山东省威海市文登区天福山中学学年六年级下学期期中考试生物试题doc.docx
《山东省威海市文登区天福山中学学年六年级下学期期中考试生物试题doc.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省威海市文登区天福山中学学年六年级下学期期中考试生物试题doc.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
山东省威海市文登区天福山中学学年六年级下学期期中考试生物试题doc
2015—2016学年初一第二学期期中教学质量检测
生物试卷
本试卷分卷I和卷II两部分，卷I为选择题，卷II为非选择题。
第I卷（选择题）
一、选择题（本题共40个小题，每小题只有一个最佳答案。
）
1.“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类吗？
〔〕
A.衣藻；B.蕨；C.白菜；D.葫芦藓。
2.蕨类植物和苔藓植物的共同特征是：
〔〕
A.植株矮小，没有真正的根、茎、叶；B.体内无输导组织；
C.植株都特别矮小；D.不能开花、结果。
3.下列哪种植物是裸子植物？
〔〕
A.苹果；B.西瓜；C.核桃；D.银杏。
4.小明在山间的伯父家住了一段时间，他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和银杏，他想要这些植物的种子带回家去种。
他不可能要到哪种植物的种子？
〔〕
A.板栗；B.玉米；C.蕨菜；D.银杏。
5.小明在树林中迷失了方向，看到树干一面生长着苔藓植物，而另一面不生长苔藓植物，据此他判断出了方向。
那么，生长苔藓植物的一面是（）
A、东B、南C、西D、北
6.小麦种子在土壤中萌发时所需要的营养物质来自（）
A、胚芽B、胚根C、胚乳D、子叶
7..能使茎逐年加粗的结构是（）
A木质部B韧皮部C形成层D树皮
8.关于蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）
A.气孔是蒸腾作用的“门户”B.提高空气湿度，调节气候
C.空气湿度大，可促进蒸腾作用D.促进根从土壤中吸收水分和无机盐
9.森林地区，常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，其主要原因是（ ）
A.呼吸旺盛，产水多B.根系保持水土，蓄水多
C.蒸腾作用使大气湿度增大D.光合作用强，释放的水蒸气多
10.关于蒸腾作用的叙述正确的是（）
A.蒸腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐的向上运输
B.蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉
C.蒸腾作用只有在炎热的夏天才会表现
D.蒸腾作用晚上要比白天旺盛
11.家庭盆栽花卉，浇水时干透、浇透，这样做的意义是（ ）
A.促进根向深层发展B.利于根吸水C.利于根的呼吸D.利于根吸收无机盐
12.玉米种子在土壤中萌发时所需要的营养物质来自（）
A、胚芽B、胚根C、胚乳D、子叶
13.松树和桃树相比，最根本的区别是（）
A、受精过程不需要水B、没有鲜艳的花被，松叶针形
C、不形成果实，种子裸露D、无果实和种子
14.藻类植物在生物圈中最重要的作用是（）
A、为水生动物提供食物B、是大气中氧气中的主要来源
C、大都生活在水中，能净化污水D、为人类提供食物及药物
15.蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是
A.不能开花、结果B.生殖离不开水
C.体内无输导组织D.没有根、茎、叶分化
16.北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草
色入帘青”中主要描述的植物类群是
A.藻类植物和苔藓植物B.藻类植物和蕨类植物
C.苔藓植物和蕨类植物D.蕨类植物和被子植物
17.SO2、NO等是形成酸雨的罪魁祸首。
有一类植物利用孢子繁殖，只有茎、叶的分化，对
SO2特别敏感，可以作为检测空气中SO2的指示植物，这类植物是
A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物
18.下列各项中，属于裸子植物与被子植物共同特征的是
