小学小学生文明礼仪行为规范考核评价表.docx

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小学小学生文明礼仪行为规范考核评价表

马庄小学小学生文明礼仪行为规考核评价表

考核

领域

考核

容

考核标准

等级评定（ＡＢＣＤ四等）

自评

小组评

教师评

家长评

总评

学

校

生

活

礼

仪

形

象

穿好校服、系好红领巾

仪表整洁、发式符合学生身份，形象端庄大方

课

堂

做好课前准备

遵守课堂纪律

读写姿势正确

懂分工，会合作，团队意识强

活

动

校活动：

积极参加，服务团队，展现才艺

校外社会实践活动：

积极参加，服务团队，遵守公德

善待自然，保护环境

集

会

集合快、静、齐，退场听从指挥，文明有序

升国旗肃立行礼，口唱国歌

遵守会场秩序，举止文明

爱护会场环境

交

往

见到师长主动问好、行队礼，使用礼貌用语

进入老师办公室先轻敲门再报告，得到允许后方可进入

课间不大声喧哗，不追逐打闹，玩文明健康游戏

上下楼梯做到右上左下，学会礼让

与人交谈使用礼貌语言，与人谈话要轻声慢语，不插话、不打断别人讲话

未经许可不乱动别人东西；不背地里非议他人

借用他人东西要按时归还

随时表达意；乐于助人

就

餐

餐前洗手，文雅就餐，不浪费食物

家

庭

生

活

礼

仪

起

居

按时作息，早起及睡前主动向父母问安

个人物品整理好，不乱丢乱放

做好个人仪容仪表的清洁卫生

就

餐

进餐前请长辈或客人先入座，进餐不发出声音

不挑食，不浪费食物

餐后主动帮助家长收拾餐桌、洗刷碗筷

交

往

对父母、长辈使用准确礼貌的称呼；牢记父母的生日

到家人房间先轻敲门，同意后方可进入；不乱翻家人东西

出门主动向家长再见，回家主动和家长打招呼

孝敬长辈，逢年过节向长辈问候、祝福，牢记父母的生日

参与家务劳动，积极帮助父母做力所能及的家务

待

客

有礼貌地问候客人并迎送客人

社

会

公

共

生

生

活

礼

仪

着

装

根据场合穿着得体

交

通

注意交通安全，遵守交通规则

主动给老人、残疾人及有需要的人以帮助

遵守公共秩序，爱护公共设施，保持公共场所卫生

场

所

观看电影或演出做文明观众

在图书馆、阅览室等场所爱护设施、遵守规则

购

物

遵守商场购物规定，对售货员使用礼貌用语，付款排队

主动将不选购的物品放回原货架区

交

往

到别人家拜访要事物预约，经同意后方可登门

遵守公共秩序，不在公共场合大声喧哗，对人有礼貌

与人交谈神情专注，耐心倾听别人说话

与人相约，要守时守信

旅

游

遵守旅游地习俗，做文明游客

爱护旅游地环境及设施

网

络

生

活

礼

仪

浏

览

围绕学习目标上网，搜集处理有用信息

合理控制上网时间，不沉迷于虚拟时空

交

流

使用规文明语言，不泄露自己的隐私信息

及时回复，不随便接收不明、不发送无聊无用的垃圾

涉

外

生

活

礼

仪

着

装

根据场合着装得体

迎

送

遇外宾来访要主动问候、微笑致意，对外宾提问要热情回答、不卑不亢

外宾参观过程中保持良好秩序、不尾随围观

外宾离开时要主动挥手告别，在对方走后自己才离去

出

游

出

访

出游（出访）前要了解对方文化、信仰和风俗习惯

根据场合选择合适的服装，举止得体、文明高雅

交

往

与外宾交谈表情自然、态度诚恳、用语文明、表达得体

尊重对方隐私，不谈及对他人的看法

赠送礼物要注意礼品的纪念性、民族性、针对性，注意赠送的时机和场合

县实验小学

小学生文明礼仪规考核评价表

（高年级）

考核

领域

考核

容

考核标准

考核等级（ＡＢＣＤ）

自

评

小组评

教师评

家长评

