医学统计学总复习练习题118页word.docx

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医学统计学总复习练习题118页word

一、最佳选择题

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

1．卫生统计工作的步骤为

“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也？

”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？

”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?

曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。

A.统计研究调查、搜集资料、整理资料、分析资料

与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。

金代元好问《示侄孙伯安》诗云：

“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。

”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。

清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。

可见，“教师”一说是比较晚的事了。

如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。

辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。

B.统计资料收集、整理资料、统计描述、统计推断

C.统计研究设计、搜集资料、整理资料、分析资料

D.统计研究调查、统计描述、统计推断、统计图表

E.统计研究设计、统计描述、统计推断、统计图表

2．统计分析的主要内容有

A.统计描述和统计学检验B.区间估计与假设检验

C.统计图表和统计报告D.统计描述和统计推断

E.统计描述和统计图表

3．统计资料的类型包括

A.频数分布资料和等级分类资料B.多项分类资料和二项分类资料

C.正态分布资料和频数分布资料D.数值变量资料和等级资料

E.数值变量资料和分类变量资料

4．抽样误差是指

A.不同样本指标之间的差别

B.样本指标与总体指标之间由于抽样产生的差别

C.样本中每个体之间的差别

D.由于抽样产生的观测值之间的差别

E.测量误差与过失误差的总称

5.统计学中所说的总体是指

A.任意想象的研究对象的全体B.根据研究目的确定的研究对象的全体

C.根据地区划分的研究对象的全体D.根据时间划分的研究对象的全体

E.根据人群划分的研究对象的全体

6．描述一组偏态分布资料的变异度，宜用

A.全距B.标准差C.变异系数D.四分位数间距E.方差

7．用均数与标准差可全面描述其资料分布特点的是

A.正偏态分布B.负偏态分布

C.正态分布和近似正态分布D.对称分布

E.任何分布

8．比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用

A.变异系数B.方差

C.极差D.标准差

E.四分位数间距

9．频数分布的两个重要特征是

A.统计量与参数B.样本均数与总体均数

C.集中趋势与离散趋势D.样本标准差与总体标准差

E.样本与总体

10．正态分布的特点有

A.算术均数=几何均数B.算术均数=中位数

C.几何均数=中位数D.算术均数=几何均数=中位数

E.以上都没有

11．正态分布曲线下右侧5％对应的分位点为

A.μ+1.96σB.μ-1.96σ

C.μ+2.58σD.μ+1.64σ

E.μ-2.58σ

12．下列哪个变量为标准正态变量

A.

B.

C.

D.

E.

13．某种人群（如成年男子）的某个生理指标（如收缩压）或生化指标（如血糖水平）的正常值范围一般指

A.该指标在所有人中的波动范围

B.该指标在所有正常人中的波动范围

C.该指标在绝大部分正常人中的波动范围

D.该指标在少部分正常人中的波动范围

E.该指标在一个人不同时间的波动范围

14．下列哪一变量服从t分布

A.

B.

C.

D.

E.

15.统计推断的主要内容为

A.统计描述与统计图表B.参数估计和假设检验

C.区间估计和点估计D.统计预测与统计控制

E.参数估计与统计预测

16．可信区间估计的可信度是指

A.

B.1-

C.

D.1-

E.估计误差的自由度

17．下面哪一指标较小时可说明用样本均数估计总体均数的可靠性大

A.变异系数B.标准差C.标准误

D.极差E.四分位数间距

18．两样本比较作t检验，差别有显著性时，P值越小说明

A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大

C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同

E.I型错误越大

19．两样本比较时，分别取以下检验水准，哪一个的第二类错误最小

A.

=0.05B.

=0.01C.

=0.10

D.

=0.20E.

=0.02

20.当样本含量n固定时，选择下列哪个检验水准得到的检验效能最高

A.

=0.01B.

=0.10C.

=0.05

D.

=0.20E.

