语文学年高二上学期第一次学情调研语文试题.docx
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语文学年高二上学期第一次学情调研语文试题
2015年秋学期高二年级第一次学情调研
语文试卷
满分160分,考试时间150分钟命题人:
周建雄
一、语言文字运用(15分)
1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
①当文明因为稀有而徒增了虚幻的意义的时候,成年人将对文明的向往努力地压抑在蓝绿的统一色之下,而一个十几岁的孩子却地追求着心目中神圣的优雅与真诚。
②众多歌手中,张柏芝最受年轻歌迷喜欢,最令人感动的是张柏芝将患绝症的女孩请上台,在她身边流着泪唱完了一首《忘不了》。
③茫茫宇宙,悠悠历史,从古到今,向我们展示了无数光怪陆离的奇异现象,随着科学的不断发展和人们永无止境的,许多难以解答的奥秘如今得到了科学的、合理的解释。
A.固执依偎摸索B.执著依偎探索
C.固执依靠摸索D.执著依靠探索
2.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是()
A.他还在为自己2015中考发挥不好而耿耿于怀,怨天尤人,对自己的能力产生了怀疑,对以后的考试失去了信心。
B.当人体不运动时,摄氧量减少,循环系统不顺,肌肉因太少使用而张力变小,骨骼中的钙质入不敷出,常出现焦虑不安的情绪。
C.在这届奥运会上,各国体育界的优秀运动员济济一堂,角逐奥运冠军。
D.但是,即使对于温柔慈祥的母爱,我也曾犯过盲目反抗的错误。
等到了解“可怜天下父母心”的深情时,已是鞭长莫及。
3.下列各句中,语气最委婉的一句是(3分)
A.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这是不是应该引起我们认真思考呢?
B.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这难道不应该引起我们认真思考吗?
C.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这无疑应该引起我们认真思考的。
D.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这恐怕不能不引起我们认真思考了。
4.下列各句中,没有语病的一句是(3分( )
A.有的人看够了城市的繁华,喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩,但这是有风险的,近年来已经发生了多次背包客被困野山的案情。
B.他家离铁路不远,小时候常常去看火车玩儿,火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时,他就很兴奋,觉得自己也被赋予了一种力量。
C.新“旅游法”的颁布实施,让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题,不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。
D.哈大高铁施行新的运行计划后,哈尔滨至北京、上海等地的部分列车也将进一步压缩运行时间,为广大旅客快捷出行提供更多选择。
5.下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3分)( )
A.水面风回聚落花 B.数峰无语立斜阳
C.楼上春容带雨来D.蝉曳残声过别枝
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成6~9题。
傅求字命之,考城人。
进士甲科,通判泗州。
淮水溢,毁城。
朝廷遣中使护筑,绝淮取土,道远,度用兵六十万。
求相汴堤旁有高埠,夷之得土,载以回舟,省工费殆半。
徙大名府,府守吕夷简委以事。
夷简入相,荐其才,擢知宿州,提点江西、益州刑狱,为梓州路转运使。
夷獠寇合江,钤辖司会兵掩击,求驰往按所以状,乃县吏冒取播州田,獠故恐而叛。
即黥吏置岭南,夷人闻之,散去。
益州文彦博上其状,进秩,徙陕西。
关中行当十铁钱,盗铸不可计,求请变法。
时州县已散二百八十万缗,亟下令更为当三。
民出不意,荡产失业,多自经死,然盗铸遂止。
自康定用兵,移税输边,民力大困。
求令输本州,而转钱以供边籴,民受其惠,而兵食亦足。
召为户部副使。
陇右蕃酋兰毡献古渭州地,秦州范祥纳之,请缮城屯兵,又括熟户田,诸羌靳之,相率叛。
夏人欲得渭地久,移文来索。
后帅张昪以祥贪利生事,请弃之。
诏求往视,求以为城已讫役,且已得而弃,非所以强国威。
乃诏谕羌众,反其田,报夏人以渭非其有,不应索,正其封疆而还,兵遂解。
进天章阁待制、陕西都转运使。
加龙图阁直学士、知庆州。
环之定边砦蕃官苏恩,以小过疑惧而遁,将佐议致讨。
泾原既出师境上,求谓恩非素携二者,乘以兵,必起边患。
但遣裨将从十数卒扣其帐,开以祸福,恩感泣,还砦如初。
入判太常寺,权发遣开封府,迁枢密直学士、知定州,复以龙图阁学士权开封。
求本有吏能干局,至是,春秋浸高,且病聩。
三司大将钱吉密杀妹,为邻所告,求不能决,反坐告者;又断狱数差失。
御史言其不胜任,出知兖州。
卒,年七十一。
(选自《宋史·傅求传》)
6.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)( )
A.朝廷遣中使护筑,绝淮取土 绝:
堵塞
B.请缮城屯兵,又括熟户田 括:
搜括,搜求
C.求谓恩非素携二者 素:
向来
D.春秋浸高,且病聩 浸:
渐渐
