教育心理复习题500001.docx
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教育心理复习题500001
中学教育心理学练习题（515）答案见最后
单选题
1、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了<>，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。
A．《大教学论》
B．《人是教育的对象》
C．《教育心理学》
D．《教育心理大纲》
单选题
2、某开发商在开发某别墅时，为增加开发利润提高了建筑密度和容积率，但结果反而使其别墅价格下降，这是因为<>。
A．市场不景气
B．该别墅区的环境条件变差
C．该别墅区的单位开发成本降低
D．开发商获得满意的利润即可
多选题
3、建立和实施质量管理体系以及保持和改进现行的质量管理体系的方法，包括<>的步骤。
A．确立顾客及相关方要求，建立组织的质量方针和质量目标
B．确定实现质量目标过程和职责及必需的资源
C．规定测量过程有效性和效率的方法并应用这些方法
D．对每一个被评价的过程提出若干基本问题
E．确定防止不合格并消除其产生原因的措施，持续改进质量体系过程
单选题
4、教育心理学主要研究的是学校教育中的< >。
A．学生的学习
B．教育措施
C．学校环境
D．学与教的规律
简答题
5、试析教育心理学关于学习方面的研究任务的具体体现。
单选题
6、教育心理学研究的核心内容是<>。
A．教学方法
B．教师
C．学生
D．学习过程
单选题
7、在行政许可的种类中，特许的主要功能是<>。
A．防止危险、保障安全，一般没有数量控制
B．分配稀缺资源，一般有数量控制
C．提高从业水平或者某种技能、信誉，没有数量控制
D．确立申请人的市场主体资格，没有数量控制
单选题
8、制备注射用无菌粉末制剂时，常选乙醇作为重结晶溶剂，其主要原因是<>。
A．使成球状晶
B．经济
C．达到无菌要求
D．脱色
E．使成粒状晶
单选题
9、心理治疗过程的特点不正确的是<>
A．心理治疗过程就是一个学习的过程
B．效果主要取决于治疗师的能力和技巧
C．医患关系是伙伴或同盟关系
D．是一项人道而有实效的工作
E．是帮助病人自己改变自己
单选题
10、软件的可维护性、可使用性、<>是衡量软件质量的几个主要特性。
A．可靠性
B．可复用性
C．可修改性
D．可理解性
简答题
11、关于欧美教育流派：
新行为主义把人类的学习仅仅归结为操作性条件作用，忽视了人类学习和动物学习的本质区别。
单选题
12、为什么人类进化得如此之快，而动物进化得却如此之慢呢其根本的区别在于，动物在接近10亿年的漫长时期中，是仅仅通过突变和自然淘汰而进化的。
而人类在这短短的1400万年的瞬息时刻却发展和演化出了非遗传性的继承和演变系统，即通过独一无二的文化媒介，把知识和传统留给了后代。
这是由于人类的大脑比其他任何动物都要发达得多，因而能有日益增强的对环境的控制力量。
在这个过程中产生了日益发达的文化，从而使遗传进化退居于次要的位置。
由此可见，人类在控制本身进化方面所取得的成绩，仅次于生命的起源。
根据这段文字，关于人类进化的理解不准确的是<>
A．动物比人类进化得缓慢的原因是动物仅仅通过突变和自然淘汰而进化，其进化始终是在遗传性的继承和演变系统范围内进行
B．人类比动物进化得快的原因是人类能通过独一无二的文化媒介，把知识和传统留给后代，具有了非遗传性的继承和演变系统
C．因为人类明白对环境的有效控制有利于人类的生存与发展，所以人类的大脑在进化过程中日渐发达从而使遗传进化退居于次要的位置
D．由于其他动物的大脑没有人类的发达，他们不可能如人类那样能有日益增强的对环境的控制力量，不可能使遗传进化退居于次要的位置
简答题
13、简述20世纪80年代以来，西方教育心理学发展表现出来的主要特点。
多选题
14、评价中心的主要作用包括<>。
A．用于选拔员工
B．用于绩效考核
C．用于培训诊断
D．用于员工技能发展
E．用于人事任免
简答题
15、简述管理者需要具备的三类基本技能及其含义。
简答题
16、某地方政府根据|十二五|期间的区域发展规划，在辖区内投资兴建一中等规模的水库，该水库总库容为2亿m
3
，建成后将对该地区的经济和社会发展产生巨大的推动作用。
甲咨询公司接受委托，对兴建水库进行前期咨询。
该水库为政府直接投资项目，咨询工程师在项目前期咨询阶段重点关注了以下几个方面：
<1>项目需求及目标定位；<2>项目建设方案；<3>项目实施方案；<4>投资估算；<5>资金筹措方案；<6>费用效果分析；<7>社会影响分析。
修建此水库涉及移民及拆迁，也会带来一些问题，为此甲咨询公司对该项目进行了社会影响评价，主要工作包括：
