六年级体育教案全册表格式1.docx

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六年级体育教案全册表格式1

六年级体育教案全册表格式1

　　结

　　束

　　部

　　分1、总结2、下课1、教师指出本课优点与缺点

　　师生再见

　　学生听2、师生再见2弱

　　体育课教案

　　周第１

　　I教材

　　一、跳跃：

蹲踞式跳远二、队列：

行进间三种转法

　　任

　　务

　　通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

　　养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。

　　培养学生勇敢、顽强的精神。

　　内

　　容

　　课的内容

　　教师活动

　　学生活动

　　时间

　　力量

　　次数准备部分

　　一、课堂常规二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队

　　教师宣布本课内容，任务

　　教师指挥，口令

　　组织：

四列横队

　　学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿

　　弱

　　基本部分

　　一、跳跃：

蹲踞式跳远重点：

动作协调、蹬跳有力。

难点：

助跑、踏跳、腾空、落地二、队列：

行进间三种转法重点：

注意力集中。

难点：

动令予令要分清。

　　教师讲解动作要领、示范

　　组织学生练习

　　巡视指导，纠正错误动作。

　　组织：

分组轮换

　　教师讲解动作要领、示范

　　织学生练习

　　巡视指导，纠正错误动作。

１、学生听２、学生练习３、纠正错误１、学生听２、学生练习３、纠正错误302中

　　中弱结束部分

　　一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做

　　指出本课优点与缺点

　　组织：

四列横队1、学生模仿2、学生听，提问

　　体育课教案

　　周第2课教材

　　一、跳跃：

蹲踞式跳远二、技巧：

肩肘倒立

　　任

　　务

　　１、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

　　发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。

　　培养学生勇敢、顽强的精神。

　　内

　　容

　　课的内容

　　教师活动

　　学生活动

　　时间

　　力量

　　次数准备部分

　　一、课堂常规二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队

　　教师宣布本课内容，任务

　　教师指挥，口令

　　组织：

四列横队

　　学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿

　　30

　　弱中

　　中

　　基本部分

　　一、跳跃：

蹲踞式跳远重点：

动作协调、蹬跳有力。

难点：

助跑、踏跳、腾空、落地二、技巧：

肩肘倒立重点：

动作这间的连接要自然、连贯。

难点：

腰挺直，两臂撑住腰，注意安全１、教师讲解动作要领、示范

　　２、组织学生练习

　　３、巡视指导，纠正错误动作。

　　４、组织：

分组轮换

　　１、教师讲解动作要领、示范

　　２、织学生练习

　　３、巡视指导，纠正错误动作。

　　学生听2、学生练习3、纠正错误１、学生听２、学生练习３、纠正错误

　　结束部分

　　放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做

　　指出本课优点与缺点

　　组织：

四列横队

　　学生模仿2、学生听，提问2弱

　　体育课教案

　　第二周第１

　　教材

　　一、跳跃：

蹲踞式跳远二、技巧：

肩肘倒立

　　任

　　务

　　通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

　　发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。

　　培养学生勇敢、顽强的精神。

　　内

　　容

　　课的内容

　　教师活动

　　学生活动

　　时间

　　力量

　　次数准备部分

　　一、课堂常规二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队

　　教师宣布本课内容，任务

　　教师指挥，口令

　　组织：

四列横队

　　学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿

　　30

　　弱中

　　中

　　基本

　　部

　　分

　　一、跳跃：

蹲踞式跳远重点：

动作协调、蹬跳有力。

难点：

助跑、踏跳、腾空、落地二、技巧：

肩肘倒立重点：

动作这间的连接要自然、连贯。

难点：

腰挺直，两臂撑住腰，注意安全１、教师讲解动作要领、示范

　　２、组织学生练习

　　３、巡视指导，纠正错误动作。

　　４、组织：

　　１、教师讲解动作要领、示范

　　２、织学生练习

　　３、巡视指导，纠正错误动作。

　　４、学生听５、学生练习６、纠正错误１、学生听２、学生练习３、纠正错误

　　结束部分

　　放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做

　　指出本课优点与缺点

　　组织：

四列横队

　　学生模仿2、学生听，提问2弱

　　体育课教案

　　第二周第2课新课标网

　　教材

　　一、孝核：

蹲踞式跳远二、小篮球：

移动变向跑

　　任

　　务

　　一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，提高动作的质量，发展跳能力。

二、继续学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。

三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。

　　内

　　容

　　课的内容

　　教师活动

　　练习与方法

　　时间

　　力量

　　次数准备部分

　　一、课堂常规二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队

　　教师宣布本课内容，任务

　　教师指挥，口令

　　组织：

四列横队

　　要求：

精神饱满、队形整齐2、练习：

·向左转走·分队、裂队走跑·活动各关节

　　弱基本部分

　　一、跳远：

蹲踞式重点：

掌握技术

　　１、篮球：

移动变向跑重点：

1、反应灵敏2、控制球灵活

　　一、组织：

二路纵队

　　******

　　******

　　二、教法：

　　宣布考核方法

　　学生练习

　　考核开始

　　组长配合教师考核

　　一、组织：

　　****

　　****

　　二、教法：

　　示范讲解动作

　　分组练习

　　个别指导纠正一、练习1、丈量步点2、练习二次3、三次试跳取好成绩要求：

动作正确力求远度。

　　一、练习1、看教师手势移动练习2、看教师手势变向跑练习3、快速跑中急停变向跑练习4、结合小比赛练习移动变向跑30中

　　中结束部分

　　放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做

　　指出本课优点与缺点

　　组织：

四列横队