7.以下各组句子中,全都表明傅求善于平息乱局的一组是(3分)( )
①即黥吏置岭南②夷之得土,载以回舟
③求令输本州,而转钱以供边籴④乃诏谕羌众,反其田
⑤但遣裨将从十数卒扣其帐,开以祸福⑥求不能决,反坐告者
A.①②④B.①④⑤C.②③D.③⑤⑥
8.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.傅求防微杜渐,做事通盘考虑。
他设法使参与私铸铁钱的不法之徒破产,遏止了私铸铁钱之风;他还曾成功策划了对泗州城墙的修复工作。
B.傅求执政为民,注重民族团结。
他在朝廷用兵之时调节税收,惠及百姓的同时又保证了军粮供应;他还有效地团结了陇右的夏人,将田地归还他们。
C.傅求得人赏识,也曾被人非议。
他因为才能出众先后得到吕夷简和文彦博的赏识,也曾因为未能处理好大将钱吉杀人案以及其他案件而遭非议。
D.傅求善于分析,不轻易用武力。
他处理夷獠入侵和蕃官苏恩逃亡事件时,准确地分析了形势,没有贸然动武,从而有效维护了国家的稳定。
9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)求相汴堤旁有高埠,夷之得土,载以回舟,省工费殆半。
(3分)
译文:
______________________________________________________________________
(2)诏求往视,求以为城已讫役,且已得而弃,非所以强国威。
(4分)
译文:
______________________________________________________________________
(3)以小过疑惧而遁,将佐议致讨。
(3分)
____________________________________________________________________
三、古诗词鉴赏(10分)
10.阅读下面两首宋词,回答问题。
中夜起望西园值月上
柳宗元
觉闻繁露坠,开户临西园。
寒月上东岭,泠泠疏竹根。
石泉远逾响,山鸟时一喧。
倚楹遂至旦,寂寞将何言。
【注】这首五言古诗作于诗人贬谪永州之时。
西园位于作者永州愚溪住宅以西。
(1)简析这首诗颔联的意境。
(3分)
答:
________________________________________________
____________________________________________________
(2)联系本诗意境,分析“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法。
(3分)
答:
________________________________________________
____________________________________________________
(3)结合全诗看,这首诗是如何写出诗人的“寂寞”的?
(4分)
答:
________________________________________________
____________________________________________________
四、名句名篇默写(8分)
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)本图宦达,▲。
(《陈情表》)
(2)▲,形影相吊。
(《陈情表》)
(3)四围山色里,▲。
(《长亭送别》)
(4)人固有一死,或轻于鸿毛,▲。
(《报任安书》)
(5)退论书策以舒其愤,▲。
(《报任安书》)
(6)安能以皓皓之白,▲?
(《渔夫》)
(7)沧浪之水清兮,▲;(《渔夫》)
(8)▲,非志无以成学。
(诸葛亮《诫子书》
五、现代文阅读
(一)(20分)阅读下面的作品,完成12~15题。
江南雨巷
董滇宁
①有人说,江南的小巷是历史留给现实的入口。
是啊!
雨后的江南小巷是心灵的圣地,心在红尘中沾满尘埃,不能辩识来去,不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲惫的心灵!
②轻轻地走入小巷。
暮春的细雨在两旁的瓦棱上跳跃,忽而又顽皮地跳到青石板的路上,和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着、喧哗着。
踩在青石板的路上,这一刻,随着细雨,滑入历史的最深处……
③撑着油纸伞,血管里冲涌着莫名的悲与喜,呼吸着空气里的清新,和岁月积淀下来的味道;江南的盛世在烟雨中落下了帷幕,惟有这雨后的江南小巷,褪尽纤华,延展着世人的想象。
④空气中浸透着静谧。
幽远的小巷中,我的移动和杂着雨儿们的跳动,成全了小巷的生动。
小巷的两边是安然矗立着的老屋子。
一幢幢灰瓦白墙的老屋子,饱受了风雨的侵袭,彰显着一种沧桑积淀后的黯然。
灰白色的墙面在班驳间隐现时光的痕迹,青黑的瓦片耐不住寂寞,邀了几根闲草做伴。
⑤几间铺子半敞着门面。
铺内,几人横靠着帐台边的木柱,正在打盹;忙碌着的小二,手脚极为麻利地端茶递水之间,仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬。
大多数的屋子已是人去楼空,一把铁锁,锁住了一屋子的寂寞春秋。
透过门扉间的夹缝,瞅见一口八角的古井,井沿上残留着几片风吹落的树叶;眨眼间,似乎看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边,手中拿着极粗的衣捶,露出一口极白的牙齿,对着这边轻轻地微笑;一阵风吹过,扫落了井沿的树叶,也带走了姑娘的影象……依然是个空落落的院落,一把生了锈的铁锁!
