第十一中学学年高二月考语文试题 含答案.docx

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第十一中学学年高二月考语文试题含答案

重庆十一中高2018级高二下第十五周考试

语文试题

第I卷（阅读题，共70分）

甲必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

道家术语“八卦”为何成为传播小道消息代名词？

《易经》说，易有太极，始生两仪，两仪生四象，四象生八卦。

不知何时，“八卦”这一道家术语成了山南海北神聊、传播各种小道消息的代名词。

比较多的一种说法是，以前香港娱乐杂志会在明星照片上加贴八卦图，有点类似现在的马赛克，慢慢地八卦这个词就衍生出来了。

有研究表明，人们65%的日常谈话时间都奉献于八卦。

即便你是一个不善言谈的人，每天也总能找到一两个你感兴趣的八卦话题。

在著名的天涯社区，娱乐八卦板块的点击量多年来一直居高不下，是互联网上最热门的娱乐论坛之一，充分说明了八卦的吸引力。

人们热衷八卦，首先源于态度表达的自然需要：

小道消息是八卦的主要内容，但人们一般不会对普通人今天晚上吃了什么菜、见了什么人感兴趣。

真正令人想八卦的，主要源于人们的态度或者说是对那些八卦消息的看法。

当获得的小道消息并非简单地就事论事，而是加入了各自不同的看法和猜想，就容易引起互动，形成八卦。

如果只呈现事实或现象，缺少人们的主观推测、发挥，八卦就很难形成。

八卦，使人们相互之间有了更多的谈资，大家在有意无意间成了八卦的参与者或推动者。

有人认为，人类与生俱来带着八卦基因。

在物竞天择的进化过程中，有八卦兴趣的人语言表达能力更出众，生存能力更强，可能会胜过甚至淘汰那些没有八卦兴趣的人。

美国诺克斯学院心理学教授弗兰克·麦克安德鲁认为，八卦是维系群体交流和稳定的工具，能促进群体繁荣。

因为在残酷的生存环境中，保证生存和发展的手段之一就是对同伴和敌人信息的掌握，以获取资源。

从人们的心理需求角度来看，八卦有不少作用,最重要的作用是能让人很轻松地制造话题，增添亲切感。

人类学家克里斯托弗·贝姆提出，“闲聊”是促进群体团结的一种方法，互相分享消息，说明大家在同一个“圈子”里。

八卦让两个看似无关的人创造出共同话题，拉近人际距离，形成某种“心理契约”，促使大家成为朋友。

除此之外，八卦还能证明自己知道的比别人多。

当大家都不知道一个事情，“知道的比别人多”的优越感，瞬间能给人带来极大的快慰。

久而久之，有些人就习惯了这种快感的刺激，变成了八卦传播大潮里的急先锋。

从心理学角度看，这也是为了增加对自我的肯定。

心理学家罗宾·邓巴认为，八卦是一种社会智商，善于八卦是“情商高”的体现。

能打听到小道消息，证明了八卦者的人缘和沟通能力。

当然，客观上八卦也是宣泄情绪的需要和亲密交往的需要。

有研究认为，八卦别人和看娱乐新闻的时候，人们的脑细胞会被积极地调动起来，刺激人脑分泌内啡肽。

内啡肽是人类大脑释放的一种类吗啡生物化学物质，有麻醉和兴奋的作用，所以也常被称为人体自然生成的“鸦片剂”，用来帮助减压、镇痛，同时让人产生一种幸福、快乐的感觉。

也就是说，适当的八卦有利健康。

美国密歇根大学的研究发现，经常八卦的人幸福指数明显高于沉默寡言者。

八卦是一种自然的交流方式，让压力有了出口，宣泄了情绪。

对于那些长时间没有得到倾诉的人来说，和朋友一起八卦是释放压力的好机会；八卦还是一种无需注重逻辑的语言表达，没有思维负担；如果女性经常和人聊天八卦，可以增加体内黄体素，使心情更愉快。

