中考英语复习初一.docx

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中考英语复习初一

中考英语

当前中考形势，考试范围及考试精神

（一）中考形势：

全国各地自主命题，多种题型，百花齐放。

除“听力理解”，“选择填空”，“阅读理解”“完形填空”“书面表达”等题型与“全国统一高考”以及“全国公共英语等级考试第一、二级”相似外，各地试题中出现了诸如：

1.“完成句子”

（北京西城区：

一、根据句意和首字母的提示写出所缺单词，使该句子完整、合理。

北京海淀区：

七.完成句子，根据中文意思完成下列句子。

每空只填一词。

）；

2.“单句中单词形式变化填空”

（北京西城区：

二、根据句意用括号内所给单词的适当形式填空。

沈阳市：

Ⅴ、据意填词（本题共15分，每空1分）根据句子意思，在每个句子的空白处填入一个适当的词，使句子意义完整，语法正确。

哈尔滨市：

四．词汇测试（本题共20分，每小题1分）I．单词释义根据首字母及英文单词释义写出这个单词。

II.用所给单词的正确形式和音标填空。

III.用词填空根据句意填入一个适当的词，使句子完整正确。

）；

3.“单句改错”

（北京西城区：

三、下列各句中均有一处错误，找出错误，并将该序号填在括号中，然后将正确答案写在横线上。

）

4.“汉语提示单句造句”

（北京西城区：

四、根据中文意思和英文提示词语，用所学过的句型写出正确的句子。

所给英文提示词语必须都用上；每题限用一个句子表达。

）；

5.“汉语内容提示+英语词语提示作文”

（北京西城区：

五、根据中文意思和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑的英文文段。

所给的英文提示词语必须都用上，句数不限；中文提示内容不必逐句翻译。

）；

6.“单词拼写”

（北京海淀区：

五.单词拼写 根据句意,补全单句中所缺字母。

把完整的单词书写在答题卡上）；

7.“补全对话”

（北京海淀区：

补全对话根据对话内容几图示，在每个空白处填入一个适当的词，使对话完整，合乎情景。

沈阳市：

Ⅵ、补全对话（本题共10分，每空1分）在对话空白处填入适当的话语（话语可能是一个句子，也可能是一个短语或一个词），使对话完整并正确。

）

8.“改写句子”

（沈阳市：

Ⅶ、改写句子（本题共10分，每空1分）在改写后的句中空白处填入一个适当的词，使该句意思与原句意思相同或相近。

哈尔滨市：

五．句型转换（本题共10分，每空0.5分）按要求改写下列各句，每空只限填一词。

）

9.“句子翻译”

（沈阳市：

　Ⅷ、（本题共10分，每空1分）根据所给中文完成句子翻译（每空词数不限）。

）

10.“交际英语”

（哈尔滨市：

三．交际英语（本题共10分，每小题1分）根据下列对话情景，选出最佳答案。

）

（二）中考考试范围及考试精神。

1.      在听说读写全面能力提高的基础上，着重于“语言知识”在“听读写”三方面的运用能力的测试。

2.      “语言知识”包括，现行初中英语教学大纲规定的各项语法，语音，和词汇知识。

其中，仍然侧重“九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲”的700个最基本词汇，同时囊括现行各类初中教材的常用语法与词汇（总计英语单词1000个左右）。

3.      各地自主命题，不统一“题型”，不统一“分数全重”，但均以“语言知识运用测试”和“语言能力测试”为“基本命题目标”；“统一考试精神”而“考试具体方法各有千秋”；“条条道路通罗马”，中考改革正在向着最先进的“国际英语考试模式”的理想目标“稳步推进”。

（三）中考复习建议。

1.发展预测：

2002年各地中考试卷，类似2002年高考试卷，其命题指导思想雷同；都是在“稳定中，求发展”。

2003年各地中考试卷，将类似2003年高考试卷，其命题指导思想仍然是在“稳定中，求发展”。

（1） 2003年各地中考试卷的“骨干题型”，（“听力理解”，“选择填空”，“阅读理解”“完形填空”“书面表达”等），十几年来，乃至二十多年来，经历了全国高考与各地中考的“改革洗礼”，必将日益完善，日见成熟。