　　学生模仿2、学生听，提问2弱

　　体育课教案

　　第三周第１课教材

　　一、障碍跑：

40米内通过3—4个障碍二、技巧：

联合动作

　　任务

　　一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。

二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉前滚翻交叉转体温表180度的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。

后滚翻挺身跳的技术。

三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。

　　内

　　容

　　课的内容

　　组织与教法

　　练习与要求

　　次数

　　时间

　　量准备部分

　　一、课堂常规二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习a）体委组织整队

　　b）教师宣布本课内容，任务

　　教师指挥，口令

　　组织：

四列横队

　　学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求：

动作整齐一致

　　0

　　弱

　　中强中弱基本部分

　　一、障碍跑：

40米内通过3—4个障碍二、技巧：

联合动作重点：

1、前滚翻团身紧，纵叉直2、转身180度动协调1、组织：

分成四组同时进行

　　教师示范讲解

　　分组练习

　　小组进行比赛

　　组织：

　　*****

　　*****

　　*教法：

　　教师提示引导

　　组织练习

　　巡视指导纠正

　　典型示范

　　一、练习：

1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架l要求：

动作整齐一致一、练习男：

1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女：

1、前滚翻3、复习单腿前滑成纵叉*要求：

动作连贯协调优美

　　结束部分

　　一、放松活动二、总结a）下课4、教师组织领做

　　指出本课优点与缺点

　　组织：

四列横队

　　一、练习：

随教师做放松操*要求：

动作轻松自然

　　体育课教案

　　第三周第2课教材

　　一、障碍跑：

40米内通过3—4个障碍二、技巧：

联合动作

　　任务

　　一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。

二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉前滚翻交叉转体温表180度的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。

后滚翻挺身跳的技术。

三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。

　　内

　　容

　　课的内容

　　组织与教法

　　练习与要求

　　次数

　　时间

　　量准备部分

　　课堂常规5、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队

　　教师宣布本课内容，任务

　　教师指挥，口令

　　组织：

四列横队

　　学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求：

动作整齐一致

　　0

　　弱

　　中强中弱基本部分

　　一、障碍跑：

40米内通过3—4个障碍二、技巧：

联合动作重点：

1、前滚翻团身紧，纵叉直2、转身180度动协调1、组织：

分成四组同时进行

　　教师示范讲解

　　分组练习

　　小组进行比赛

　　组织：

　　*****

　　*****

　　*教法：

　　教师提示引导

　　组织练习

　　巡视指导纠正

　　典型示范

　　一、练习：

1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架＊、要求：

动作整齐一致一、练习男：

1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女：

1、前滚翻2、复习单腿前滑成纵叉*要求：

动作连贯协调优美

　　结束部分

　　一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做

　　指出本课优点与缺点

　　组织：

四列横队

　　一、练习：

随教师做放松操*要求：

动作轻松自然

　　体育课教案

　　第四周第1课教材

　　一、障碍跑：

40米内通过3—4个障碍二、技巧：

联合动作

　　任务

　　一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。

二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉前滚翻交叉转体温表180度的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。

后滚翻挺身跳的技术。

三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。

新课标网

　　内

　　容

　　课的内容

　　组织与教法

　　练习与要求

　　次数

　　时间

　　量准备部分

　　一、课堂常规二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队

　　教师宣布本课内容，任务

　　教师指挥，口令

　　组织：

四列横队

　　学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求：

动作整齐一致

　　0

　　弱

　　中强中弱基本部分

　　一、障碍跑：

40米内通过3—4个障碍二、技巧：

联合动作重点：

1、前滚翻团身紧，纵叉直2、转身180度动协调1、组织：

分成四组同时进行

　　教师示范讲解

　　分组练习

　　小组进行比赛

　　组织：

　　*****

　　*****

　　*教法：

　　教师提示引导

　　组织练习

　　巡视指导纠正

　　典型示范

　　一、练习：

1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架l要求：

动作整齐一致一、练习男：

1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女：

1、前滚翻2、复习单腿前滑成纵叉*要求：

动作连贯协调优美

　　结束部分

　　一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做

　　指出本课优点与缺点

　　组织：

四列横队

　　一、练习：

随教师做放松操*要求：

动作轻松自然

　　体育课教案

　　第四周第2课教材

　　一、耐久跑：

1000——1200米二、篮球：

行进间运球

　　任

　　务

　　一、通过1000——1200米跑，使学生掌握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的能力。

二、通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。

三、培养学生勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质