苏教版小学二年级上册语文课堂同步试题全册.docx

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苏教版小学二年级上册语文课堂同步试题全册

识字1二（）班姓名成绩

一、看拼音，写词语。

yānbōlúhuāxīyángyúgēdēnghuǒhuíguī

、

二、写出带有下面偏旁的字，并组词。

火　（　）　　欠　（　）　　禾　（　）

　　（　）　　　　（　）　　　　（　）

三、扩词语训练。

看了这些美景，你想赞美它们吗？

（　　　）的秋天　　（　　　）的枫叶　　（　　　）的月光

（　　　）的歌声　　（　　　）的夕阳　　（　　　）的荷叶　　

（　　　）的灯火　　（　　　）的夜晚　　（　　　）的水乡

四、扩词。

烟（　）（　）（　）歌（　）（　）（　）

归（　）（　）（　）灯（　）（　）（　）

五、阅读短文，完成练习：

秋天的森林

秋天来到我们的森林里了。

好像欢乐的节日一般（bān），森林是多么灿（càn）烂（làn）啊！

这是一眼望不到边的枫（fēng）树和榛（zhēn）树的混（hùn）合（hé）林。

看啊，每棵枫树好像都在高举着一树火红的花朵；每棵榛树好像都在高举着一树橙（chéng）黄的花朵。

这当儿，风忽地吹起来了。

看啊，那橙黄的榛树上，那火花的枫树上，一朵朵黄花，一朵朵红花，一下子从树枝上飞起来了；一下子变成好多黄蝴蝶和红蝴蝶，在林间欢乐地飞舞起来。

秋天来到我们的森林里了，多么美丽的森林啊！

1、本文共有（）个自然段，给每一段标上序号。

2、本文写了秋天森林里的（）树和（）树。

2、用“”画出第2段中表示颜色的词语。

六、在括号里写上序号，连成一段话。

（）一个小妹妹伸手就摘。

（）星期天，爸爸带王丽到公园去玩。

（）王丽连忙说：

“公园里的花是给大家看的，不能摘。

”

