初中语文学习歌诀.docx
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初中语文学习歌诀
语文学习歌诀
第一章语文基础知识考点歌诀
考点一识记现代汉字字音
识读字音无误差，人人都说普通话。
阅读若遇陌生字，时时动手把音查。
声旁误导须谨防，细微差别仔细辨。
音随义转看语境，方言误读多纠查。
题目要求审清楚，筛选排除综合法。
考点二识记现代汉字字形
汉字书写规范化，笔画结构要到家。
词中字音要读准，形旁作用不一般。
短语结构语法清，据意定字莫迟疑。
平时考练多细心，减少书写之误差。
巧于分类勤积累，厚积薄发任我行。
考点三正确使用标点符号
书面语言表达清，标点功劳真不小。
句号用在一句末，逗号用在句子中。
并列分句分号表，并列词语顿号明。
冒号提示与总结，提示范围到句末。
疑问语气仔细辨，选择倒装句尾问。
省略号，六个点，表示意思还未完。
破折号，一条线，表示注解与突变。
文中插入注释话，句内句外要分明。
引人话语引号标，末尾点号位置找。
文化书籍书名号，特点作用要记牢。
（附几种重点标点用法记忆口诀）
1、问号
第一注意选择问，全句末尾才用问。
第二注意倒装问，全句末尾也用问。
第三注意特指问，每句末尾都用问。
第四注意无疑问，陈述语气不用问。
2、冒号
提示下文要用冒，总结上文要带冒，
一句不能用两冒，冒号要与句号照。
3、顿号
大并套小并，大并逗，小并顿。
并列谓和补，中间不要去打顿。
集合词语连得紧，中间不插进顿。
概数约数不确切，中间也别带顿。
4、逗号
并列词语不用逗，多重复句多用逗。
内容层次要分明，切忌一逗用到底。
总结语前不用逗，独立引文前要用逗。
5、引号
引用之语未独立，标点符号引号外。
引用之语能独立，标点符号引号里。
考点四?
正确使用词语（实、虚词）
词语运用要过关，易混词语先分辨。
词义理解是根本，辩明用法是关键。
词义范围有大小，语意程度分轻重。
强调重点看异素，适用对象各不同。
语法功能看词性，搭配关系习俗成。
表达情感褒贬中，谦敬语体慎留意。
考点五正确使用词语（熟语）
熟语结构约定成，意义形成有背景。
准确理解用法明，望文生义不可取。
褒贬色彩要得当，谦敬错位贻笑名。
适用对象要分清，语意轻重应适度。
形近成语易混淆，一字之别意不同。
详察语境细分辨，运用恰当文采生。
考点六辨析并修改病句
辨析病句要仔细，雾里看花莫慌神。
基础语法记心中，再察病源寻类型。
语序颠倒结构乱，搭配不当意不明。
成分残缺或赘余，逻辑荒唐理不真。
辨析从来有标准，合符规范当乎心。
或凭语感慢审读，多年经验不可丢。
或将枝干来梳理，删繁就简语法明。
或造类句作比较，伪装识破显原形。
或推事理查判断，偶向逻辑求救兵。
见到长句莫心慌，定状梳理找主干。
见到短句莫大意，赘语大多从此生。
见到“是否”找对应，小心双面与单应。
见到“无不”快相乘，多重否定迷宫深。
见到介词观成分，往往因此失主语。
语修逻上功夫深，确保辨析不失分。
附：
词语专题巧记表
同义词、近义词辨析口诀
本领能耐用功夫，时间时候用工夫；
无序改变用变幻，由此变彼用变换；陈述意愿用反映，引起评论用反应；
总括一切用凡是，所有事情用凡事；同意提议用附议，再次讨论用复议；
客观情况用现实，目前现在用现时；由此造成用以致，延伸扩大用以至；
校对改正用校正，指教改正用教正；具体条文用制订，大政方针用制定；
原来意图用本意，本来意义用本义；开始使用用启用，重新任用用起用；
具体财物用物资，客观事物用物质；支配管辖用权力，享受权益用权利；