也有研究表明，一个人对待八卦的态度，很大程度上取决于成长环境。

如果家长开明，家庭教育环境宽松，这类人长大后接受八卦的能力就较高，也可以轻松地与人交流比较负面的如离婚、婚外情一类的八卦谈资。

反之，家庭教育比较严格的人，则不太能接受这类谈资，更不易接纳此类事情的发生，一旦发生心理冲突就比较严重。

适当八卦、接纳八卦，人们心理的抗压性会逐渐提高。

八卦是人类好奇的一大表现，不应对其捆绑任何道德枷锁，只要八卦不过火，对人们的心理健康是有好处的。

选编自2018年11月30日《北京日报》

1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）

A.关于“八卦等于小道消息”这一概念的起源，普遍被认可的说法是香港记者将其使用于明星照片上，与现在普遍使用的马赛克相当。

B.多年来，在著名的天涯社区，点击量居高不下的娱乐八卦版块成为互联网上最热门的娱乐论坛之一，这可以看成是八卦具有极大吸引力的明证。

C.研究者发现，人的一生中有一半以上的时间都用在了八卦上，即使不善言谈的人，实际上每天都在参与八卦。

D.八卦成为神聊和小道消息的代名词晚于它作为专用术语出现的时间。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）

A.有研究认为，八卦别人和看娱乐节目时，常常会让人们心情放松，产生幸福、快乐的感觉。

B.一个人的成长环境在很大程度上决定了其对待八卦的态度。

如家庭教育比较严格的人，不易接纳离婚之类负面事情的发生，因而不愿意接受这类谈资了。

C.不是单纯的客观叙述，而是加入了人们各种猜想和看法，这类小道消息就容易引发人们的参与热情，从而形成了八卦。

D.自然的态度表达需要，是人们热衷于八卦的首要因素。

因而，人们真正想八卦的只是对客观事件的态度或者看法，而非事件本身。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）

A.心理学教授弗兰克·麦克安德鲁认为，八卦可以获取信息，进而帮助人们获取资源，所以它可以作为残酷的生存环境中一种生存保证和发展保障的方法与手段而存在。

B.心理学家罗宾·邓巴提出，八卦是一种社会智商，善于八卦是“情商高”的体现。

这也证明了八卦者相对而言，更能够恰当地处理人际关系。

C.人类学家克里斯托弗·贝姆认为，互相分享消息的“闲聊”，可以使人们觉得彼此在同一个“圈子”里，一定程度上是有利于促进群体团结的。

D.八卦可以通过创造出的共同话题使两个看似无关的人变得亲密无间，从而在双方之间形成一种“心理契约”，促使他们成为朋友。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

王文，字千之，初名强，束鹿人。

永乐十九年进士。

授监察御史。

持廉奉法，为都御史顾佐所称。

宣德末，奉命治彰德妖贼张普祥狱。

还奏称旨，赐今名。

英宗即位，迁陕西按察使。

遭父忧，命奔丧，起视事。

正统三年正月擢右副都御史，巡抚宁夏，五年召为大理寺卿。

明年与刑部侍郎何文渊录在京刑狱，寻迁右都御史。

九年出视延绥、宁夏边务。

劾治定边营失律都督佥事王祯、都督同知黄真等罪，边徼为肃。

明年代陈镒镇守陕西，平凉、临洮、巩昌饥，奏免其租。

寻进左都御史。

在陕五年，镇静不扰。

景泰改元，召掌院事。

文为人深刻有城府，面目严冷，与陈镒同官，一揖外未尝接谈。

诸御史畏之若神，廷臣无敢干以私者，然中实柔媚。

……给事中林聪等劾文、镒畏势长奸，下诏狱。

二人俱伏，乃宥之。

是时陈循最任好刚自用高谷与循不相能以文强悍思引与共政以敌之乃疏请增阁员。

循举其乡人萧维祯，谷遂举文。

而文得中官王诚助，于是诏用文。

寻自江、淮还朝，改吏部尚书，兼翰林院学士，直文渊阁。

二品大臣入阁自文始。

寻遭母丧，夺哀如前。

文虽为谷所引，而谷迟重，循性明决，文反与循合而不附谷。

其后以子伦故，欲倾考官，又用谷言而罢。

由是两人卒不相得。

五年进少保，兼东阁大学士。

再进谨身殿大学士，仍兼东阁。

英宗复位，即日与于谦执于班内。

言官劾文与谦等谋立外籓，命鞫于廷。

文力辩曰：

“召亲王须用金牌信符，遣人必有马牌，内府兵部可验也。

”辞气激壮。

逮车驾主事沈敬按问，无迹。

廷臣遂坐谦、文召敬谋未定，与谦同斩于市，诸子悉戍边。

敬亦坐知谋反故纵，减死，戍铁岭。

文之死，人皆知其诬。

以素刻忮，且迎驾、复储之议不惬舆论，故冤死而民不思。

成化初，赦其子还，寻复官，赠太保，谥毅愍。

节选自《明史·王文传》（有删节）

【注】忮：

zhì，刻薄。

4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.是时／陈循最任／好刚自用／高谷与循不相能／以文强悍／思引与共政以敌之／乃疏请增阁员