（2）本书在“当前中考形势，考试范围及考试精神。

中考形势：

”部分提及的“其他中考题型”（如，“完成句子”，“单词拼写”，“句子翻译”等等），都曾经在高考改革“第一阶段（1977-1987）”出现过；它们也一定会在经受实践检验的过程中，日益完善，最终被纳入“骨干题型”的行列。

2．中考复习建议。

（1）以本地先行教材为分析资料，以比较先进的外地中考试卷为参考，以比较接近“国际先进考试标准”的“全国公共英语等级考试第二级（）”为“学习模版”，进行侧重于“听读写”的“听说读写”全面复习。

（2） 具体复习步骤有四项注意：

1） 基础先学（FirstThingsFirst.）；

2）“听说读写”实践（而不是“理论说教”）才能使人英语进步（PracticeAndProgress）；

2） 英语复习犹如“技艺培训”（DevelopingSkills），反复练习，千锤百炼，才能“技艺纯熟”。

3） 不可能“背诵默写”几次，便能“牢记不忘”；必须“听说读写”复习过的词语（尤其是完整的文段，对话），达到“口语流利，笔语流畅”（Fluency）的地步才能“牢记不忘”。

※上述四句英语就是亚历山大的课本“新概念英语”（L·G·Alexander:

“NewConceptEnglish”）一至四册书的书名。

动词短语、词组归纳

   由动词开头构成的短语、词组很多。

复习时应分类处理：

   一、动词+介词

   1．lookat…看…，looklike…看上去像……，

      lookafter…照料…

   2．listento…听……

   3．welcometo…欢迎到……

   4．sayhelloto…向……问好

   5．speakto…对……说话

   此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。

如：

Thisismynewbike.Pleaselookitafter.（×）

Thisismynewbike.Pleaselookafterit.（√）

   二、动词+副词

   “动词+副词”所构成的短语义分为两类：

    A．动词（vt.）+副词

    1．puton穿上2．takeoff脱下 3．writedown记下

    此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。

试比较：

Firstlistentothetape,thenwritedowntheanswer/writetheanswerdown.（√）

Firstlistentotheanswer,thenwritedownit.（×）

Firstlistentotheanswer,thenwriteitdown.（√）

   B．动词（vi）+副词。

   1．comeon赶快 2．getup起床 3．gohome回家 4．comein进来 5．sitdown坐下6．standup起立

   此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。

   三、其它类动词词组

1.closethedoor2.1ookthesame3.gotowork/class4.beill5.havealook/seat6.havesupper7.1ookyoung8.goshopping9.watchTV/games10.playgames

介词短语聚焦

   “介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。

现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。

   1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。

如：

inEnglish，inthehat

   2．in+Row/Team/Class/Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。

   3．inthemorning/afternoon/evening/表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。

   4．inthedesk/pencil-box/bedroom等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。

5．inthetree表示“在树上（非树本身所有）”；onthetree表示“在树上（为树本身所有）”。

如：

Therearesomeinthetree.Therearemanyapplesonthetrees.

6．inthewall表示“在墙上（凹陷进去）”；onthewall表示“在墙上（指墙的表面）”。

如：

There’refourwindowsinthewall,andthereisamaponthebackwall.

7．atwork（在工作）/atschool（上学）/athome（在家）应注意此类短语中无the。

8．at+时刻表示钟点。

如：

atsix,athalf,pastten.

9．likethis/that表示方式，意为“像……这/那样”。

10．of短语表示所属关系。

如：

apictureofaclassroom,amapofChina.

11．behind/beside/near/under+名词等，表示方位、处所。

如：

beside/nearthedoor,under/behindthetree.

12．from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。

如：

fromonetoten,（go）toschool/bed/work.