<1>分析目标人群对项目内容的认可和接受程度；<2>分析主要利益相关者的需求和对项目的支持意愿；<3>评价项目投资的经济效率和对社会福利所作出的贡献；<4>评价投资项目的社会影响，提出保证项目顺利实施和效果持续发挥的措施。
最终确定该项目可行，由项目单位编制了可行性研究报告。
对于库区非自愿移民，咨询工程师应进行哪些分析？
并说明理由。
单选题
17、根据《环境影响评价技术导则大气环境》，采用示踪法测量大气扩散参数的试验要点规定，示踪剂的释放高度应尽可能利用各种手段，设置在待评价的排气筒出口至自地面<>排气筒几何高度范围内。
A．一倍
B．二倍
C．三倍
D．四倍
简答题
18、请阐述教育心理学的作用。
简答题
19、简述裴斯泰洛齐的要素教育论。
单选题
20、阅读下面的文章，回答下列问题。
一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。
其实也不尽然。
我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
|不求甚解|这句话最早是陶渊明说的。
他在《五柳先生传》中写道：
|好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
|人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了后一句话，因此，就很不满意陶渊明的读书态度。
应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。
而读书的要诀在于会意。
对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解，而真正的会意又很不容易，所以陶渊明只好说|不求甚解|了。
可见，这|不求甚解|四字有两层含义：
一是劝诫学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，而实际上不一定真正体会得了书中的真意，因此还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。
二是劝诫学者不要太固执、咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。
这两层意思都很重要，值得我们好好体会。
在这一方面，古人的确有许多成功的经验。
诸葛亮就是这样读书的。
据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，|三人务于精熟，而亮独观其大略|。
看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，______观其大略者往往知识更广泛，了解问题更全面。
当然，这也不是说读书可以马马虎虎，观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃整体。
宋代理学家陆象山语录言：
|读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。
|这也是不因小失大的意思。
所谓|未晓处且放过|，不是说未读懂的地方就放过不理会了，而是暂时放过，最后仍然会了解它的意思。
根据本文，|观其大略|地读书有利于<>。
A．获得更广泛的知识
B．更快掌握文章精髓
C．培养内容概括能力
D．提高阅读鉴赏能力
多选题
21、古玩投资的特点有<>。
A．交易成本高
B．流动性低
C．价值较高
D．收益率低
E．平民化
多选题
22、<二>
××××××××××××××<标题>
发改法规[2010]965号
各省、自治区、直辖市及计划单列市、副省级省会城市、新疆生产建设兵团发展改革委，国务院各有关部委、直属机构，各中央管理企业：
为规范招标师职业水平证书登记服务管理工作，加强招标采购从业人员队伍建设，根据原人事部、国家发展改革委《招标采购专业技术人员职业水平评价暂行规定》和《招标师职业水平考试实施办法》<国人部发[2007]63号>的规定，我委制定了《招标师职业水平证书登记服务管理办法<试行>》，现予印发，自发布之日起施行。
附：
招标师职业水平证书登记服务管理办法<试行><略>
国家发展改革委
2010年5月18日
本公文正确的标题为<>。
A．关于印发招标师职业水平证书登记服务管理办法<试行>的通知
B．国家发展改革委关于印发招标师职业水平证书登记服务管理办法<试行>的通知
C．关于印发招标采购专业技术人员职业水平评价暂行规定的通知
D．人事部、国家发展改革委关于印发招标师职业水平考试实施办法的通知
单选题
