班务工作手册汇总.docx

班务工作手册汇总.docx

《班务工作手册汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班务工作手册汇总.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

班务工作手册汇总

班主任工作手册

年级：

学校：

小学班主任工作职责

班主任是班级全面负责的教师，是学校工作的骨干，学校的教育工作主要靠班主任来完成。

因此，班主任必须树立正确的教育思想。

加强对学生的素质教育，引导全班学生在德、智、体等方面全面发展，健康成长。

一、在校长与教导处领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理，全面了解和研究学生，制订实施班级工作计划，做好班级工作总结。

二、根据《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关法规，运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，逐步使学生具有正确的政治方向、高尚的道德品质、良好的行为规范。

三、会同任课教师，教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度、掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。

四、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益活动和社会实践活动。

教育学生上好体育课，培养学生良好的卫生习惯，协助学校贯彻体育与卫生工作条例。

五、培养和建设好班集体。

指导班委会、少先队中队部的工作，发挥班队干部的模范作用，培养好学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。

六、联系、邀请任课教师共同商量班级工作，协调各学科课外活动和作业负担。

七、做好学生的个别教育工作。

从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。

尤其要做好学生的转化工作，努力帮助每个学生进步。

八、做好学生的操行评定，在有关部门领导下做好学生的奖惩工作，处理好本班学生中的偶发事件。

九、做好家访等社会联系工作，开好家长会，努力争取家庭和社会对班级工作的支持，构筑三结合教育网络。

路要自己走，把最重要的标志和方向告诉他，让他自己走，这样，他才能走的更远。

一堂好的语文课应充分体现十六个字：

书声朗朗，读读写写，议论纷纷，高潮迭起。

小学生校园礼仪

遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课。

当老师宣布上课时，全体学生应起立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。

学生应准时到校上课，若因特殊情况时而不得已在老师上课后进入应先得到老师允许后，方可进入教室.

在课堂上，要认真听老师讲解，注意力要集中。

当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字时才可站起来回答。

发言时，身体要立正，姿态要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生一定要安心听讲，不要忙着收拾书本，交头接耳，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。

下课时，全体同学仍需起立，与老师互道“再见”。

待老师离开教室后，学生方可离开。

学生在校时应按规定着校服，小学生还要系红领巾。

在校外着装的基本要求是合体，适时，整洁，大方，并且要讲究场合。

学生在校园内进出与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。

学生进入老师的办公室或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。

学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

在老师工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。

在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等文明礼貌用语。

特别是借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后要及时归还，并要致谢。

对同学的体态、相貌、衣着不应品头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，更不能嘲笑同学的生理缺陷，也不要随便议论同学的隐私。

对于同学遭遇的不幸和失败，学习上的落后等，不应嘲讽、歧视，而应给予热情的帮助。

集会在学校是经常举行的活动。

一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是在正规场合，因此要注意集会中的礼仪。

排队进场，有序出场。

着装整齐，举止文明。

不交头接耳，吃零食，做小动作。

校园是学生们学习、成长的地方，所以应自觉保持校园整洁，不在教室、操场乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，不乱倒垃圾。

