陕西省西安市长安区高一生物下学期第一次教学检测试题平行班.docx
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陕西省西安市长安区高一生物下学期第一次教学检测试题平行班
陕西省西安市长安区2016-2017学年高一生物下学期第一次教学检测试题（平行班）
一选择题（共50分，每小题1分）
1．下列物质中，不属于内环境成分的是（）
A．氧、二氧化碳B．甲状腺激素、Na＋
C．葡萄糖、尿素D．血红蛋白、消化酶
2．稳态被破坏后，细胞新陈代谢会紊乱的根本原因是（）
A．温度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求
B．渗透压条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求
C．细胞内复杂的酶促反应受严重影响
D．酸碱度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求
3．夏天，人们经常饮用啤酒，正常人若一次饮用了1500mL啤酒后，立即测定尿流量和血液中抗利尿激素的含量。
下列能正确表示血液中抗利尿激素的浓度和输尿管的尿流量随时间变化趋势的曲线分别是（ ）
A.②④B.③④C.③①D.②①
4．关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）
A．神经调节B．体液调节
C．神经—体液调节D．神经—体液—免疫调节
5．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。
下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向），其中正确的是（）
ABCD
6．下列不是内环境概念要素的是（）
A．细胞内液B．主要组成为血浆、组织液和淋巴
C．细胞外液D．体内细胞赖以生存的液体环境
7．如图是反射弧示意图，其中E表示感受器，以下叙述中正确的是（ ）
A．①处进行电刺激，则在A、E两处均能测到膜电位变化
B．②处进行电刺激，则该处膜内电位将由正电位变为负电位
C．②处进行电刺激，则B处将会出现兴奋传导现象
D．①处进行电刺激，能引起C处释放神经递质
8．如图是一生物概念填图，有关分析不正确的是（ ）
A．A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是温度和渗透压
B．内环境的稳态的调节需要多种器官、系统参与
C．酸碱度的相对稳定只依靠血液中的缓冲
物质，与其他器官或系统无关
D．内环境的稳态维持自身稳定的能力是有限的
9．将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液A）中，可测得静息电位。
给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。
适当降低溶液A中的Na+浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到（）
A．静息电位值减小B．静息电位值增大
C．动作电位峰值升高D．动作电位峰值降低
10．给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。
若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，听到铃声就会分泌唾液。
下列叙述不正确的是（）
A．大脑皮层参与铃声刺激引起唾液分泌的过程
B．食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射
C．铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系
D．铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧不同
11．表中人体激素、来源和作用完全对应的是（ ）
编号
激素
内分泌腺
作用
①
生长激素
下丘脑
促进骨骼和肌肉的生长发育
②
胰岛素
胰岛
升高血糖
③
雄激素
睾丸
促进第二性征的发育
④
促甲状腺激素释放激素
垂体
促进甲状腺分泌甲状腺激素
A．① B．② C．③ D．④
12．下图表示人体细胞与外界环境进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统，①②是有关的生理过程。
下列说法错误的是（）
A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B．①表示食物的消化和营养物质的吸收
C．②表示肾小管和集合管的重吸收作用
D．Ⅳ表示的器官是膀胱
13．人剧烈活动后，隔一段时间血浆的pH会（）
A．大于7.35～7.45B．远小于7.35～7.45
C．维持在7.35～7.45D．稳定在3～4
14．在人体内，神经冲动的传导或传递不可能由（）
A．轴突→树突→细胞体B．轴突→细胞体→树突
C．树突→细胞体→轴突D．细胞体→树突→轴突
15．当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列既可通过“饲喂法”又可通过“注射法”补充的是（）
①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素
A．①② B．③④ C．②④ D．①②④
16．右图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是（）
A．过程6受阻时，不会引起组织水肿
B．乙表示细胞内液
C．红细胞存在于甲液中
D．丁液中CO2浓度比甲液中高
17．突触后膜受体与相应神经递质相结合后，使突触后神经细胞兴奋。
在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中（）