（）公园里的花都开了。

识字２二（）班姓名成绩

一、看拼音，写词语。

shénzhōuyànhuǒhóngdēngkuánghuānlǐpàozhōngguólóng

二、写出带有下面偏旁的字。

火（）（）（）礻（）（）（）阝（）（）（）

三、扩词。

神（）（　）（　）龙（）（　）（　）

桥（　）（　）（　）炮（）（　）（　）

四、数笔画填空。

焰：

部首是，共笔，第9笔是，第10笔是。

陆：

部首是，共笔，第1笔是，第5笔是。

狂：

部首是，共笔，第2笔是，第6笔是。

五、阅读短文，完成练习。

国庆节的天安门之夜

十月一日的下午，天安门广场人山人海，十分热闹（rènɑo）。

天渐渐地暗（àn）了。

广场上的灯一盏（zhǎn）一盏地亮起来了。

广场上的花坛

（tán）盆景（pénjǐng）也亮了起来。

广场中心是一个直径（jìng）近40米的大花坛。

它的中心是一个由无数小黄花聚集（jùjí）成的一朵巨（jù）大的花朵，一共有五层，一层比一层小，一层比一层高。

广场上还有许多意义（yìyì）不同的大花坛，把广场装饰（zhuāngshì）得五彩缤纷（cǎibīnfēn），美丽极了。

1、文章第2段共有（）句话。

描写了天安门广场上的、和。

2、在文中找出下列词语的近义词，并写下来。

特别（）慢慢（）很多（）（）漂亮（）

3、把句子补充完整。

（1）天安门广场。

（2）大花坛把广场装饰得。

六、在括号里写上序号，连成一段话。

（）王老师称赞李红是个好孩子。

（）下课了，同学们都在操场上做游戏。

（）她连忙把小弟弟扶起来。

（）李红看见一名小弟弟摔倒了。

识字3二（）班姓名成绩

一、看拼音，写词语。

cǎisèlúzàozhuōziwāixiéwěibɑzhāngkāibǐjiān

二、给下面的字加上偏旁，并组词。

丁　（　）　　采　（　）　　土　（　）

　　（　）　　　　（　）　　　　（　）

三、填上合适的词语。

一（　）炉灶　一（　）大马　一（　）桌子一（　）图画

一（　）鸭子　一（　）彩笔　一（　）画家　一（　）儿歌

四、用直线把可以搭配的词连起来。

一条粗心的铅笔|鸭子八条腿

一枝细长的桌腿|螃蟹扁嘴巴

一个笔直的学生|大马长尾巴

五、扩词。

张（）（　）（　）　斜（）（　）（　）

彩（）（　）（　）炉（）（　）（　）

桌（）（　）（　）尖（）（　）（　）

六、阅读短文，完成练习。

马虎图

相传宋朝xiāngchuánsòngcháo有位画画不认真、总zǒng是粗cū心、凑còu合he的画家。

他画了一幅fú“马虎图”挂guà在家里。

大儿子看见后问他是什么，他漫màn不经jīng心地答是老虎，二儿子问时他又随suí口说是马。

两个儿子牢牢láoláo记住父亲告gào诉su他们的老虎（马）的样子。

有一天，大儿子在郊jiāo外看见了一匹马，误wù以为wéi是老虎赶gǎn忙射shè死sǐ，画家只好赔péi了马主人一大笔银yín子。

不久后，二儿子出门时不巧qiǎo遇yù到了老虎，他却què以为是匹马，高兴地牵它回家，结果被bèi老虎咬

yǎo死了。

画家痛tòng心疾jí首自己办事不认真、瞎xiā凑合，把“马虎图”一把火烧shāo掉了。

1、填一填。

（1）大儿子把当作，结果：

。

（2）二儿子把当作，结果：

。

2、读了这篇短文，我知道了做事不能。

识字4二（）班姓名成绩

一、看拼音，写词语。

piānpángmòfēihuāmāomiáohónghémiáodǎtiě

jiǎobùzhǔnshítiěniúhuíjiāliǎngbiānmiáoxiě

二、写出带有下面偏旁的字，并组词。

苗（）隹（　）失（　）扁　（　）

三、找出下列句中的错别字，圈出来并改正在（）。

1、我家有只可爱的小花锚。

（）

2、写字课上，同学们都在认真地苗红。

（）

3、解放军叔叔瞄雎敌人开枪。

（）

4、“脚”的扁旁是“月”。

（）

四、选字填空。

苗描猫

禾（）（）图（）红（）眼火（）

（）写（）条幼（）树（）（）步

五、连词成句，并加上标点。

1、认真地家里我描红在

2、分清这偏旁我们要两个一定

3、的春节我在农村今年是过的

六、在括号里写上序号，连成一段话。

（）望着它们活泼可爱的样子，我真是高兴极了。

（）一天，爸爸从街上给我买回三条小金鱼。

（）我把它们放在玻璃缸内喂养。

（）三条鱼三种色彩：

红、黄、黑。

