创造节日.docx
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创造节日
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创造节日
篇一:
我来设计一个节日
中年段
在我们的生活中,有各种各样的节日,例如我国传统佳节:
春节、元宵节、端午节、中秋节?
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还有很多世界节日,例如国际劳动节、护士节、儿童节?
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有了这些节日,人们的
人们的精神多了一丝寄托和慰藉。
每个节日的背后都会有一段故事、一个神奇的传说,或者有着特定的纪念意义。
人们会用各种不同的方式庆祝节日的到来,怀念过去的人和事情,期盼美好的未来,表达内心的美好的情感。
在我们的心中也有很多的愿望,如果让你按照自己的心愿设立一个节日,你会设立一个怎样的独特节日呢?
这个节日肯定是现实生活中原本没有的。
所以在动笔前,我们先想一想你为什么想设立这个节日?
是因为一件特别事情?
还是因为你的某个心愿?
或者有其他什么原因?
其次,还可以想象一下自己或别人是怎样度过这个节日的。
我们要注意留心关注周围的人和事,认真构思,才能设计出最能表达自己美好愿望的节日。
一、交待设立的原因。
想像是建立在生活基础上的,把你的生活中的一幕幕盘点一下,或许你曾亲身经历过一个触动心灵的感人故事;或许你曾看到过让人惊心动魄的一幕;或许你的内心深处有一些无法诉说的伤和痛?
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你可以根据自己的所感所悟设立一个节日,表达内心美好的愿望。
如果原因不止一个,那请你根据主次关系按顺序说清楚。
例如有位同学出于这样的原因设计了一个节日:
“女儿啊,快去把药喝了?
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”“女儿啊,快去把数学题做咯!
”“女儿啊?
?
”“诶诶诶?
?
”哎!
这老爸老妈整天“女儿来,女儿去”的,我都快成他们的机器人了,我可真想“逃跑”啊。
可惜,只要我一“逃跑”,换来的只有更厉害的“唠叨”,在此,我想广大“人民群众”们可能都跟我一样,想要两个字―自由!
所以我想设立一个属于我们自己的节日——“未成年人自由节”。
这位小作者倾诉了自己的烦恼及对自由的渴望。
正因此,小作者特别想设立一个“未成年人自由节”。
二、想象过节的活动及情景。
每一个节日都有特定的习俗与纪念方式。
你准备将设立的节日安排在哪一天呢?
会有哪些人参加?
人们会开展哪些活动呢?
场面会是怎么样的?
从节日的气氛、人们的着装、心情以及庆祝时的场景等方面来展开想象描写。
看一个同学写的这个片段:
3月6日是一年一度的爱心节。
这天,人们纷纷走上街头,慷慨解囊,帮助那些常年在外风餐露宿的乞丐。
好多人把乞丐带到自己的家中,像接待贵宾一样热情款待,大家在餐桌上品尝美味佳肴,亲切交谈,氛围其乐融融。
之后,大家与这些客人们一同前往公园游玩,一起进商场购物,一起到健身房健身。
爱心节这天,世界将不再有乞丐?
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这样的节日情景让人内心暖意融融,身临其境。
在习作中,以上两方面可以有所侧重,根据你所要设计的节日的特点,或详写设立原因,或详写庆祝方式和欢庆场面。
要注意按照一定的顺序,做到内容具体,语句通顺,让读者感
受到你所设立节日的新颖独特之处。
在文章的最后,可以直接抒发自己对心中节日的盼望之情,让读者体会到你希望过这个
玩耍节
么想设立一个有趣而人人喜爱的节日:
玩耍节。
我是一个活泼的小女孩,平时学习很认真,成绩也很好。
我们平时学习很紧张,不知不觉中压力也在我们年幼的心灵中产生了。
有一次,老师布置了一项作业:
写日记,正当我想专心致志写日记时,李佳欣又喊我去
回来后,同学们便把日记写完了。
只有我没有完成作业,我心中的那个急呀!
每天,小山似的作业重重地压在我稚嫩的肩膀上,使我累得喘不过气来。
老师们,校长们,父母们你们知道我们的心声吗?
我太想回到原来高高兴兴地蹦来蹦去的时光了。
老师,我多么想设立一个节日:
玩耍节。
让人们人人获得快乐,个个玩得兴高采烈!
在众多的节日中,有元旦节、植树节、重阳(:
创造节日)节、还有儿童节、母亲节、父亲节?
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我多
水果节
一个阳光明媚的早晨,我做完作业,爷爷给我一个剥好的橘子说该补维生素了,并说,我奶奶的爷爷就是缺乏维生素c和e才过世的。
听了这个可怕的故事,我怕自己也因缺乏维生素而死,于是拿起橘子就是一口,一边吃一边想,要是有个水果节该多好啊!
