BEC中级应试技巧.docx
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BEC中级应试技巧
BEC中级应试技巧
――阅读
BEC中级阅读共五种题型，考试时间为60分钟，第一部分是四个短文，其他部分各有一篇较长的正文，均摘选自报纸、商业杂志、商务信件、图书、广告、及商品手册等，都与日常工作相关。
用以测试考生各种阅读技能。
1.搭配题
重在考查考生寻找语篇大意和具体信息的能力
技巧：
*先快速阅读七个句子，找出每句关键词。
七个句子一般要比四个文本要简单，更容易理解，所以建议先读懂七个句子。
*仔细阅读四个文本，看有无和七个句子中关键词意思一直的词。
切记文本中出现的多是同义或近义的表达，很少出现和前面七个句子中完全一样的单词。
如果发现有一样的表达，请谨慎选择，因为很可能是迷惑考生的。
*切记：
长得像得有可能是答案，长得一样的多数情况不是答案。
例如，句子中utiliseitscurrentexpertise和文本中exploitexistingskills相对应。
句子中Moveintoamorepromisingmarket和文本中enteradifferentmarket相对应。
*每个文本至少使用一次。
2.句子填空题
重在考查考生语篇整体意义的理解能力，以及根据语篇逻辑关系有条理地对内容进行组织衔接的能力。
技巧：
*瞻前顾后，把空前后的句子都看一遍，特别要注意上下文中的连接词、指示词和代词。
看在语义和逻辑上是否吻合。
*最后没有填上的空，建议采用试错法，一个一个句子的试，凭自己的语感猜测答案。
3.阅读理解题
重在考查考生寻找语篇大意和具体信息的能力
这是我们中国学生最擅长的题，从中学到大学我们都练过，相信你们都已掌握了秘诀，这里不在赘述。
4.完形填空题
重在考查近义词辩析，搭配，惯用法等。
技巧：
*首句一般都不留空，所以一定要仔细看首句，首句对了解文章主题和大意有帮助。
*瞻前顾后，把空前后都看一遍，从词义辩析，词语搭配，上下文语境，习惯用法等方面入手，选择答案。
有时所需填空单词还会在后面出现。
*复核全文，对答案进行进一步核查。
5.改错题
主要考查考生语法能力，包括时态、语态、虚拟语气，一致，非谓语动词用法，从句，限定词，代词，介词等。
技巧：
*考生只要把多余的单词挑出来就行。
多余的单词经常是虚词，所以做题时把注意力集中在冠词、介词、连词、代词、副词等上面。
*根据以往的经验，每到题大概有两、三行是对的。
所以不要认为每行都有多余的单词，实在找不出来，就填CORRECT。
其他注意事项：
一定要抓紧时间答题，建议每部分用10分钟答题。
把出现在文章中的答案部分用下划线标示出来，以便核对时节省时间。
难题可以留在后面做，千万不要空着，实在不行就猜。
――写作
BEC中级写作考试时间是45分钟，从多方面测试考生的各项能力，包括完成题目要求的能力，组织衔接观点的能力，语言表达的得体性，丰富性，以及语法和拼写的准确性等。
主要考以下两种题型。
第一题是写一篇40－50字的电子邮件、备忘录、便条等。
主要考查考生按照题目要求完成任务的能力，组织衔接观点的能力，语言表达的得体性，词语的丰富性，语法、拼写的准确性等。
应试技巧
仔细阅读要求，确定所要写的是电子邮件、备忘录、还是便条。
注意格式。
一定要完成所指定的3项任务，并进行合理发挥。
不要完全照抄题目要求的任务提示，尽量变化一下，如果实在不知道如何变化，或没有把握，至少要把要求补充为完整的句子。
字数一定要控制在40－50以内，多字或少字都会扣分，字数是指正文的字数，不包括地址，主题，称呼，结尾敬语和标点等。
根据写信人和收信人的关系和要求写的内容判断使用语气的正式程度。
第一部分主要是公司内部交流，上级给下级写，语气不必特别正式，下级给上级写，最好采用正式语气。
给平级同事写信，语气也不必太正式。
上级给下级安排日常工作或下级向上级请示工作，最好用正式语气。
平级之间的一般交流，可以不太正式。
切记不要把不正式和不礼貌混淆，不正式不代表不礼貌。
无论给谁写信都要礼貌。
写时别忘遵守我课堂上讲的7C原则（completeness,conciseness,correctness,consideration,clarity,courtesy,concreteness）
注意谨慎使用缩略式（如I’m），建议不使用缩略式，以防犯错。
注意单词和语法的准确性，宁可用正确的简单句，也不用错误的复杂句。
最好写前打个草稿，写后仔细检查。
检查内容包括是否完成3个任务，单词、语法、文体是否正确、恰当，字数是否符合要求，格式是否正确等。
注意卷面整洁，这会给阅卷老师至少要留下一个比较好的第一印象。
第二题是写一篇120－140字的商务信函、报告或建议书。
商务信函写作应试技巧
构思正式的商务信函时，须考虑以下几个方面：
1.写信目的
要明确写信目的，是为了提供信息，咨询，还是投诉等？
希望得到什么结果？
2.读者对象
明确读者对象，使用正确的文体，得体的语言。
3.条分缕析
分段有助于增加行文的明晰程度，增加信函的可读性。
写信要清楚分段，有条理的表达自己的观点，每段只表达一个主题。
也可以适当用弹点、数字等技巧以帮助读者理解自己的信。
4.常用表达