B.是时／陈循最任好刚／自用／高谷与循不相能以文强悍／思引与共政／以敌之乃疏请／增阁员

C.是时／陈循最任好刚／自用高谷／与循不相能以文强悍／思引与共政以／敌之乃疏请增阁员

D.是时／陈循最任／好刚自用高谷／与循不相能／以文强悍／思引与共政／以敌之／乃疏请／增阁员

5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.文中的“迁”“擢”“进”均指升官；“起”是重新起用任以官职；“改”是改任，表调动；“兼”是兼任，同时监管。

B.大理寺为掌管刑狱的官署，长官名为大理寺卿。

北齐始设，后历代相沿。

明清时与刑部、都察院为三法司，会同处理重大司法案件。

C.诏狱，指九卿、郡守一级高官有罪，需皇帝下诏书能系狱的案子。

也指皇帝直接掌管的监狱。

D.“夺哀”犹“夺服”，也叫“夺情”，指古代官员丧服未满而被朝廷强令出仕。

而丧服分五等，称作“五服”；丧服制度由于受母系氏族社会的影响，有女尊男卑的传统。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.王文持廉奉法，为政崇尚清简。

镇守陕西五年，百姓安宁。

B.王文深得皇帝倚重。

父亲、母亲去世，两次均未能守孝至服除就被起用处理政事。

C.给事中林聪等人弹劾王文、陈镒畏惧权势助长邪恶，关他们到诏狱。

二人全都认罪，朝廷反而原谅了他们。

D.英宗皇帝复位后，因人弹劾，王文和于谦被捕，同斩于闹市，并祸及后代。

王文虽然最后被平反昭雪，但百姓并不怀念他。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）

（1）劾治定边营失律都督佥事王祯、都督同知黄真等罪，边徼为肃。

（2）诸御史畏之若神，廷臣无敢干以私者，然中实柔媚。

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首诗，完成8～9题。

·定王台

（南宋）袁去华

雄跨洞庭野，楚望古湘州。

何王台殿？

危基百尺自西刘。

尚想霓旌千骑，依约入云歌吹，屈指几经秋。

叹息繁华地,兴废两悠悠。

登临处，乔木老，大江流。

书生报国无地，空白九分头。

一夜寒生关塞，万里云埋陵阙，耿耿恨难休。

徙倚霜风里,落日伴人愁。

注：

北宋君王陵墓均在北方，如今悉沦敌手，意味着国家的败亡。

8.考虑在标题横线处填入的词牌名以及对本词分析都不正确的一项是（）（5分）

A.念奴娇开头时空综览，为全词奠定昂扬豪迈的基调。

B.念奴娇以问答的形式点题，唤起对古台旧事的追忆。

C.水调歌头“兴废”二字承上启下，意蕴丰富而悠远绵长。

D.水调歌头词的下阕情与景交融，慷慨生悲，淡有余韵。

9.结合具体诗句,从虚实结合的角度对本词加以赏析。

（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）

（1）苏轼《赤壁赋》中描写江面美景，和王勃《滕王阁序》中的“秋水共长天一色”有异曲同工之妙的两句是“，”。

（2）韩愈在《师说》中论述“圣人无常师”这一观点时，举了孔子向郯子、苌弘、师襄、老聃等人学习的例子来加以说明，这与《论语》中孔子所说的“，”的观点是一样的。

（3）龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运,且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：

，。

乙选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。

注意：

作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选题号右边的方框涂黑。

只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。

如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读

11．阅读下面的文字，完成

（1）一（4）题。

（25分）

摆手先生

马瑞璇

二十年前，摆手先生和我是大学同班同学。

帅气，诗人气质。

摆手先生酷爱文学，更酷爱写诗。

看书的时候有人和他说话，他摆摆手，不抬头；写诗的时候有人和他说话，他更摆摆手，皱着眉。

同学们都知道他喜欢摆手，不喜欢说话，但是最初并没有想到叫他摆手先生。

因为他另有一个绰号，叫“一首小诗”。

平时独来独往，神叨叨的