总

评

学校

生活

礼仪

形

象

按规定穿好校服，戴好校徽、校牌和团徽

仪容整洁，发式符合学生身份，不配戴饰物、不化妆

坐立行走姿态端正，举止文雅

课

堂

做好课前准备

听讲认真，积极思考，举手发言

认真倾听同学发言

老师宣布上课下课时，起立问候

活

动

课间活动不大声喧哗、不追逐打闹

积极参加学校和班级组织的各项活动

在综合实践活动中文明守纪、注意安全

在比赛中遵守竞赛规则，文明大度

观看比赛时，为双方队员鼓劲加油

集

会

集合迅速、安静、整齐，退场听从指挥，文明有序

升国旗肃穆庄严、行注目礼，唱国歌声音洪亮

遵守会场秩序，听报告、看演出专注而文明

不吃零食，保持会场清洁卫生

集体外出听从指挥、遵守时间

交

往

见到师长主动问好，使用敬语

进入他人房间或老师办公室要先轻轻敲门或先报告，得到允许后方可进入

不乱翻别人东西

上下楼梯靠右行走，学会礼让

爱护环境，垃圾丢入垃圾筒，见到垃圾主动捡起来

文明游戏，谦和礼让

与人交谈使用礼貌语言，与人谈话要轻声慢语，不插话、不打断别人讲话

借用的物品，要按时完好归还

尊敬师长，不直呼；不给老师和同学起绰号

主动帮助有困难的同学和老师

就

餐

主动排队，不大声喧哗，不浪费食物

进餐后将餐具轻放到指定地点并摆放整齐，并清理个人食物残渣

家庭

生活

礼仪

起居

按时作息，晨起及睡前主动向父母问安

个人物品整理好，不乱丢乱放

就餐

进餐前请长辈或客人先入座，进餐不发出声音

不浪费食物

用完餐后主动帮助家长收拾餐桌、洗刷碗筷

交

往

孝敬长辈，逢年过节向长辈问候、祝福，牢记父母的生日，对父母长辈使用准确礼貌的称呼

出门主动向家长说再见，回家主动和家长打招呼

到家人房间先轻轻敲门，同意后方可进入；不乱翻家人的东西

和父母有不同意见时，能心平气和地进行沟通

参与家务劳动，积极帮助父母做力所能及的家务

待客

有礼貌地迎送客人

待客热情，周到

社

会

生

活

礼

仪

着装

穿着得体，符合小学生身份

交通

注意交通安全，遵守交通规则

尊老爱幼，主动给有需要的人让路、让座

有礼貌地问路，热心解答问路人的问题

场

所

遵守公共秩序，不大声喧哗，爱护公共场所设施，保持公共场所卫生

观看电影或演出做文明观众

在图书馆、阅览室等学习场所爱护书籍、遵守规则、保持安静

购

物

遵守商场购物规定，对售货员使用礼貌用语

主动将不选购的商品放回原货架区，贵重商品轻拿轻放

付款时自觉排队，离开时有礼貌地向服务人员道别

交

往

到别人家拜访要事先预约，同意后方可登门

仪表整洁，举止得体，不随意动用他人物品

与人约定的事，守时守信

与人交谈神情专注，耐心倾听别人讲话，不随意插话，不打断别人讲话

能够心平气和地与人沟通

旅

游

遵守旅游地习俗，保护文物，不乱扔垃圾

爱惜宾馆或酒店物品，讲究卫生，衣物行摆放整齐

网络

生活

礼仪

浏

览

不浏览不良信息，不浏览不良

不沉溺于网络游戏，合理控制上网时间

不破坏网络秩序，不侵犯他人隐私，不盗用别人的ID和密码

交

流

使用规语言，文明交流

及时回复，不随便接收不明，不发送无聊无用的垃圾

有自我保护意识，不泄露个人隐私信息，不随意约会网友

涉外

生活

礼

仪

着装

着装得体，符合中国小学生形象要求

迎

送

遇外宾来访要热情得体，不卑不亢

外宾参观过程中保持良好秩序，不尾随围观

外宾离开时要主动礼貌告别

出游

出访

出游前了解对方文化、信仰和风俗习惯

举止得体，文明高雅

交

往

与外宾交谈表情自然、态度诚恳、用语文明、表达得体

尊重对方的习俗和习惯

尊重对方隐私，不谈及对他人的看法

赠送礼物要注意礼品的纪念性、民族性、针对性、注意赠送的时机和场合

综合

评定

等级