中考语文模拟试题一附答案解析.docx

中考语文模拟试题一附答案解析.docx

《中考语文模拟试题一附答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文模拟试题一附答案解析.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

中考语文模拟试题一附答案解析

中考模拟试题一

（120分钟120分）

一、积累与运用（25分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（2分）（）

A.称职（chèn）模样（mó）伫立（zhù）鲜为人知（xiǎn）

B.哺育（bǔ）潜行（qián）玷污（diàn）骇人听闻（hài）

C.发酵（xiào）重荷（hè）沮丧（jǔ）随声附和（hè）

D.狩猎（shòu）脸颊（jiá）污秽（huì）锲而不舍（qì）

2.下列词语书写有误的一项是（2分）（）

A.人声鼎沸日转星移忘乎所以相得益彰

B.齐心协力迥乎不同庞然大物心旷神怡

C.海枯石烂变化无常抖擞精神眼花瞭乱

D.马革裹尸姿态万千人迹罕至昂首挺立

3.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（2分）（）

A.2012年伦敦奥运会共设26个大项，总计300个小项比赛项目，真可谓琳琅满目。

B.我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。

C.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

D.亚运会期间，广州的街道上摆满了怒放的一串红，放眼望去，真是姹紫嫣红，美不胜收。

4.（2012·重庆中考）下列句子有语病的一项是（2分）（）

A.食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克，这已是每人每天摄入油量的上限。

B.小行星“2012-DA14”号明年2月将掠过地球，进入地球同步卫星轨道圈。

C.各地要将《新华字典》列入2012年新建的农家书屋图书采购。

D.一度在松花江内消失的珍稀鱼类再次出现，这令当地渔民兴奋不已。

5.按要求用名句填空。

（6分）

语文从我身边轻轻走过。

我和孟浩然一起到田家小院，与他的旧交“①___

____________，把酒话桑麻”；我和白居易同游钱塘湖，眼前是“几处早莺争暖树，②______________________”的美景；吟李商隐《夜雨寄北》中的“何当共剪西窗烛，③_______________________”，仿佛让我看到与友人秉烛夜谈的情景；我伴随李白将自己的思念托付明月带给寂寞的朋友，“④_______________

__________,⑤________________________”。

“夕阳西下，⑥________________”令我领悟到了天涯旅人的思乡情怀……

6.名著填空。

（5分）

（1）高尔基的“自传体”小说《童年》，塑造了_______________这一鄙视贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年的形象，生动地再现了_________________

_________________________________________的生活状况。

（2）《昆虫记》的作者是法国杰出昆虫学家、文学家_____________，他的《昆虫记》又译《_____________》或《昆虫学札记》，被誉为“_________________”。

7.综合性学习。

（6分）

在“走进家庭”主题活动中，请你完成两项任务。

（1）下面是主题活动的宣传标语，请任选一条，运用对偶的修辞手法，将宣传标语补充完整。

（2分）

标语①:

家是小树成长的沃土

家是________________________________________________________________

标语②:

家是洗忧涤虑的清泉

家是________________________________________________________________

（2）阅读下面材料，准备60～100字的发言稿，简述你对“中国狼爸”教育方式的看法和理由，在“家庭教育”讨论活动中交流。

（4分）

关于“美国虎妈”蔡美儿的家庭教育方式大讨论还没结束，又涌现出了“中国狼爸”萧百佑。

“狼爸”坚持“用最传统、最原始的古老方法来教育自己的孩子”，家里常备藤条和鸡毛掸子，让孩子们从小背《三字经》《弟子规》，背不上来就要揍人。

“狼爸”不准孩子看电视，不准自由上网，不准随意开空调。

“孩子是民，家长是主；打是一种文化。

”像“虎妈”一样崇尚彪悍教育方式的“狼爸”说，他“把三个孩子打进了北大”。

我的看法和理由:

_____________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

二、阅读品悟（45分）

（一）阅读下面古诗，完成8、9题。

（4分）

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

8.这首诗以“___________”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人______________

___________________________。

（2分）

9.诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。

（2分）

答：

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

（二）阅读【甲】【乙】两个文段，完成10～13题。

（12分）

【甲】金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰：

“泯然众人矣。

”

【乙】先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资，太夫人（指欧阳修的母亲）以荻画地，教以书字。

多诵古人篇章，使学为诗。

及稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。

抄录未毕，而已能诵其书。

以至昼夜忘寝食，惟读书是务，自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

10.解释下列句子中加点的词语。

（2分）

（1）日扳仲永环谒于邑人（）

（2）使学为诗（）

11.用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）

（1）自是指物作诗立就。

译文：

_______________________________________________________________

（2）抄录未毕，而已能诵其书。

译文：

_______________________________________________________________

12.【甲】文中写方仲永五岁能够“指物作诗立就，其文理皆有可观者”，【乙】文欧阳修“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”，都是年纪轻轻就崭露头角。

你认为他们早慧的原因相同吗？

为什么？

（3分）

答：

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

13.阅读下面的材料，写出你的发现。

（3分）

材料一：

只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

（安徒生《丑小鸭》）

材料二：

仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

（王安石《伤仲永》）

材料三：

蒙曰：

“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

”（《孙权劝学》）

我的发现：

__________________________________________________________

____________________________________________________________________

（三）（2012·重庆中考）阅读下面的文章，完成14～18题。

（16分）

春光美

周海亮

①街路划一条漂亮的弧线，探进公园深处。

公园绿意盈盈，却有桃红粉红轻轻将绿意打破。

柳絮纷飞，松软地落满一地。

鸽子们悠闲地散步，孩子们快乐地追逐，空气里弥漫着沁人心脾的花香。

春天属于山野，属于城市，属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。

②公园的小径上走着一位女孩。

女孩的棍子畏畏缩缩，慌乱且毫无章法。

棍子戳戳点点，碰到了毫无防备的老人。

③老人轻微地“嘘”了一声。

④“对不起，”女孩急忙停下来，“对不起……戳痛你了吧……真的对不起，我是一个盲人……”

⑤“没关系的，”老人轻轻地笑，“我知道，你只是有些不便。

”

⑥“只是有些不便？

”女孩的神情霎时黯淡下来，“可是我看不见了，永远看不见了……就像现在，每个人都可以在这里欣赏春色，我却不能……”

⑦“可是孩子，春色只是为了给人看吗？

春天里的一花一草，只是为给人欣赏而存在吗？

”

⑧“难道不是吗？

”

⑨“当然不是。

”老人说，“比如我面前就有一朵花。

这朵花很小，淡蓝色，五个花瓣。

也许它本该六个花瓣吧？

那一个可能被蚂蚁们吃掉了……花瓣接近透明，里面是鹅黄色的花蕊……我可以看得见这朵花，然而你看不到。

可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗？

还有那些有残缺的花儿，比如被虫儿吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被风雨所折断，被石块所挤压，它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗？

”

⑩“孩子，你要知道，当秋天来临，所有春天开过的花儿，都会结成种子。

就像我眼前的这朵小花，它也会结出它的种子……这与它的卑小无关……更与它的残缺无关……它是一朵勇敢的花儿，勇敢的花儿都是快乐和幸福的。

”

⑪“花儿就像你，你就是花儿……为什么闷闷不乐呢？

为什么要放弃开放的机会呢？

为什么要放弃整个春天呢？

”

⑫“我没有放弃春天……可是我看不到春天……”

⑬“你还可以去触摸春天。

孩子，你可以触摸花草，触摸鸽子，触摸阳光与柳絮……其实盲人也是可以看到这世界的，却不是用眼睛，而是用心，用感觉，甚至，用爱……”

⑭“您是说，用爱吗？

”

