五四青年节校园活动.docx

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五四青年节校园活动

五四青年节校园活动

【篇一：

五四青年节校园活动】

五四青年节学校活动方案【大学】为了弘扬五四精神.同时也是为了丰富大学生活,进一步加强班级同学间的交流和认识.我班本着团结互助,丰富生活的目的,开展本次班团活动.

活动主题:

弘扬五四精神，构建和谐校园

活动目的:

1.积极响应学院五四系列活动的要求丰富大学生活,增强友谊培养同学间的团队合作意识

活动时间:

xx年年4月20日下午1:

00

活动地点:

校图书馆前空地上

活动对象:

公管1班全体同学―两名主持人兼评分员

--其余同学分成四组,每组7个同学

班主任--张美丽老师―最高裁判及主持人

前期准备:

1.宣传同学及相关人员申请场地指定各环节的相关负责人购买奖品及道具,借照相机

活动内容:

该活动属团队比赛性质,每个团队将以闯关的形式进行比赛,每个比赛环节都进行评分.比赛结果以累计积分的形式计算,按得分高低设置奖励.

比赛开始前进行热身―贴烧卖

游戏目的：

调动积极性

游戏规则：

三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。

第一关:

踩气球

活动目的:

1.调动全体人员的积极性增强团队的荣誉感

比赛规则:

1.每个人小腿上绑有4只气球,每边2只（要求4只中有一个是写有五四字样的气球,其余3只为普通气球）.将所有人员都混于一圈定范围的场地内.比赛开始时,每个人去踩其余团队的气球,同时保住自己的气球.若跑出圈外则取消资格，限时3分钟比赛结束后,按团队集合,清点每个团队剩余的总的气球数进行评分

评分标准:

普通气球一个记1分,五四字样气球一个记2分.若一个团队里所有人的五四气球都完好另加5分

第二关:

背运气球

活动目的:

1.加强团队间的合作精神活络团队气氛

比赛规则:

1.每队成员两两组合,将其双手绑于前面,背靠背将气球放于两人的背之间,要求两人由起始点将球用背夹到指定地点,若气球掉下,则返回原点重新再夹,不得半路俭起.比赛时间5分钟.

评分标准:

每个气球1分.各个团队按总气球数记分

第三关:

绕圈圈

活动目的：

团队运作沟通协调的技巧p目标设定

比赛规则：

1.每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。

过程中不可松手不可用手指去勾呼拉圈

评分标准:

1.按时间快慢顺序依次为5分,3分，2分,1分.

第四关:

建塔

一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。

通过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团队就诞生了!

活动目的：

1.让团队成员在执行团队任务中发挥创意.让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。

让团队的成员们认识到参与的重要性。

活动器材：

每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个

比赛规则：

1.发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料（吸管需用完）建一座自己认为最漂亮的塔。

这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。

做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比.

评分标准:

按时间快慢依次为5分,3分，2分,1分.造型美观另加5分。

若在规定时间内未完成者记0分

第五关:

残疾人解码

活动目的:

1.展示同心协力在工作中的作用。

培养队员之间的相互信任;帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性;

比赛规则:

1.每队分别选出代表扮

演瞎子,哑巴,瘸子和聋子,并选出一人当指路者.各个人员按瞎子--哑巴--瘸子--聋子的顺序站成一直线（要求两两之间隔一段距离）比赛开始,盲人将手中装有暗号的气球交于哑巴,指路人可用语言暗示盲人方向,但不能用手扶哑巴接到球后把气球戳破,取出暗号并用手势描述给瘸子瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子,并把纸条交给瞎子

评分标准:

1.按时间快慢顺序依次为5分,3分，2分,1分.比赛限时10分钟,若在规定时间内未完成者记0分.暗号传错扣五分,纸条没有拿给瞎子扣1分

后期工作:

1.交流心得:

比赛结束后,每人发一纸和笔写下自己的

:

1、开始比赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自己的团队命名（要求以爱国为主题）

2、分好队后，按队排好顺序，比赛中，每个环节结束后，听到主持人喊归队要迅速排好队。

3、在比赛中，由班主任负责拍照，2位评分员负责监督比赛规则。

活动器材:

气球,绳子,纸笔,胶布,呼拉圈,眼罩,吸管，剪刀，订书机.

