章丘实验中学最新人教版九年级英语Unit 1导学案设计.docx
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章丘实验中学最新人教版九年级英语Unit1导学案设计
Unit1Howcanwebecomegoodlearners？
Period1SectionA（1a-2d）
【学习目标】
1.掌握所有重点单词，短语和句型。
2.合理运用介词by引导的方式状语。
3.正确的学习方法有助于我们提高学习效率，从而提高我们的学习成绩。
【重点难点】
A.单词：
textbook,conversation,aloud,pronunciation,sentence,patient
B.词组：
1.workwithsb2.makewordcards3.listentotapes
4.asksbforhelp5.watchvideos6.haveconversationswithsb
7.Too...to...8.（in）thatway9.improveone'sspeakingskills
10.giveareport11.bepatientwithsb.12.atfirst
13.finishdoingsth14.sounddifficult
C.句式：
1.HowdoyoustudyEnglish?
Istudybyworkingwithagroup..
2.Haveyoueverstudiedwithagroup?
Yes,Ihave.I’velearnedalotthatway.
3.It’stoohardtounderstandspokenEnglish?
【预习导航】
译一译：
makewordcards_______________asktheteacherforhelp______________
workwithfriends_____________studywithagroup_______________
readaloud_________________haveconversationswith_______________
byreadingthetextbook_____________studyforatest_______________
【课堂探究】
I.1.讨论英语学习的方法，并组织对话
HowdoyoustudyEnglish?
Istudybyworkingwithagroup.
2.1aCheck（√）thewaysyoustudyinEnglish.Thenaddotherwaysyousometimesstudy.
3.1bListen.Howdothesestudentsstudyforatest?
Writelettersfrom1aabove.
2aListenandcheck（√）thequestionsyouhear.
2bListenagain.Matcheachanswersbelowwithaquestionabove.
4.2cMakingconversationsusingtheinformationin2aand2b.
e.g.Haveyoueverstudieswithagroup?
Yes,Ihave.I'velearnedalotthatway.
II.教师精点
1.aloud，loud或loudly
aloudadv.大声地；出声地aloud是副词，强调大声、出声。
readaloud大声朗读。
loud副词，强调为了让人听见而“出声”，也可表示“大声”朗读。
作形容词，意为“响亮的；大声地”，如：
loudvoice响亮的嗓音。
作副词，意为“喧闹地”，此时与loudly可互换使用。
loudly作副词，意为“大声地”，多含有“嘈杂”之意。
用aloud，loud或loudly填空。
①Idon'tlike_______music.Itmakesmewanttoleave.
②Theyaretalking_______.
③Theteacheraskedmetoreadthetext_____.
④Theradioisn't____itup?
2.pronunciationn.发音；读音Yourpronunciationisexcellent.你的发音好极了。
pronouncev.发音填空。
Youcanlookuptheright___________（pronounce）ofthiswordinthedictionary.
3.asksb.forhelp向某人求助
Ifyougetintotrouble,youcanaskyourparentsforhelp.
如果你遇到麻烦，你可以向你的父母求助。
asksb.forsth,asksb.（not）todosth.askforhelp求助
Whynot_____yourteacher__________?
为什么不向你的老师求助呢？
Parentsoftenasktheirkids____theirInternetfriendsbecausethekidsmaybeindanger.
A.tomeetB.nottomeetC.meeting
【达标检测】
Ⅰ.根据汉语提示或首字母补全单词
1.Peterusuallyreads___________（大声地）topractiseEnglishinthemorning.
2.PleasepracticeyourEnglish___________（发音）everyday.
3.Timoftenmakes___________（词汇）liststoimprovehisEnglish.
4.Canyoumakesomesentenceswiththese___________（表达）,Tina?
expressions
5.Ithink_________（练习）Englisheverymorningisimportant.
Ⅱ.翻译句子
1.大声朗读以练习发音怎么样？
2.她通过读课本来学习英语。
3.她通过加入英语俱乐部来提高英语。
4.他因受伤太重没能参加2010年的冬奥会。
5.你读的越多，你就会读的越快。
【学习小结】
Period2SectionA（3a-4c）
【学习目标】
学习和借鉴他人的好的英语学习方法。
英语学习是有方法的。
同学们应该努力去寻找适合自己的学习方法。
【重点难点】
A.单词：
expression，discover，secret，grammar，repeat，note，physics，chemistry
B.词组：
fallinlovewith,aswell,apieceofcake,lookup,takenotes,becauseof
C.句式：
1.IalsorealizedIcouldgetthemeaningbylisteningforjustthekeywords.