总加数量用总和，综合起来用总合；衡量检查用考查，实地观察用考察；
彼此响应用相应，互相衬托用相映；超过限度用过度，转入下段用过渡；
付诸执行用施行，尝试办理用试行；边线分界用界线，事物性质用界限；
独到见解用创见，创立建造用创建；和平条约用和约，简单合同用合约；
非常急速用急遽，变化迅速用急剧；查实证明用认证，证人证据用人证；
全军首领用统帅，统辖率领用统率；欢乐兴奋用欢欣，喜爱心情用欢心；
马上立即用及时，到预定时用届时；部下属下用部属，安排布置用部署；
启发有悟用启示，公开声明用启事；已得利润用赢利，谋求利润用营利；
推卸摆脱用推脱，借故拒绝用推托；违背触犯用违犯，不遵纪律用违反；
节约剩余用节余，结余存额用结余；不再进行用停止，受阻不前用停滞；
报告来到用报到，新闻宣传用报道；爱护培养用抚育，精心喂养用哺育；
含混不清用隐晦，顾忌不说用隐讳；恭敬送上用呈献，显露出来用呈现；
简明扼要用简洁，直截了当用简捷；某时形势用时势，一个时代用时世；
一定要做用须要，一定要有用需要；到期为止用截止，到何时候用截至；
学习经历用学历，学习水平用学力；精神智慧用神智，知觉理智用神志；
配合适当用协调，和谐统一用谐调；法律条文用法制，依法治国用法治；
精微语言用微言；隐晦批评用微词；想念思念用眷念；留恋不走用眷恋。
反复强调用申明；公开表态用声明。
同一比较用越发；不同比较用更加；
专门技术用技能；技巧手艺用技艺。
改变看法用刮目；畏惧害怕用侧目；
考虑决定用裁决；法律判决用裁定。
调查案情用查访；观察了解用察访。
流行习惯用风气；高尚风气用风尚。
人地相同用一起；时间相同用一齐；
提出主张用建议；提出批评用意见。
说人坏话用毁谤；无中生有用诽谤。
有利作用用效力；速度成效用效率。
主观忍耐用坚苦；客观环境用艰苦。
内部含有用包含；请人原谅用包涵。
互相衔接用联接；结在一起用联结。
不公待遇用委屈；事情底细用委曲。
不当谋取用牟取；设法取得用谋取。
让其认识用引见；推荐别人用引荐。
各方聚集用会聚；由少到多用汇聚。
法令条例用颁布；公开发布用公布。
无发言权用列席；参加会议用出席。
一人一事用专集；某一内容用专辑。
超出一般用突出；高于周围用凸出。
移交嘱咐用交代；坦白罪行用交待。
抽象事物用树立；具体事物用竖立。
人事联系用结合；器具物品用接合。
容纳不气用接受；收下接纳用接收。
毫不动摇用坚忍；毫不间断用坚韧。
由此及彼用启发；独立领悟用启示。
零碎不整用片断；截取一段用片段。
现实世界用尘世；世俗之事用尘事。
审阅决定用审定；审阅修订用审订。
不以为耻用不耻；不愿提及用不齿。
小孩晚辈用抚养；平辈之间用扶养。
接受教育用受业；传授知识用授业；
头部手部用化妆；衣着伪装用化装。
劝诫之语用箴言；实话实说用真言。
事物不见用消失；时间飞走用消逝。
穿过连通用贯穿；从头到尾用贯串；
军事调查用侦察；公安调查用侦查。
申诉理由用申辩；公开辩解用声辩：
发怒瞪眼用瞋目；受窘惊呆用瞠目。
言谈举止用优雅；环境建筑用幽雅。
精神振作用发奋；辱后努力用发愤。
事业而言用终生；切身大事用终身。
客居他乡用作客；朋友串门用做客。
工作技能用本领；活动能力用本事；
根本属性用本质；实际属性用实质。
独占独揽用把持；幕后控制用操纵。
区分开来用辨别；真假伪劣用鉴别。
进攻反扑用猖狂；报复诬陷用疯狂。
作伪改动用篡改；据实改动用串改。
生产下来用出生；家庭背景用出身。
时间推移用度过；水道难关用渡过。
重大事件用遏止，心情情绪用遏制。
毫有踏实用浮躁；没有耐心用急躁。
认识不深用肤浅；作风飘浮用浮浅。
