义务与责任；聘用合同形式与内容合法。
3
查阅工作记录、规章制度、人员聘书等相关资料、座谈、访问、随机调查
3
人事股
②★依法保障教师工作条件，教师待遇符合国家及当地政府的有关规定。
2
2
人事股
③学校加强对教师的思想政治教育、道德教育，不断提高教师的道德水准，依法处理品质恶劣、严重侵犯学生合法权益的教师。
2
2
安保股
人事股
④建立校内教职工申诉制度，依法公平、公正处理教职工申诉，维护教职工合法权益。
2
2
7.尊重学生人格，学生合法权益得到保护
二级指标
教育股
①★尊重学生人格，维护学生人身权益，无侮辱、歧视学生人格现象，无体罚或变相体罚学生现象。
3
评估途径
3
责任股室
三级指标
分值
得分
备注
自评
他评
四、
维
护
师
生
权
益
21分
7.尊重学生人格，学生合法权益得到保护
安保股
②★保障学生的人身财产安全，没有发生因学校过错而造成的学生伤害事故，无罚款和没收学生财物现象。
3
查阅工作记录、会议记录等相关资料、座谈、访问、随机调查
3
德育办
③建立学生心理健康保护机制，并得到落实。
2
2
德育办
④处分学生事实清楚、证据充分、依据合法，符合规定程序。
2
2
德育办
⑤建立学生申诉制度，依法公平、公正处理学生申诉，维护学生合法权益。
2
2
五、
民主监督
到位13分
一级指标
8.民主管理和民主监督
二级指标
工会
①教职工工会和教职工代表大会组织健全，制度规范。
2
查阅相关工作记录、会议记录、座谈、访问、随机调查
评估途径
2
工会
②教职工工会和教职工代表大会讨论和审议学校发展的重大事项，以及与教职工切身利益相关的事项。
2
2
责任股室
三级指标
分值
得分
备注
自评
他评
五、
民
主
监
督
到
位
13分
8.民主管理和民主监督
工会
③学校重视教职工工会和教职工代表大会的提案和建议的审理，立案规范，答复及时，办理高效。
2
1
9.校务、党务公开
党办
根据有关校务公开、党务公开的规定，以适当的形式向社会公开应予公开的相关学校事项及信息。
2
查阅资料、实地查看、随机调查
2
10．学生团体合法
团委
学生自行组织的团体必须合法，组织健全，并依法履行职责。
1
查阅相关资料
1
11．监督机制健全，信息沟通渠道畅通有效
监察室
①学校设立意见箱或校长信箱、校长热线等，学生、家长和教职工的意见、建议能及时反映给学校领导及相关职能部门，并能得到有效解决。
2
查阅资料、实地查看、座谈、访问、随机调查
2
德育办、教育股
②中小学建立与社区、家长的联系制度，成立家长委员会，定期听取社区、家长对学校建设的意见和建议。
2
1.5
一级指标
二级指标
责任股室
三级指标
分值
评估途径
得分
备注
自评
他评
六、
法
制
宣
传
有
效
10分
一级指标
12.加强法制宣传教育，增强普法效果
二级指标
德育办
①学校认真贯彻落实上级法制宣传的各项任务要求，定期制定普法规划和年度普法计划，法制宣传教育做到有领导、有制度、有队伍、有经费，并把法制宣传教育工作列入学校班子的考核内容。
3
查阅学校文件、计划、方案、总结、课时、教案、工作记录等相关资料，座谈、访问，查看校园
评估途径
3
人事股
②学校领导和教职工带头学习法律法规，法律意识强。
1
1
教育股
德育办
③学生法制课做到计划、课时、教材、师资“四落实”；积极组织学生订阅各种法制宣传资料。
2
1
德育办
④法制副校长充分发挥作用，每月一次以上在校组织参加法制宣传活动。
2
1
责任股室
三级指标
分值
得分
备注
自评
他评
德育办
⑤法制宣传教育活动有场所、有阵地，形式多样，内容丰富，效果显著。
2
2
七、
组
织
保
障
有
力
7分
13.加强组织保障，健全工作格局
办公室
①学校切实加强对依法治校工作的领导，发挥法制工作机构在推进依法治校工作中的作用，将推进依法治校作为促进学校改进工作作风，提高依法行政水平，推进依法治教进程的一项基础性工作。
2
随查阅资料、座谈、访问、机调查
2
德育办
②★开展“依法治校示范学校创建活动”，创建工作和考核考评制度健全，并初步形成激励机制。
3
2.5
人事股
③将参与依法治校工作纳入学校评选表彰范畴，作为教师评优评先、职称评聘、职务晋升的重要依据。
2
2
说明：
1.本指标总分共100分。
2.★为必达指标，共8个，计20分。
3.总分82分以上，必达指标17分以上，无安全事故，无师生违法犯罪可申报县依法治校示范校。
4.总分85分以上，必达指标18分以上，无安全事故，无师生违法犯罪可申报市依法治校示范校。
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