中考试 生物试题 含答案 I.docx
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中考试生物试题含答案I
2019-2020年中考试生物试题含答案（I）
1、若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是
A．所选的实验材料是否为纯合子
B．所选的相对性状的显隐性是否易于区分
C．所选相对性状是否受一对等位基因控制
D．是否严格遵守实验操作程序和统计分析方法
2、甲、乙两位同学分别用小球做性状分离比的模拟实验（见下图）。
甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。
两人每抓完一次并作统计后，都将抓取的小球分别放回原来小桶后再重复抓取。
分析下列叙述，错误的是（）
A.甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子的随机结合的过程
B.甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50％
C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D.实验中每只小桶内两种小球必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等
3、人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（ ）
A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力
C．沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数
D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA
4、关于生物学的科学研究方法，下列说法错误的是
A．孟德尔的杂交实验研究中应用了假说—演绎法
B．艾弗里在做肺炎双球菌转化实验中使用了同位素标记法
C．沃森和克里克在研究DNA分子结构时，应用了模型构建的方法
D．萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说
5、关于同一个体中细胞的有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）
A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同
B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同
C．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同
D．两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同
6、下图为某二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是（ ）。
A．图②产生的子细胞一定为精细胞
B．图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤
C．图示5个细胞均具有同源染色体
D．该生物的体细胞中均含有2个染色体组
7、哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。
下面是某基因型为AABb的哺乳动物的卵子及其早期胚胎的形成过程示意图（N表示染色体组）。
据图分析，下列叙述错误的是（）
A．细胞III只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
B．若形成的卵细胞中出现了a基因则是由于基因突变造成的
C．精子和卵细胞结合形成受精卵的过程中发生了基因重组
D．减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂
8、下图甲为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁图为该动物的处于不同分裂时期的染色体示意图。
下列叙述正确的是（ ）
A．判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交
B．乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组
C．甲细胞产生的基因突变可通过卵细胞传递给子代
D．丁细胞产生的子细胞的基因组成是aB和aB
9、某植物的花色受不连锁的两对基因A/a、B/b控制，这两对基因与花色的关系如图所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作用。
现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，则F1的自交后代中花色的表现型及比例是（ ）
A．白∶粉∶红，3∶10∶3B．白∶粉∶红，3∶12∶1
C．白∶粉∶红，4∶9∶3D．白∶粉∶红，6∶9∶1
10、已知某植物开红花是由两个显性基因A和B共同决定的，否则开白花，两对基因符合自由组合定律，则植株AaBb自交后代的表现型种类及比例是
A．4种，9∶3∶3∶1 B．4种，1∶1∶1∶1 C．2种，3∶1 D．2种，9∶7
11、在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是（ ）
①开花前人工去雄 ②开花后人工去雄 ③自花授粉前人工去雄 ④去雄后自然授粉 ⑤去雄后人工授粉 ⑥授粉后套袋隔离 ⑦授粉后自然发育
A．①④⑦ B．②④⑥ C．③⑤⑥ D．①⑤⑥
12、以豌豆的一对相对性状为研究对象，将纯合显性个体和隐性个体行间种植，隐性一行植株上所产生的子一代将表现为
A.显、隐性个体的比例是1：
1 B. 显、隐性个体的比例是3：
1
C.都是隐性个体 D.都是显性个体
13、基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代中
A．表现型4种，比例为3：
1：
3：
1；基因型6种
B．表现型2种，比例为3：
1；基因型3种
C．表现型4种，比例为9：
3：
3：
1；基因型9种
D．表现型2种，比例为1：
1；基因型3种
14、 现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（甲和乙），1个表现为扁盘形（丙），1个表现为长形（丁）。
用这4个南瓜品种做了2组实验，结果如下：
实验1：
甲×乙，F1均为扁盘形，F2中扁盘∶圆∶长＝9∶6∶1
实验2：
丙×丁，F1均为扁盘形，F2中扁盘∶圆∶长＝9∶6∶1
则下列有关叙述中，不正确的是：