横加阻挠用干涉；过问他事用干预。
言辞欺诈用诡辩；强词夺理用狡辩。
宽容冒犯用涵养；道德情操用修养。
从无到有用开辟；从小到大用开拓。
毫无限制用滥用；毫无道理用乱用。
利益损害用利害；剧烈凶猛用厉害。
相对比较用年轻；绝对年段用年青。
不是经常用偶尔；意外发生用偶然。
品尝欣赏用品味；含量档次用品位。
数量足数用实足；十分充足用十足；
实地验证用实验；试探观察用试验。
掌握熟练用熟习；了解深透用熟悉。
一如既往用一向；始终如一用一贯。
程度延伸用以至；由因得果用以致。
学问深广用渊博；知识宽广用广博。
用于否定用捉摸；反复思索用琢磨。
毫不勉强用自愿；个人决心用志愿；中途停止用中止；最后结束用终止；
出现迹象用征候；出理病状用症候。
精神集中用贯注；倾注注入用灌注；
判断无误用必定，客观趋势用必然；情理必要用必须，客观需求用必需；
从未有过用不曾，以前有过用曾经；没有害处用不妨，程度范围用不过；
控制不了用不禁，忍受不了用不堪；从今以往用从此，过去至今用从来；
确实如此用诚然，情理如此用当然；基本估计用大抵，比例很大用大多；
情况估计用大概，数量猜测用大约；总括一般用大凡，主要情况用大致；
毫无顾忌用大肆，竭尽全力用大力；情况突变用陡然，果断决定用断然；
出于常情用反而，结果一样用反正；不久之后用既而，紧接其后用继而；
时间临近用将近，不久发生用将要；随便轻率用贸然，突然产生用蓦然；
反复出现用连连，连连发生用频频；最初开头用起始，最低程度用起码；
直接前往用径直，独自前往用径自；暂时将就用暂且，让步凑合用权且；
原来这样用本来，一直这样用素来；程度超常用特别，进步强调用尤其；
不一定会用未必，从前没有用未尝；表示肯定用未免，避免不了用不免；
情况不变用仍然，情况照旧用依旧；同时发生用一齐，一致行动用一起；
反复多次用一再，刻意追求用一味；按通常做用照常，按老样做用照旧；
按惯例做用照例，按式样做用照样；仅仅这样用只是，只好这样用只有；
预料期待用终究，出现结果用终于；步步渐进用逐步，自然变化用逐渐；
肯定真实用着实，强调重点用着重；数字相加用总共，必定这样用总归。
引用标准用按照，依据准则用本着；引用证据用根据，遵循标准用依照；
表示原因用因为，表示理由用由于；仅仅如此用罢了，不过如此用而已；
略微超过用开外，大约如此用上下；不同对象用分别，各自行动用分头；
目的强调用起见，也就算了用也罢
第二章古诗鉴赏歌诀
（一）
古诗鉴赏不畏难，考纲要求烂心间。
表达技巧和形象，思想内容加语言。
素质修养固根本，神游于古想联翩。
诵读咏叹兴会至，语言突破发先端。
平仄对仗适格律，押韵也使语序缠。
语言风格有特质，术语种类要记全。
质朴清新别绮丽，简练隽永意味先。
诗中意象无限广，主客相融滋味长。
离愁别绪托折柳，望月怀远尽思乡。
竹菊梅兰君子范，春草无涯友情芳。
燕飞世迁夫妻苦，杜鹃啼血寄凄凉。
蝉鸣高洁虫悲误，鱼传尺素鸿雁忙。
凡此种种难尽举，骚人寓意话衷肠。
分门别类条理化，意境初解识诗章。
抒情方式要记清，直抒胸臆显爱憎。
更兼触景生情意，融情入景风雨惊。
托物言志诗魂寄，尽吐块垒见真情。
侧陪正面静衬动，乐景哀情反相成。
烘云托月手法老，虚实结合更鲜明。
双关互文兼对仗，铺陈排比并比兴。
跨过表达技巧隘，评价顺水有乘风。
思想内容怎评价？
胸存类型不驳杂。
写景寄旨表不群，咏物抒怀写高雅。
羁旅行役寻常见，思亲怀乡拟不差。
故道长亭别情重，多言不忍少旷达。
怀才不遇思明主，舒啸山水访道家。
咏史写人堪自比，借古讽今漫叹嗟。
边塞风火燃诗意，或欲建功或挞伐。