2.Idiscoveredthatlisteningtosomethinginterestingisthesecrettolanguagelearning.
3.HowcanIimprovemypronunciation?
Onewayisbylisteningtotapes.
【预习导航】
一、快乐译一译。
1.表达_________2.重复_________3.fallinlovewithSb/Sth_________
4.物理_________5.化学_________6.studygrammar____________
7.秘密____________8.发现__________9.takenotes___________
二、HowdoyoulearnEnglish?
（列举你认为最有效的英语学习方式）
1.____________________2.____________________3.___________________
【课堂探究】
SBPage3完成教材上3a-3b的任务：
1）ReadthepassageaboutWeiFenandanswerthequestions.
2）Explainthekeywordsanddifficultpointsinthepassage.Askthestudentstounderlinethesentenceswith“dosth.bydoing＂sentencepattern.
3）Playthetape.Thenthestudentsreadthepassageaftertheteacher.
4）Mainpoints:
a.形式宾语finditdifficulttodosth.发现做某事很困难
b.语言学习的秘诀_thesecrettolanguagelearning,成功的秘诀thesecrettosuccess,
门的钥匙thekeytothedoor,问题的答案theanswertothequestion,
足球赛的票thetickettothefootballgame
c.learntodosth.学会去做某事
d.beafraidtodosth.害怕去做某事
e.被叫做ThenonedayIwatchedanEnglishmoviecalledToyStory.
f.Ifallinlovewith爱上、、、
【达标检测】
I．根据句意及首字母提示补全单词。
1.Imademanymistakesing_____________inmyEnglishtest.
2.DidyouwatchanEnglishmoviec__________ToyStory？
3.AssoonashecametoAmerica，hef_______inlovewithit.
4.Whod_____________thetreasureontheisland？
Idon’tknow.
5.Whatisthes____________tosuccess？
II．用括号中所给词的适当形式填空。
1.LittleMillyisafraid__________（go）outaloneatnight.
2.Canyoutellmehow_______（take）notes?
3.Ilearn__________（use）sentenceslike“It’sapieceofcake"bywatchingthemovies.
4.Ijust__________（hide）behindmytextbookandneversaidanything.
5.HowcanIhaveagood___________________（understand）ofEnglishmovie?
6.MyfriendsstudyChineseby__________（make）flashcards.
7.Mysisterpractices_____________（swim）everySunday.
8.Pleaseread_____________（loud）,LiMing.It’sgoodforyourpronunciation.
9.Practicingconversationswithfriendscanimproveour_________（speak）skills.
10.Ithinkit’shardforme__________（finish）thetaskintwohours.
11.Ithinkreadingisvery_____________（help）.
12.Canyoutellmethebestway__________（learn）moreEnglish.
13.__________（read）aloudisagoodwaytoimproveyourspokenEnglish.
III．根据汉语意思完成句子。
1.有时，肢体语言和脸上的表情能帮助我们理解意思。
Sometimes________________and_________onfacescanhelpus______________themeaning.
2.我想通过大声朗读出来来提高成绩。
Iwanttogetbettergradesby______________________________.
3.他去武汉找工作是为了照顾他的女朋友。
HewenttoWuhanto_________ajob__________________hecouldlookaftergirlfriend.
4.我并不能理解老师说的每一句话。
Icould__________understand__________theteacher__________.
5.如果你不认识这些新单词，请在字典里查找。
__________youdon’tknowthenewwords，pleaselookthemupinadictionary.
【学习小结】
Period3SectionB（1a-1e）
【学习目标】
1.能用本课句型陈述自己在学习中遇到的困难。
能用Maybeyoushould...Whydon’tyou...等句式为他人提出建议。
2.学会面对困难和挑战，学会解决问题并能在学习和生活中互相帮助。
【重点难点】
A.单词:
pronounce,increase,partner,speed
B.词组：
spokenEnglish,makemistakesin...,writingpractice,joinaclub
C.句式：
1.Hecan’tgetthepronunciationright.