9月和10月是水果丰收的最佳时节。
那时,苹果红了,梨子黄了,橘子熟了?
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对!
9月10号就定为水果节,人人都不会因缺乏维生素而死了。
水果节这天,人们举行一个叫“谁胜谁幸福”的活动。
这个活动有三关:
第一关是在水果跑道上赛跑,途中还设有水果障碍,比赛的人会毫无保留地使出全身力气向终点冲去。
得胜的人不要骄傲,失败的人也不要放弃,因为还有第二关。
第二关的主题是做水果拼盘,规则是要用掉两千克的各种水果,看谁做得又快又好。
大家都不甘示弱,发挥各自的想象力。
有的用苹果皮包西瓜肉,有的用葡萄编字,还有的把菠萝做成碗?
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第三关是吃水果,规则
里面满是水果,并得到“水果王”的美誉,受到大家的祝福。
啊!
有个水果节真美好。
篇二:
按照自己的心愿设立一个节日
按照自己的心愿设立一个节日
作文思路:
1.是什么事情让你想起设立这个节日
2.别人怎么过这个节日,
3.节日的盛况你怎么过的
4.这个节日你知道了什么.
学生想象:
零食节,禁车节,游戏节,狂欢节,节水节、和睦节、和平节、环保节、军训节、电脑游戏节、种花节、爱护动物节、笑话节、美化节、道歉节、诉苦节等。
也可以最心爱的东西因为价格太高没有买成而设立“降价节”,看到地面不卫生同学乱扔乱抛现象而设立“卫生节”,看到虐待老人的现象而设立“爱心节”,听见班级中有些学生说脏话、粗话而设立“文明节”?
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作文例文:
1、“小鬼当家”节
每一次看见妈妈在一个人辛辛苦苦做着家务,头上淌下一颗颗晶莹的汗珠时,我就想,妈妈平时在学校里上班,教育那四十几个高中孩子,回到家要忙着做家务,又要辅导我做功课,太辛苦了。
而且妈妈是个要强的人,总是努力把每一件事都做到最好。
每次走进整洁而温馨的家,我就仿佛看到了妈妈在用她那双长满老茧的手不停地干这、干那,汗水从她的额头一滴滴淌下?
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有一次当家的“万能手”妈妈生病了,我想他一定是累坏了。
突然,一个念头杂万度心中产生:
要是能设立一个“小鬼当家节”就好了。
让我们这些在家被惯坏了的“小公主”、“小王子”也来当一次家,让我们感受当家的辛苦,感受平时妈妈爸爸是怎样为我们操劳,同时也让爸爸妈妈好好休息一天。
在那一天,所有的家务都由我们包了,比如:
买菜、烧饭、洗衣服等。
一大早,闹钟刚响,我就一骨碌从床上爬起来,蹑手蹑脚走出房间,来到厨房,亲手做一锅热气腾腾、香味扑鼻的粥,再学着煎两个平时妈妈最爱吃的荷包蛋。
等妈妈醒来,看见这一顿女儿亲自做的早餐,一定会高兴无比的。
在妈妈心中,这一顿简单的早餐早已超过了任何山珍海味,看见妈妈开心,我也会很高兴的。
接下来,我就要洗衣服,我把我的小手搓得通红,妈妈看见可可心疼了,过来抢我手中的衣服,我可机灵了,今天是我当家,我一定要当好这个家,让妈妈好好休息一天。
妈妈的脸上会露出最欣慰的笑容,而我也可以证明我真的长大了!
我希望这个节日能设在六月二日,因为六月一日是儿童节,过了儿童节,就意味着我们长大了一岁,第二天,就由我们来当家,向我们的父母证明我们也是一个能干的小当家。
每当这一天来临,我们都会大声对父母说:
我们长大了!
2、水果节
每当看到街上水果摊里各种各样的水果时,我就会想:
各种人有各自的节日,为什么水果们没有节日呢?
所以,我想设立一个水果节。
怎么样,没听过水果过节吧!
这个水果节可是一
个特殊的节日。
水果节怎么过呢?
别急,让我来告诉你。
水果节那天,我们把各种水果切成漂亮的小花形状或小草形状,记住,每一个水果都要切!