A.该南瓜果形的遗传受两对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律
B.实验1中，F2圆形南瓜的基因型有4种
C.实验2中，F2的扁盘形南瓜中与F1基因型相同的所占比例为4/9
D.对实验2的F2中扁盘形南瓜进行测交，子代的表现型及比例为圆形∶长形＝3∶1
15、小麦的粒色受两对同源染色体上的两对基因R1和r1、R2和r2控制。
R1和R2决定红色，r1和r2决定白色，R对r为不完全显性，并有累加效应，也就是说，麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。
将红粒（R1R1R2R2）与白粒（r1r1r2r2）杂交得F1，F1自交得F2，则F2的基因型种类数和不同表现型比例为（ ）
A．3种、3∶1B．3种、1∶2∶1C．9种、9∶3∶3∶1D．9种、1∶4∶6∶4∶1
16、对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（ ）
A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6
B．乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8
C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病
D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXW、aXW、AY、aY四种
17、美国遗传学家摩尔根，在野生型红眼果蝇中偶然发现了一只白眼雄果蝇，他用这只果蝇与野生型红眼果蝇进行杂交（实验Ⅰ），结果F1全部为红眼。
F1雌雄果蝇相互交配，F2雌果蝇全部为红眼，雄果蝇中红眼和白眼的比例为1∶1。
这种现象不能用孟德尔的理论完全解释清楚，于是他继续做了下表所示的实验（Ⅱ、Ⅲ）。
与实验有关的叙述不正确的是（ ）
A.实验Ⅱ可视为实验Ⅰ的测交实验，其结果表明F1红眼雌果蝇为杂合子
B．实验Ⅲ是实验Ⅰ的反交实验，正反交结果不同可确定其不属于核遗传
C．实验Ⅲ的结果表明野生型红眼雄果蝇的精子只有一半含有控制眼色的基因
D．对实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ最合理的解释是控制眼色的基因位于X染色体上
18、果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。
现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。
下列叙述错误的是（ ）
A．亲本雌果蝇的基因型是BbXRXr
B．亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2
C．F1出现长翅雄果蝇的概率为3/16
D．白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞
19、人的TSD病是由氨基已糖苷酶的合成受阻引起的。
该酶主要作用于脑细胞中脂类的分解和转化。
病人的基因型为aa。
下列原因中最能解释Aa型个体像AA型个体一样健康的是（ ）
A．基因A阻止了基因a的转录
B．基因a可表达一种阻止等位基因A转录的抑制蛋白
C．在杂合子的胚胎中a突变成A，因此没有Aa型的成人
D．Aa型的个体所产生的氨基已糖苷酶数量已足够脂类分解和转化
20、假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。
抗病基因R对感病基因r为完全显性。
现种群中感病植株rr占
，抗病植株RR和Rr各占
，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。
则子一代中感病植株占（ ）
A.
B.
C.
D.
21、实验室内模拟DNA复制所需的一组条件是（ ）
①相关的酶 ②能量 ③DNA模板 ④游离的脱氧核苷酸 ⑤适宜的温度和酸碱度 ⑥适宜的光照
（A）①②③④⑥ （B）②③④⑤⑥ （C）①②③④⑤ （D）①②④⑤⑥
22、一个有1000个脱氧核苷酸对的31P标记DNA分子，放在含有用32P标记的脱氧核苷酸的培养基中培养，让其复制一次，形成的DNA分子其相对分子质量比原来增加
A、1000 B、2000 C、4000 D、5000
23、具有A个碱基对的个DNA分子片段，含有m个腺嘌呤，该片段完成n次复制需要多少个游离的胞嘧啶核苷酸
A、2n（A－m） B、（2n－1）×（A－m） C、（2n－1）×（A/2－m） D、2n（A/2－m）
24、DNA分子结构的多样性主要取决于
A、碱基种类的不同 B、碱基数量的不同 C、碱基序列的不同 D、碱基比例的差
25、同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。
其原因是参与这两种蛋白质合成的（ ）
A．tRNA种类不同B．mRNA碱基序列不同
C．核糖体成分不同D．同一密码子所决定的氨基酸不同
26、图示细胞内某些重要物质的合成过程。
该过程发生在（ ）
A．真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链
B．原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链
C．原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译
D．真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译
27、甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是（ ）
A．甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子
B．甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行
C．DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶
D．一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次
28、关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（ ）
A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体
B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养
C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质
29、如图为真核细胞DNA复制过程模式图。
据图分析，下列相关叙述中，错误的是（ ）
A．由图示得知，DNA复制的方式是半保留复制