识字5二（）班姓名成绩

一、看拼音，写词语。

làméicuìzhútiàoshénghuáxuěhánliúcāngsōng

二、写出带有下面偏旁的字。

刂（　）（　）（　）冫（　）（　）（　）

木（　）（　）（　）氵（　）（　）（　）

穴（　）（　）（　）虫（　）（　）（　）

三、数笔画填空。

翠：

（）结构，部首是（），第一笔是（），第十笔是（）。

刺：

（）结构，部首是（），第三笔是（），第四笔是（）。

梅：

（）结构，部首是（），第七笔是（），第九笔是（）。

冰：

（）结构，部首是（），第三笔是（），第四笔是（）。

四、填合适的词。

一（）蟒蛇一（）松树一（）竹林一（）翠竹

一（）梅花一（）大雨一（）寒流一（）蚂蚁

五、根据韵文填空。

冬天到了，（）来了，（）呼呼地刮着，天上下起了鹅毛（）。

许多植物都枯萎了，只有（）、（）和（）依然挺立在风雪中。

（）、（）和（）躲进洞里过冬了。

小朋友们不怕（），他们来到户外活动，有的（），有的（），还有的（）。

六、阅读短文，完成练习。

长大

小鸟在春天长大，蓝天是小鸟的妈妈。

鱼儿在夏天长大，大海是鱼儿的妈妈。

稻谷在秋天长大，土地是稻谷的妈妈。

雪人在冬天长大，娃娃是雪人的妈妈。

所有的妈妈都爱孩子，所有的孩子才会长大。

1、这首诗告诉我们是小鸟的妈妈；是小鱼的妈妈；是稻谷的妈妈；是雪人的妈妈。

2、你也来做小诗人，照着样子填一填。

在长大，是的妈妈。

识字6二（）班姓名成绩

一、看拼音，写词语。

gāoyuánsàiběibīngxuěqiūfēngjiāngnán

jiāoyánghǎidǎochūnyǔxìnghuāyàosàijiāoqì

二、数笔画填空。

塞：

（）结构，部首是（），第六笔是（），第十二笔是（）。

岛：

（）结构，部首是（），第四笔是（），第六笔是（）。

骄：

（）结构，部首是（），第三笔是（），第九笔是（）。

三、填上合适的词语。

一（）秋风一（）春雨一（）杏花

一（）黑马一（）牦牛一（）椰树

四、扩词。

塞（　）（　）（　）　南（　）（　）（　）

骄（　）（　）（　）岛（　）（　）（　）

五、把句子补充完整。

1、骏马在奔驰。

2、江南的春雨。

3、牦牛。

六、乱句成段。

（）远处，谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。

（）这里的空气多么新鲜！

这里的风景多么美丽！

（）蓝蓝的天空飘着一朵朵白云。

（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的鲜花。

（）这是什么地方？

是我可爱的故乡。

七、照样子，连线。

骏马杏花椰树牦牛

海岛塞北高原江南

识字7二（）班姓名成绩

一、看拼音，写词语。

xiǎotíngjiàoshēngtíngbùwénmíngmíngjiào

xīnwéněrduoshēnchùdànshìbúdàněrmíng

二、先把下面的字去掉偏旁写在横线上，再分别组词。

停（　）　鸣（　）　　闻（　）但（　）

（　）　（　）　　（　）（　）

三、选字填空。

声深1、我走到树林的（）处，听到了鸟儿清脆的叫（）。

2、你的作文给了我（）刻的印象。

亭停1、他走到（）子的旁边（）了下来。

2、裁判一声哨响，比赛暂（）了。

四、根据诗意，写出相应的诗句。

茂密的树林中看不到鸟。

只听到清脆的鸟叫声。

一个人漫步来到小亭边。

停下脚步仔细听。

五、把句子补充完整。

1、树林里，。

2、我听见。

3、在停下了脚步。

六、乱词成句。

1、深处小亭子在树林一座有红色的

2、多么的迷人这里是景色啊

识字8二（）班姓名成绩

一、看拼音，写词语。

bǎomǎnshūbāohuǒpàotǔpàopaodēngpào

shuǐpàohéhuājīnyúzuǐbapíbāotǔqì

二、给下面的字加上偏旁，并组词。

包　（　）　　青　（　）　　也　（　）

　（　）　　　　（　）　　　　（　）

　（　）　　　　（　）　　　　（　）

三、选字填空。

包炮泡饱苞抱跑

（）步水（）花（）吃（）逃（）

书（）（）火（）满怀（）拥（）

四、填上合适的词语。

（）的金鱼（）的荷叶（）的池塘

（）的湖水（）的花苞（）的书包

五、把下面的词语归类写下来。

金鱼荷花植树黄鱼梅花雪白

