广东省深圳市中考语文学业考试全真模拟试题2人教新课标版.docx

广东省深圳市中考语文学业考试全真模拟试题2人教新课标版.docx

《广东省深圳市中考语文学业考试全真模拟试题2人教新课标版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省深圳市中考语文学业考试全真模拟试题2人教新课标版.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

广东省深圳市中考语文学业考试全真模拟试题2人教新课标版

2020年深圳市初中毕业生学业考试语文全真模拟试卷

（2）

说明：

1．全卷共8页，满分100分，考试时间为100分钟。

2．答题前，请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不

得在试卷上作任何标记。

3．答选择题时，请将选项的字母写在题后的括号内；答填空题和简答题时，请将答案写在指定的位置上；作文写在本卷作文格内。

题号

一

二

三

四

合计

1—5

6

7—8

9—12

13—17

18

得分

1．列括号内注音全部正确的一项是：

（）（3分）

A．桎梏（gù）畸（jī）形一曝（bào）十寒刚愎（bì）自用

B．塑（suò）造炽（chì）热瞠（chēng）目结舌一蹴（

cù）而就

C．发酵（jiào）愤懑（mèn）如火如荼（tú）秣（mò）马厉兵

D．潜（qián）滋暗长筵（yán）席面面相觑（qù）垂涎（yán）

2．下列句子中加点的词语使用正确的一项是：

（）（3分）

A．在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。

B．他拒不接受领导和同志们的批评帮助，多次违犯安全操作规程。

C．领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，

敷衍塞责，玩忽职守。

D．他向学校反应的情况很重要。

3．下列句子表述正确的一项是：

（）（3分）

A．在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。

B．春节晚会上，残疾人表演的大型舞蹈《千手观音》，赢得了观众的一致好评。

C．《陈涉世家》选自《史记》，它是我国古代第一部编年体史书。

D．大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。

4．从上下文连贯的角度看，连接最恰当的一项是：

（）（3分）

在我的梦里：

所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，______________

____。

梦境如此美

好，能忍心它仅仅是个梦吗？

A．所有受污染的河流重新清波荡漾

B．受污染的所有河流重新清波荡漾

C．所有河流不再受污染而清波荡漾

D．所有清波荡漾的河流不再受污染

5．请选出下列各组句子中加点词语意思相同的一组：

（）（3分）

A．会天大雨，道不通／策之不以其道B．舍生而取义者也/舍本逐末

C．尊君在否／陟罚臧否D．苦秦久矣／何苦而不平

Ⅰ．古诗文阅读能力考查

阅读下面甲、乙两段文字，完成6～8题。

【甲】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退,曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

陶渊明《五柳先生传》

【乙】山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：

何陋之有？

刘禹锡《陋室铭》

6．翻译下面的句子。

（4分）

①既醉而退，曾不吝情去留。

译：

________________________________________________________________

②谈笑有鸿儒，往来无白丁。

译：

________________________________________________________________

7．甲、乙两段文字表现了作者共同的情怀和志趣，试加以概括。

（3分）

答：

__________________________________________________________________

Ⅱ．古诗文默写填空（15分）

8．请在下面横线上填写相应的句子（每空1分，计15分）

（1）乱花渐欲

迷人眼，___________________。

（白居易《钱塘湖春行》）

（2）半亩方塘一鉴开，___________________。

（朱熹《观书有感》）

（3）山际见来烟，_______________________。

（吴均《山中杂诗》）

（4）了却君王天下事，______________________。

（辛弃疾《破阵子·为陈同

甫赋壮词以寄之》）

（5）______________________，都护在燕然。

（王维《使至塞上》）

（6）______________________，便引诗情到碧霄。

（刘禹锡《秋词》）

（7）天街小雨润如酥，_____________________。

（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

（8）足蒸暑土气，______________________。

（白居易《观刈麦》）

（9）_______________________，沉鳞竞跃。

（陶弘景《答谢中书书》）

（10）予独爱莲之________________，__________________。

（周敦颐《爱莲说》）

（11）面对失意，李白吟出“长风破浪会有时，______________________”来表达宏大的理想和坚定的信念；面对强敌，苏轼直抒“__________________，西北望，射天狼”的杀敌报国决心；面对生死，文天祥“_________________，___________________”以表达舍生取义的生死观。

（一）议论文阅读（9分）

阅读下面文段，完成9～12题。

人不炼，不成器

杨绛

①人有优良的品质，又有许多劣根性杂糅在一起，好比一块顽铁得在火里烧、水里淬，一而再、再而三，又烧又淬，再加千锤百炼，才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。

