三年级下美术教案风来了.docx
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三年级下美术教案风来了
三年级下美术教案风来了
4、风来了教学目标:
1、通过寻找、观察、体会等丰富学生对风的感知,了解风的形成和风的特征
2、培养学生的语言、想象能力和探索自然的兴趣,表现身边的事物的能力教学过程:
一:
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1、大自然中有一样很特别的事物,夏天人们最爱,冬天人们最怕,你猜是什么?
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2、你见过吗?
风是怎么样的?
你能证明风被你看见吗?
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3、揭题:
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1、刚才许多的同学都帮风找到了许多的朋友,你想看看了解一下你们的新朋友吗?
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2、请学生来观看《龙卷风》片段三年级下美术教案风来了_湘美版第页
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3、欣赏和评说风的其他的资料三年级下美术教案风来了_湘美版第页
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4、风来了,你发现地球上的物体发生了什么变化吗?
?
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(帮学生理解风的一些知识,为下面的表现作好铺垫)三年级下美术教案风来了_湘美版第页
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5、由于风本来就是抓不到,也摸不着,那我们怎么来画风呢?
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画风三年级下美术教案风来了_湘美版第页
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1、风给我们是怎么样的感觉呢?
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2、用我们手中的线条可以画出各种风的感觉,你想试一试吗?
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3、怎么样才能表现出风的感觉?
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4、学生作业并展示三年级下美术教案风来了_湘美版第页
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说风(从多个角度来了解风,进入语言思维的训练)三年级下美术教案风来了_湘美版第页
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1、欣赏风造成的惨境图片,加强意境的作用三年级下美术教案风来了_湘美版第页
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2、人们都有这样的一句话:
“万事具备,只欠东风”,你知道这话是什么意思吗?
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3、你还能够说几个关于风的成语吗?
也可以是歇后语。
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4、就象诸葛亮一样,有人要风,也有人不要风三年级下美术教案风来了_湘美版第页
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