=0.02

21.在假设检验中，P值和

的关系为

A.P值越大，

值就越大

B.P值越大，

值就越小

C.P值和

值均可由研究者事先设定

D.P值和

值都不可以由研究者事先设定

E.P值的大小与

值的大小无关

22.假设检验中的第二类错误是指

A.拒绝了实际上成立的

B.不拒绝实际上成立的

C.拒绝了实际上成立的

D.不拒绝实际上不成立的

E.拒绝

时所犯的错误

23.方差分析中，组内变异反映的是

A.测量误差B.个体差异

C.随机误差，包括个体差异及测量误差

D.抽样误差E.系统误差

24.方差分析中，组间变异主要反映

A.随机误差B.处理因素的作用

C.抽样误差D.测量误差

E.个体差异

25.多组均数的两两比较中，若不用q检验而用t检验，则

A.结果更合理B.结果会一样

C.会把一些无差别的总体判断有差别的概率加大

D.会把一些有差别的总体判断无差别的概率加大

E.以上都不对

26.说明某现象发生强度的指标为

A.构成比B.相对比

C.定基比D.环比

E.率

27.对计数资料进行统计描述的主要指标是

A.平均数B.相对数C.标准差

D.变异系数E.中位数

28.构成比用来反映

A.某现象发生的强度

B.表示两个同类指标的比

C.反映某事物内部各部分占全部的比重

D.表示某一现象在时间顺序的排列

E.上述A与C都对

29.样本含量分别为

和

的两样本率分别为

和

，则其合并平均率

为

A.

+

B.（

+

）/2

C.

D.

E.

30.下列哪一指标为相对比

A.中位数B.几何均数C.均数

D.标准差E.变异系数

31.发展速度和增长速度的关系为

A.发展速度=增长速度一1B.增长速度=发展速度一1

C.发展速度=增长速度一100D.增长速度=发展速度一100

E.增长速度=（发展速度一1）/100

32.SMR表示

A.标化组实际死亡数与预期死亡数之比

B.标化组预期死亡数与实际死亡数之比

C.被标化组实际死亡数与预期死亡数之比

D.被标化组预期死亡数与实际死亡数之比

E.标准组与被标化组预期死亡数之比

33.两个样本率差别的假设检验，其目的是

A.推断两个样本率有无差别

B.推断两个总体率有无差别

C.推断两个样本率和两个总体率有无差别

D.推断两个样本率和两个总体率的差别有无统计意义

E.推断两个总体分布是否相同

34.用正态近似法进行总体率的区间估计时，应满足

A.n足够大B.p或（1-p）不太小

C.np或n（1-p）均大于5D.以上均要求

E.以上均不要求

35.由两样本率的差别推断两总体率的差别，若P〈0.05，则

A.两样本率相差很大

B.两总体率相差很大

C.两样本率和两总体率差别有统计意义

D.两总体率相差有统计意义

E.其中一个样本率和总体率的差别有统计意义

36.假设对两个率差别的显著性检验同时用u检验和

检验，则所得到的统计量u与

的关系为

A.u值较

值准确B.

值较u值准确

C.u=

D.u=

E.

=

37.四格表资料中的实际数与理论数分别用A与T表示，其基本公式与专用公式求

的条件为

A.A≥5B.T≥5C.A≥5且T≥5

D.A≥5且n≥40E.T≥5且n≥40

38.三个样本率比较得到

>

，可以为

A.三个总体率不同或不全相同B.三个总体率都不相同

C.三个样本率都不相同D.三个样本率不同或不全相同

E.三个总体率中有两个不同

39.四格表

检验的校正公式应用条件为

A.n>40且T>5B.n<40且T>5

C.n>40且1

E.n>40且T<1

40.下述哪项不是非参数统计的优点

A.不受总体分布的限定B.简便、易掌握

C.适用于等级资料D.检验效能高于参数检验

E.适用于未知分布型资料

41.秩和检验和t检验相比，其优点是

A.计算简便，不受分布限制B.公式更为合理

C.检验效能高D.抽样误差小

E.第二类错误概率小

42.等级资料比较宜用

A.t检验B.u检验C.秩和检验

D.

检验E.F检验

43.作两均数比较，已知

、

均小于30，总体方差不齐且分布呈极度偏态，宜用

A.t检验B.u检验C.秩和检验

D.F检验E.

检验

44.从文献中得到同类研究的两个率比较的四格表资料，其

检验结果为：

甲文

，乙文

，可认为

A.两文结果有矛盾B.两文结果基本一致

C.甲文结果更可信D.乙文结果更可信

E.甲文说明总体间的差别更大

45.欲比较某地区1980年以来三种疾病的发病率在各年度的发展速度，宜绘制

A.普通线图B.直方图C.统计地图

D.半对数线图E.圆形图

46.拟以图示某市1990～1994年三种传染病发病率随时间的变化，宜采用

A.普通线图B.直方图C.统计地图

D.半对数线图E.圆形图

47.调查某地高血压患者情况，以舒张压≥90mmHg为高血压，结果在1000人中有10名高血压患者，99名非高血压患者，整理后的资料是：

A.计量资料B.计数资料

C.多项分类资料D.等级资料

E.既是计量资料又是分类资料

48.某医师检测了60例链球菌咽炎患者的潜伏期,结果如下。

欲评价该资料的集中趋势和离散程度，最合适的指标是:

───────────────────────────────────

潜伏期（小时）12-24-36-48-60-72-84-96-108-合计

───────────────────────────────────

病例数11018145442260

_______________________________________________________________________

A.均数和标准差B.几何均数和全距

C.中位数和四分位数间距D.均数和方差

E.均数和变异系数

49.某医院对30名麻疹易感儿童经气溶胶免疫一个月后,测得其血凝抑制抗体滴度,结果如下。

最合适描述其集中趋势的指标是:

抗体滴度:

1:

81:

161:

321:

641:

1281:

256合计

例数:

265114230

A.均数B.几何均数

C.百分位数D.中位数

E.标准差

50．某市2019年调查了留住该市一年以上，无明显肝、肾疾病，无汞作业接触史的居民238人的发汞含量，结果如下。

欲估计该市居民发汞值的95%医学参考值范围，宜计算：

发汞值（μmol/kg）1.5～3.5～5.5～7.5～9.5～11.5～13.5～15.5～

人数：

2066802818622

A.X±1.96SB.X+1.645S

C.P2.5～P97.5D.P95

E.P5

51.现随机抽取调查某市区某年男孩200人出生体重，得均数为3.29（kg），标准差为0.438（kg）。

按95%可信度估计该市男孩出生体重均数所在范围,宜用:

A.X±1.96SB.X±1.96Sx

C.X±t0.05,vSD.X±t0.01,vS

E.μ±1.96σx

52.测定尿铅含量有甲乙两种方法。

现用甲乙两法检测相同样品，结果如下。

要比较两法测得的结果有无差别，宜用：

10名患者的尿样分别用两法测定尿铅结果

样品号甲法乙法

12.744.49

20.541.24

93.855.81

101.823.35

A．配对设计t检验B.两样本均数的t检验

C.两样本均数的u检验D.协方差分析

E.配对设计u检验

53.测得10名正常人和10名病毒性肝炎患者血清转铁蛋白的含量（g/L），结果如下,比较患者和正常人的转铁蛋白是否有显著性差别,用:

正　　常　　人　2.652.722.852.912.552.762.822.692.642.73

病毒性肝炎患者　2.362.152.522.282.312.532.192.342.312.41

A.两样本均数的u检验B.样本均数与总体均数的t检验

C.两样本均数的t检验D.配对设计t检验

E.先作方差齐性检验,再决定检验方法

54.从9窝大鼠的每窝中选出同性别、体重相近的2只，分别喂以水解蛋白和酪蛋白饲料，4周后测定其体重增加量，结果如下，比较两种饲料对大鼠体重的增加有无显著性影响,宜用:

窝　编　号123456789

含酪蛋白饲料组8266　　74　　788276739092

含水解蛋白饲料组　　15　　2829　　28　　24　　38　　21　　3735

A.单因素方差分析B.协方差分析

C.配对设计t检验D.两样本均数的t检验

E.配对设计u检验

55.已知正常人乙酰胆碱酯酶活力的平均数为1.44U，现测得10例慢性气管炎患者乙酰胆碱酯酶活力分别为：

1.50，2.19，2.32，2.41，2.11，2.54，2.20，2.221.42，2.17。

欲比较慢性气管炎患者乙酰胆碱酯酶活力的总体均数与正常人有无显著性的差别,用:

A.两样本均数的t检验B.配对设计t检验

C.两样本均数的u检验D.样本均数与总体均数的t检验

E.样本均数与总体均数的u检验

56.某医院用中药治疗8例再生障碍性贫血患者，其血红蛋白（g/L）治疗前后变化的结果如下，治疗前后血红蛋白（g/L）值是否有显著性差别,可用:

患　者　编　号　　　12345678

治疗前血红蛋白6865557550707665

治疗后血红蛋白12882801121251108580

A.样本均数与总体均数的t检验B.两样本均数的t检验

C.配对设计t检验D.两样本均数的u检验

E.协方差分析

57.应用免疫酶法对鼻咽癌患者和非癌患者分别测定11人的血清病毒VCA－LOG抗体滴度，其倒数如下，比较两组患者的血清病毒的VCA－LOGA抗体滴度倒数平均水平之间有无显著性的差别,宜用:

鼻咽癌患者　52040808080160160320320640

非癌患者　　510102020204040808080

A.配对设计t检验B.两样本均数的t检验

C.两样本几何均数的t检验（方差齐时）D.两样本均数的u检验

E.样本均数与总体均数的t检验

58．下表是甲、乙两医院治疗同一种疾病的情况，如比较甲、乙两医院的总治愈率有无差别，应用：

　　　　　　　　甲　医　院　　　　　　　　　　　　乙　医　院

病情　───────────────　　───────────────

　　　治疗人数　治愈人数　治愈率（％）　　治疗人数　治愈人数　治愈率（％）

轻1008080.030021070.0

重30018060.01005050.0

合计　40026065.040026065.0

A.按病情轻重分别比较B.四格表的X2检验

C.两样本率的u检验D.四格表的确切概率法

E.先作率的标准化,再对标化率作假设检验

59.某研究室用甲乙两种血清学方法检查422例确诊的鼻咽癌患者,得结果如下表.分析两种检验结果之间有无差别,检验公式是:

乙法

甲法─────────合计

+261110371

-203139

合计281141422

A.

B.

C.

D.

E.

60.有20例急性心肌梗塞并发休克病人，分别采用西药和中西药结合的方法抢救，疗效如下，比较两组病死率有无差别，宜用

治疗转归

组别合计

康复死亡

西药组6511

中西药组909

合计15520

A.两样本率的u检验B.四格表的X2检验

C.四格表的校正X2检验D.2×2表的X2检验

E.四格表的确切概率法

61.为研究血型与胃溃疡、胃癌的关系，得下表资料，AB型因例数少省略去，问各组血型构成差别有无统计意义，宜用：

血　型

　　　　──────────　　　合计

　　　　　OAB

胃溃疡　　993　　679　　134　　　1806

胃　癌　39341684893

对　照　290226525706097

　　　　428837207888796

A.3×3表的X2检验B.4×4表的X2检验

C.3×3列联表的X2检验D.4×4列联表的X2检验

E.秩和检验

62.某山区小学男生80人,其中肺吸虫感染23人,感染率为28.75%;女生85人,感染13人,感染率为15.29%,如比较男女生的肺吸虫感染率有无差别,可用:

A.两样本率的u检验B.四格表的X2检验

C.2×2表的X2检验D.四格表的确切概率法

E.以上方法均可

63.二种方案治疗急性无黄疸型病毒肝炎180例，结果如下。

比较二组疗效有无差别，宜用：

例数

组别

无效好转显效痊愈合计

西药组4931515100

中西药组45922480

合计94402719180

A.3×3表的X2检验B.2×4表的X2检验

C.3×3列联表的X2检验D.2×4列联表的X2检验

E.成组设计两样本比较的秩和检验

64.四种呼吸系疾病痰液内嗜酸性白细胞的含量如下。

比较各组间的嗜酸性白细胞的含量有无差别，宜用：

含量支气管扩张肺气肿肺癌病毒性呼吸系统感染

—0353

+2575

++9533

+++6220

合计17151711

A.成组设计的方差分析B.成组设计的多个样本的秩和检验

C.配伍组设计的方差分析D.配伍组设计的多个样本的秩和检验

E.4×4表的X2检验

65.三种药物治疗某病的观察结果如下.检验何种药物疗效较好,宜用:

药物

疗效

ABC合计

治愈154120

显效4991573

好转315045126

无效5222451

合计1008585270

A.4×3表的X2检验B.4×3列联表的X2检验

C.5×4表的X2检验D.5×4列联表的X2检验

E.成组设计的多个样本的秩和检验

66.某地1952和2019年三种死因别死亡率如下表,将此资料绘制成统计图,宜用:

某地1952和2019年三种死因别死亡率

死因19522019

肺结核165.227.4

心脏病72.583.6

恶性肿瘤57.2178.2

A.直条图B.百分条图

C.圆图D.线图

E.直方图

67.图示下表资料,应选用的统计图是:

某市1949～1953年15岁以下儿童结核病和白喉死亡率（1/10万）

年份结核病死亡率白喉死亡率

1949150.220.1

1950148.016.6

1951141.014.0

1952130.111.8

1953110.410.7

A.条图B.百分条图

C.圆图D.线图或半对数线图

E.直方图

68.某人测得140名一年级男性大学生第一秒肺通气量（FEV1），结果如下.图示此资料宜用:

　　FEV1　　　　　　频数

2.0－　　　　　　1

　　2.5－3

3.0－11

3.5－38

4.0－　　　46

4.5－　　　　　　26

5.0－5.5　12

　　合计　　　　　　137

A.条图B.百分条图

C.圆图D.线图或半对数线图

E.直方图

69.我国1988年部分地区的死因构成如下表.图示此资料宜用:

我国1988年部分地区的死因构成

死因构成比（%）

呼吸系病25.70

脑血管病16.07

恶性肿瘤15.04

损伤与中毒11.56

心脏疾病11.41

其它20.22

合计100.00

A.条图B.