23、阅读下面的文字，完成文后五题。
月台
艾雯
是起点也是终点，是开始也是结束；是欢聚也是离散，是出发也是归宿。
从来没有一个地方，能汇集所有人的流动量，从来没有一个地方，能拥有所有的悲欢离合。
从清晨到白昼，从黄昏到夜晚，从黑夜到黎明，数不清的脚印带着来自各地的泥土，重重叠叠、密密麻麻踩上去；有红色的土来自山间，有褐色的土来自田野，有黑色的土来自城市，有白色的土来自海滨。
聚拢又散去，堆积又泻落，没有一粒种子能在这里生根，如同没有一双脚步会在这里驻留：
缘由――
这只是流动的浮土，
这仅是过往的月台。
月台展延在任何一个城与城交接的地点．守在任何一个城镇的边缘，它只是默默地伫立，纷扰不停的是人们，为生活，为名利，为野心，为梦想……来来去去，忙忙碌碌，这是个制造离散的时代，列车频频靠站又开走，卸下一批乘客到月台，又从月台上载走了另一批。
来的脚步掩盖了去的脚印，去的脚步也覆盖了来的脚印。
______的脚步播撒着欢聚的喜悦，______的脚步载负着如许离愁，______的脚步踱向预定的目标，______的脚步显示心情的迫切，______的脚步缠绕于疲倦，悠闲的脚步只为一次探访，也有犹豫的脚步，属于那迷失了自己的旅客。
多少次，我也曾被卸在月台上，多少次，我也曾从月台离去，我不知道自己的脚步又显示出什么。
近年来，别离总多于团聚，失望总多于获得。
寂寞、惆怅和一份深沉的苍凉，常是我密切的旅伴。
离去不是离去，心仍萦系于亲情；归来总不是归来，浮土又焉能扎根
人生中有无数的月台，生命旅程中有无数驿站。
所有的台和站，只是供中途小憩，只是供转车再出发。
别长期滞留，滞留不是宁静，将使灵魂腐蚀；别长期停顿，停顿不是安宁，将使生命萎缩。
是起点，但愿不是终点，
是开始，但愿不是结束。
是出发，归宿尚待寻求，
是离散，欢聚当可期待。
携着轻便的行李――装满信心和小小的愿望，我随时准备踏上人生的月台，只等待时间的列车来到，出发再出发!
<选自艾雯《月台》，2006《读者》>
文章开始说月台|是起点也是终点，是开始也是结束|，篇末却说|是起点，但愿不是终点，是开始，但愿不是结束|，作者这样行文的原因是：
A．月台是流动的浮土，是过往的月台。
B．月台蕴含了作者对人生的感悟。
C．开篇说的是现实生活中月台，而篇末说的是人生旅途中的月台。
D．月台是作者信心与希望的等待。
多选题
24、中学生观察力发展的特点是<>。
A．目的更明确
B．持久性明显发展
C．精确性提高
D．方法更科学
E．概括性更强
单选题
25、罗杰斯人格理论的核心是
A．本我
B．自我
C．超我
D．潜意识E．力比多
单选题
26、学而时习之|、|温故而知新|体现了<>
A．巩固性的教学原则
B．循序渐进的教学原则
C．直观性的教学原则
D．启发性的教学原则
多选题
27、下列关于各个阶段的心理一社会发展任务叙述正确的是<>。
A．幼儿期的任务是对周围世界的信任超越不信任
B．儿童中期的任务是学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超过自卑感
C．青少年时期的任务是发展同一性
D．成年早期的任务是对他人做出承诺，建立亲密联系
E．老年期的任务是培养和指导下一代
多选题
28、下列属于投射技术特点的是<>。
A．人际互动性强
B．被测评者反应的自由性
C．测评目的的隐蔽性
D．内容的非结构性和开放性
E．用过去行为预测未来
单选题
29、根据《环境影响评价技术导则大气环境》，采用示踪法测量大气扩散参数的试验要点规定，示踪剂的释放高度应尽可能利用各种手段，设置在待评价的排气筒出口至自地面<>排气筒几何高度范围内。
A．一倍
B．二倍
C．三倍
D．四倍
单选题
30、软件的可维护性、可使用性、<>是衡量软件质量的几个主要特性。
A．可靠性
B．可复用性
C．可修改性
D．可理解性
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1-答案：
B
乌申斯基是19世纪俄国教育家。
《人是教育的对象》<1868>为乌申斯基的代表作。
全书内容宏大，主要从生理学和心理学角度论证教育的原理、过程、方法。
2-答案：
B
[知识点]建筑物折旧的原因[知识点]客观收益及计算权益价值
3-答案：
A,B,C,D
[解析]本题考查对质量管理体系方法知识点的理解和掌握。
建立和实施质量管理体系以及保持和改进现行的质量管理体系的方法，包括ABCD所有表述的步骤，故ABCD为正确项。
而E为干扰错项。
4-答案：
D
教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。
5-答案：
教育心理学研究的主要是中小学学生的学习。
具体地说，教育心理学在学的研究方面担负如下任务：
暂无解析