另外，以下这些短语也必须掌握。

如：

onduty,afterbreakfast,atnight,atthedoor,inthemiddle,inthesky,onone’sbike等。

重点句型大回放

1．Ithink…意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。

其否定式常用Idon’tthink…，如：

Ithinkhe’sMrZhinag.（L17）Idon’tthinkyouareright.

2．givesth.tosb./givesb.sth.意为“把……给……”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用giveit/themtosb.如：

Hisparentsgivehimanicepurse./Hisparentsgiveanicepursetohim.GiveittoMrHu.（L57）

3．takesb./sth.to…意为“把……（送）带到……”，后常接地点，也可接人。

如：

Pleasetakethenewbookstotheclassroom.

4．One…,theother…/Oneis…andoneis…意为“一个是……；另一个是……”，必须是两者中。

如：

Oneisredandoneisgrey.（L50）或Oneisred,,theotherisgrey.

5．Letsb.dosth.意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’tletsb，dosth.，或Letsb.notdosth.另外，Let’s与Letus的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内，如：

Let’sgoforawalk./Letustryoncemore,please.

6．helpsb.（to）dosth./helpsb.withsth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换。

如：

Letmehelpyoufindit.（L42）/Letmehelpyouwithit.

7．Whatabout…？

/Howabout…？

意为“……怎么样？

”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。

about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。

如：

What/Howplayingchess?

8．It’stimetodo…/It’stimeforsth.意为“该做……的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。

如：

It’stimetohavesupper.=It’stimeforsupper.

9．liketodosth./likedoingsth.意为“喜欢做某事”，如：

LiLeiandhisfriendsliketoplayinthetreehouse.（L43）前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作，试比较：

Tomlikesswimming,butdoesn’tliketoswimthisafternoon.

10．asksb.（not）todosth.意为“让某人（不要）做某事”，其中asksb.后应接动词不定式，如：

Askyourfriendstoguesswhatisinit.（L44）

11．showsb.sth./showsth.todo.意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。

如：

Showyourfriendyourfamilyphoto.（L36）/Showyourfamilyphototoyourfriend. 

12．introducesb.tosb.意为“把某人介绍给另一人”；introducetosb.则是“向某人作介绍”。

如：

Introduceyourfamilytoher.（L37）

构词法：

合成，派生和转换

 在2002年各地中考试卷中，各类构词法构成的词语比比皆是，俯拾即是。

随便翻阅2002年北京西城区试卷，便会发现大量此类词语。

如：

  1.转换法构成的词语：

“点拨例析”一：

WhenhereturnedtoEnglandforavisit（名词）twentyyearslater,hedecidedtogobacktohisoldcollege.（2002年中考北京西城区阅读A篇）

Hewenttovisit（动词）theoldman,andaftertheyhadaninterestingtalk,theteacherwentouttogetsomething.

“点拨例析”二：

41.  Canyouguess（动词）whytheteacherstillusedthesameexampapertwentyyearslater?

   Because______.及其正确选项A.timeshavechanged,answershavechanged,too（2002年中考北京西城区阅读A篇）.

可以补充这样一句：

That’sonlymyguess（名词）.

“点拨例析”三：

Mabelpickeduptheticketsandlookedatthem.Shewassurprised（形容词）.Thenshewasexcited（兴奋的）（形容词）.Oneticketwasawinningticket!

（2002年中考北京西城区阅读B篇）

可以补充这样两句：

Itsurprised（令人吃惊）（动词）heranditalsoexcited（令人兴奋）（动词）her.

“点拨例析”四：

Aneedleputintoanacupuncture point（点）（名词）（针灸穴位）onapatient’sleg,forexample,changedthemovingofenergytothepatient’sstomach（胃；腹部）.

Moderndoctorspointout（指出）（动词）thattheacupuncturepointshavemanymorenerve（神经）endingsthanotherplacesontheskin（皮肤）.（2002年中考北京西城区阅读C篇）

“点拨例析”五：

Thegroupofmenwentoutearlythenextmorningandfilmed（拍电影）（动词）abrightsunrise.

