中考优秀作文分类范例.doc

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中考优秀作文分类范例

话题一:

成长

成长的滋味

  人生难免经受痛苦,也许只有在痛的砥砺后,才会品尝超然的快乐。

  ——题记

  东非大裂谷的一支,山高、水急,四处散发着高原的气息。

这气息是流云被烈日投射在大地上浮动的光影,这气息是湍急的奔流撞击峭壁散落的千堆雪浪,这气息更是到处孕育的生机,是那些给世界增添无限希望的活力。

  一声清脆的鸣叫,打破了午间高原的静谧。

寻声望去,只见峭拔的岩壁上,偌大的巢穴里有只小鹰刚刚降临,一团水淋淋的、稚嫩的脑袋还不忘在破壳的第一时间倨傲地摇晃。

母鹰舒展开庞大的羽翼从远处飞来,轻盈地栖止在巢边,小鹰从母亲口中衔过第一口香甜的美味,眼中有点点幸福流露。

就这样,小鹰在母亲朝朝暮暮的关怀下,很快就成长为拥有黑色羽毛、锋利双爪的大鹰了。

  这天,鹰子独守巢穴。

当它望见远处苍穹中几只雄鹰飞翔盘旋的身影,它的心中猛然升腾起一股冲动,它想飞,它想拥有自己的天地!

于是,鹰子悄步踱到巢边,四顾,只见高远的蓝天,峻峭的山岩,葱茏的树丛,飞漱的瀑帘,它对这一切是多么的向往!

张开羽翼,它刚要迈出追梦的脚步,却猛地止步了。

它怯生生地望着脚下万丈的深渊,幽深的沟涧,它踯躅,它退却,因为它虽然渴望飞翔,但它更害怕死亡。

遥望对面山顶一棵无助的野草,它仿佛也读到了相同的命运。

  就在这时,只听头顶一声长鸣,鹰子未及举头,便被猛地推下巢穴。

伴随着一道悲惨的哀鸣,鹰子划一道小小的弧便陡然下坠。

它的心顿然迷茫,仿佛已然听到死神的召唤。

当距离变得模糊,当即将冲破死的界限,本能地,它用尽全身的力气,抖动起翅膀。

就在那一瞬,羽尖在水面勾起一串珍珠,鹰子飞起来了!

然而,一切出乎意料,当他回到原来的地方,看见的却是平日里相濡以沫的母亲!

它痛苦,它不能理解母亲的致命一击。

然而,当他体会了飞翔的快乐,才真正明白,原来没有生死一线痛苦的考验,就不会有如今搏击长空的快感。

没有砥砺,也就没有腾飞!

  当雄鹰展翅飞翔的那一刻,我也懂得了,痛并快乐着——这就是成长的滋味。

成长的眼泪

  你,热情地充满我的眼眶;你,凉凉地淌在我的脸上;你,悄悄地滑进我的嘴唇,让我尝到了生活的酸、甜、苦、辣。

  幼时,你常常与我相伴,在我的眼里跳舞,在我的脸上滑翔,直到你累得跳不动,直到你倦得流不动。

  儿时,你仍然爱在我的脸上飞跑。

为了一颗糖,为了一个布娃娃……爸爸的呵斥如雷霆催雨,你便在我的眼里暴涨;妈妈的关爱如春风煦日,流过的湿地霎时绿茵遍地,鲜花盛开。

  长大了,你已难得来我的脸上散步,不再为糖,不再为布娃娃,不再为爸爸的呵斥。

但你依然还来,静静地,在深夜,在被窝里,你从心底溢出,从我的脸庞跌落,这时,嘤嘤的抽泣为你伴奏,为你送行。

这时的我,多了份学习的苦涩,多了份生活的沉重。

泪水流过,心口常常冒出一声质问:

“你是选择坚强,还是选择懦弱?

  现在,你又来陪伴我了。

每次我孤单独处的时候,委屈难过的时候,都是你来安慰我,轻轻的,柔柔的,你洗涤着我的心灵,安抚我心灵的创伤,你告诉我雨后有彩虹,明天太阳还会再升起,你说,冬天来了,春天还会远吗?

  你帮我打开尘封的心扉,让我看见海阔天空。

在我失落沉重的时候,你让我看到父母的疼爱、老师的关心、同学的信任。

你教我正直、教我勇敢,教我坚强。

透过泪水,我分明看到粉红色的希望。

  “哦,眼泪,眼泪都是我的体会,成长的滋味;眼泪,眼泪流过无数的夜,心痛的滋味。

擦干眼泪忘了一切。

眼泪是酸,眼泪是甜,眼泪是苦,眼泪是辣,眼泪是昨天,眼泪是未来……”

成长的滋味

  成长是什么滋味的?