把东西备齐后,用牙签尝遍每一个水果。
如果,你想让水果节更有趣、更有价值的话,你可以把没吃完的水果做成一些装饰品,比如说搭雪人,可以把两颗葡萄当眼睛,小梨片当脸,吃剩的西瓜皮当帽子、火龙果当鼻子,小香蕉当嘴巴,大的梨片当身子,两根牙签当手,三颗樱桃当纽扣。
还可以搭成“小兔”呀、“小女孩”呀等好多形状。
他们晒干后,可以放到书橱上、写字台上,任何你想放的地方。
这样,就有纪念价值了。
当然,你也可以不作装饰品,把吃剩的水果做成一些糕点,这些亲手做的食物,吃起来别有风味。
当你晚上出门时,你会看到水果形的灯笼,到处都是水果玩具。
喜欢我设计的水果节吗?
希望你喜欢,因为在这个特殊的节日里,不仅能让你尝到美味的水果,而且,还能让你知道劳动的快乐。
所以,我决定把水果节定在每年的九月十日,做为教师节的最好礼物。
3、爱心节
我想每年的10月5日这一天设立一个爱心节。
因为我发现社会上仍然有很多人需要帮助。
有一天,我乘坐着公共汽车上学,在公安处那一站时,我看见一个老奶奶扶着拐杖上车来了,我看见她面如土色、白发苍苍、瘦骨伶仃,一头短发象罩上一层白霜,一双大眼睛已经深深的陷进眼窝,嘴里的牙几乎全脱光了。
她渐渐地走到我的眼前,我心想:
老师说过要尊老爱幼的。
于是,我把座位让给了那位老奶奶。
老奶奶说:
“谢谢你小朋友。
”我说:
“不用谢”。
只要到了每年的10月5日这一天,我就会处处留心每一个角落,特别是敬老院和人民医院,我只要见到一位残疾人,我就会跑过去帮助他,让他平安度过这一天。
只要有捐款活动,我就会把我的零花钱捐出去,让贫困山区的同学都能读上书。
到了每年的10月5日那一天,我希望每人准备一本记录本,把自己做的好人好事记录下来,而且要让受益者签上字。
我希望能举办一个好人好事大赛,谁做的好人好事多,谁就成了好人好事冠军。
我真希望能建立一个爱心节,让社会变得更加和谐,更加美好。
4、发明创造节
提到发明创造,你一定会想到世界上最伟大的发明家爱迪生,他的一生发明了电灯、留声机、电影、蓄电池等,共2000多种科学发明。
所以,我想把2月11日(爱迪生的生日)设为发明创造节。
2月11日那天早上起床,我一看闹钟,呀!
已经8点了!
我还要去参加发明创造节的发明大赛呢。
这时我想起了我发明的汽车鞋,汽车鞋其实是小型汽车,它的方向盘、加速器和刹车都装在鞋的前方,可由脚趾头控制。
于是,我穿上汽车鞋出了门,我看见科技馆门口打出了“免费开放”的广告。
街道两旁挂起了漂亮的彩旗,上面写着“发明创造,造福人类”八个金光闪闪的大字。
还有一些小有名气的发明家在街头介绍他们的发明。
一溜烟,我就来到了比赛地点。
哎呀!
我突然一惊:
自己一急,把早饭都忘记吃了。
真是万幸,在大赛开始之前,每位选手可先吃一顿早餐。
早餐是一个大蛋糕,服务人员拿着刀子正想切蛋糕,突然,一个人从台下跑上来,说:
“且慢,你这样切,太慢了,看我的。
”说着,端上来一台“电风扇”。
我们一看都笑起来。
他说:
“你们可别小看了我这台‘电风扇’,这可是我发明出来的风扇式切菜机。
”
我们仔细一看,只见每个扇片上都有一把刀。
这样,只需一按电钮,想切就可以切个痛快。
蛋糕一眨眼就切好了,我们吃完了蛋糕,就开始听参赛选手的产品介绍。
第一位参赛选手怀里揣着一只“肥猫”走上了讲台,说:
“这是肥猫牌去骨器。
这种机器对各种鱼的构造都了如指掌,可以去除鱼刺而又保持鱼肉的完整。
”我们听了,都连连叫好。
选手们又纷纷展示他们的新发明,真令我们大开眼界。
篇三:
创造节日
创造节日
有一次,我下去玩的时候看见一个小男孩一声不吭坐在那里,我问他你在玩什么可以和我一起玩吗?
他看了看我什么也没说,我想他一定是没有朋友和他玩,所以内羞啦!
如果我们可以建立一个拥抱节,到了拥抱节的时候,我们见到谁就拥抱一下。
那样,我们就可以认识许多好朋友。
还可以认识,许多外国的小朋友。
我希望拥抱节可以建立在1月14日,因为那天是我的生日。
如果,那一天也能过生日,也能过拥抱节的话。
那就是,双喜临门啦!
东阿县实验小学四年级:
焦圣雨