Runthefilm（电影片子）（名词）backwardsthroughtheprojectorsothatwecan  64see  the‘sunset’behindthem.”（2002年中考北京西城区完形填空）

“点拨例析”六：

Andyoumusttakegoodcare（名词）（照看）ofyourself.（2002年中考北京西城区听力理解）

D.Itseemsthatpeoplecare（动词）（在乎，介意）nothingbuttheresultofacupuncture.（2002年中考北京西城区阅读D篇）

“点拨例析”七：

MayIhavealook（名词）（看一眼）atyournewdictionary?

W:

  Shehastolook（动词）after（照看）hersisterinhospitalnow.

（2002年中考北京西城区听力理解）

 2.派生法构成的词语：

“点拨例析”一：

Mabelisacashier（收银员）（名词）inabigshopinNewYork.Peoplecanbuymedicine,watches,sweets,andmanyotherthings.（2002年中考北京西城区阅读B篇）

再补充一句：

Mabel’sjobistoreceiveandpayoutcash（现金）（名词）,moneyincoins（硬币）ornotes（纸币）.

“点拨例析”二：

Afewlucky（幸运的）（形容词）peoplewinthousandsofdollars.（2002年中考北京西城区阅读B篇）

可以补充一句：

Onlyafewpeoplehadgoodluck（运气）（名词）.Onlyafewpeoplehadtheluck（好运气）（名词）towinthousandsofdollars.Beforemyfriendtakestheexam,Ialwayssay:

“Goodluck!

（祝你好运）”tohim.

“点拨例析”三：

Thenshethrewtheticketsonthecounter（柜台）（名词）（2002年中考北京西城区阅读B篇）

可以补充几句：

Tomisonlyoneyearold.Hecan’tcount（数数）（动词）yet.Maryisalreadyovertwoyearsold.Shecancount（数数）（动词）fromonetotwenty.

“点拨例析”四：

      OnthewaytoLosAngelesJefftalkedtopeopleaboutcancer.Healsotalkedaboutbeingdisabled（伤残）（形容词）.Jeffisdisabled（伤残）（形容词）,buthecandomanythings:

heskis,swims,playssoccer,andruns.（2002年中考北京西城区阅读C篇）

可以补充几句：

Disabled（伤残）（形容词）peoplehavetodealwithdisability（名词）（伤残缺陷）.Manysoldierswerebadlywoundedanddisabled（使人至残）（动词被动语态，过去分词）inthewar.Theairstrikesucceededindisabling（使瘫痪）（动词动名词）theenemy’sradarsystem.

“点拨例析”五：

Hefinishedcollegeandisstudyingtobealawyer（律师）（名词）.（2002年中考北京西城区阅读C篇）

可以补充一句：

Hebegantostudylaw（法律）（名词）incollege.

“点拨例析”六：

      Mr.Chowasworried（担心）（形容词）.（2002年中考北京西城区阅读D篇）

可以补充几句：

Don’tworry（担心）（动词）.

“点拨例析”七：

Somethingwaswrongwithhisgoldfish.Tomakethefishhealthy（健康）（形容词）again,Mr.Chopushedneedles（针）intothebacksofthefishes.（2002年中考北京西城区阅读D篇）

可以补充一句：

Don’tworryaboutyourhealth（健康）（名词）.

“点拨例析”八：

 Thatmayseemunusual（不寻常）（形容词）tosomepeople,butitdidn’tseemunusual（不寻常）（形容词）toMr.Cho.（2002年中考北京西城区阅读D篇）

可以补充一句：

Itseemscolderthanusual（寻常）（形容词）inthehouse.

“点拨例析”九：

Heisanacupuncturist―apersonwhousesneedlestokillillness（疾病）（名词）andpain（疼痛）（名词）.（2002年中考北京西城区阅读D篇）

可以补充两句：

Ifyouareill（生病）（形容词）,acupuncturemayhelpyou.Itisstillpainful（痛苦）（形容词）forhimtotalkabouthismother’sdeath.

“点拨例析”十：

Thoughacupunctureforgoldfishisuncommon（形容