是酸、甜、苦、辣。

味味相交,相互不断的怪味,是在老师、家长威逼之下的成长,也有在同学们间玩耍中快乐的成长。

  成长是威逼中的欢笑,欢笑中的酸辛,是从小到大的变化。

  成长多滋多味的。

在小学的欢笑逐步变成初中的冷清。

小学丰富多彩,成长入初中平淡无奇如同一碗清水。

可又从小学的少之又少的知识经过成长变得广阔无垠。

有人说不出成长的滋味,也有人说不完成长的滋味,可我对成长的总结只有一句话:

百味交织的怪味。

  我喜欢小学时的丰富多彩,但我也喜欢成长入初中的知识丰富;我讨厌小学时的知识面少,我也讨厌进入初中的平淡冷清。

有人说过一句话:

“世界因我们而改变。

”可我想说:

“我因成长而改变。

  在我的记忆的长河中,小学的环境逐渐消失,取而代之的是新的环境,新的同学,新的成长。

迎接我的是新的感觉,有着一种新的希望,一切一切都是新的,即使你不想忘却一些往事可成长中记忆的长河仍会不断更新。

  就在不久前,我经过了以前的校园,门前的小树苗已经长成了大树,低头看着似曾相识的我。

曾经认为高不可攀的院墙,不知何时变矮了。

从门口出来几个低年级的学生,他们迈着轻快的步伐,相互交流着当天有趣的事情。

阳光洒在他们身上,如同神光一般。

曾几何时,我也是这样迈着轻快的步伐,和同学相互相互嬉戏。

可是这样的感觉我竟然十分陌生。

恍然间我觉得也许成长就是这样在拥有和失去中度过。

这就是我成长的滋味是那么多滋多味。

话题二:

微笑

最美的微笑

微笑的含义有很多很多,她或许是……

  妈妈的微笑

  在我失败的时候,是妈妈的微笑鼓舞着我站起来继续前进。

  “咚咚咚”门开了,我想,这次一定又要被妈妈K了,可是却发现妈妈早就到厨房做饭了,我心中一惊,发现有些不太对劲,便不声不响的进屋写作业,一打开作业,我就懵了,只能向妈妈求救,可一想起今天回来这么晚,妈妈应该很生气,不会理我的,于是就产生了放弃的念头,可是最后还是硬着头皮去找妈妈,妈妈知道后,放下了手中的活儿,朝我走来,而脸上的表情却不是我所想象的那样可怕,她认真地讲着每一道题,只有确定我会了,才会讲下一题,每讲完一道都会朝我微微一笑,我不再害怕,认真地听着。

  老师的微笑

  在我成功的时候,是老师的微笑给予我更大的信心。

  “呀!

太好了!

我考了全班第一名!

”我不禁在心里大喊。

上课了,老师拿着厚厚的卷子走向讲台,读着我们考试的分数,我激动极了,老师读完后,微笑着朝我走来把我和杨佳逸的作文拿上了讲台说:

“这是我们班写得最好的两篇作文,也是我们班的最高分(作文)。

”说完就读了我们俩的作文,之后又说要用我的卷子,我幸福的递过去,这时候,老师的微笑是那样亲切。

  同学的微笑

  在我害怕的时候,是同学的微笑给了我自信。

  “怎么办,怎么办,我不敢,我怕我失败!

”我害怕的说。

“不用怕,没事。

”“我们相信你!

”“加油,你很棒!

”“我们支持你。

”听着同学们一句句安慰的话,看着同学们的微笑,我充满了自信,在心里对自己说:

“我一定能行的!

”终于,自信的我考了一个好成绩,我开心极了。

  这是我心中最美的微笑,她们会永远留在我心里!

话题三:

感恩

在感恩中成长

  龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”是落花对泥土的感恩;孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”是儿子对母亲的感恩;李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”是作者对朋友的感恩;文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是儿女对祖国的感恩,我们生长在一个感恩的国度,在感恩的历史天空下我们一天天成长。

  当我们陶醉在狂躁的音乐里手舞足蹈时,是否想起了脸朝黄土背朝天的父母那殷切的期盼;当我们沉迷与网吧飞快地敲着熟悉的键盘时, 是否忆起了在炎炎烈日下的父母那流淌着滴滴汗水的滚烫的锄头; 当我们潇洒地在学校刷卡机上减少一个个数字而与同学们大快朵颐时,是否想起了我们的父母为了筹集学费东家借西家求的尴尬神情; 当我们躲在教室的角落悠闲地欣赏着小说时,是否想起了在冰天雪地的山冈上父母那翘首祈盼的目光……是啊,我们一天天长大,我们不再幼稚,不再天真, 不再傻傻地呆看爸爸蹲在墙角抽烟,不再扑进妈妈的怀里撒娇,可是父母的牵挂的丝线永远把我们的目光牵引,对父母的感恩,让我们前行的脚步更加坚定。

