届人教版选修6一轮复习Unit1Art单元学案设计21页.docx
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届人教版选修6一轮复习Unit1Art单元学案设计21页
2018届人教版选修6一轮复习：
Unit1Art单元学案设计
一Warmingupandreading
Ⅰ.单句语法填空
1．Thepublichavelostfaith________whatthegovernmentisdoing.
2．Itwasridiculous________thisshouldbesodifficulttosay.
3．TheseEnglishmaterialsareaimed________thepreschoolchildren.
4．—I'mgoingtoLondonnextMonday.
—________acoincidence!
SoamI.
5．Anyonewhoisin________（possess）ofweaponswithoutpermissionisconsideredtobealawbreaker.
6．Herearnestwishwastoseethings________theywere,andnottoberomantic.
7．Frenchfashionabledress________（adopt）bypeopleinmanypartsoftheworld.
8．IwouldliketowatchTV,but________theotherhand,Imustprepareforthecomingexam.
9．GeorgeWashingtonwasbornin1732inarichfamilyin________isnowthestateofVirginia.
10．Jackislateagain.Itis________（typically）ofhimtokeepotherswaiting.
答案：
1.in 2.that 3.at 4.What 5.possession 6.as 7.hasbeenadopted 8.on 9.what 10.typical
词组互译根据中文写出英文。
1.巧合地____________
2.大量____________
3.另一方面____________
4.集中精力于;全神贯注于____________
5.生活态度____________
6.导致______________
7.摆脱______________
8.渴望做某事______________
9.所谓的______________
10.试图______________
答案：
1.bycoincidence2.agreatdeal3.ontheotherhand4.concentrateon
5.attitudeto/towardslife6.leadto7.breakawayfrom8.beeagertodosth.9.whatwecall/whatiscalled10.attemptto
介词/副词填空用适当的介词或副词填空。
1.Thehousehasbeen____thefamily’spossessionsincethe1950s.
2.Thisanti-smokingcampaignismainlyaimed____teenagers.
3.Doctorsareaimingtoconcentratemore____preventionthancure.
4.Thelandownerspaidfamousartiststopaintpictures__themselves.
5.Theseyoungpaintersbroke____fromthetraditionalstyleofpainting.
答案：
1.in2.at3.on4.of5.away
III.句型转换每空填入一单词,完成句子,句意与前句相同。
1.Shetriedtokillherself,butwesavedherlifebychance.
Shetriedtokillherself,butwesavedherlife_____________.
2.Beforetheyfledthecountry,theenemyattemptedtodestroyallthefactories.
Beforetheyfledthecountry,theenemy_____________todestroyallthefactories.
3.Peterpointedthegunatthebird,butdidnotfire.
Peter______thegun__thebird,butdidnotfire.
4.Atthebeginning,shewasafraidofwater,butshesoonlearnedtoswim.
_______,shewasafraidofwater,butshesoonlearnedtoswim.
5.Richpeopleallwantedtohavetheirownpaintingstodecoratetheirgrandpalaces.
Richpeopleallwantedto______theirownpaintingstodecoratetheirgrandpalaces.
1.bycoincidence2.madeanattempt3.aimed...at4.Atfirst5.possesses
IV.句式运用根据中文用本单元句型的适当形式完成下列句子。
1.有时候我们虚心听取别人的意见是非常有必要的。
_Sometimesitisnecessarythatwe_shouldlistento__others’suggestionsoropinionsmodestly.
2.没有你的帮助和指导,我就不可能写出这么完美的作文。
__Without______yourassistanceandinstruction,_Iwouldnotbeableto___writesuchaperfectcomposition.
3.一方面你想学好英语，但另一方面，你又不愿花太多的时间记英语单词。
你怎么能学好英语呢？
Ontheonehand,youwanttolearnEnglishwell;butontheotherhand,youarenotwillingtospendtoomuchtimerememberingEnglishwords.Howcanyoulearntwell?
4.在很多人看来,中文和英语之间有很多相似之处,然而差异也是很明显的。
Fromthepointsofmanypeople,__therearemanysimilaritiesbetween___ChineseandEnglish.However,somedifferencesarealsoobvious.
5.只有这样,我们才能赢得别人的尊重。
_Onlyinthisway___canwewinrespectfromothers.