对号入座须谨慎，莫让定式缚自家。
古诗浩淼如烟海，读品思评四步法。
如今识尽个中味，居高临下六分抓。
（二）
一看题目明含义。
二看作者悟情志。
三看背景知来历。
四看意象析主旨。
五看典故解用意。
分析风格与手法。
时代、流派要牢记。
诗经表现是现实。
楚辞浪漫多比喻。
汉代乐府很灵活。
北魏风骨颇大气。
两晋山水寄情意。
陶潜首推属第一。
南朝爱情缠绵意。
北朝边塞铿锵诗。
唐代鼎盛两高峰。
李诗浪漫杜现实。
白诗兼备李杜风。
无题含蓄刘禹锡。
初唐清新有四杰。
晚唐哀婉数李煜。
词生唐代兴于宋。
豪放、婉约两分枝。
苏词、辛词多豪放。
高歌“大江东去”。
低吟“廉颇老矣”。
婉约首推李清照。
国恨家愁蕴笔底。
元代诗型有变异。
曲中可寻诗痕迹。
明清诗作讽现实。
锋芒毕露抒胸臆。
古诗源远一脉承。
多吟、多背、多深思。
（三）内容
自古诗歌常写景，景情相生第一种。
边塞生活多磨难，惜别伤怀遥思念。
怀古咏史吊前贤，壮志难酬空自怜。
目睹耳闻收眼帘，即事感怀时世惨。
羁旅情怀备煎熬，行役戍边心日劳。
形象天生我材必有用，洒脱豪放显个性。
泪沾青衫忧民怨，推己及人见一斑。
相见时难别亦难，儿女情长泪涟涟。
山村风光隐田园，胜友欢聚乐忘返。
不拘一格重抖擞，良才难得信难求。
情感桃花潭水深千尺，离愁别绪话情丝。
桥边红药悲黍离，物是人非叹惋惜。
佳节思乡身为客，明月千里归渐迫。
春风骀荡明日花，怀古凭吊寄天涯。
商女不知亡国恨，讽喻时政热肠人。
但使龙城飞将在，报国情怀入梦来。
玉壶冰心送亲友，临行壮别一壶酒。
语言质朴又平实，天然去雕饰。
白描真且深，平易又近人。
隽永出灵气，悟性托含蓄。
诗画境开阔，生动自生色。
色彩多绚丽，变幻生飘逸。
表现手法表达方式分得清，记叙描（写）议（论）与抒情。
记叙方式不单一，事后必然有余情。
景物描写切注意，借景托物常寓情。
具体方式咀嚼细，比喻比拟和象征，
夸张衬托和借代，抑扬关系虚实生。
寓褒于贬明秋毫，言此意彼擒故纵。
互文关系巧拼合，曲笔逆笔龙点睛。
含蓄美来多变幻，羚羊挂角迹难寻。
化景为情转隐晦，透视窥探断肠衷。
托物起兴套双关，语浅情深隽味永。
旁敲侧击弦外音，空谷传响哀乐鸣。
讽咏时事用曲笔，史实连线促精警。
以小见大旨意远，见微知着诉衷情。
欲言又止多伤感，欲说还休痛思痛。
眷恋伤感郁心头，黯然收笔胜有声。
风格江山代有才人出，星河灿烂出巨匠。
豪放高唱须铁板，婉约妙龄来浅唱。
屈原绚丽与沉雄，三曹慷慨兼顺畅。
渊明寄情山与水，恬淡自适心内旷。
子昂愤激兼慷慨，李白飘逸又顺畅。
王维恬然又含蓄，诗中有画有暗香。
浩然恬静又浑健，语淡情浓蕴味长。
杜甫沉郁又顿挫，乐天流丽又顺畅。
商隐典丽寓幽婉，杜牧明丽加俊爽。
苏轼豪放又旷达，弃疾深沉又豪放。
柳永伤感又缠绵，陆游流畅又雄放。
清照凄婉多清丽，姜夔崎拔注感伤。
致远清俊又酣畅，汉卿泼辣又清爽。
景臣新奇出辛辣，养浩警僻又深广
语文学习歌诀
第三章答题技巧
胸有成竹话题型，内容手法和意境。
情感修辞词理解，意象思路与风格。
通读纵览理文意，朦胧获取初信息。
题目点意明情状，统率作品起导航。
主体意象是关键，心情蓄积有积淀。
主旨意蕴在诗眼，情脉基调显隐含。
景情事理实与虚，披文求迹寻思路。
已知信息巧利用，时间注释及前序。
身分身世与思想，柳暗花明又一庄。
含英咀华品语言，含蓄曲折捕隐含。
情理一脉有跳跃，起承转合莫放过。
景情融合出意境，形象把握出感情。
主旨思想把握准，遣词炼字诗有神。
立场观点与态度，思想倾向有表露。
古典常识勤积累，知识常规君莫违。