A．Na＋通过协助扩散到突触后膜内B．K＋通过协助扩散到突触后膜内
C．Na＋通过主动运输到突触后膜内D．K＋通过主动运输到突触后膜外
18．右图为某患者血糖含量的变化曲线，试判断注射的药品最可能是（）
A．胰岛素B．胰高血糖素
C．醛固酮D．抗利尿激素
19．下图1表示反射弧中三个神经元及其联系，其中“
”表示从树突到胞体再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）。
图2表示突触的显微结构模式图。
下列关于图解的说法正确的是（）
A．图1中刺激d点，兴奋将传导（递）至c、b、a点
B．图1中③内有2个完整突触结构，突触结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜
C．图2中⑦结构可为神经兴奋的传导（递）提供能量
D．图2中⑧内的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋
20．下列有关学习和记忆的叙述，错误的是（）
A．学习和记忆相互联系，不可分割
B．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成
C．记忆是将获得的经验进行贮存和再现
D．长期记忆可能与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关
21．下列关于体温调节的叙述，正确的是（）
A．寒冷环境中的体温调节是神经调节，高温环境中的体温调节是神经—体液调节
B．寒冷环境中的体温调节是神经—体液调节，高温环境中的体温调节是神经调节
C．寒冷环境和高温环境中的体温调节都是神经—体液调节
D．寒冷环境和高温环境中的体温调节都只是神经调节
22．切除健康狗的胰脏，2天后狗出现糖尿病的一切症状。
随后连续给其注射一定量溶于某种溶剂的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常。
由此推测：
胰岛素能降低血糖的含量。
为了证明这一推论，你认为下列最适宜作为对照实验组的是（ ）
A．既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素
B．用溶解于另一种溶剂的胰岛素溶液进行注射
C．切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量用于该实验的溶剂
D．将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的狗
23．若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，则下列叙述正确的是（ ）
A．细胞a分泌的激素作用于细胞b，使其激素分泌增加
B．人体对寒冷刺激做出的反应与图乙有关，与图甲无关
C．细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞d
D．信号从细胞c传递到d的速度比从细胞a传递到b的快
24．在一段时间里，定时给大白鼠注射甲状腺激素，可能出现的症状是（）
A．食欲旺盛，身体消瘦B．停止生长和发育
C．身体臃肿，反应迟缓D．尿中出现大量葡萄糖
25．如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致（）
①体温调节能力下降②调节血糖的能力下降
③影响抗利尿激素的合成④影响甲状腺功能
A．①②③B．①②C．③④D．①②③④
26．在动物体内两个神经元
之间，兴奋的传递方向最可能是（）
A．树突→轴突B．细胞体→轴突C．细胞体→树突D．轴突→树突
27．排球比赛赛场上运动员们相互配合，完成比赛。
下列说法不正确的是（）
A．长时间运动需要消耗大量糖原（
元）用于供能
B．大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌
C．在神经与肌肉的协调下起完成扣杀
D．在大脑皮层调控下球员相互配合
28．当人所处的环境温度从25℃降到5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素的变化依次为（ ）
A．增加、增加、减少B．减少、减少、增加
C．增加、减少、增加D．增加、增加、增加
29．下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是（ ）
A．不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节
B．甲状腺激素可以促进神
经系统的发育，提高神经系统的兴奋性
C．血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快
D．垂体是联系神经调节和体液调节的纽枢
30．下列现象是反射的是（ ）
A．草履虫能够趋利避害B．含羞草叶被触碰后会下垂
C．被针刺感到了疼痛D．手碰到火焰立即缩手
31．给正常小白鼠静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，小白鼠体内发生一定变化，一段时间后恢复正常。
注射后随即发生的变化是（）
A．红细胞
吸水增加B．胰岛素分泌降低
C．肝糖原的分解增加D．血浆渗透压迅速升高
32．下列关于神经兴奋的叙述，错误的是（）
A．神经元受到刺激产生兴奋，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来
B．神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元
C．兴奋在反射弧中的传导是双向的
D．神经元细胞膜Na+的内流是形成动作电位的基础
33．当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程。
据图判断下列相关叙述，错误的是（）