A.开花B.结果C.产生种子D.没有真正的根
19.小麦和花生的种子中，都具有的结构是
A.胚和胚乳 B.果皮和种皮 C.种皮和胚乳 D.种皮和胚
20.花生油主要是从花生种子的哪一部分结构中压榨出来的？
A.胚 B.子叶 C.胚乳 D.种皮
21.在农业生产中，早春播种后经常要铺盖地膜，其主要目的是
A.防止风沙影响种子发芽 B.防止鸟兽掘食种子
C.避免日光照射D.提高地温，减少土壤水分蒸发，促进种子萌发
22.“黄豆芽”白色细长的部分，是由黄豆种子的哪部分发育而成的？
A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶
23.某同学设计了这样的实验：
他将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水，适宜的温度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里。
他能探究的问题是
A.光照对小麦种子萌发是否有影响B.水分对小麦种子萌发是否有影响
C.空气对小麦种子萌发是否有影响D.温度对小麦种子萌发是否有影响
24.右图为根尖结构示意图。
能产生新细胞的区域是
A．1B．2C．3D．4
25.不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定
①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了
传粉⑤经历了受精
A.①④⑤B.①③⑤C.②④⑤D.②③⑤
26.森林生态系统往往降雨较多，其主要原因是
A.蒸腾作用使大气湿度增加B.光合作用旺盛，利用水分多
C.呼吸作用较弱，产生水分少D.蒸腾作用使大气湿度减少
27.小麦吸收的水分，主要用于
A.呼吸作用 B.蒸腾作用 C.光合作用 D.植物代谢
28.下列关于蒸腾作用意义的叙述，不正确的是
A.降低叶片的温度 B.促进有机物在植物体内的运输
C.促进无机盐在植物体内的运输 D.促进植物对水分的吸收
29.水对生物的生存极为重要。
下列说法能说明植物的生活需要水的是
①水是组成细胞的重要成分②水分能使植株保持硬挺③植物的蒸腾作用能促进水分的吸收和运输④无机盐溶解在水里才能在植物体内运输⑤植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水
A.①②③④⑤B.①②③④ C.①②④ D.①②③
30.下列哪种情况下保卫细胞关闭？
A.光合作用旺盛时 B.呼吸作用旺盛时 C.夏日暴晒的中午 D.萎蔫植物吸足水后
31.油菜花开满地金，江西还油菜花旅游的品牌，你知道油菜花属于（）
A.苔藓植物B.裸子植物C.蕨类植物D.被子植物
32.玉米开花时，如遇到连绵阴雨，果实产量就会下降，造成这一现象的原因是（）。
A雨水多，气温低，所以花粉不能正常形B花粉被雨水冲落，影响了风力传播
C.因为连绵的阴雨，昆虫不能进行传粉D.因为连绵的阴雨，影响了开花
33.花生种子萌发时，需要的营养物质来源于[]
A．胚乳B．子叶C．胚芽D．胚轴
34.公园里的草坪上常有“请勿践踏”的提示牌，这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，导致
A.土壤缺少氧气，影响根的呼吸 B.植物缺少水，影响光合作用
C.植物缺少二氧化碳，影响光合作用D.植物缺少无机盐，影响生长
35.在肥沃的土壤中，种子萌发初期所需要的有机物（）
A．来自空气B．来自土壤C．来自种子D．部分来自种子，部分来自土壤
36.为了延长种子的生命，应在下列哪种条件下保存种子（）
A.充足的水分、空气和适宜的温度B.干燥、低温、通风
C.干燥、高温、不通风D.萝卜细胞的分裂和生长停止
37.从市场买回来的茄子，其果柄一端被几片带刺的像叶一样的结构包裹着，这是茄子花的哪一部分存留下来的？
（）
A、花萼B、花冠C、叶片D、子房
38.一个饱满的花生中有4粒种子，则形成此花生需要的子房、胚珠和精子的数目分别是（）
A．4、4、8B．1、1、4C．1、4、4D．1、4、8
39.花粉进入胚珠的路线是（）
A、柱头、子房、花柱、胚珠B、柱头、胚珠、花柱、子房
C、柱头、花柱、子房、胚珠D、柱头、花柱、胚珠、子房
40.果实中种子的多少取决于（）
A、卵细胞的数目B、精子的数目C、子房的数目D、胚珠的数目
第II卷（非选择题）