黄金也需经过烧炼，去掉杂质，才成纯金。

②人也一样，我们从忧患中学得智慧，从苦痛中炼出美德。

孟子说：

“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

”就是说，如要锻炼一个做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不称心，才能养成他坚忍的性格。

一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养、不同程度的效益。

好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。

这是我们从人生经验中看得到的实情。

谚语“十磨九难出好人”“人在世上炼，刀在石上磨”“千锤成利器，百炼变纯钢”“不受苦中苦，难为人上人”说的都是以上道理。

③我们最循循善诱的老师是孔子。

《论语》里孔子的话，都因人而发，从来不用教条。

但是他有一条很重要的教训。

他的弟子，怕老师的教训久而失传，在《大学》里记下老师二百零五字的教训。

其中最根本的一句是：

“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。

”修身，不就是锻炼自身吗？

④修身不是为了自己一身，是为了齐家、治国、平天下。

平天下不是称王称霸，而是求全世界的和谐和平。

有的国家崇尚勇敢，有的国家高唱自由、平等、博爱。

中华古国向来崇尚和气，“致中和”，从和谐中求“止于至善”。

⑤要求世界和谐，首先得治理本国。

要治国，先得齐家。

要齐家，先得修身。

要修身，先得正心。

要摆正自己的心，先得有诚意，也就是对自己老老实实，勿自欺自骗。

不自欺，就得切切实实了解自己。

要了解自己，就得对自己有客观的认识，所谓格物致知。

⑥了解自己，不是容易的事。

头脑里的智力是很狡猾的，会找出种种歪理来支持自身的私欲。

得对自己毫无偏爱，像侦探调查嫌疑犯那样窥视自己，在自己毫无防备毫无遮掩的时候——例如在梦中、在醉中、在将睡未睡的胡思乱想中，或心满意足、得意忘形时，捉住自己平时不愿或不敢承认的私心杂念。

在这种境界，有诚意摆正自己的心而不自欺的，则会憬然警觉：

“啊！

我自以为没这种想头了，原来是我没有看透自己！

”一个人如能看明自己是自欺欺人，就老实了，就不袒护自己了。

这样才会认真修身。

修身就是管制自己的情欲，超脱“小我”，从而顺从灵性良心的指导。

能这样，一家子就可以很和洽。

⑦家和万事兴。

家家和洽，又国泰民安，这就可以谋求国际的和谐共荣、双赢互利了。

在这样和洽的境界里，人类就可以齐心追求“至善”。

这是孔子教育人民的道理，孟子继承、发挥并充实了孔子的理论。

我上文所讲的，都属“孔孟之道”。

⑧修身——锻炼自身，是做人最根本的要求。

天生万物的目的，该是为了堪称万物之灵的人。

但是天生的人，善恶杂糅，还需锻炼出纯正品色来，才有价值。

这个苦恼的人世，恰好是锻炼人的处所，好比炼钢的工厂，或教练运动员的操场，或教育学生的教室。

这也说明，人生实苦确是有缘故的选自《青年文摘·合刊》

9．通读全文，你认为本文作者的观点是什么？

（2分）

答：

___________________________________________________________________

10．本文运用了那些论证方法？

请举例说明（2分）

答：

__________________________________________

_________________________

11．文中关于修身的论述包括哪些内容？

你如何理解“修身”？

（2分）

答：

___________________________________________________________________

12．古往今来人们坚守“人不炼，不成器”的信念，这样的例子生活中比比皆是。

请选取一例，加以简要评析。

（3分）

答：

___________________________________________________________________

（二）文学作品阅读（14分）

阅读下面文段，完成13～17题。

剪不断的乡愁

琼瑶

去年年底，“开放大陆探亲”的消息公布了。

②这消息像一股温泉，乍然间从我心灵深处涌起，然后蹿升到我四肢百脉，蹿升到我的眼眶。

我简直无法描述那一瞬间的感动。

我心底有个声音在喊着：

①“39年!

”39年有多少个月？

多少天？

39年积压了多少乡愁，如今可以把这些乡愁都给勾销了吗？

不敢相信这是事实，但是，陆陆续续有人回乡探亲了！

这居然成了事实！

我太兴奋了，和鑫涛计划着，我们也该去大陆探亲了，鑫涛去红十字会办手续，回来说：

“需要填三等亲的亲人名字和地址。

”

一时间，我们两个都弄不清“三等亲”包括哪些人以及我们是否有这项“资格”。

激动中，我冲口而出：

“故国的山，故国的水，故国的大地泥土，和我们算是几等亲？

我们要探的亲，不只是‘人’呀！

”

不过，我毕竟不需担忧，因为我和鑫涛分别都有舅舅姨妈在大陆，所以，我们很顺利地办好了探亲手续。

拿

到手续的那一晚，我就失眠了，脑子里奔流着黄河，奔流着长江。

不只长江黄河，还耸立着五岳和长城！

鑫涛见我如此兴奋，忍不住提醒我说：

“听说大陆的生活很苦，旅行也不像想象中那么方便，至于亲人，经过39年的隔阂，可能已经相见不相识，这些，你都考虑过吗？

”