活动筹备:

奖品,活动用品

五四青年节学校活动方案【初中】一、活动精神

旨在弘扬民族精神，结合生命，培养和展示少先队员的文明素质，开展荣誉观教育，进一步增强少先队员明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现少先队员奋发向上的精神风貌。

弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使少先队员明确八荣八耻荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为规范

二、日程安排：

1）结合双东镇团委庆祝中国共产主义青年团建团91周年活动，在年级组织少先队员学唱共产主义青年团代团歌，增强团员意识，争做一个共青团的合格接班人。

时间安排在4月25日-26日，由政教处安排班主任组织初一年级少先队员学唱团歌，增强少先队员的责任感和光荣感

2）以中国共产主义青年团建团八十七周年为契机，排练节目参与镇团委庆祝主题活动

3）4月中旬，为进一步提高青年修养，树立先进典型，通江学校党支部、团总支共同开展评选通江学校先进青年活动。

激励全校青年学习先进典型。

4）在5月初，我校团总支与大队部合作开展告别金色童年，扬起青春风帆入团仪式暨离队仪式，表彰中学09学年度先进团员。

三、活动安排

1、组织全校进行文艺汇演。

为纪念五四青年节和五四运动91周年，为了丰富团员的课余生活，我校将在五四青年节期间举行文艺汇演，现在已有许多团员踊跃报名。

汇演内容丰富，到时将会有独唱、演讲、、独奏等节目与您见面。

2、组织全校师生进行征文、、等活动。

为了纪念这一，我校有特长的青少年团员和团员将大显身手，展示自己的才艺。

3、组织团员进行比赛。

这项活动将给热爱篮球的团员提供一次展现球技的机会，同时也会促进他们的身心得到的发展。

4、组织全校青少年团员到街道捡白色垃圾。

我们面临白色污染的危害日益加剧，为此我校将组织全体团员行动起来，走上街头，付出自己的一分责任，也使团员们在这项有意义的活动中受到鼓舞和启发。

五四青年节学校活动方案【小学】活动目的：

为了庆祝五.四青年节90周年，继承和发扬五.四运动的光荣传统，结合我校中心工作及党支部活动，我们将在五.四青年节之际开展成长1+1爱心助学活动和青年团员教师读书活动增强广大团员教师的凝聚力，激发其工作热情，加强对在校农民工子女的关注，并在团员教师中掀起读书的热潮，带动整个华小的读书氛围，以积极相应学校书香校园活动的开展。

活动时间：

5月4日

活动地点：

学校食堂二楼

具体过程：

4前夕氛围营造：

1、红领巾广播站播送相关,学生听团歌;（于4月21日开始）

2、宣传展板的制作（展示参与成长1+1爱心助学活动的团员教师、给青少年的五四寄语、团员教师的、团支部建设、前言和后记等）。

4活动准备：

1、积极向党组织汇报活动的各项工作及进程;

2、党、团员调查摸底、确定成长1+1爱心助学活动帮辅对象;

3、选举确定优秀团员的名单。

4、布幅的准备：

会标一幅、宣传两幅;

5、党旗、团旗的准备;

6、成长1+1爱心助学活动中帮辅教师要赠送给学生的礼物的准备。

4青年节团日活动议程：

一、唱团歌。

二、请华岩小学党支部解兴莉书记致辞。

三、团员教师献词《让青春与华小一同闪光》

四、表彰先进团员。

1、由解兴莉书记宣布获选团员名单;

2、由朱兴伟校长颁奖;