6-答案：
D
[解析]学习过程是教育心理学研究的核心内容。
7-答案：
B
暂无解析
8-答案：
A
[知识点]注射用无菌粉末和冻干制品
9-答案：
B
[解析]心理治疗过程的特点是：
①自主性，关键是帮助病人自己改变自己，医患关系是一种努力合作行为，是一种伙伴或同盟关系；②学习性，心理治疗过程就是一个学习过程；③实效性，即是一项人道的有实效的工作。
主要取决于治疗师与患者的合作。
10-答案：
A
[解析]衡量软件质量的几个主要特性是软件的可维护性、可使用性、可靠性。
11-答案：
正确。
暂无解析
12-答案：
C
[解析]整个句子因果关系不对，其中|日益发达的文化|才是|使遗传进化退居于次要的位置|的原因，而不是|大脑在进化过程中日渐发达|。
故选C。
13-答案：
学与教的问题成为学校教育心理研究的中心问题；认知心理学的理论深入学与教过程的研究之中，比较重视研究较为复杂的学生的学习过程，研究方法越来越先进；重视研究课堂教学的心理学问题，强调理论的实际应用，重视学习的个别指导<因材施教>问题；更加重视学习过程中认识、情感和动作技能等方面的统一。
对情感、个性等|非智力因素|的研究增多，对学习的条件也有较系统的研究；人本主义心理学对学校教育、对课堂教学过程的影响增加。
暂无解析
14-答案：
A,C,E
[解析]评价中心是从多角度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称。
评价中心的主要作用是：
①用于选拔员工，重点在于挑选那些具有胜任岗位所必需的能力或潜质的员工；②用于培训诊断，重点分析员工优劣势，明确员工需要在哪些方面加强，为培训提供参考依据；③用于员工技能发展，在培训诊断的基础上，改善提高其能力。
评价中心技术主要包括无领导小组讨论、公文筐测验、案例分析、管理游戏等。
15-答案：
<1>技术技能：
是指管理者掌握与运用某一专业领域内的知识、技术和方法的能力。
暂无解析
16-答案：
<1>社会风险的分析评价。
暂无解析
17-答案：
B
暂无解析
18-答案：
<1>理论作用：
①教育心理学所揭示的心理学规律充实了普通心理学的一般理论；②教育心理学的研究对教育学<特别是教学论、课程论和德育论>的理论发展起重要作用；③教育心理学对人类学习过程的了解还将为人工智能的发展提供有益的理论指导。
暂无解析
19-答案：
<1>要素教育论是裴斯泰洛齐基于教育心理学理论对初等教育内容和方法的重要论述，也是为初等教育革新所作的开创性实践的结晶。
暂无解析
20-答案：
A
[解析]文章以诸葛亮与徐庶、石广元等人的读书习惯相比，肯定了诸葛亮|观其大略|的做法，同时说明了之所以肯定这种做法的原因，即第三段最末一句――|观其大略者往往知识更广泛，了解问题更全面|。
据此可知，A项为正确答案。
21-答案：
A,B,C
[解析]古玩投资的特点包括：
交易成本高、流动性低；投资古玩要有鉴别能力；价值一般较高，投资人要具有相当的经济实力。
22-答案：
A,B
[解析]通知的标题一般采用公文标题的常规写法，由|发文机关十主要内容十文种|组成。
也可以省略发文机关，由|主要内容十文种|组成标题。
这篇通知的发文机关是国家发展改革委，结合公文内容，A、B项正确。
23-答案：
C
考查分析概括能力，正确答案是C项。
应注意托物言志类散文的特点，往往前面要抒写所托之物的特征，后一半就要引申到人生的哲理，本文也是如此。
前一半写的是现实中的月台，后一半则引申到人生道路上的月台了。
所以只有C项符合要求。
A项说的是现实中的月台，B项只说对人生的感悟，并没有具体指出，D项是作者对人生旅途中月台的认识。
24-答案：
A,B,C,E
[解析]中学生的心理发展包括认知发展、观察力发展、记忆力发展、情感发展和社会性发展五个部分。
其中，中学生观察力发展的特点是：
<1>目的更明确；<2>持久性明显发展；<3>精确性提高；<4>概括性更强。
25-答案：
B
罗杰斯理论中的|自我|概念与精神分析学中的|自我|含义不同，它不是指某种心理发展的动力，而是指对自己心理现象的知觉、理解和评价。
26-答案：
B
[解析]巩固性原则是对中外教育经验的总结，在我们现代教育中有重要作用，也很容易为我们接受和理解。
要注意对这些教学原则概念内涵的把握，这样就很容易把相应的习语和原则联系起来了。
27-答案：
B,C,D
暂无解析
28-答案：
B,C,D
投射技术的特点有测评目的的隐蔽性；内容的非结构性与开放性；反应的自由性。
29-答案：
B
暂无解析
30-答案：
A
[解析]衡量软件质量的几个主要特性是软件的可维护性、可使用性、可靠性。
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