⑥雨停了。
收起纸伞,听着檐下滴答的水声,由心底升腾起一种恍如隔世的落寞。
风儿抚过脸颊,把雨的湿气驻留在我的眼窝。
眼前的小巷变的迷蒙,心在此刻却显得犹为的澄净。
⑦一些墨绿的青苔粘在墙角,吮吸着雨露,淡漠了这多情的江南,绵绵的愁绪。
抬眼望去,一只燕子飞掠而去。
是否是从王谢堂下飞出的那只?
可还能在这物是人非之外,辩识出你的故居吗?
⑧巷的尽头,是一座小石桥。
扶拦上的雨滴落入水中,荡起一层层的涟漪。
在繁华与颓废之间,吹箫女子的面庞有了几多的改变?
碧波还聚而来的,不是那提着油纸伞的栗色长发,却是那伤心桥下的惊鸿艳影。
⑨沉浸在江南的幽幽梦幻里,抬头,眼前已是那车水马龙、人声鼎沸的街市。
回望小巷,雨后的它显得更为平静与安宁。
寥落的水泡,在小巷的那头冉冉升空;街市这头袭来一阵强流,一瞬的光景,五彩的霓虹映亮整个天宇,嘈杂与躁动在这个节界中无限延伸!
小巷深处隐隐透出的阑珊灯火,闪动着清亮的光芒,也足以照亮夜归人的路!
。
一座小桥,两方天地,是两势对立下的无奈疏离,也是历史白描地书写下的自然并存!
是也罢,不是也罢,小巷犹在,而雨——今年下,明年下,一千年以后,还会下。
⑩走过雨巷,别无其他,清香盈鼻……
12、解释下列句子在文中的意思(6分)
①江南的小巷是历史留给现实的入口(2分)
②雨后的江南小巷是心灵的圣地(2分)
③滑入历史的最深处(2分)
13、第⑤段既有现实的描绘,又有对历史上的江南小巷曾有过的情景的怀想。
请说说作者写井边“姑娘的影象”“似乎”出现又消失的用意。
(4分)
14、江南雨巷的特点有哪些?
它给人什么感觉?
(4分)
15、第⑨段与上文构成什么关系?
在文中起什么作用?
(6分)
六、现代文阅读
(二)(18分)阅读下面的作品,完成16~18题。
人生也如跨栏
崔鹤同
人生也如跨栏。
毫无疑问,曾经的“跨栏王”刘翔一路跑来可谓顺风顺水,意气风发。
13岁时他获得上海市少年田径锦标赛乙组冠军,19岁打破男子110米栏亚洲纪录,并打破和刷新了保持长达24年之久的110米栏世界青年纪录;2004年雅典奥运会,他以12秒91平了世界纪录,夺得了金牌,成为中国田径项目上的第一个男子奥运冠军;2006年7月12日,他以12秒88的成绩获得瑞士洛桑田径超级大奖赛金牌,并打破沉睡13年之久的世界纪录;2007年8月31日,在日本大阪的世界田径锦标赛男子110米栏决赛上,他又以12秒95获得冠军,从而成为首个集奥运会冠军、世锦赛冠军和世界纪录保持者于一身的男子110米栏大满贯得主。
然而,当古巴田径运动员戴伦·罗伯斯2008年6月13日在男子110米栏的比赛中跑出了12秒87,打破了刘翔创造的12秒88原世界纪录,人们满怀期望刘翔在2008年北京奥运会与罗伯斯一决雌雄卫冕冠军时,刘翔却因伤退出了比赛,冠军由罗伯斯夺得。
雄鹰折翅,刘翔一下子从“神坛”跌落下来。
懦夫!
骗子!
装病!
丢尽了中国人的脸。
虽然大部分人满是宽容、同情和理解,但谩骂、质疑和轻视仍长期弥漫。
其实,刘翔的脚伤已积重难返,北京奥运会前的一些比赛他是咬牙硬挺着的。
北京奥运会在候场时他狠狠地用右脚踹墙壁,以痛止痛。
在休息室里,师傅、指导和队医,三个人摁住他的脚,在他右脚跟腱处不停敲打,让疼痛处麻掉。
当时他鬼哭狼嚎地叫,整个身体都在发抖,浑身直冒冷汗。
这些外人怎能知道?