V.课文填空
Atthetimetheywerecreated,theimpressionistpaintingswerecontroversial,buttodaytheyareacceptedasthebeginningofwhatwecall“modernart（20thcenturytotoday）”.
Thisis1_______theimpressionistsencouraged2______（art）tolookattheirenvironment3___newways.Therearescoresofmodernartstyles,4____withouttheimpressionists,manyofthesepaintingstylesmightnotexist.Ontheonehand，somemodernartisabstract;thatis，thepainterdoesnotattempt5________（paint）objectsasweseewithoureyes，butinstead6_____________（concentrate）oncertainqualitiesoftheobjects，7_______（use）color，lineandshapetorepresent8________（they）.
Ontheotherhand，somepaintingsofmodernartaresorealisticthattheylooklikephotographs.Thesestylesareso9________（difference）.Whocanpredictwhatpaintingstylesthere10_______（be）inthefuture?
答案1.此句是因,前句todaytheyareacceptedasthebeginningofwhatwecall“modernart”是果,故填because。
2.空后their有提示,故用复数形式。
3.意为“用新方法”。
4.与前句是转折关系。
5.短语attempttodosth.意为“尝试去做某事”。
6.主语是thepainter,又是一般现在时。
7.与thepainter存在主动关系，故用现在分词作伴随状语。
8.指代certainqualities，作represent的宾语。
9.作表语用形容词。
10.由inthefuture可知用一般将来时。
根据提示，完成句子
1．Ican't________________（集中精力于）myworkwithsomuchnoise.
2．Thepickpocket________________________（摆脱）thepolicemanwhowasholdinghimandranaway.
3．Ihavelearned________________________（许多）fromyouwhenweworkedtogetherhere.
4．We'releavingonMarch2nd,________________（也就是）,Friday.
5．________________________________（是……的特点）hertoforget.
6．________________________________________（他们当中有一位战士）whowasseriouslywounded.
7．________________________________（一方面）,Iwanttosellthehouse,but________________________________（另一方面）Ican'tbearthethoughtofmoving.
8．________________（巧合地是）,Imetthepersonyouhadmentionedthedaybefore.
9．________________________________（显然）thecheesehasbeenmoved.
10．Jackwasalwaysthefirststudent________________________________（到学校）．
答案：
1.concentrateon2．brokeawayfrom3．agreatdeal4．thatis
5．Itistypicalof6．Amongthemwasasoldier7．Ontheonehand,ontheotherhand
8．Bycoincidence9．Itisevident/obviousthat10．toarriveatschool
Ⅲ.完形填空
Asamusicteacher,Ihavealwaysknownthatmusictouchesthesoul.Itcan__1__allkindsofbarrierstoreachstudentsinaveryspecialway.Itcanbethe__2__foreachchildtofindtheirlight.Iwouldliketo__3__astoryaboutit.
ForafewyearsIwas__4__withtheopportunitytoteachdisabledstudents.Oneofmymost__5__studentswasafive－year－oldgirlcalledVanessa,whohaddifficultywalking,andcouldnotspeak.We__6__satonthefloorforourmusiclessonsandVanessalikedto__7__onmylap（大腿）.OneofherfavoritesongswasJohntheRabbit.ItwasacallandresponsesongwhereIsangthecallandthestudents__8__twicewhilesingingtherepeatingphrase“Oh,yes！
”Vanessalikedto__9__herhandstogetherwithmineandclapwithme.Weprobablyperformedthatsongduringeveryclass,VanessaandIclappingtogether.Butshe__10__saidorsangaword.
Oneday,whenthesongwasfinished,Vanessaturnedaround,__11__meintheeye,clappedhertinyhandstwiceandsaidthewords“Oh,yes！
”Iopenedmymouthin__12__andforthatmomentIwastheonewhocouldnotspeak.Whenmyheart__13__startedbeatingagain,Ilookedoverattheassistantteachertofindheralso__14__.Throughmusic,wehadmadeanawesomeconnection.
Severalyearslater,ImetVanessaonthestreetintown.Shewavedwithabig__15__onherfaceandthenclappedherhandstwice,imitatingthesongwehad__16__somanytimesinourmusicclass.Thelittlegirl,__17__herconnectionwithmusic,leftanimpressiononmethatwilllastforever.Everychildhasthe__18__tolearnandgrow.Itisuptousto__19__thewaytoreacheachandeveryoneofourstudents.Weallmustfindeachchild's__20__.