要使用商务信函常用的表达，那样会显得很专业，给读者留下很好的印象。
例如：
furthertoyourletterof……，Pleasedonothesitatetocontactme.等比较常用的语句。
在确保不出错的前提下，如能适当展示自己语言的丰富性那就更好了。
写作建议
仔细阅读要求，先确定需要写几段，每段的目的是什么，注意每段表达一个话题。
考虑各段的主要用词。
注意格式。
不需写地址。
称呼要恰当，要和信后的客套结束语在文体上匹配，结尾要写结束语。
确定5个要点都包括在内。
字数一定要控制在120－140以内，多字或少字都会扣分，字数是指正文的字数，不包括地址，主题，称呼，结尾敬语和标点等，只是正文的字数。
写时别忘遵守我课堂上讲的7C原则（completeness,conciseness,correctness,consideration,clarity,courtesy,concreteness）
注意不要使用缩略式（如I’m等）。
注意单词和语法的准确性，宁可用正确的简单句，也不用错误的复杂句。
最好写前打个草稿，写后仔细检查。
检查内容包括是否完成5个任务，单词、语法、文体是否正确、恰当，字数是否符合要求，格式是否正确等。
注意卷面整洁，这会给阅卷老师至少要留下一个比较好的第一印象。
商务信函参考范文
Suggestedanswer:
（125words）
4placeJeanMoulin
DearMrSlater
Iamwritingtosaythat,afterhavingvisitedthesite,mycompanyisveryinterestedinrentingtheofficepremisesat4placeJeanMoulin.However,Iwouldbeverygratefulifyoucouldgivemesomefurtherinformation.
Firstly,woulditbepossibleforyoutotellmewhichcompaniessharethesite?
Couldyoualsotellmehowmanyfloorsthereareinthebuildingintotal?
Weareonlyinterestedinrentingasinglefloorofthebuilding.Wouldthisbepossible?
Yousaythepropertyisneartwometrostations.Pleasecanyoutellmewhichtheyare?
Iwouldalsoliketoknowwheretheadditionalsurfacecar-parkingisexactly.
Ilookforwardtohearingfromyousoon.
Yourssincerely
商务报告和建议书写作技巧
一定按照题目要求完成各项任务（有5项任务必须完成）
注意格式。
报告和建议书要有总标题，每部分要有小标题。
要使用标准的常用表达。
使用文体正式的语言，不要使用缩略式。
专有名词，如公司名称，可以使用缩略式，以少占字数。
布局要清晰得体。
Introduction，conclusion（s）和recommendation（s）部分尽量用一句话表达，那样显得简洁。
Findings部分注意使用一些技巧，如分段，弹点等帮助读者理解你的意思，每段只表达一个中心意思。
论点一定要进行充分论证，注意逻辑性，要使用连接词以使行文衔接更好。
句子长度是否恰当，长句最好不要超过20个单词。
注意词汇、语法的正确性和丰富性。
总字数是否符合要求，多字少字都会扣分。
写时别忘遵守我课堂上讲的7C原则（completeness,conciseness,correctness,consideration,clarity,courtesy,concreteness）
注意卷面整洁，这会给阅卷老师至少要留下一个比较好的第一印象。
写前打好草稿，写好后仔细检查。
商务报告格式
Reporton---
Introduction
Theaimofthisreportisto----
Findings
Itwasfound-----
Conclusion（s）
Itwasconcludedthat------
商务建议书格式
Reporton---
Introduction
Theaimofthisreportisto----
Findings
Itwasfound-----
Conclusion（s）
Itwasconcludedthat------
Recommendation（s）
Itisrecommendedthat-----
报告参考范文
Suggestedanswer:
（134words）
AcomparisonofERSandWorldwideRelocation
Introduction
Theaimofthisreportistoassesswhichofthetwocompanies,ERSorWorldwideRelocationwouldbethemostsuitablefortherelocationofFenwayemployeesandtheirfamiliesfromSeattletoDublin.