粉红带鱼养鱼桃花金黄种花

1、2、

3、4、

六、连词成句，并加上标点。

1、水里泡泡在小金鱼吐

2、我荷花苞笑在冲着

3、许多只池塘里快活地在游着鸭子

1、秋游二（）班姓名成绩

一、看拼音，写词语。

yángqúnbáitùyíwàngwúbiānzhuīzhúlǎoshī

liángkuàijiàohǎncǎodìjiāowàinóngtiánkāixīn

二、比一比，再组词。

兔（　）　家（　）　郊（　）羊（　）

晚（　）　逐（　）　交（　）洋（　）

三、填上合适的词语。

（　　　）的天空　　（　　　）的稻子　　（　　　）的棉花

（　　　）的高粱　　（　　　）的天气　　（　　　）的秋天

四、根据意思写词。

1、一眼看不到边，形容辽阔。

（）2、慢慢的，逐步。

（）

五、按照课文内容填空。

1、同学们有的打滚儿，有的着逮蚂蚱，有的向着蓝

天了嗓子。

大家，，多哪！

2、蓝蓝的天空，几朵白云有时像，

有时像。

六、读一读，根据短文内容完成练习。

随着桂花香味的飘来，秋天已经不知不觉地来到了我们身边。

秋天是丰收的季节。

在乡村的田野里，沉甸甸的谷穗suì笑弯了腰yāo，一阵秋风吹过，稻dào浪滚gǔn滚，谷香阵阵。

金黄的玉米棒bàng乐得笑不拢lǒng嘴，火似sì的高粱liáng骄jiāo傲ào地涨zhàng红了脸看！

片片果园也穿上了丰收的盛shèng装zhuāng，紫zǐ色的葡萄、红色的苹果、金黄的梨，笑盈yíng盈地欢送南来的燕子和大雁。

1、第2段话共有句。

写了田野里的、和，果园里的、、。

2、给它们加上颜色。

（）的玉米（）的苹果（）的梨

（）的葡萄（）的高粱（）的天空

2、2008，北京二（）班姓名成绩

一、看拼音，写词语。

chénggōnggāojǔmíngliàngguǎngchǎngfēibēnkuánghuājié

cǐshícǐkèqiānyánwànyǔrénshānrénhǎi

二、比一比，再组词。

万（　）　此（　）　　亮（　）句（　）

方（　）　比（　）　　高（　）司（　）

三、填上合适的词语。

（　　　）的海洋　　（　　　）的夜空　　（　　　）的北京

（　　　）的人们　　（　　　）的礼花　　（　　　）的天安门

四、连词成句，并加上标点。

1、大街上真热闹国庆节啊

2、会枫叶火红的你画吗

五、按课文内容填空。

1、五颜六色的映亮了，也映亮了　　　　。

2、此时此刻，　都了：

“　　　，　　！

”

3、天安门，的人们像潮水一般涌来。

六、读一读，根据短文内容完成练习。

我最喜爱的奥运冠军是刘翔xiáng。

当在电视上看到刘翔胸xiōng挂金牌pái，面带胜shèng利lì的微wēi笑，站在领奖台上时，我激jī动得手舞足蹈dǎo。

2002年7月的时候，刘翔才19岁。

年轻的他却在瑞ruì士洛luò桑sāng的一次国际田径jìng大奖赛上跑出个人最好成绩，并bìng打破了由美国人保bǎo持chí了24年之久的110米栏的世界青年纪录lù。

在雅yǎ典diǎn奥运会上，刘翔以12秒91的成绩第一个冲过终点，打破奥运会纪录，平了世界纪录的成绩，让世人为之震zhèn惊jīng。

1、第1段有（）句话，主要写了。

2、2002年7月，刘翔打破了由国人保持了年之久的110米栏的

。

在雅典奥运会上，他又打破了。

3、英英学古诗二（）班姓名成绩

一、看拼音，写词语。

shǒuxiānyīngguóshīgēlǎoshīānjìngyìsi

gǔdàijiàoxuéjǔshǒucéngcìzhàomíngxíngli

二、比一比，再组词。

带（　）　手（　）　　层（　）诗（　）

代（　）　首（　）　　成（　）思（　）

三、连线。

hào

jiāo

教师教学好学好事

hǎo

jiào

教书教育好朋友好奇

教课请教友好爱好

四、默写《静夜思》，再填空。

《静夜思》这首诗的作者是，他是代的大诗人。

这首诗表达了诗人感情。

五、给下面的句子加标点。

1、这首诗是谁写的呀2、你背得真好3、《静夜思》这首诗是什么意思呢

六、读一读，根据短文内容完成练习。

铁杵chǔ磨mó成针zhēn

李白小时候在四川象耳山读书，很不用功，并想中途tú退tuì学。

有一天，他在山下小溪边遇yù到一位白发老婆婆在那里磨铁杵。

李白问她在干什么，老婆婆回答说“把铁杵磨成针。

”李白不相xiāng信xìn，“嗤chī”一声笑了，对她说:

“铁杵岂qǐ能néng磨成针？

”“只要功夫深shēn，铁杵磨成针。

”老婆婆向他讲了这个道理。

李白顿dùn时领lǐng悟wù，终于懂dǒng得了“功到自然rán成”的道理。

从此，他便biàn发奋fèn用功，成了一位大诗人。

1、第1段写李白小时候读书。

2、“顿时”就是的意思。

3、李白听了老婆婆的话明白了什么？

用“”在文中画出来。

4、乡下孩子二（）班姓名成绩

一、看拼音，写词语。

māmɑxiāngxiàzuǐbɑháizigēqǔgùshi

yěcàihuānchàngqiūjúyángguānghuàichùyángpí

二、填上合适的词语。

一（　　）蝴蝶　　一（　　）野菊　　一（　　）草叶

一（　　）歌曲　　一（　　）孩子　　一（　　）小猪

（　　　）的歌曲　　（　　　）的阳光　　（　　　）的蝴蝶

（　　　）的故事　　（　　　）的孩子　　（　　　）的野菊

三、你会把两句话合成一句话吗？

1、苹果是水果。

梨是水果。

2、小猫爱吃鱼。

小猫爱捉老shǔ。

四、连词成句，并加上标点。

1、生病的一起我和妈妈看望去医院爷爷

2、在河边学画王冕荷花认真地

五、读短文，回答问题。

秋天

秋天到了，菊花开了，有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！

秋天到了，果子熟了，黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。

一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

1、短文有　　个自然段。

第　　段写秋天到了，菊花开了；第　　段写秋天到了，果子熟了。

2、第二自然段有　　句话。

第　句话写果子的品种，第　句话写果子的香味。

3、从文中找出表示颜色的词语，用“”画出来。

六、在括号里写上序号，连成一段话。

（）走进大门,我一眼就看见那满池美丽的荷花。

（）上面布满了晶莹的水珠。

（）星期天,我们全家去公园观赏荷花。

（）盛开的荷花散发出了清香。

5、送给盲婆婆的蝈蝈二（）班姓名成绩

一、看拼音，写词语。

tiányěnánwàngpópochànggēlínjūhuānlè

nínhǎotónggniánwǎngrìdàitìlǜsèdàilǐng

二、写出带有下面偏旁的字，再组词。

尸　（　）　　辶　（　）　　阝　（　）

　（　）　　　　（　）　　　　（　）

三、比一比，再组词。

望（　）　邻（　）　　居（　）难（　）

忘（　）　领（　）　　句（　）准（　）

四、照样子写词语。

乐呵呵快快乐乐火红火红

五、连词成句，并加上标点。

1、我好事学校里做了在一件

2、多么一只这小白兔云像朵

3、抱着吃力地西瓜小明一只大

六、读短文，回答问题。

蜻蜓是益虫。

它吃蚊子，还吃其他害虫。

它的样子很好看。

头上有一对圆圆的大眼睛，细长的身体上长着透明的翅膀，飞起来像小飞机一样。

1、短文有句话，第句写出了蜻蜓的样子。

2、填上合适的词语。

（）的大眼睛（）的翅膀（）的蜻蜓

（）的大眼睛（）的翅膀（）的蚊子

6、一株紫丁香二（）班姓名成绩

一、看拼音，写词语。

nónglǜhuāxiāngxiāochúxiǎoyuàndīngxiāngxiāoxī

zhīyèshēnjìnzuòbànjiǎojiānlǎoshīkùnnán

二、多音字组词

数shǔ（　　　　　）背bēi（　　　　）　曲qū（　　　　）

shù（　　　　　）　bèi（　　　　）　　qǔ（　　　　）

三、填上合适的词语。

（　　　）的小院　　（　　　）的梦　　一（　　）老师

（　　　）的小花　　（　　　）的枝叶　一（　　）学生

四、选字填空。

农浓（）田香（）（）村（）密

（）绿（）云（）民（）重

五、扩词。

香（　　　）（　　　）（　　　）消（　　　）（　　　）（　　　）

枝（　　　）（　　　）（　　　）深（　　　）（　　　）（　　　）

六、把句子补充完整，再加上标点符号。

1、老师正在

2、绿色的枝叶多漂亮啊

3、我们在老师窗口

七、阅读短文，完成练习。

人们都说老师是辛勤的园丁，一点没错。

您为了我们，日夜辛劳，精心地培育着我们。

您像妈妈一样处处关心着我们，又像爸爸一样时刻教导着我们。

上课时，您用手握着粉笔，在黑板上“耕耘”着。

晚上，您又用手握着笔，在每个同学的作业本上，写下了一行行娟秀的字。

这每一个字中都凝结着您的心血。

老师，您是一位诲人不倦的好老师。

1、这段话一共有（）句，主要写像辛勤的园丁。

2、照样子写词：

一行行

3、晚上，老师是怎样做的？

用“”画出来。

7、有趣的发现二（）班姓名成绩

一、看拼音，写词语。

tèbiébǐjiàoyuánláixǔduōshēngcúnfāxiàn

yánjiūróngyìxiāoshīyìbǎiniánkēxuéjiā

科

二、照样子写词语。

又（香）又（甜）　　又（）又（）又（）又（）

（挖）野菜　　（）歌曲（）故事（）古诗

三、写出下列词语的近义词。

非常（）经常（）著名（）

四、按课文内容填空并完成练习。

达尔文捉来（）昆虫，（）观察（），（）找到了答案。

原

岛上（）刮大风，那些（）翅膀的昆虫，因为（），就（）

被风吹到海里淹死。

而那些翅膀（）的，因为