1．A.getacrossB．putawayC．takeoverD．breakthrough
2．A.meansB．directionC．processD．effort
3．A.addB．talkC．shareD．write
4．A.blessedB．tiredC．coveredD．filled
5．A.troublesomeB．hard－workingC．memorableD．sensitive
6．A.mostB．almostC．nearlyD．mostly
7．A.standB．SitC．lieD．jump
8．A.sangB．saidC．followedD．clapped
9．A.strikeB．putC．giveD．shake
10．A.everB．neverC．stillD．even
11．A.lookedB．sawC．foundD．noticed
12．A.horrorB．delightC．astonishmentD．embarrassment
13．A.immediatelyB．fortunatelyC．slowlyD．finally
14．A.happyB．gratefulC．speechlessD．hopeless
15．A.greetingB．smileC．expressionD．sign
16．A.performedB．operatedC．trainedD．organized
17．A.uponB．throughC．fromD．beyond
18．A.standardB．abilityC．planD．necessity
19．A.discoverB．inventC．testD．make
20．A.virtueB．dreamC．lightD．rhythm
答案与解析：
1．解析：
它能用一种非常特殊的方式突破各种障碍直达学生的心灵。
getacross“被理解，把……讲清楚”；putaway“将……收起，积蓄”；takeover“接替，控制”；breakthrough“突破，克服（障碍等）”。
答案：
D
2．解析：
它可能是让每个孩子发现自己的闪光点的方法。
means“方式，方法”；direction“方向”；process“过程”；effort“努力”。
答案：
A
3．解析：
我愿意和大家分享一个故事。
share“分享”。
答案：
C
4．解析：
在过去的几年，我曾经有机会教残疾学生。
beblessedwith“享有（幸福等），具有”。
答案：
A
5．解析：
其中我最难忘的是一个五岁的孩子。
troublesome“令人烦恼的”；hard－working“努力工作的，尽心尽力的”；memorable“难忘的，值得纪念的”；sensitive“敏感的”。
答案：
C
6．解析：
我们通常坐在地板上上音乐课。
most“最”；almost“几乎”；nearly“将近”；mostly“主要地，通常”。
答案：
D
7．解析：
联系上文whohaddifficultywalking可知这个小女孩是坐在我的大腿上的。
答案：
B
8．解析：
从下文clapwithme可知答案，clap意为“拍手”。
答案：
D
9．解析：
Vanessa喜欢把她的手和我的手放在一起，然后和我一起拍手。
strike“敲击”；put“放”；give“给”；shake“摇动”。
答案：
B
10．解析：
因为不会说话，所以她从来不说也不唱一个字。
答案：
B
11．解析：
Vanessa转过身，直视着我的眼睛。
looksb.intheeye“直视某人的眼睛”。
答案：
A
12．解析：
看到不会说话的小女孩突然张嘴说话了，我非常吃惊地张大了嘴。
horror“恐惧”；delight“高兴”；astonishment“惊讶”；embarrassment“尴尬”。
答案：
C
13．解析：
因吃惊忘了呼吸，忘了心跳，但最终还是回过神来了，所以用finally。
答案：
D
14．解析：
我看着那个助理教师，发现她也惊讶地说不出话来了。
speechless“无语的”。
答案：
C
15．解析：
她脸上挂着微笑，向我招手。
答案：
B
16．解析：
模仿我们在音乐课上表演了很多次的那首歌。
perform“表演”；operate“操作”；train“训练”；organize“组织”。
答案：
A
17．解析：
through“通过”，表示方式。
此处意为“通过她与音乐的联系。
”答案：
B
18．解析：
每个孩子都有学习和成长的能力。
答案：
B
19．解析：
得靠我们去发现通往每个学生心灵的道路。
discover“发现”；invent“发明”；test“检验”；make“做”。
答案：
A
20．解析：
我们都一定会找到每个孩子的闪光点，这句话和第一段中的Itcanbe...findtheirlight.相照应。
答案：
C
Ⅳ.阅读理解
NoartisthasaffectedmodernartmorethanPabloPicasso.Thethousandsofmasterpieceshehadcreatedchangedthewaypeoplethoughtaboutart.Picassowasperhapsthemosttalentedandsuccessfulartistwhoeverlived.
PabloRuizPicassowasbornin1881inasmalltownonthesoutherncoastofSpain.Hisfatherwasapainterwhotaughtart.
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