不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱刻，爱护校内的公共财物和花草树木。

班级概况表

班主任

教龄

职称

学生人数

男生

女生

学生

年龄

五周岁

六周岁

七周岁

八周岁

九周岁

十周岁

十一

周岁

十二

周岁

科代表

语文

数学

英语

音乐

体育

美术

品德

科学

信息　

班级规章制度

一、按时上学，不迟到，见到老师要问好。

二、准备好每天上课所需的学习用品，不漏带不忘带。

三、衣服干净，整洁，佩戴好红领巾。

四、上课认真听讲，坐姿端正。

五、上课或老师讲话时，不开小差，不讲闲话，积极回答问题。

六、认真完成作业，书写姿势正确，干净整齐。

七、吃饭时不浪费，睡觉时不讲话，听从父母、老师的教导。

八、爱护书本，每周对书本进行修整。

九、每天带好课外书，不将玩具带到学校来。

十、不打架不骂人，对人有礼。

同学有了困难，要尽力帮助。

十一、犯错时，要虚心听取老师与同学的意见。

十二、老师不在时，服从班干部的安排。

十三、自己抄好每天的作业，不要家长与老师督促。

十四、每天放学时，将自己的桌椅与周围环境清理整齐，再离开。

十五、放学后，在指定的地点排队放学，不跟陌生人走。

不要自己随意离开班级队伍单独玩耍。

离开时要和老师打招呼。

十六、班干部要认真履行自己的职责。

淘气的男孩是好的，淘气的女孩是巧的。

——冰心

在教师手中既操着幼年人的命运，也操着民族和人类的命运。

——陶行知

班级组织机构

班干部

具体职责

班长

1、自觉遵守校纪校规，为班集体利益尽职尽责，事事处处起模范带头作用，团结其他班干部积极工作。

2、主持班上的日常工作，组织、安排和协调好各项活动。

3、主动同老师配合，解决班上存在的问题。

督促全班同学遵守学校规章制度。

4、刻苦学习，坚持参加体育锻炼。

维护班上的秩序、纪律和安全。

班会时主持班会、总结一周班级工作。

学习委员

1、严格要求自己，勤奋学习，制定班级学习制度，为提高全班同学学习质量和学习成绩勤奋工作。

2、组织好各项学习活动，安排好各学科竞赛，经常组织同学们介绍新的学习方法，交流学习经验，努力工作，在全班形成良好的学习氛围。

3、联系各科的课代表，协调并监督科代表的工作，召开课代表会。

经常检查全班同学完成作业任务情况，并作好记录。

4、掌握同学的学习情况，进行学习成绩的统计，帮助学习有困难的同学。

劳动委员

1.组织好班级卫生的清扫工作，并作好经常性的督促、检查。

2.经常检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况，教育同学讲究公共卫生，养成良好的卫生习惯。

3.领借和保管卫生清洁工具及生活用品；4.做好眼保健操的领操、组织、检查工作；

5.经常检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况，教育同学讲究公共卫生，养成良好的卫生习惯。

文体委员

1、遵纪守法，定期介绍有关健康及体育锻炼的知识。

2、督、管理体育课等校内外集体活动3、每天站到讲桌前同值日干部一起督导眼保健操，确保课间操质量，制止、纠正不良行为。

4、学校集会、做广播操时负责检查人数和整队。

5.组织好各类文艺活动。

6.配合宣传委员搞好本班宣传工作。

组长

1．督促小组同学做好课前准备，督促成员及时清除桌椅周围的杂物，养成良好的卫生习惯。

2．提醒、教育小组成员遵守课堂常规。

3．及时收发小组成员作业，制止完成作业中的不良行为。

4．检查并及时反映小组成员在校内外学习、生活及文明礼貌情况。

5．记载本组成员作业完成情况，并及时向课代表汇报。

工作格言：

教好一个孩子，幸福一个家庭；放弃一个孩子，毁掉一个家庭。

教师职业不同于其他职业，是一个最不允许失误的职业，教师的失误，生产出的不是一个废品，而是影响一个人的一生。

教师百分之一的失误，很可能导致一个学生百分之百的人生失败，会让父母体验百分之百的人生伤痛。

----巨思义

教育工作者的肩上，一头挑着民族的希望和未来，一头挑着千百万家的幸福和前途。

写给语文老师：

诗词歌赋尽显雅士风度；语段篇章全显中华文明。

写给数学老师：

人生轨迹，尽在曲线弧度中；岁月印痕，都含加减乘除里。

写给英语老师：

通晓语法，学博思精造诣深；熟练口语，音标速快翻译棒。

写给品德与社会老师：

观古今，秦皇汉武创伟业；

通兴衰，中山润之济苍生。

读教科书，乘季风，激起心中暖流；

转地动仪，看世界，了解异域风情。

写给体育老师：

扣蓝板，伸手赶超火箭队；踢足球，迈脚夺取世界杯。

写给美术老师：

调配色彩，展现亮丽图景；勾勒线条，描绘精彩场面。

写给音乐老师：

灵喉送韵歌声悦耳；巧手奏曲旋律动人。

写给科学老师：

实验室中，植物动物样样标本俱全；

讲课台上，易题难题种种类型都有。

合格的教师应做到五个一

一幅好态度，即对工作、对事业、对学生认真负责的好态度。

一肚子学问，即精通专业，知识广博。

一口漂亮的普通话，表达流畅，富于感染力。

一手好字，板书美观，为学生清楚记忆与仿效的楷模。

一表人才，形象英俊潇洒，气度不凡，本人外表形象会激起学生敬重效仿和发挥潜移默化的感染作用。

学生为本新理念

给学生一个空间，让他们自己往前走；

给学生一个条件，让他们自己去锻炼；

给学生一个时间，让他们自己去安排；

给学生一个机遇，让他们自己去搜寻；

给学生一个冲突，让他们自己去辩解；

给学生一个权力，让他们自己去选择；

给学生一个天地，让他们自己去创造。

读书改变命运，刻苦成就学业，

态度决定一切，细节决定成败，

过程决定结果，现在决定未来。

班务工作手册

周次

时间

月日－月日

学校

工作

班级

工作

上周工作反思

班级开展工作

工作完成情况

班级典型人和事

班级

考勤

周一

上午

下午

周二

周三

周四

周五

班级座位号

班务工作计划

周次

时间

工作内容

方法措施

姓名

联系电话

备注

姓名

联系电话

备注

学生家庭联系方式

享受“营养餐”学生名单

姓名

性别

出生

年月

家庭住址

联系电话

享受

“蛋奶原因”

留守儿童名单

姓名

性别

年龄

父母

姓名

务工地

联系电话

第二监护人姓名

与第二监护人关系

第二监护人联系

电话

教学质量检测统计表（第次）

姓名

语文

名次

数学

名次

英语

名次

姓名

语文

名次

数学

名次

英语

名次

总分

平均

清洁区打扫划分

时间

室内

室外

厕所

值日生

周一

周二

周三

周四

周五