⑮“是的，孩子。

只有用爱才能真正感受春天，读懂春天。

我知道你看不见春天，可是你的心里，难道不能拥有一个温暖而美好的春天吗？

只要你还相信春天，那么对你来说，这世上就还有春天，你的心中就会万紫千红。

我说得对吗，孩子？

”

⑯“可是我不知道这里的春天是什么样子的。

奶奶，你愿意把你看到的告诉我吗？

”

⑰“当然可以，孩子，我很乐意……你的面前有一朵花儿，蓝色的花儿，五个花瓣……你的旁边有一棵树，树长出嫩绿色的叶子……再旁边有一个草坪，碧绿的草坪，有人在浇灌……再往前，是一条卵石甬道，鸽子们飞过来了，轻轻啄着人们的手心……”

⑱女孩听得很是痴迷。

她的表情随着老人的讲述而变化，每一种变化，都是天真和幸福的。

似乎，女孩真的看到了整个春天。

⑲女孩是笑着离开的。

她的棍子在甬路上敲打出清脆的声音。

她步履轻松。

她像春的精灵。

⑳然后，老人轻轻拍拍她身边的导盲犬。

她说：

“虎子，我们该回家了。

”她戴着很大的墨镜，悄无声息地走向春的深处。

（选自《青年博览》，有删改）

14.细读全文，题目“春光美”中的“美”，除了景色美之外，还具体表现在哪些方面？

（2分）

答：

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

15.联系文章语境，品析下列加点词语的含义。

（4分）

（1）（春天）属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。

答：

________________________________________________________________

（2）女孩的神情霎时黯淡下来。

答：

________________________________________________________________

16.联系上下文，品味文中画线句子，简要分析其表达作用。

（4分）

（1）我知道，你只是有些不便。

答：

________________________________________________________________

（2）花儿就像你，你就是花儿。

答：

________________________________________________________________

17.文中的女孩，是因为明白了什么道理，才由先前的“畏畏缩缩”变得“步履轻松”的？

（3分）

答：

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

18.文章独具匠心，直到最后才告诉读者，老人也是一位盲人。

说说这样结尾有哪些妙处。

（3分）

答：

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

（四）阅读下文，完成19～23题。

（13分）

2050，地球客满？

①人口在不知不觉中增长，而涓流足以汇成江海！

在1804年，人类人口终于跨过了10亿这个关口。

而两个世纪后，地球人口已逼近70亿大关。

人口机器超速运行，使我们不禁担忧世界末日是否即将出现。

的确，如果我们继续这样急速大量繁殖，地球是否还能为我们提供食品、水，抑或仅仅是容身之地呢？

会有所有人的位置吗？

　②世界人口在21世纪上半叶仍将保持增长，然而它在2050年左右将趋于稳定。

根据联合国最新的预计，世界人口届时将稳定在80亿至90亿左右。

人口统计学家有理由保持乐观，他们甚至认为人口机器目前已开始减速。

　③到2050年，我们真的要被挤成照片了吗？

　④放心，虽然预计人口峰值可达90亿，但我们也不一定非得挤得像罐头里的沙丁鱼。

如果把这90亿人都堆到美国——也就是地球陆地面积6%的陆地上，那里会成为人间地狱吗？

并非如此，那里的人口密度甚至不会超过今天法国巴黎大区的966人/平方千米。

　⑤事实上，在2050年，世界上只有极少数地区会拥挤不堪。

孟加拉国是其中之一。