节目1：

团员节目《红旗飘飘》

五、和学校支部党员一起开展成长1+1爱心助学活动。

1、介绍学校农民工子女的总体情况，宣布成长1+1爱心助学活动接受帮辅学生的名单及帮辅教师的名单;

2、帮辅教师赠送礼物;

节目2：

学生节目诗朗诵《感谢您，老师》

采访、合影留恋;

4、请家长代表发言。

六、学习型团支部启动仪式。

1、宣读;

2、党员向团员教师赠送自己喜欢的书籍;

节目3：

团员节目音乐剧

节目4：

党员节目诗朗诵

八、华岩小学团支部书籍张莉总结。

具体筹备安排：

参与人员：

团员名册（共计17名团员）

组长：

张莉（团支部书记）

副组长：

彭苇（组织委员）、黄波（宣传委员）

成员：

所有团员教师

叶明英童莉周长明张瑶周利平张俐黄玉琴

流畅曾清霞廖丽佳黄元叶陈先琳刘丽汤艳

具体分工：

张莉：

总策划、节目主持、活动方案的设计与撰写

黄波：

撰写主持人串词、节目主持

彭苇：

撰写并宣读建立学习型团支部的倡议书、简介校农民工子女的总体情况

周利平：

撰写学校农民工子女的总体情况

赵英爽：

书写建立学习型团支部的倡议书

陈先琳：

5.4前期宣传展板的版面设计与制作

流畅：

协助宣传展板的设计与制作（团员教师的照片、座右铭的）

黄玉琴：

宣传展板内容的撰写（团支部的总体介绍）

廖丽佳：

宣传展板的内容的撰写（前言、后记）

张瑶：

5.4相关故事的收集（用于红领巾广播站的宣传）

叶明英：

收集符合5.4主题的歌曲

曾清霞：

协助舞台设计、会场布置

张俐：

协助舞台设计、会场布置

汤艳：

团员节目音乐剧的设计与排练

黄元叶：

写获选优秀团员的奖状

童莉：

会标、宣传布幅、团旗的准备

周长明：

音响设备的管理

刘丽：

舞台监督

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【篇二：

五四青年节校园活动】

2016校园五四青年节活动方案|位置：

>>2016校园五四青年节活动方案发帖时间:

2016-04-0817:

44,散文吧|3条回复，376次阅读本文目录五四青年节是为了纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的，青年节期间，各地高校都会开展一系列的纪念活动，下面小编带来4篇校园五四青年节的活动方案范文，欢迎大家参考借鉴!

2016校园五四青年节活动方案一

今年是中国共青团成立xx周年、“五四”爱国主义青年运动xx周年，为进一步引导广大青年学生深入了解共青团历史，坚定跟党走建设中国特色社会主义道路信念，充分发挥党的助手和后备军作用，积极投身教育健康、持续、和谐发展的大潮。

经校团委研究决定开展以“承五四精神，扬青春风采”为主题的纪念建团86周年暨五四运动91周年系列活动。

现将有关事项通知如下：

一、活动主题：

承五四精神，扬青春风采

二、指导思想：

以“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，以加强班级团组织建设为基础，通过开展主题纪念系列活动，回顾共青团xx周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青少年的政治意识和服务意识，为贯彻党的十七大营造好浓厚的氛围。

三、具体安排：

各班团组织要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。

1.举办纪念中国共青团成立xx周年图片展。

为满足广大团员青年了解中国共青团xx年来的发展历程和取得的突出成绩的要求，校团委将在校门橱窗前举办“共青团发展历程及青年教育图片展”。

各班团支部可组织本班级团员及入团积极分子集体观看展出，通过学习团的知识和团的历史，引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统，紧密团结在党的周围，自觉跟党走中国特色社会主义道路。

2、开展“今天，我们怎样成长”青春感言征集活动。

通过向全系统团员青少年进行感言征集，加强对青少年思想动态和关注热点的把握，增强团员青少年的自豪感与凝聚力