本册综合与测试 教案9生物人教版八年级下册.docx

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本册综合与测试教案9生物人教版八年级下册

第七单元生物圈中生命的延续和发展

第一章生物的生殖和发育

第一节植物的生殖

[自主导学]

1．有性生殖：

．例如：

繁殖（通过开花．传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。

）（胚珠中的与花粉中的结合成→→→）

２．无性生殖：

。

例如：

、、、。

3．植物的根、茎、叶是营养器官。

植物依靠营养器官进行无性生殖,其常用的方法有、、。

4．嫁接中，要使接穗和砧木的紧密地结合在一起，这样新分裂出来的细胞才能愈合在一起，提高成活率。

[课堂练习]

5．植物果实的结构是由花的相应部分发育而来的。

请把它们的对应关系用直线连起来。

果实受精卵

果皮子房

种子子房壁

种皮胚珠

胚珠被

6．下列进行无性生殖的植物（）。

A．向日葵B．淑草C．小麦D．高粱

7．梨、桃等的栽培通常用（）来繁育优良品种。

A．嫁接B．种子C．扦插D．压条

8．你吃过鲜美的水蜜桃吗？

一株成年桃树要结出桃子，必须经过开花、、

形成果实和的过程。

这是一种生殖方式。

9．用“金帅”苹果的主干做砧木，用“红富士”苹果的枝条做接穗，进行，结出的苹果是苹果。

10．我国大陆第一个试管婴儿的缔造者是张丽珠教授，这项生物技术是目前应用最广的生殖辅助技术，这种技术的特点是（）

A．无性生殖．体外受精．体内发育 B．无性生殖．体内受精．体内发育

C．有性生殖．体外受精．体内发育 D．有性生殖．体外受精．体外发育

11．参观烟台农博园的同学对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇，这些“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里。

农艺师采用的这项生物技术是（）

A．组织培养 B．无土栽培 C．基因工程 D．嫁接

[能力培养]

12．看操作步骤示意图，分析回答：

⑴图中操作步骤是在生产实践中常见的方式，属于生殖。

⑵①称为，②称为。

①与②结合时应当使①与②的紧密结合，以确保①的成活。

⑶（列举一例）等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。

13．下图是植物组织培养流程图，据图回答问题：

⑴假设A瓶内是某木本植物的一段茎尖，经过组织培养，长成了一株植物，这段茎尖，可称为，进行组织培养的理论根据是。

⑵培养时瓶内应保持条件。

⑶B瓶内的结构可称为组织。

⑷由D瓶移栽到E盆之前，要有几天的期。

14．小明同学想在自家庭院中扦插葡萄,但有几个问题不很清楚,请你帮他分析一下:

⑴用来扦插的葡萄茎段应具备什么条件?

⑵扦插前,他应怎样处理葡萄茎段?

⑶怎样做才能使扦插的葡萄茎段生根快而多?

[课外延伸]

15．阅读下列材料,回答问题:

在扦插月季时,要将月季的茎剪成15—25厘米的茎段,一般每段保留两个节。

茎段上方的切口是水平的，下方的切口是斜向的。

上一个节的叶要去掉部分叶片，下一个节的叶从叶柄处全部去掉。

请问：

⑴为什么茎段上方的切口是水平的，而下方的切口是斜向的？

⑵为什么要去掉下一个节上的叶片呢？

第二节昆虫的生殖和发育

[自主导学]

1．蚕的发育过程要经过、、_、。

四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，像这样的发育过程，叫做。

除了家蚕外、、等昆虫也进行这样的发育。

2．蝗虫的一生经历了、、三个发育时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致，像这样的发育过程，叫做。

除了蝗虫外，、、等也进行这样的发育。

[课堂练习]