B．从图中可以看出合成两条子链时，DNA聚合酶移动的方向是相反的
C．子链合成的方向是一定的
D．解旋需解旋酶及DNA聚合酶的催化，且需要消耗ATP
30、如图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知（ ）
A．基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中
B．图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助
C．④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白的结构不同
D．①②③过程表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状
31、图甲所示为基因表达过程，图乙为中心法则，①～⑤表示生理过程。
下列叙述正确的是（）
A．图甲为染色体DNA上的基因表达过程，需要多种酶参与
B．青霉素影响核糖体在mRNA上移动，故影响基因的转录过程
C．图甲所示过程为图乙中的①②③过程
D．图乙中涉及碱基A与U配对的过程②③④⑤
32、关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（）
A．一种tRNA可以携带多种氨基酸
B．DNA聚合酶是在细胞核内合成的
C．反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基
D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成
33、如图甲、乙、丙分别表示某真核细胞内与某一基因相关的三种生理过程，下列有关说法正确的是（ ）
A．上述三种生理过程进行的场所互不相同
B．核糖体在f链上移动的方向是B端→A端
C．一般情况下，甲图中a、d两条链上的碱基序列相同
D．m、n上氨基酸的序列会相同
34、关于DNA和RNA的叙述，正确的是
A．DNA有氢键，RNA没有氢键B．一种病毒同时含有DNA和RNA
C．原核细胞中既有DNA，也有RNAD．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA
35、果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于X染色体。
果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。
一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子），F1中
A．白眼雄果蝇占3/16B.红眼雌果蝇占1/4
C．染色体数正常的红眼果蝇占1/4D.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4
36、家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫，下列说法正确的是
A．玳瑁猫互交的后代中有25%雄性黄猫
B．玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%
C．为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫
D．只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫
37、DNA通过复制，将遗传信息从亲代传给子代，从而保证了遗传信息的连续性。
下列有关DNA复制的叙述，不正确的是（ ）
A．DNA复制的过程中将单个脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要酶是DNA聚合酶
B．DNA分子的双螺旋结构能够为复制提供精确的模板
C．DNA在复制的过程中非常准确，不会出现错误
D．科学家运用同位素示踪技术的原理，利用密度梯度离心技术，证实了DNA以半保留的方式进行复制
38、有关下图的叙述，正确的是
A．①一②表示DNA转录 B．①②中共有8种碱基
C．①②中的A表示同一种核苷酸 D．②中的U表示一个遗传密码子
39、通过许多科学家的不懈努力。
遗传物质之谜终于被揭开。
下列关于肺炎球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述错误的是
A．艾弗里的肺炎球菌转化实验证明了DNA是转化因子
B．噬菌体侵染细菌实验证明噬菌体的遗传物质是DNA
C．噬菌体需分别用含35S和32P的肉汤培养基培养
D．两个实验的设计思路郡是设法将DNA与蛋白质分开研究各自的效应
40、下图为某DNA分子片段，假设该DNA分子中有碱基5000对，A+T占碱基总数的34％，若该 DNA分子在14N的培养基中连续复制2次，下列叙述正确的是
A．复制时作用于③处的酶为限制性核酸内切酶
B．复制2次需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸9900个
C．④处指的是腺嘌呤核糖核苷酸
D．子代中含15N的DNA分子占3／4
41、（每空2分，共8分）20世纪70年代，科学家利用小鼠进行了体内转化实验，探究遗传物质。
请回答下列相关问题。
（1）在实验4中死亡的小鼠中能够分离出____________（填“R型”、“S型”或“R型和S型”）细菌。
（2）除了用上述注射法，通过观察小鼠的生活情况来判断R型和S型细菌外，你还可以通过怎样的方法区别R型和S型细菌？
_____________________________________________。
（3）图示为实验4中，小鼠体内R型细菌增长曲线，请在图中绘出S型细菌的增长情况。
（4）该实验获得的结论是____________________________________________。
42、（每空2分，共12分）小麦的染色体数为42条。
下图表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成：
Ⅰ、Ⅱ表示染色体，A为矮秆基因，B为抗矮黄病基因，E为抗条斑病基因，均为显性。
乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后，经多代选育而来（图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段）
（1）甲和乙杂交所得到的F1基因型为______________，F1自交，所有染色体正常联会，所得F2中有__________种基因型，其中仅表现抗矮黄病的基因型有__________种。
（2）甲和丙杂交所得到的F1自交，减数分裂中Ⅰ甲与Ⅰ丙因差异较大不能正常配对，而其它染色体正常配对，可观察到__________个四分体；该减数分裂正常完成，可生产__________种基因型的配子，配子中最多含有__________ 条染色体。