这个南亚小国的人口密度已经很高（约1050人/平方千米），而其人口在未来40年内还将增长40%，达2.22亿，超过现在的巴西，但其面积仅为巴西的1/60。

埃及的人口也很稠密，但并不是在全境。

在这个大部分国土为沙漠的国家，90%的人口聚集在尼罗河河谷。

在这片不比比利时大多少的土地上，居民人数是比利时的8倍。

也就是说，今天这里已经人满为患，而到2050年，这里的人口还将翻一番，密度将达到3000人/平方千米。

这样一来，那里简直就无法生活了。

而在其他地区，人们出于自愿挤在一起。

人们放弃乡村，进入城市的趋势将愈演愈烈，尤其是在非洲、亚洲和南美洲。

我们的数量从未如此众多，从未如此集中在这样小的区域中。

1900年，只有10%的人口在城市生活。

今天，超过一半的人口居住在城市。

而到2050年，这一比例可能高达70%。

因为在未来40年里，预计每天将有20万人进入城市。

　　⑥那么，人们为何如此执著于拥挤地聚居，这不是会引发更多传染病和贫困吗？

并不尽然。

因为城市化远非灾难的同义词，在更多情况下，它是进步的源泉。

以卡萨布兰卡为例，一个世纪内，其居民人数从2万增至400万。

阿比让的人口则在半个世纪间从6万飞跃至370万。

在这两个实例中，伴随着人口飞增的是医院、学校的建设，令市民更容易享受到医疗与教育。

因为通常情况下，在乡村，相距几十公里的几个村庄只能共享一个卫生中心和一所学校。

水电网络也是如此，比起在一片人烟稀少的广大区域内铺设数千米的电缆、管道，在有限区域内进行开发管理并供给许多家庭要经济得多。

　⑦最终，城市也是一个人们能更便捷地获取信息、从事联络、接触文化、享受交通服务的地方，它也提供了更加广泛的工作机会，特别是对女性而言。

而女性生活水平提高产生的结果之一便是城市的生育率降低。

因此，城市化也会对一国的人口产生影响。

所以，摩洛哥、土耳其、巴西和其他很多国家的人口增长逐渐放缓，因为虽然死亡率下降，但出生率亦然。

　　⑧由此可见，人口集中在城市有很多益处。

只是，如果我们希望未来的地球人能够从中受益的话，就必须进行建设。

2050年的城市基础设施，一半都将在未来40年内建造。

（选自《读者》2011年第8期）

19.这篇文章主要说明了什么内容？

（3分）

答：

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

20.本文运用了_______________说明顺序。

（1分）

21.“事实上，在2050年，世界上只有极少数地区会拥挤不堪”中加点的“极”能否删去？

为什么？

（3分）

答：

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

22.第⑤段主要运用了什么说明方法？

有什么作用？

（3分）

答：

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

23.请你谈谈读了这篇文章后的感想。

（3分）

答：

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

三、写作（50分）

24.“神舟”九号于2012年6月16日18时37分在酒泉卫星发射中心成功发射，“神九”肩负着中国首次载人空间交会对接的重大任务。

这是中国航天史上的大事。

我坐在电视机前，凝望着“神舟”九号升空的瞬间，心潮澎湃，这是我久久不能忘怀的一瞬间，也是全国人民久久不能忘怀的一件大事。

请以“____________让我久久不能忘怀”为题写一篇作文。

要求：

（1）将题目补充完整，再作文；

（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字。

答案解析

1.【解析】选B。

A项“模”应读mú；Ｃ项“酵”应读jiào；D项“锲”应读qiè。

2.【解析】选C。

“眼花瞭乱”应为“眼花缭乱”。

3.【解析】选B。