3．判断

①蝗虫的成虫不再长大，也不再蜕皮了。

（）

②从蝗虫的发育过程看，捕杀蝗虫的最佳时期是成虫期。

（）

③“金蝉脱壳”这个成语，从生物学角度来看，蝉与蝗虫一样，在发育过程中存在蜕皮现象。

（）

4．请将下列昆虫与其对应的发育过程用线连起来。

蜜蜂

完全变态蟋蟀

蚊

蝇

不完全变态蝼蛄

菜粉蝶

5．在家蚕个体的发育中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为（）

A．变态发育B．不完全变态C．完全变态D．个体发育

6．蟋蟀的发育过程要经过卵．若虫．成虫三个时期，这个发育过程称为（）

A．不完全变态B．完全变态C．变态发育D．不变态发育

7．蜜蜂完全变态发育的正确过程是（）

A．虫→卵→蛹→成虫B．卵→蛹→成虫C．卵→幼虫→蛹→成虫D．卵→蛹→幼虫→成虫

8．下列不属于完全变态发育的昆虫是（）

A．菜粉蝶B．螳螂C．家蚕D．蝇

9．蝗虫．蝼蛄与蜜蜂．家蚕相比，不经过的发育时期是（　　）

A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫

10．下列不属于变态发育的是（　　）

A．孑孓发育成蚊B．毛毛虫发育成蝴蝶C．胎儿发育成人D．蛆发育成苍蝇

11．下列昆虫中，能为人类提供纺织原料的是（　　）

A．蜜蜂B．家蚕C．蝉D．菜粉蝶

12．家蚕的成虫是（）

A．蝴蝶B．家蝇C．蚕蛹D．蚕蛾

13．蚕吐丝是在它一生发育的什么阶段（）

A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫

14．蝗虫产卵的理想场所是（）

A．疏松平整的农田B．土壤湿度大的荒地C．水中D．作物茎秆中

15．我国科技工作者防止棉铃虫的危害有新的好办法，这种办法是（）

A．研制出新型杀虫药B．研制出新的化肥，以增加棉花抵抗力

C．通过病毒感染，消灭棉铃虫D．利用棉铃虫的天敌，进行生物防治

[能力培养]

16．黏虫是一种危害多种作物（如玉米．小麦等）的害虫，下面是黏虫发育多的四个时期的形态图，请据图回答下列问题：

1234

⑴黏虫的个体发育顺序是（填代码），它的发育属于发育。

⑵与黏虫相比，蝗虫的个体发育不经过的时期是（填代码）

⑶根据黏虫的发育生活史，你认为消灭黏虫的最佳时期是．

[课外延伸]

17．细心的同学一定发现：

昆虫在发育过程中都存在着蜕皮现象，知道昆虫为什么会蜕皮吗？

蝗虫的一生中要经历几次蜕皮？

第三节两栖动物的生殖和发育

[自主导学]

1．蛙的发育经历了．．和四个时期。

幼体叫做，生活在中，用呼吸；成体用呼吸。

幼体和成体在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同，这种发育称为。

2．两栖类动物是由过渡到的脊椎动物。

[课堂练习]

3．蝌蚪是蛙的幼体，选择其各自形态结构．生理特征的代号，填入相应的横线。

A．肺呼吸B．鳃呼吸C．水生D．水生和陆生E．有尾F．无尾

⑴　属于蝌蚪特征的是⑵属于成蛙特征的是

4．下列是两栖动物的是（）

A．龟B．大鲵C．鳄鱼D．中华鲟

5．下列生物不进行变态发育的是（）

A．青蛙B．家蚕C．家燕D．蝗虫

6．青蛙的发育是（）

A．经过完全变态的发育B．经过由蝌蚪到成蛙的变态发育

C．经过由卵到蝌蚪的变态发育D．由卵到蝌蚪到成蛙的变态发育

7．下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是（）

A．雌雄同体，体内受精，体内发育B．雌雄同体，体外受精，体外发育

C．雌雄异体，体内受精，水中发育D．雌雄异体，体外受精，水中发育

8．小麦和青蛙个体发育的起点都是（）

A．卵细胞的成熟B．精子的成熟C．受精卵D．种子或刚孵出的小蝌蚪

9．在青蛙的发育过程中,有一个阶段很像鱼,据此可以说明的问题是（）

A．鱼类是由两栖动物进化来的B．两栖动物是由原始的鱼类进化来的

C．青蛙的幼体蝌蚪应属于鱼类D．青蛙是介于鱼类和两栖类之间的动物

10．近年来,在世界许多水域中都发现了畸形蛙．鱼类等水生动物,你认为造成这类现象的原因主要是什么?