43、（共10分）下图表示真核细胞内合成某种分泌蛋白过程中由DNA到蛋白质的信息流动过程，①②③④表示相关过程。
请据图回答下列问题：
（1）①过程发生在__________________________________期，催化过程②的酶是________。
（2）已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA一端的三个碱基是UAC，该tRNA所携带的氨基酸是________。
（3）a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是________。
④过程进行的场所有__________________。
（4）一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的意义是______________
__________。
在原核细胞中分离的多聚核糖体常与DNA结合在一起，这说明______________
________________________。
44、（共10分）分析有关基因表达的资料，回答问题。
人血红蛋白由珠蛋白和血红素结合而成，一个珠蛋白分子包括两条α链和两条非α链。
每一条α链由141个氨基酸组成，控制α珠蛋白链的基因位于第16号染色体上，每个16号染色体上有2个基因控制α链的合成，如果出现有关基因缺失而使α链全部或者部分不能合成，则引起α海洋性贫血，这是一种在我国南方各省发病率较高的遗传病。
（1）未成熟的红细胞内，参与α链合成的细胞器是______________。
理论上说，要合成1条含有141个氨基酸的多肽链，最多时可有________种tRNA参与运输氨基酸。
（2）上述实例表明，基因控制性状的方式之一是___________________________________
_____________________________________。
（3）下图是运用标记的基因单链作探针检测到的人3种细胞中4种基因及其活性状态。
基因是否有活性是指能否被转录成RNA。
用探针检测基因是否有活性依据的基本原理是________。
图中细胞A的名称________。
（4）如图显示在所有代谢的细胞中都有活性的基因是_______________。
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
B
B
B
C
A
C
C
C
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
C
A
D
D
D
B
C
D
B
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
D
A
B
C
B
C
D
C
D
B
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
D
D
D
C
C
D
C
A
C
B
1、答案：
A
解析：
该题主要考查孟德尔分离实验的方法，考点是考试说明中的“孟德尔遗传实验的科学方法”，要求掌握的程度是Ⅱ。
知识内容详见人教版教材生物必修2遗传与进化第1章“孟德尔的豌豆杂交实验”。
此题要求的能力主要是理解能力，理解孟德尔遗传实验的方法。
2、B
3、B正确解析：
本题主要考查了人类对遗传物质本质的探究历程。
孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律，但没有证实其化学本质，A不正确；在肺炎双球菌体外转化实验中提取的DNA的纯度没有达到100%，从单独、直接观察DNA生理效应方面分析，说服力不如噬菌体侵染细菌的实验，B正确；沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数等于嘌呤数，C不正确；烟草花叶病毒感染烟草实验只说明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，D不正确。
4、答案：
B
5、答案：
C
解析：
该题考查细胞的有丝分裂和减数第一次分裂过程中染色体数量、染色体行为和DNA分子数目的比较。
考点是考试说明中“细胞的有丝分裂”和“细胞的减数分裂”，要求掌握的程度是Ⅱ。
知识内容详见人教版教材生物必修1分子与细胞第6章第1节“细胞的增殖”和生物必修2遗传与进化第2章第1．1节“减数分裂”。
此题考查的能力要求是理解能力，要求学生能准确理解有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA所发生的各种动态变化，并在此基础上比较两者的相同和不同点。
减数第一次分裂（下称减Ⅰ）和有丝分裂的比较，在染色体数目、染色体行为和DNA分子数量都有不同。
在分裂前期，减Ⅰ有同源染色体的联会，但同一个体细胞中两者的染色体数目和DNA数目相同；在分裂中期，两者的染色体数目和DNA数目相同，染色体都排列在细胞的赤道板上；在分裂后期，两者的染色体行为不同，减Ⅰ有同源染色体的分离，有丝分裂有染色体的分裂，形成了两者的染色体数目不同，但同一细胞中的DNA分子数目相同；在分裂末期，两者的染色体数目和染色体行为都不同，减Ⅰ的染色体数目减半，染色体不变成染色质，但两都的DNA分子数目相同。
6、A
7、C
8、C
9、答案：
C
解析：
本题以两对基因决定的一对性状（花色）为话题，考查特定情境下的自由组合问题。
双亲的基因型为AABB和aabb，则F1的基因型为AaBb，F1自交所得F2中为9/16A_B_、3/16A_bb、3/16aaB_、1/16aabb，结合题意和题图可知，AaB_的表现型为粉色、AAB_的表现型为红色、A_bb的表现型为粉色、aaB_和aabb的表现型为白色，故F1自交后代中花色的表现型及比例是白∶粉∶红＝4∶9∶3。
10.D
11.C
12、C
13、A
14、D
15、D
16、D
17、答案：
B
解析：
实验Ⅲ是实验Ⅰ的反交实验，正反交结果不同，可能的原因是所研究的基因位于X染色体上。
18、答案：
C
解析：
本题主要考查了自由组合定律的应用和伴性遗传的相关知识。
结合题干信息可知，双亲均为长翅，F1中有残翅，则双亲基因型为Bb和Bb，F1中长翅∶残翅＝3∶1，已知F1的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅，因为残翅占1/4，可推知白眼占1/2，得出亲本雌蝇为红眼长翅果蝇，基因型是BbXRXr，亲本雄蝇基因型为BbXrY。
亲本雌蝇的卵细胞中Xr占1/2，亲本雄蝇的精子中Xr占1/2，亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2，A和B正确；F1出现长翅的概率为3/4，出现长翅雄果蝇的概率为3/4×1/2＝3/8，C错误；白眼残翅雌果蝇的基因型为bbXrXr，其初级卵母细胞基因型为bbbbXrXrXrXr，经减Ⅰ
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