A项中“琳琅满目”比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。

在这里不能形容比赛项目。

C项中“抑扬顿挫”指（声音）高低起伏和停顿转折。

这个词语只能用在“声音”方面，不能用于“小说情节”。

D项中“姹紫嫣红”形容各种颜色的花卉艳丽、好看，一种花不能用“姹紫嫣红”来形容。

4.【解析】选C。

C项缺少宾语“计划”。

5.答案：

①开轩面场圃②谁家新燕啄春泥③却话巴山夜雨时④我寄愁心与明月⑤随风直到夜郎西⑥断肠人在天涯

6.答案：

（1）阿廖沙19世纪七八十年代俄罗斯下层人民

（2）法布尔昆虫物语昆虫的史诗

7.答案：

（1）示例：

标语①：

人生旅途的驿站标语②：

挡风避雨的港湾（符合题目要求即可）

（2）示例一：

我赞成“中国狼爸”的家庭教育方式。

因为孩子自我约束能力较弱，这些做法有利于培养孩子的自制能力，培养孩子的良好习惯，一个好习惯可以促进一个人的健康成长。

示例二：

我反对“中国狼爸”的家庭教育方式。

因为这是违背教育规律的。

孩子是有生命的个体，生命需要善待，更需要尊重，好的教育首先是尊重人的教育，要尊重人的个性和选择。

8.答案：

观一统天下的雄心壮志（或博大胸怀）

9.答案：

有助于表达大海吞吐日月星辰的壮美景象，是作者的想象之景（或主观感受），体现了诗人一统天下的雄心壮志（或博大胸怀）。

（意对即可）

10.答案：

（1）四处拜访

（2）作

11.答案：

（1）从此，指定事物让他作诗，他能立刻完成。

（2）抄写还没有完毕，就已经能够背诵那本书了。

12.【解析】本题考查对文段内容的比较理解能力。

要善于从文中寻找根据，如“生五年，未尝识书具，忽啼求之”“即书诗四句，并自为其名”“太夫人（指欧阳修的母亲）以荻画地，教以书字。

多诵古人篇章，使学为诗”。

答案：

不相同。

方仲永的早慧是“受之天也”，即天资聪颖；欧阳修的早慧是“受于人”，即靠母亲的正确引导和自身的勤奋刻苦获得的。

13.答案（示例）：

一个人的成才与否，同天赋和后天的努力都有很大关系。

14.【解析】本题考查对题目的理解。

阅读全文，从老人安慰开导女孩的话语中，可看出老人的心灵美，从“女孩是笑着离开的”可读出女孩的“美”。

答案：

老人善良美好的心灵、老人积极乐观的生活态度、老人讲述的深刻道理、女孩走出阴影变得积极乐观。

15.答案：

（1）指（小花）不美，也暗指女孩的残缺卑小，表现作者对残缺卑小生命的怜爱。

（2）指小女孩情绪低落，流露出小女孩的悲观心理。

16.【解析】本题考查对语句的赏析。

第

（1）句是老人的语言，要从语言表达的特点和老人的性格特点方面回答；第

（2）句是老人鼓励女孩的话，可从修辞手法方面入手分析。

答案：

（1）委婉含蓄，体现了老人对盲女孩的尊重，表现了老人的善良和爱心。

（2）运用比喻的修辞手法，生动形象地表达了老人对女孩的希望和鼓励：

虽残缺卑小，但仍然要像花儿一样勇敢开放，乐观地生活。

17.答案：

花儿的开放与残缺、卑小无关，任何生命都是有价值的，都可有所作为；一个人只要用心、用爱去感受世间万物，就能体会生活的美好。

18.【解析】本题考查文章写作上的特点。

结尾含蓄地告诉读者老人也是一位盲人，这样给人以震撼感，收到了出奇不意的效果，另外，使老人的形象给读者留下深刻的印象。

答案：

这样结尾使读者觉得老人的形象更高大；收到出人意料、回味无穷、震撼人心的艺术效果。

19.【解析】本题考查对文章内容的概括。

阅读全文，总结各段意思，然后归纳即可。

答案：

这篇文章主要说明了到2050年，人口增长趋于稳定，地球也不会客满，并说明城市化的发展趋势。

20.答案：

逻辑

21.【解析】本题考查说明文语言的准确性。

答题时，先明确“极”能否删去。

再结合语境说明该词在此处的意思，然后回答去掉“极”一词的结果。

答案：

不能删去。

“极”一词说明了只有很少很少数的地区会拥挤不堪，如果删去，少的程度就减轻了，与实