Findings
BothERSandWorldwideRelocationofferanaccommodationandschoolsearchservices.Bothcompaniescanorganisevisasandworkpermits.Inadditiontothesebasicservices,ERSalsooffersremovalandshippingassistancewhereasWorldwideRelocationoffersanintegrationprogrammeandassistancewithpartneremployment.ThelatterisakeyrequirementforFenway.
Conclusion
ItwasconcludedthatbothcompaniesgosomewaytofulfillingFenway'sneeds,butneithermeetsallitsneeds.
Recommendation
WewouldrecommendthatWorldwideRelocationbechosentofacilitatetherelocationprocessasitsservicesmatchFenway'srequirementsmorecloselythanERS’do.
――听力
听力考试时间为约40分钟左右，总长度为12分钟的录音，重复播放两次。
结束时有10分钟供考生把答案写入答题卡上，听力答案要求用2B铅笔答，填空题要求所有的字母都大写。
听力考试共分三个部分：
第一部分是根据三篇短小的电话录音填空。
填的内容主要是单词、数字。
这部分主要考查考生捕捉具体信息的能力。
录音内容主要是询价、订货、邀请、要求、提意见、计划、定座、安排及对要求和安排的确认等。
应试技巧
在做这部分题时，一定要充分利用听前的15秒钟把题目内容迅速看一遍，并根据自己的经验积极预测需填的信息。
所填内容一定是听力材料中所出现的单词或数字，每空只填一或两个单词,或者一个数字。
常考的具体信息有姓名、地名、公司名称、部门名称、其他事物名称、数字、代号、型号、电话号码、价格、时间、证件号码、距离数、体积、容积数等
要边听边记，时间很紧，建议大家利用速记方法，只记单词的几个字母，等听第二遍录音时再补充完整，注意单词的拼写，尤其要注意单复数、过去式、过去完成式、现在分词、过去分词等各种拼写形式。
所有的字母都要大写，如果填的是两个单词，那么单词之间要空一个格。
例如：
I
I
T
D
E
P
A
R
T
M
E
N
T
第二部分是多选项搭配题。
这部分共分两组，每组各有5个短小独白，旁边各有八个选项。
考生必须从旁边八个选项中选出五个选项与每组的五个独白分别搭配。
主要考查考生总体听力技能和推断能力、识别话题、场所、功能、获得主旨等能力。
应试技巧
常考题目包括谈话主题、谈话者、谈话发生地点、谈话发生时间、谈话数量、谈话原因等。
在做这部分题时，一定要充分利用听前的15秒钟把所给选项迅速看一遍，并根据自己的经验积极预测可能听到的内容。
要边听边记，时间很紧，建议大家利用速记方法，只记单词的几个字母。
选择时不要过于匆忙，这部分题在听时一般都找不到明显线索，需要逐步构思，提炼才能得出答案。
如果选项中含有你听到的单词，这个选项很可能是迷惑项，选择时千万要谨慎。
第三部分是多项选择题。
是一段大约500字左右的听力材料，听完后完成8个选择题。
材料范围很广，有采访、讨论、演讲、发言、广播等。
出题重点是细节和主旨。
主要考查考生的听力理解能力，记忆力，做记录的能力。
应试技巧
一定要利用好放听力前的45秒，争取把所有的题都看一遍。
如果实在看不完，就看题干。
带着问题去听要比盲目听效果好很多。
题目的顺序和听力材料的顺序是一致的，可以边听边做题。
听时适当做听力记录，还要积极利用已有的知识对听力内容进行预测，逻辑和推理能力也是很重要。
心理素质很重要，不要过于紧张，如果太紧张可以用深呼吸等方式来调节。
各个题目的相关度也不大，所以千万不要因为一二道题没听懂就放弃后面的题。
听到不会的单词时，可以尝试猜测，如果不能马上猜到，就要学会迅速放弃。
不要执著思考某个单词的意思，因为这会影响下面的答题。
我们要洒脱一点，学会放弃，要舍得，有舍才有得。
你苦思冥想的单词在很多时候都是不重要的单词。