干戈烽火指战争，月亮婵娟与蟾宫。
金乌东曦指太阳，乌兔漏箭喻时光。
兰舟樯棹代指船，书信鱼雁简札笺。
物象传情珠有泪，物是人非人空醉。
柳笛雨月北雁飞，鹧鸪杜鹃人憔悴。
以水喻愁不罕见，托物言志不片面。
景语情语不分家，拨云见物有余暇。
常见主题有门道，顺理成章露一招。
自然风光基调新，乐景乐情把握准。
别诗分清主与客，时间场景莫放过。
边塞戍卒多哀怨，暮鼓羌笛诉肠断。
干戈涂炭闹兵荒，历史背景记心上。
报国请缨路无门，怀才不遇伤忠心。
怀古凭吊人和事，昔胜今衰流涕泗。
他乡月明思亲人，景情相生不可分。
咏物寄兴尽余情，托心于物道心声。
词中共性有风格，花间豪放与婉约。
边塞山水与田园，独树一帜有特点。
同一作家法固定，枝外生节有个性。
词法句法要明察，修辞借用有变化。
专用术语勤积累，有备而来谁怕谁。
开放鉴赏君莫怕，自圆其说思路阔。
敏锐挖掘信息点，机警捕捉切入点。
多答点数抓关键，撒网捕鱼有分赚。
重点条目排在前，次要信息接尾连。
思路清晰要点准，精心梳理心平稳。
重点内容讲具体，物我合一咀嚼细。
熟读成诵多积累，水之就下莫用推
语文学习歌诀
第四章误用频率较高成语易记口诀
1颐指气使态度傲
2未雨绸缪先准备
3改弦更张制度变
4改弦易辙态度变
5出奇制胜不带宾
6评头品足挑毛病
7不绝如缕声细长
8文不加点一气成
9敬谢不敏婉推辞
10屡试不爽都不错
11无可厚非本有错
12耸人听闻多夸大
13知微见著小见大
14不刊之论删不得
15釜底抽薪才彻底
16扬汤止沸不彻底
17明日黄花今日凋
18汗牛充栋藏书多
19罄竹难书罪恶多
20无所不至坏事多
21始作俑者是首恶
22休戚与共同祸福
23不负众望不辜负
24不孚众望人失望
25师心自用太自负
26不瘟不火恰到好
27不赞一词文章妙
28狗尾续貂坏接好
29不可理喻太蛮横
30闪烁其词话含糊
31左右逢源事圆滑
32如沐春风受教化
33良莠不齐藏好坏
34不容置喙没机会
35胸无城府无心机
36拍案而起愤怒极
37不绝如缕情势急
38空穴来风有根据
39首鼠两端迟不决
40风声鹤唳太惊恐
41韦编三绝太刻苦
42白驹过隙时间快
43振振有词强夺理
44庆父不死制动乱
45谦谦君子有礼貌
46浅尝辄止重表面
47倚马可待文思敏
48如丧考妣死父母
49同舟共济共患难
50万人空巷真热闹
51穷形尽相文细腻
52骇人听闻真正怕
53首当其冲遭头炮
54相敬如宾是夫妻
55鳞次栉比屋多齐
56不名一文是贫穷
57弹冠相庆是小人
58沆瀣一气是小人
59以邻为壑嫁祸人
60城下之盟受屈辱
61粉墨登场坏人上
62望其项背可赶上
63耳提面命老教少
64十室九空人口少
65微言大义意义深
66如履薄冰心谨慎
67噤若寒蝉不敢声
68炙手可热有权势
69安步当车好闲适
70目无全牛技艺熟
71甘之如饴苦中甜
72不以为然不赞同
73天马行空诗书文
74登堂入室讲学问
75美轮美奂指房屋
76执迷不悟不省悟
77不翼而飞找东西
78不胫而走是消息
79殚精竭虑要学习
80鸡肠小肚心胸狭
81空谷足音难得讯
82苦心孤诣勤钻研
83饮鸩止渴喝毒药
84瓜田李下受怀疑
85处心积虑带贬义
86石破天惊指文议
87不以为意不在意
88差强人意还满意
89火中取栗被利用
90师出有名有理由
91安土重迁思故园
92不足为训非准则
93不知所云指说者
94三人成虎谎变真
95侃侃而谈理气直
96危言危行话事直
97罚不当罪处罚重
98罪不容诛死有余
99讳莫如深包不住
语文学习歌诀
第五章辨字
黩、牍、渎、犊辨别诀