二、非选择题（本大题5个小题，共60分）
41.被子植物的生命周期包括“种子的萌发---植株的生长---开花和结果”这些阶段。
果实中有种子，播种后种子萌发，新的生命周期又开始了。
（一）种子的萌发
请据右图菜豆种子和幼苗的模式图回答：
（1）种子之所以能萌发成一株幼苗，是因为种子中有新植物的幼体[]___________。
（2）[2]___________将来发育成乙图中的[]___________；B是由种子中的[]___________发育而成。
C是由种子中的[]___________发育来的。
种子萌发以后，[4]___________变干瘪的原因是______________________。
（3）菜豆种子与玉米种子相同点是都有___________和___________；两者的不同点是玉米种子有___________，菜豆种子没有。
（二）植株的生长
（4）植株的根能够向下生长，是幼根___________的细胞能够分裂和___________的细胞能够伸长的结构。
对于茎而言，木本植物的茎中___________的细胞能够向内分裂产生新的___________，向外分裂产生新的___________，从而使茎长粗，柳树能逐年长高并发出新枝条是因为芽中有___________。
由此可见，整个植株的生长都与___________组织密切相关。
（5）水是植物的生长需要量最大的营养物质，植物的根靠大量的___________来增加吸水的表面积。
除了水分外，植物需要的营养物质还有___________、___________。
（三）开花和结果
下面是桃花和桃的结构示意图，请据图回答下列问题：
（6）在桃花的结构中，对繁衍后代最重要的是[]___________和[]______________。
（7）在桃花开放的季节，果农通常会在桃园中饲养蜜蜂。
蜜蜂等昆虫将花粉从花药传到[]___________上的过程，叫做传粉。
（8）桃花花粉管里的_____________进入胚珠，与胚珠中的____________结合的过程叫做受精。
该过程形成的受精卵将来发育成种子中的________________。
（9）右图中A是由[]_________发育来的；B是由[]_____________发育来的。
42.生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类、裸子和被子植物类群，不同类群的植物具有不同的分类特征，请分析下列植物的特征，并用各种植物的标号回答有关问题。
A.满江红 B.衣藻 C.油松 D.墙藓 E.卷柏 F.水稻 G.紫菜 H.地钱 I.银杏J.玫瑰
（1）能够产生种子的植物是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）没有根、茎、叶分化的植物是＿＿＿＿＿＿＿＿；D植物的主要特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）没有输导组织的植物有＿＿＿＿＿＿＿＿＿，从蕨类植物开始出现了输导组织，因此植物的形态＿＿＿＿＿＿＿。
（4）与侧柏属于同一类植物的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿；C、J的主要区别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）上述植物中，在分类中最低等的是＿＿＿＿＿＿＿，最高等的是＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿是从水生向陆生过渡的植物。
43.右图所示发生在绿色植物体内的某些生理过程，其中①代表氧气的，ABC分别表示生理过程，请据图回答：
（1）植物所需的水分主要通过根部的__________吸收后，
由茎中的＿＿＿＿＿＿运输到叶片后，通过＿＿＿＿
（生理过程）散失到大气中。
（2）氧气和二氧化碳是如何进出植物细胞的呢？
某同学制作了叶片
横切面的切片，放在显微镜下观察，结果发现＿＿＿＿＿是
植物进行气体交换的“窗口”。
44.下面是利用植物的种子所做的一组实验，请分析回答：
（1）右图是观察到的菜豆种子结构，在种子萌发的过程，首选突破
种皮的是［ ］＿＿＿＿＿＿。
（2）右图是受损的玉米种子，则种到土壤中后，肯定
不能萌发的是＿＿＿＿＿＿。
（3）“测定种子的成分”实验中，将少量面粉用纱布包