A．感受器位于骨骼肌中
B．d处位于传出神经上
C．从a到d构成一个完整的反射弧
D．牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质
34．
在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。
此时，机体不会发生的反应是（）
A．兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩B．通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩
C．通过神经减少汗腺分泌D．抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少
35．运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收，而水很少被吸收。
下列叙述错误的是（）
A．出汗可使血浆渗透压降低B．出汗利于体温维持稳定
C
．汗腺导管重吸收Na+需消耗ATPD．下丘脑渗透压感受器兴奋增强
36．下列关于激素与酶的说法，错误的是（ ）
A．酶具有专一性，激素对靶器官、靶细胞具有选择性
B．酶具有高效性，微量的激素也能对代谢和生殖等过程产生巨大影响
C．酶在化学反应前后数量不变，激素一经发挥作用后就被灭活
D．酶只对细胞内生化反应起催化作用，激素能使靶细胞内生理活动加强或减弱
37．尿液检查是诊断泌尿系统疾病的重要依据，对于某些全身性病变以及身体其他脏器影响尿液改变的疾病，如糖尿病、血液病、肝胆病等的诊断也有重要的参考价值。
尿糖检测的原理如图所示，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．过程④为比色，若试纸呈深棕色，可推出此人尿液中含较多的葡萄糖
B．科学家将上述两种酶固定在糖尿试纸上就可检测尿糖
C．步骤③原子氧可以将某无色物质氧化成为有色化合物
D．为确诊患者有糖尿病，还应检测血液中胰岛素的浓度
38．斯他林和贝利斯在研究胰液分泌过程中发现了动物激素——促胰液素，他们的实验设计中最关键的是（ ）
A．将稀盐酸注射到狗的小肠腔中
B．将稀
盐酸注射到狗的血液中
C．将狗的小肠的神经剔除，然后将稀盐酸注射到狗
的小肠中
D．将狗的小肠黏膜和稀盐酸在体外研磨，然后将提取液注射到同一条狗的静脉中
39．下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是（）
A．突触小泡中的神经递质需经血液运输发挥作用性
B．有些神经细胞可以分泌激素
C．神经递质和激素发挥作用后均失去活
D．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞
40．下图甲、乙是膜电位的测量示意图，下列说法中描述的是图甲的是（ ）
①可以测量神经纤维的动作电位 ②可以测量神经纤维的静息电位 ③只观察到指针发生一次偏转 ④可观察到指针发生两次方向相反的偏转
A．①④B．②③C．①③D．②④
41．将甲、乙两个微电流计的两极按下图所示接在功能完好的神经元（纤维）上，在a、b、c、d四个实验位点给予适宜强度的电刺激，下列有关指针偏转情况的分析正确的是（ ）
A．刺激a点，甲的指针不偏转
B．刺激b点，甲的指针偏转1次
C．刺激c点，乙的指针偏转1次
D．刺激d点，乙的指针不偏转
42．下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（ ）
A．儿童在生长发育的过程中逐渐可以控制排尿
B．短期记忆的多次重复可形成长期记忆
C．大脑皮层语言W区损伤，导致人不能书写
D．针刺指尖引起缩手反射
43．科学家在研究大脑皮层某些区域（如图）时，发现它与躯体运动和语言活动功能有密切的联系，下列有关叙述不科学的是（ ）
A．大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢
B．H区受损，患者会得听觉性失语症
C．S区受损，患者会得运动性失语症
D．小脑内存在许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢
44．当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。
对此现象的分析，正确的是（ ）
A．这一反射是非条件反射
B．这反射活动的感受器是味蕾
C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌
D．这一过程中有“电—化学—电”信号的转化
45．多巴胺是一种重要的兴奋性神经递质，在兴奋传递过程中起着重要的作用。
下列有关兴奋传递的叙述中，正确的是（ ）
A．多巴胺不能使突触后膜电位发生变化
B．在反射弧中，兴奋在神经纤维上双向传导
C．兴奋的传导需要ATP，但兴奋的传递不需要ATP
D．多巴胺的合成与释放和线粒体、内质网及高尔基体有关
46．人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液，但不会引起血浆pH发生剧烈的变化。
其中发挥缓冲作用的物质主要是（ ）
A．碳酸氢钠B．碳酸C．三磷酸腺苷
D．钾离子
47．给严重缺氧的病人输氧时，需在纯氧中混入5%的CO2，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于（ ）
A．神经调节B．体液调节
C．激素调节D．神经调节和激素调节
48．一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。
可用静脉滴注高浓度盐水（质量分数为1.8%的NaCl溶液）对患者进
行治疗。
其原理是（ ）
A．升高细胞外液的离子浓度B．促进抗利尿激素的分泌
C．降低细胞内液的离子浓度D．减少细胞外液液体总量
49．如图是人体体温调节部分示意图。