穷兵黩武路不通，
文牍主义总盛行，
渎职之人应受罚，
写成牛犊跳又蹦。
牒、谍、碟、蹀区别诀
牒、谍、碟和蹀，四字不一般，
声随右边读，意义左边看：
文书木片刻，情报要有言，
加石是餐具，蹀躞走路颠。
燥、臊、噪、躁、澡辨别歌诀
木柴靠火易干燥（zao），
腼腆少年爱害臊（sao），
城市噪（zao）音惹人烦，
戒骄戒躁（zao）心情好，
人人都要讲卫生，
一年四季勤洗澡（zao）。
偏旁拼音都搞清，
包你读写错不了。
淹、湮、堙区分歌诀
大水如电漫田埂，
房屋庄稼淹水中。
西土随水走一遭，
事物湮没埋清名。
古往今来多少事，
堙灭历史尘埃中。
蒙、朦、曚、蒙辨别诀
蒙人骗人先蒙眼，
朦朦胧胧月色暗，
曚昽本是日光淡。
细雨蒙蒙湿衣衫。
伸腿长脚出头字歌诀
田字伸腿变为甲，由字伸腿变为申，
工字伸腿变为干，二字伸腿变为亍，
一字伸脚变为丁，干字长脚变为于，
一伸左腿变为厂，口伸左腿变为尸，
尸伸右腿变为尺，口长双脚变为只，
了拄左拐变为孑，了拄右拐变为孓，
午字出头就是牛，石字出头就是右，
刀字出头就是力，矢字出头便是失，
工字出头变为土，天字出头变为夫，
甲字出头变为申，田字出头变为由。
读了上面变字歌，方羡汉字多神奇！
写字歌诀
身要坐直，纸要放正；
稳握笔杆，松紧适中。
从上到下，从左到右；
先外后内，最后封口。
先横后竖，先撇后捺；
横平竖直，注意间架。
上下左右，搭配匀称；
行行整齐，字字端正。
掌握要领，态度郑重；
刻苦练习，持之以恒！
既、即区别歌诀
既是已经即是就，两字区别很分明：
既然、即使常使用，右边偏旁要认清。
卷、券区别决
卷宗、试卷同是卷，卷纸卷曲也一般；
谁能正确使用它，奖他一张兑奖券。
暑、署、曙、薯辨别诀
红日当头炎热天，避暑可以进深山；
部署、署名者上同，曙光照在甘薯田。
漫、谩、慢、蔓辨别诀
大雨过后水漫漫，漫骂、谩骂不一般；
慢待客人心有愧，藤蔓缠绕真杂乱。
鳞、麟、遴、粼区别决
片片鳞甲鱼身长，麒麟长着鹿模样；
遴选工作颇费难，粼粼波光在水乡。
坐上“辶”车变字歌
井字坐车就前进，
斤字坐车到附近，
元字坐车走得远，
云字坐车把货运，
兆字坐车快快逃，
寸字坐车就经过，
反字坐车把家返，
豆字坐车十分逗，
力字坐车去一边，
韦字坐车命令违，
首字坐车开航道，
告字坐车机器造，
米字坐车方向迷，
先字坐车去挑选。
大写数目字的本义歌诀
壹字意思为专一，
贰臣怀有两心意，
叁是参的异体字，
肆是妄为和任意，
伍字代表五个人，
陆是水面低平地，
柒是漆树或漆料，
捌是整地的农具，
玖是黑色美玉石，
拾为随手捡东西。
簿、薄区分诀
古代书册竹简制，竹字作头才是簿；
竹木密集薄本义，少与不厚是今说。
销、消、逍、削区别诀
折戟沉沙铁未销，消灭剥削志气豪；
乐游原上去逍遥，贫山削去栽富苗。
安、按区分诀
按部就班按电钮，心神安定巧安排。
谁把安排写按排，快把提手取下来。
砭、泛、贬辨别诀
砭是石针能治病，针砭引申喻批评。
泛是水大到处流，贬是降低不看重。
茸、葺分别诀
春风染草绿茸茸，梅花鹿头细角生。
秋雨屋漏要修葺，茸、葺形近义不同。
蔼、霭区分诀
态度和蔼人亲近，林木霭霭景深沉；
暮霭沉沉天地昏，草头雨头会区分。
采、彩辨别诀
一手伸到树顶上，满树果实采摘光；
旁边三根花飘带，五彩缤纷喜洋洋。
垂、唾区别诀
垂、唾形似差张“口”，读音意义差许多；
唾手可得也有垂，垂涎三尺不用唾。
妆、装区别诀
一女坐台旁，对镜贴花黄；
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