所以，考试时有点阿Q时的乐观精神还是比较有帮助的，要坚信你没听到的单词和你没听懂的单词大多是不重要的单词，不会影响总体成绩：
）
――口语
口试简介
口语考试大多是在考试当天的下午进行，也有少数是在第二天进行，具体要看准考证上的时间安排。
考生两人或三人一组进行考试。
考前要选择好搭档。
搭档选择的方式主要有以下几种：
第一种是考场内考号相邻的考生为一组；（考号的安排是按照姓氏的汉语拼音顺序。
姓艾的在前面，姓张的在后面。
）第二种是考生在考场内自由选择，没有找到搭档的，由监考老师帮助分组。
第三种是考生在考区内自由选择，没有找到搭档的，由监考老师帮助分组。
具体的考试方式要看准考证上面的安排或者听监考老师的安排。
每个考区会根据自己的情况灵活安排。
口语考试由两位考官（一位提问官，一位评分官）对两位或三位考生同时进行测试。
提问官负责主持口试，并负责给每位考生的表现打总分，评分官负责对每一位考生的成绩进行分析评估。
经过提问官的介绍以后，评分官就不再参与交流。
口试两人一组进行。
但是如果考点的考生人数为奇数，最后三位考生可以同时进行考试，考试题型有特别适合三人小组的试题。
两人的考试时间约14分钟，三人约20分钟。
考试由三部分组成：
第一部分，考官对每个考生轮流提问，问一些一般性问题，并不严格按照顺序进行。
这部分考试时间为3分钟左右。
主要考查考生自我介绍的能力，提供有关自己家庭、兴趣、学习和工作的信息，并表达如同意、反对或喜好等意见的能力。
第二部分是简短发言。
考官给每位考生三张卡片，每张卡片上都有指定的话题。
考生可以选择其中一张，用大约一分钟的时间准备一段持续一分钟的有发挥的简短发言。
卡片上有两个提示要点，考生可以发挥第三个要点，以充实内容。
每个考生讲完后，就会请他们的搭档对他所讲的内容提一个问题。
考试时间为6分钟左右。
考试的时候考生不可以互换卡片。
互相不知道对方的话题，所以考生要认真听考官讲话，考官会把考生要讲的话题说出来的。
考官的指示语请看本文最后一部分。
第三部分是考生间讨论问题，（三个考生则采取三向讨论的形式）。
考官给考生一个讨论题目，里面有关于主题的背景介绍和两个和主题相关的小问题。
讨论前给考生30秒的时间阅读题卡要求，不可以写笔记，然后直接进入讨论，讨论时间是3分钟左右，考官可以进行恰当的引导。
讨论结束后，考官会向两位考生提一些与主题有关的问题。
考试时间总共为5分钟左右。
评分标准
每个考生的表现会被单独评分。
参与对话的考官对于考生的表现会做全面的评估。
不参与对话的考官对于考生的四项表现：
语法和词汇，话语组织，发音和互动沟通能力进行单独评分。
语法和词汇
指的是对语法和词汇形式恰当运用的范围和准确性。
BEC中级测试，需要一定程度的语法和词汇量。
这一水平的考生应该相当准确并使用足够的适当词汇表达自己的意图。
话语组织
指每位考生个人谈话是否连贯，长度是否合适，是否切题。
话语应足以符合BEC中级水平的要求。
由于时间有限，有时候考生的谈话可能长度不当。
发音
指考生发出让人理解的声音的能力。
在BEC中级水平，要求通过恰当使用重读、节奏、语调和清楚的单个发音来表达意思。
尽管听者偶尔可能听起来费力。
互动沟通
指考生在谈话过程中积极参与的能力。
在BEC中级，考生应该对轮流说话反应灵敏，并通过恰当地提问和回答使谈话能持续进行。
有时会有停顿，需要听话者有耐心。
应试技巧：
1.做好充分的准备，考前对考试方式和范围要有所了解，并做了一定量的口语练习。
但必须指出一点，这里说的准备不是背诵。
考官对考生背诵事先准备好的答案很反感，尤其当他/她听到同一种答案被很多考生重复使用时，那种令人作呕的感觉可想而知。
在考官看来，背诵现成的答案无异于考试作弊。
所以过度准备和准备不足都是不可取的。
2.考试之前如果已经知道指定的搭档是谁，先提前和搭档用英语交流一下，互相了解一下情况，尤其是对方的语音面貌。
如果搭档不知道考试流程和应试技巧，不防把我讲的告诉他。
通过考前交流可以缓和考试时的紧张情绪，有助于双方合作默契。
3.穿着整洁，面带微笑，充满自信，礼貌待人，尽量给考官留下比较好的第一印象。
进门时主动向考官问好，用Goodafternoon,sir.等，双方介绍完了别忘说Nicetomeetyou.发言、讨论、回答完问题后，别忘说Thankyou.