2.Idon’tknowhowtoincreasemyreadingspeed.
3.Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.
4.Heshouldfindawaytopracticewriting.
【预习导航】
1.快乐译一译。
1.能力；才能_________2.创造；创建_________3.makemistakes________
4.知识；学问_________5.速度_________6.payattentionto________
7.搭挡；同伴_________8.增加；增长_________9.bebornwith_________
10.活跃的；积极的_________11.回顾；复习_________12.connect...with_______
2.句型初体验
（1）我没有同伴一块来练习英语
I___________________________________topracticeEnglishwith.
（2）研究表明成功的学习者通常具备一些良好的习惯。
Researchshowsthat_________________havesomegoodhabitsincommon.
【课堂探究】
1.复习Review:
P3中3a第2段。
2.情境导入Leading-in
3.完成教材Teachingtasks
1）1a-1b内容（P6）。
TalkabouttheirproblemswithEnglishandchecktheproblemsin1a,addmorein1b.
2）练习听力，完成1c-1d。
Listento1c,completethechallengePaulmeets.
Listenagainandfinishthesolutionsin1d.Checktheanswers.
3）Pairwork.Practiceaskingandansweringaccordingtothechartin1cand1d.用Maybeyoushould...Whydon’tyou...等句式为他人提出建议。
e.g.A:
Ican’tgetthepronunciationright.B:
listeningcanhelp.Maybeyoushouldlistentotapes./Whydon’tyoulistentotapes.
教师精点
要点难点Mainlanguagepoints
1）.I can’t alwaysunderstand spoken English.
【解析】speak→spoke →spoken v.说
【注意】部分动词的过去分词也可做该词的形容词：
spoken 口语的broken 坏掉的written 写作的
2）.I don’t know how to increase my reading speed.
【解析】“疑问词+动词不定式”作宾语
【注意】what to do后不需要跟宾语
how to do后必须跟宾语
【拓展】“疑问词+动词不定式”结构：
know,tell, wonder,ask,find out, learn
what, which,when, where,how
动词不定式（to do）
3）.Maybe you should joinan English club.
【解析】join/join in/take part in
（1） join=be a member of 参加,指加入某种组织，并成为其中的一员。
join the army / party 入伍/党join the club 加入俱乐部
◆ join in 后接活动名称
◆join sb. 加入到某个人群之中
（2） take part in参加，指加入群体活动中并在活动中发挥重要作用。
4）.Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.动词不定式作后置定语，其中with不能省去，它的逻辑宾语是前面的被修饰词partner。
例如：
Iwanttofindarestauranttoeatin.（in不能省）
Weneedsomepapertowriteon.（on不能省）
【达标检测】
用所给单词的适当形式填空
1.Whydoyoulookso___________（worry）?
2.Youshouldgetmuch___________（write）practice.
3.Whynot___________（play）basketballafterschool.
4.Myfriendpractices___________（swim）insummer.
5.Idon’tknowwhat___________（say）.
6.Mysisterisbusy_________（write）anarticlethesedays
【学习小结】
Period5SectionB（2a-2e）
【学习目标】1.在阅读中，学会抓住关键词，学会用字典，学会带着问题有目的地进行阅读。
2.掌握好的阅读方法，提高阅读技能，成为好的学习者。
【重点难点】
A.单词：
born,ability,create,brain,active,attention,connect,overnight,review,lifelong,wisely,attention
B.词组：
bebornwith,payattentionto,connect...With...Dependon,whetherornot,learnfrom,havesomethingincommon
C.句式：
1.Everyoneisbornwiththeabilitytolearn.
2.Butwhetherornotyoucandothiswelldependsonyourlearninghabits.
3.Researchshowsthatsuccessfullearnershavesomegoodhabitsincommon.
4.Hesucceededbytryingmanytimesandlearningfromhismistakes.
5.Theymaytakenotesbywritingdownkeywordsorbydrawingmindmaps.
【预习导航】
翻译下列短语
1）学习习惯______________2）依赖，依靠_____________
3）注意_____________4）把......和......联系起来_________________
5）熟能生巧__________________6）从错误中学习__________________
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