考虑？

我实在没有认真去考虑过。

我只觉得乡愁像一张大网，已把我牢牢地网住。

而且，当行期越来越近，我的乡愁就越来越深。

我总认为，乡愁对于游子，就像一切人类的基本感情一样，是与生俱来的。

不过，有的人来得强烈，有的人比较淡然。

我，大概生来就属于感情强烈的一型。

连我的“乡愁”，也比别人多几分！

计划回大陆行程时，鑫涛问我：

“你要去哪些地方啊？

第一站，是不是你的故乡湖南？

”我祖籍湖南，生在四川。

我的童年，是个多灾多难的时代，是个颠沛流离的时代，童年的足迹，曾跋涉过大陆许多的省份。

如今，再整理我这份千头万绪的乡愁时，竟不知那愁绪的顶端究竟在何处？

是湖南？

是四川？

是长江？

是黄河？

是丝绸之路，还是故宫北海？

沉吟中，这才明白：

我的乡愁不在大陆的任何一点上，而在大陆那整片的土地上！

“可是，你没时间走遍大陆整片的土地啊！

”鑫涛说，“我们排来排去，只能去40天！

”

将近40年的乡愁，却要用40天来弥补。

可能吗？

不可能的！

我们必须放弃许多地方。

湖南，湖南的亲人多已离散，家园中可能面目全非。

不知怎的，我最怕面对的，竟是故乡湖南，这才了解古人“近乡情更怯”的感觉。

当我把这感觉告诉鑫涛时，他脱口而出地说：

“这也是我不敢回上海的原因！

”

于是，我们把行程的第一站定在北京。

北京，那儿是我父母相识相恋和结婚的地方，那儿是我祖母和外祖父母居住及去世的地方，那儿，是我历史课本上一再重复的地方，那儿，也是我在小说中、故事中所熟悉的地方，那儿有“故都春梦”，有“京华烟云”，还有我……

于是，我们动身。

经香港，去北京。

（选自《中学生阅读文选·审美篇》）

13．作者为什么用“剪不断的乡愁”为题，而不用“乡思”“乡恋”为题，请你说明理由。

（3分）

答：

___________________________________________________________________

14．作者按照____________顺序，以____________为线索，把读者引进文本所创设营造的情感氛围和审美意境？

（2分）

15．文中画线句子①为什么多次强调“39年”，作者这样写的用意什么？

（3分）

答：

_________________________

__________________________________________

16．文章主人公为什么最怕回到自己的故乡“湖南”“上海”，这样写，是否影响文章主旨？

（3分）

答：

___________________________________________________________________

17．赏析文中画线句子②，说说作者的语言有什么特色。

（3分）

答：

___________

________________________________________________________

18．命题作文：

生活中，日月交辉，草长莺飞，蓓蕾初绽；父母的深情，老师的教诲，同学的关爱；一句话，一首歌，一本书……都在刹那问触动我。

生活中，多少古代圣贤、多少时代精英、多少平民百姓，他们的一言一行、深邃思想、高尚人格也给我带来莫大的震撼与鼓舞。

要求：

（1）请你以“是你触动了我”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。

除诗歌外，文体不限。

（2）文中不得出现真实的

人名、校名，否则扣分。

如果不可避免，请用××代替。

2020年深圳市初中毕业生学业考试语文模拟试卷

（2）

一、语言技能考查。

（15分）

1．C2．C3．B4．A5．B

二、课内阅读古诗文能力考查。

（22分）

6．①喝醉了就回家去，要去就去要留就留，从不掩饰自己的感情。

（2分）

②与我谈笑的是博学的人，往来的没有不懂学问的人。

（2分）

7．两位作者虽身处恶劣生活环境中，但志趣高洁，安贫乐道，有“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”之情趣，不愿与世俗同流合污。

（3分）

8．（略）

三、现代文阅读能力考查。

（23分）

9．一个人经过一定的磨炼才能获得修养，成为有益于国家有益于人民的人。

（2

分）

10．道理论证（例子：

孟子的

话，孔子的话）比喻论证（例子：

顽铁百炼成钢，人世好比炼钢的工厂）（2分）

11．“修身”就是要正心，要摆正自己的心，对自己老老实实，勿自欺自骗。

不自欺，修身就是管制自己的情欲，超脱“小我”，从而顺从灵性良心的指导。

（2分）

12．略。

（3分）

13．文章题目中的“剪不断”非常形象地表明，离开故国的游子，无论时间多么漫长．距离多么遥远，他（她）对祖国的一片赤诚之情都是任何力量也无法剪断的；作者用“乡愁”而不用“乡思”、“乡恋”，深切强烈地表达了怀念故乡故土的忧伤之情。

（3分）

14．作者按照时间顺序，以“剪不断的乡愁”为线索把读者引进文本所创设营造的情感氛围和审美意境。

（2分）

15．作者反复强调“39年”“近40年”

，强调乡愁之久、之深、之多，饱含深情的文字使读者

如临其境，如见其人。

（3分）

16．不会影响主旨，因为近乡情更怯，人们往往害怕现实中的故乡与记忆中的故乡相差太远，这样安排更能体现出作者回乡探亲的兴奋．激动的心情，充分表达了作者对故乡、对祖国的思念之情。

（3分）

17．画线句子运用比喻，以夸张的笔调形象生动地表现了作者获得喜讯时瞬间的感动心情。

四、作文：

依据中考评分标准