期望愈高,失望愈大。
只许成功,不许失败,谁让你是英雄。
接下来是治疗脚伤,远赴美国。
他躺在手术台上,主刀医生克兰顿惊呼:
“你是怎么坚持的?
!
翔,你知道吗,跟腱处的伤势,就等于你的鞋底里藏着很多小沙子,你天天踩着他们训练、比赛,你,太不可思议了,你太幸运了,否则早就可能倒下了……”
其实,刘翔本来早就要“倒下”,“刘翔加油”“刘翔哥哥加油”,及至“刘翔叔叔加油”,让他很感动,他不想大家失望,所以他一直在勉强坚持。
经过治疗和康复,2009年9月20日,黄金联赛上海站,刘翔以13秒15拿到亚军,但他心中的那口气还是顺不过来。
他认为自己再也无法进一步突破了,“我脚不行了,我不想比赛了,我只想混到退役算了……”
“我们也不要求你太多,你还年轻,要学会珍惜。
你现在退役我们也没意见,但是这个结,只有你自己去解开。
你要记住,人的一生要跨过无数的栏,你现在所经历的只是其中的一个……”
那一夜,父子俩泪眼相对。
父亲的这些话,刘翔牢牢地铭记在心间。
2010年5月23日晚,国际田联钻石联赛上海站,刘翔只跑出了13秒40,名列第三,甚至还排在史冬鹏之后。
对此,刘翔并不沮丧。
他深知,他最大的对手是自己,他现在不是在和别人比,是在和自己跑。
于是,他与师傅孙海平开始了一段从零开始的真正复兴。
他们又两次赴美进行康复治疗。
20多天的美国训练,刘翔瘦了8斤。
之后是科学的、系统的、大剂量的训练,刘翔也跑到过13秒以内。
师傅说:
“重夺世界冠军,这不是白日做梦。
”
2010年11月24日,经过27个月的沉寂和洗礼,在第16届亚运会上,刘翔有保留地以13秒09打破110米栏亚运会纪录实现三连冠,外界齐声高呼“王者归来”。
刘翔说,这枚金牌,这个成绩,意义非凡,不亚于雅典奥运会的那枚金牌。
刘翔豪气十足地向罗伯斯下战书,要把世界纪录抢回来。
人生是在跨栏,只有鼓足勇气、豪情满怀地跨越挫折、失败和心灵障碍的栏架,才能跃上辉煌之巅。
16.结合传记内容,简要分析刘翔能够在挫折中“跃上辉煌之巅”的原因。
(6分)
17.刘翔为什么说“这枚金牌,这个成绩,意义非凡,不亚于雅典奥运会的那枚金牌”?
试结合文章内容简要分析。
(6分)
18.结合文章内容,谈谈刘翔在挫折中跃起的故事,对你有哪些方面的启示。
(6分)
七、作文(共70分)
19.阅读下列材料,按要求作文。
荆轲如果有秦舞阳的有力配合,其刺杀秦王的结局可能不同;刘邦由于有张良、项伯、樊哙的良好配合,才得以在鸿门宴上成功脱险。
要求:
自拟题目,自定立意,自选文体,写一篇不少于800字的文章。
班级_______________姓名_______________学号________________考试号_______________座位号_______________
……………………………………………………………装…………………订……………线…………………………………………………………………
2015年秋学期第一次学情调研
高二语文答题纸
一、语言文字运用(15分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
二、文言文阅读(19分)
9.
(1)________________________________________________________(3分)
(2)________________________________________________________(4分)
(3)________________________________________________________(3分)
三、古诗词鉴赏(10分)
10.
(1)_________________________________________________________________
______________________________________________________________(3分)
(2)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3分)
(3)___________________________________________________________________
_______________________________________________________________(4分)
四、名句名篇默写(8分)
11.
(1)______________________
(2)______________________
(3)______________________(4)______________________
(5)______________________(6)______________________
(7)______________________(8)______________________(8分)
五、现代文阅读:
文学类文本(20分)
12.①____________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
③___________________________________________________________________(6分)
13.___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________(4分)
14.____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
___________________________________________________________________(4分)
15.____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
___________________________________________________________________(6分)
六、现代文阅读:
论述类文本(18)
16.___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________(6分)
17.____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
___________________________________________________________________(6分)
18.____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
___________________________________________________________________(6分)
19.作文(70分)