  “捧着一颗心来,不带半根草去。

”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”这也许就是对老师最好的评价。

他们就像春天的细雨滋润着我们干涸的心灵;他们就像森林的指南针指引我们前进的方向;他们就像暗夜的一盏明灯照亮我们前行的道路。

迷惘时他与我们促膝长谈;伤心时他给我们最贴心的关爱;成功时他为我们默默地祝福,我们的失败记在他的心上,我们的冷暖挂在他的心里,他扶我们上路,却把自己的身影镌刻在三尺讲台上,难道我们不对我们最可爱的老师感恩吗?

  每当听到《感恩的心》这首歌,我的那中总会有一种难已言说的感觉,让我心潮澎湃,久久不能平静。

  我们感恩父母给了我们生命;我们感恩老师给了我们知识;我们感恩朋友给了我们友谊;我们感恩生活给了我们色彩;我们感恩社会给了我们舞台,我们感恩所有帮助我们的人,是他们让我们懂得了社会的温暖,人间的真情。

  让我们都有一颗感恩的心吧,让感恩的心永远飘扬吧!

 感恩之心

  “感谢阳光,感谢天地;感谢相逢,感谢赐予;感谢今天的拥有,感谢明天的风雨,感谢相濡以沫的你。

在感谢中,慢慢学会,珍惜甜蜜。

”看到这一段话,细细琢磨起来,觉得意义颇深,文字当中所表达的一切不正是我们都曾经历过而现在也都拥有的吗?

能够沐浴在阳光下,能够漫步在城市和乡间,能够与久别的亲人相聚、重逢,能够有着自己的一翻成就等等这世间最为平凡又最为普通的事情,然而为何要对这看似平凡的一切心存感谢呢?

现实当中,我们不是早以对这一切习惯了吗!

是啊,习惯、理所当然掩饰了一切的来之不易,在我们尽情的享受着这一切的同时,唯独忘记了感恩。

  “谁言寸草心,报得三春晖”:

“滴水之恩,当涌泉相抱”:

“得人恩惠,永世不忘”等等这千古留传下来的成语,告诉我们的不也就是要感恩吗,可是,我们却时常忘记了,无论生活还是生命,都需要感恩。

在许多人看来,只有过得幸福、快乐的人才会有恩可感,我并不能给幸福做一个诠释,但在我看来,一个人活得幸福不幸福,快乐不快乐,并不在于财富的多少,地位的高低,或成就的大小,而在于他用一颗什么样的心来看待自己和自己周围的世界。

常怀怨恨的人,即使高官显财,也仍如寒芒在背,活得毫无生趣。

  常怀感激的人,他们懂得“人靠人活着”这样一个言简意深的道理,因而对自己得到的一切心存感激。

他感谢师长朋友,为自己的成长倾注了心血;他感谢自己,是自己的艰苦努力和善德善行,换来了生活的依靠和世人的抬爱高看;他感激自然界的日月星晨、山川河流,蓝天白云、红花绿草和飞鸟游鱼,是他们养育了自己,愉悦了自己,使人生变得五彩斑斓,让人爱恋。

  记得台湾作家林清玄曾经写过一篇名为“感恩之心”的散文,文章中作者把自己比拟成尘土当中的一粒沙,那么渺小那么微不足道,却也感激浩瀚的宇宙赋予了自己生命,感激风沙与吾为伴以致于不孤独,感激自然界的一切让生活充满了快乐这就是一位社会名流心中的幸福。

  幸福就是如此简单,只要我们记住常怀感激的心,因为这颗心就是一把幸福之钥,凭着它,可以打开快乐之门,通向一个充满喜悦的新天地……

话题四:

分享

分享之乐

分享如馥郁的鲜花,让人生之路氤氲着芳香;分享如悠扬的歌声,让人生之路充满欢乐;分享如一抹亮丽的色彩,让人生之路异彩纷呈;分享如清新的乐曲,让人生之路洋溢欣喜之情.分享之乐,乐无穷。

分享阳光,大地万物会充满生机;分享雨露,花儿鱼儿会茁壮成长;分享蓝天,鸟儿们在自由翱翔;分享大地,万物生灵生生不息……

分享,多么美好的字眼。

一位哲人曾说过:

“你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们就会有两个思想,甚至多个思想。

”因为分享,才能碰撞出思维的火花,才有更新的观点,理念。

还有比分享更快乐的事吗?

有这样一个故事:

一位农夫经常培育出高品质新品种玉米,每年都会在评比大会上获奖,获奖之后,他总是将这些玉米种子分给周围的农民耕种,。

有人不

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