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小英在全班同学的(注意注视)下,终于一摇一晃地走上了讲台。
就在小英刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,(骤然突然)间响起了一阵掌声。
那掌声(热闹热烈)持久,小英感动得流下了眼泪。
掌声渐渐(平息平定),小英也(镇定镇静)了情绪,开始讲述她童年的故事。
故事十分动人,她的普通话也很好。
当她结束演讲的时候,班里又响起了经久不息的掌声。
小英向大家深深地鞠了一躬,然后,在同学们的掌声里微笑着走下讲台。
1、用“/”划去括号内用得不当的词。
(注意注视)(骤然突然)(热闹热烈)
(平息平定)(镇定镇静)
2、词语搭配。
讲述演讲︳动人的掌声
镇定故事︳热烈的演讲
结束情绪︳精彩的故事
3、在这一小节里,同学们次用掌声鼓励小英,第一次的掌声;小英感动得,掌声渐渐平息,小英也;第二次的掌声,小英向大家。
4、“注视”的近义词是,再写出几个表示“看”的意思的词或成语:
。
5、“骤然间”的近义词有、。
6、你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢?
7、如果你是小英,你会对大家说些什么呢?
【课内】15
是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。
让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。
1、“困境”的意思是 。
当一个人身处困境时特别需要掌声,这是因为 。
2、“掌声”就是对的 ,让我们珍惜别人的掌声,同时也不要忘记把自己的掌声献给别人。
这句话的意思是 。
王维想,以前在家乡时,每逢重阳佳节,总要和兄弟们头插茱萸,手挽着手去城外登高远眺。
大家欢聚在一起,是多么让人高兴啊!
如今我们却天各一方,不能相会……兄弟们一定也在登高聚会,思念着我呢。
1、写出词语的意思。
远眺:
天各一方:
2、用“天各一方”写一句话。
3、王维思念哪些亲人?
又想起了哪些什么事?
4、将诗词正确搭配。
但愿人长久西出阳关无故人
不识庐山真面目千里共婵娟
沾衣欲湿杏花雨为有暗香来
遥知不是雪只缘身在此山中
劝君更尽一杯酒吹面不寒杨柳风
你还喜欢哪些诗词名句(至少写一句)
【课内】17
一天,孙中山从外面回来,看见妈妈正在用一根长长的布条,一道又一道地给姐姐缠足。
姐姐痛苦极了,眼泪直往下流。
1、这一段是写孙中山看到的情景。
2、比较:
妈妈正在用布条给姐姐缠足。
妈妈正在用一条长长的布条,一道又一道地给姐姐缠足。
读上面的话,第句话写得好,因为
。
3、“姐姐痛苦极了,眼泪直往下流。
”这一句是说给姐姐带来巨大的痛苦。
阅读《军神》四,五段
1加标点
沃克医生不禁失声喊道 了不起 你是一个真正的男子汉 一块会说话的钢板 你是一位军神
2写出能表现刘伯承意志坚强的语句。
3从“72”这个数字中,我们可以看出年轻人----,表现出沃克医生非常惊讶的词语是“----”。
4“一块会说话的钢板”指刘伯承------,我们在读这句时,应用----的语气。
沃克医生把-----比作------。
5沃克医生称他是军神的原因是-------。
阅读《金子》5,6,7
1彼得若有所悟,他悟到了----------。
2不无骄傲还可以说成----。
3彼得的梦想是------,他是怎样实现梦想的?
4“我是唯一找到真金的人”,读这句时应用-----的语气。
“真金”是指-------。
5“我是唯一找到真金的人”这句话告诉我们----------。
阅读7,8,9,10,11段
1给7段加标点
2填空:
雨点留下的脚印叫———;波浪留下的足迹叫————:
哪些小不点儿叫——。
这些都是石头书上的字。
石头书上的画,有————,————,还有————,这些都是————。
3文中“它告诉我们”中的“它”指的是——————。
4勘探队员根据——————,判断这里曾是一片“密林”;根据石头书上的波痕、贝壳、小鱼判断出后来变成“——————”,现在是“————”。
读12,13,14段
1文中省略号表示——。
2“刨根问底”的“刨”在字典里的解释有:
1挖掘;2减,除去。
在这里应选()。
“刨根问底”的意思是————————。
这个词语说明川川被“石头书”深深地吸引了,与它意思相近的词语是——————。
3“学问”的意思是————。
看懂了石头书上的“字”和“画”,就可以推测环境,地质的变化,还可以发现地下————————。
读《小稻秧脱险记》4,5段
1选合适的解释
挺了挺身子()1笔直2甚至或凸出3勉强支撑4很
2文中的“毛毛雨”指的是————。
人们消灭杂草,是因为——————。
3写出小稻秧脱险后心情愉快的句子。
4如果你是一株脱险的小稻秧,此时你会说些什么呢?