（）

A．生物物种的自然衰退B．生物间的近亲交配

C．水源污染日趋严重D．病毒．病菌的感染

11．冬眠是青蛙对冬季不良外界刺激的适应。

冬眠的成蛙进行呼吸的主要器官是（）

A肺B鳃C皮肤D肺和皮肤

12．青蛙能在水中产卵，卵能发育成蝌蚪，蝌蚪能长成青蛙，长大了的青蛙又能产卵。

这一过程主要体现了青蛙的（）

A．排出体内产生的废物B．繁殖C．生长D．生长和繁殖

[能力培养]

13．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

”春末夏处，青蛙“呱．呱．呱”的叫声此起彼伏。

如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对。

不久，如果你再来，会在水中看到小蝌蚪。

如果你继续观察下去，你会看到青蛙幼体外形变化的全过程。

（1）雄蛙的鸣叫．雌雄蛙的抱对各有什么意义？

（2）小蝌蚪外形像一条小鱼，小蝌蚪在水中怎样呼吸？

写出青蛙发育的全过程。

14．下图是某市郊农田近几年两栖动物青蛙的数量统计数，请思考回答下列问题。

（1）从1998年到2000年，由于环境等因素的影响，农田青蛙的数量减少了一半，请你分析这些环境因素是什么？

（2）青蛙是农田害虫的天敌，为了减少杀虫剂对人类健康的影响，请你帮助农民制定保护青蛙的计划。

15．请简要说明环境变迁对两栖动物的繁衍的影响。

[课外延伸]

16．下表是某生物兴趣小组人工孵化蛙卵的实验记

项目

组别

水源

水量

水温

蛙卵数

孵化天数

孵化蝌蚪数

A

池塘水

500毫升

22—25℃

300个

8天

287只

B

自来水

500毫升

15℃

300个

8天

205只

　⑴B组孵化率较低，原因有：

①自来水中氯气对蛙的胚胎有作用；

②低。

⑵如果B组的孵化温度改为22—25℃，再采用哪项措施可提高B组孵化率?

⑶上述实验说明了什么?

由此你受到什么启示探究环境变化对青蛙生长发育的影响

17．美国一项环境调查表明，一种使用比较广泛．使用剂量较低的除草剂，虽然在过去它的毒性只是一般，但现在已经极大地阻碍了青蛙正常的性发育，使得它们雄性变为雌性或变成不雌不雄的“阴阳蛙”。

这说明，向环境中持续地投放各种化学物质，哪怕只是一点点剂量，也可以干扰生物的内分泌系统，从而造成生物的性别发育障碍。

根据以上事实，我们可以得出“阴阳蛙”是由污染而造成的。

如果我们向环境投放，都可能影响蛙的正常发育

第四节鸟的生殖和发育

[自主导学]

1．在生殖季节，发育成熟的雌．雄鸟进行交配，雄鸟把精子送入雌鸟体内，精子和卵细胞结合，形成受精卵。

这种受精方式叫做。

2．在破壳而出的雏鸟中，有些是早成鸟，有些是晚成鸟。

鸭．鹅．大雁等属于；家鸽．燕子．麻雀等属于。

3．鸟类的生殖过程一般包括、、、、和等阶段。

4．青蛙生殖方式是受精，卵生；发育特点是　　　；生殖和发育过程都离不开。

鸡的生殖方式是受精，卵生；鸡卵比青蛙卵的结构　；整个生殖发育过程脱离了的限制。

因此，更能适应复杂的环境，是比较高等的动物。

[课堂练习]

5．判断题

⑴鸟类的生殖具有明显的季节性。

生活在我国的鸟一般在春季或夏季进行生殖。

多数鸟一年生殖多次。

（）

⑵早成鸟就是性发育成熟早的鸟，晚成鸟就是性发育成熟晚的鸟。

（）

⑶蛙和鸡的发育都属于变态发育。

（）

⑷鸟卵内进行胚胎发育的部位是胚盘。

（）

⑸麻雀吃庄稼，是害鸟，所以应该消灭它们。

（）

⑹鸟类的筑巢．孵卵．育雏等行为，可以提高它们后代的成活率。

（）

 6．请用线将鸟卵的各个结构与其功能联系起来。

卵白有保护作用

卵黄将来可孵化成雏鸟

卵壳既能为胚胎发育提供所需养料，又能提供必要水分

胚盘含有卵细胞的主要营养成分

7．请用线将下列动物与其繁殖行为联系起来：

（）

昆虫　　鸣叫．抱对

青蛙