起来，放在盛有清水的水杯中不断揉挤。
然后取2毫升乳白色的液体放入试管中，滴加碘液，此时试管中的液体呈＿＿＿＿＿色；向纱布包内剩下的面团滴加____________试剂变成_____________色，则说明该面团中含有蛋白质。
（4）某同学利用菜豆种子进行测定种子发芽率的实验，下面是它连续观察7天所记录的结果，则菜豆种子的发芽率为＿＿＿＿＿＿＿
天数
1
2
3
4
5
6
7
发芽率
0%
5%
23%
43%
68%
75%
95%
45.种子的萌发受多种因素的影响，下表是利用菜豆种子进行的五组实验，将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同的条件下培养数日并进行记录结果。
请回答相关问题：
组别
甲
乙
丙
丁
戊
场所
光下
光下
光下
光下
黑暗处
温度
25
25
0
25
25
棉花干湿状态
潮湿
干燥
潮湿
水淹没种子
潮湿
种子发芽情况
19
0
0
0
18
（1）乙组实验中种子不能萌发的原因是__________________________。
你判断的理由是__________________________。
（2）对照甲、丙两组实验得出的结论是_______________________________________。
（3）对照甲、戊两组实验得出的结论是_______________________________________。
两装置中均有1-2粒种子没有萌发，最可能的原因是_____________________________。
（4）本实验中，共有________组对照实验。
丁、戊两组实验可以形成对照吗？
________
为什么？
________________________________________
46.张明同学种了些玉米，当玉米开花时，他和表弟一起对玉米进行了人工辅助授粉，表弟出于好玩，并没有采集玉米的花粉，而是采集旁边别的植物的花粉，收获的时候发现有的玉米果穗籽粒稀稀拉拉，缺粒很多，这种现象与表弟的恶作剧有关吗？
他产生了疑问：
植物是不是一定要接受同种植物的花粉才能结出果实呢？
（1）根据经验他做出的假设是________________________________________
（2）实验过程中，他重新种植了一些玉米（不考虑季节影响），并将这些玉米平均分成甲乙两组。
快开花时，将所有雄花去掉，并分别用半透明纸袋将玉米雌花穗包起来，这样做的意义是________________________________________
（3）分别采集玉米花粉和油菜花粉，将玉米花粉撒到包好的甲组玉米雌花穗上，将油菜花粉撒到包好的乙组玉米雌花穗上。
预测能够形成果实的一组是________。
（4）这种实验不能够只有两株玉米，也不能只进行一次实验，还不能够局限于一种植物进行实验，想想其中的道理应该是________________________________________
2015—2016学年初一第二学期期中教学质量检测
生物试卷
答案
一、选择题（每题1分，共40分）
1-5ADDCD6-10CCCCA11-15ACCBB16-20ABCDB21-25DBACC
26-30ABBCC31-35DBBAC36-40CADCD
二、非选择题（每空1分）
41. （28分）
（1）6胚
（2）胚芽，A茎和叶；1胚轴；3胚根；4子叶；种子萌发时营养物质被吸收消耗
（3）胚；种皮；胚乳
（4）分生区；伸长区；形成层；木质部；韧皮部；分生组织；分生
（5）根毛；无机盐；有机物
（6）10雌蕊；11雄蕊
（7）5柱头
（8）精子；卵细胞
（9）9子房；8胚珠
42.（10分）
（1）CFIJ
（2）BG；有茎叶分化，无输导组织，无根
（3）BDGH；比藻类植物和苔藓植物高大得多
（4）CI；种子外是否有果皮包被
（5）藻类植物；被子植物；苔藓植物
43.（4分）
（1）根毛；导管；蒸腾作用
（2）气孔
44.（6分）
（1）3胚根
（2）A
（3）蓝；双缩脲；紫
（4）95%
45.（8分）
（1）缺少水分；和甲形成对照，水分影响了种子萌发
（2）适宜的温度是种子萌发的必要条件
（3）光不是种子萌发的必要条件
（4）3；不能；变量不唯一
46.（4分）
（1）植物要接受同种植物的花粉才能结出果实
（2）确保玉米不传粉
（3）甲
（4）避免偶然性
升级会员 