冬天，一健康男子在室外静静地等车，下列有关其体温调节的说法不正确的是（ ）
A．该男子体温调节中枢一直处于调节体温稳定的较兴奋状态
B．该男子体内热量主要来自④⑤的产热
C．②③、②⑤均属于神经调节
D．⑦
⑧的活动增强，会引起③④⑤⑥的活动相应增强
50．
如图表示三种蟹在其他环境条件一定，处在不同海水盐度中时，它们血液浓度的变化情况（已知当血液浓度超过0.8时三种蟹都不能生存），下列描述正确的是（ ）
①甲、乙、丙只有在较低浓度的海水中才能维持血浆渗透压的相对稳定 ②海水浓度达到0.5时，甲、乙、丙都难以生存 ③调节血浆渗透压相对稳定能力最弱的是乙 ④丙维持血浆渗透压相对稳定的能力比甲强
A．①②B．②③④C．③④D．①③④
二非选择题（共40分）
51．（每空1分，共5分）如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题：
（1）a表示系统，b表示系统，c表示
系统。
（2）体内细胞只有通过才能与外界环境进行物质交换。
（3）内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在的调节下进行。
52．（每空1分，共7分）两个神经细胞之间有一个大约20～50nm的间隙，它们之间通过“突触”连接，下图表示一种脊椎动物普遍具有的化学突触及神经传导过程。
（1）突触间隙的存在，使神经信号传导只有在某些化学物质参与下才能完成。
该化学物质由A细胞合成经过（细胞器）包装加工，形成突触小泡，以方式将神经递质释放进入突触间隙，此方式依赖细胞膜的性，兴奋不能由B传到A的原因是。
（2）突触后膜上“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞的反应。
膜上“受体”的化学本质最可能是。
（3）乙酰胆碱在发挥作用后，很快被胆碱脂酶所破坏。
研究发现某些有机杀虫剂能
抑制胆碱脂酶的活性，使乙酰胆碱不被破坏，结果系统失去控制，动物常处于震颤、痉挛之中，直至最后死亡。
53．（每空2分，共14分）胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。
（1）正常人在饥饿且无外源能源物质摄入的情况下，与其在进食后的情况相比，血液中胰高血糖素与胰岛素含量的比值会（增大、减小）。
（2）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：
将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加，测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖的浓度。
（3）让一个健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每1千克体重1克计算。
随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。
两人血糖浓度变化如右图，其中表示糖尿病患者的是。
健康人当血糖浓度偏低时，可通过胰岛细胞分泌的和肾上腺髓质分泌的，
使血糖浓度升高。
（4）下列有关胰岛素生理功能的叙述中，正确的有（多选）：
（）
A．提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力B．促进肝糖元的分解
C．促进糖元的合成，抑制脂肪等物质转变成糖D．抑制葡萄糖转变成脂肪
54．（每空2分，共14分）右图是人体甲状腺激素分泌调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称，请回答：
（1）通常，新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲分泌A，作用于乙，促进乙分泌B作用于丙，甲状腺激素水平会升高，甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，提高的速率，使机体产热增多。
在这个过程中，甲状腺激素分泌的调节是调节。
甲和乙所代表的腺体名称分别是、，激素B的名称是。
（2）图中①②③④四个过程，具有抑制作用的是 。
（3）激素调节的作用途径是通过运输。
一选择题（每小题1分，共50分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
C
D
D
C
A
C
C
D
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
D
C
D
C
D
A
B
C
D
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
C
C
D
A
D
D
B
A
D
D
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
D
C
C
D
A
D
B
D
A
B
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
B
A
D
D
D
A
B
A
D
C
二非选择题（共40分）
51．（每空1分，共5分）
（1）呼吸系统消化系统泌尿系统
（2）内环境
（3）神经体液免疫调节
52．（每空1分，共7分）
（1）神经递质高尔基体（细胞器）胞吐方式
流动性原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜的受体上
（2）糖蛋白（蛋白质）
（3）神经
53．（每空2分，共14分）
（1）增大（增大、减小）
（2）等量的生理盐水
（3）B胰岛A细胞胰高血糖素肾上腺素
（4）（AC）
54．（每空2分，共14分）
（1）细胞代谢分级调节
下丘脑、垂体促甲状腺激素
（2）③④（3）体液运输。
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