4.对待搭档要热情，记住你们之间是合作的关系，不是竞争的关系。
在互相提问和讨论时，如果搭档没能表达清楚，要尽量帮助搭档表达。
如果搭档保持沉默，要鼓励搭档说话。
5.保持良好的心态，避免过度紧张。
如果紧张可以参考以下方法放松：
1）尽量把BEC口试想象成拜访一个好朋友，把考官想成你亲近的人。
2）口试前一晚一定要睡个好觉，考前一餐不要吃得太饱，当然也不能空腹。
3）进入口试房间前做几次深呼吸，然后告诉自己：
我会发挥的很好的。
4）如果还是对自己没信心，认为自己的口语不太好，就更没必要紧张了，紧张又不能帮我提高成绩，不如彻底放松，奋力一搏，说不定就能超常发挥。
6.注意力集中在你说的英语上，不是你表达的思想上，只讲能讲得清的观点。
考官在考查我们的英文而不是我们的思想，没有必要为了一个“闪光”的思想强迫自己说那些说不清的英文句子，重要的是把你有把握的英文说清楚。
考官基本上不会过于在乎你的观点，而主要是根据你的英文打分的。
况且有可能你认为很精彩的观点很可能其他人已经重复过多次。
一个蹩脚的复杂句并不比简明流畅的短句给考官的印象更好。
在口语表达中你是主动的，没有人强迫你说什么。
不会说的词就换另一个词；没有把握的句型就换另一个句子；讲不清的观点可以马上用另一种观点，甚至违心地说几句话也无妨，为了拿到分数豁出去了。
切记：
虽然语言是表达思想的载体，但那是在生活中。
在语言测试中，尤其是当你的语言不足以表达你复杂深刻的思想时，一定要让思想服从于语言，哪怕他是常识也好，只讲能讲得清的观点。
7.不要放弃任何问题。
看到自己没话说的题目也不要放弃，先考虑一下常识是否能帮你，可以举自己熟悉的事情作为例证，如自己的公司，自己的行业等。
实在不行就发挥想像力，切记：
说就比不说好。
8.回答考官或搭档提出的问题时要沉着、冷静，思路清晰，善于应变。
同时表现出主动参与、喜欢交谈的态度。
但首先要保证听懂问题再回答，不要听到支言片语就慌忙回答，随后发现答非所问；更不要因为没听懂考或搭档的问题就沉默不语。
如果真没听懂也不要慌，可以先根据此时的谈话背景迅速寻找线索，把自己的猜测大胆讲出来，待对方证实后继续回答。
例如：
Q:
What'syourlineofbusiness?
A:
Excuseme,areyouaskingmetotalkaboutmyjob?
假如连一点猜测的线索都没有，坦白的告诉考官或搭档你没有听懂。
要求解释，这比不懂装懂、答非所问、或沉默不语更能表现出考生喜欢参与的坦诚态度和善于交谈的应变能力。
9.与考官和搭档交流时，注意目光接触，眼神，手势等肢体语言的使用，肢体语言也有助于交流。
10.考试时语速要适中，注意语音，语调是否清晰自然。
太快，或太含糊可能会影响沟通，太慢会给别人一种拖延的感觉，限于时间，也可能使表达的不够充分。
一定要控制好各部分的时间，发言的长度要严格按照要求，太长太短都会对考试造成影响。
口试第一部分注意事项：
口试第一部分考生在回答考官问题时，不要简单回答Yes或No，还要用两三句话来做进一步解释说明。
在考官问搭档问题时也不要插话，在旁边倾听即可，等考官问你，你再回答。
考官可能会问你相同的问题，也可能问不同的问题。
通过认真倾听，一方面可以有助于你熟悉考官和搭档的语音面貌，另一方面也可以熟悉他们交
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