广州市高考模拟考试生物试题及答案.docx
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广州市高考模拟考试生物试题及答案
广州市
2022年高考模拟考试生物试题
一、单项选择题。
(1-12题每题2分,12-16题每题4分)
1.下列关于细胞的化合物的叙述中,正确的是()
A.细胞中水的存在形式有自由水和结合水,结合水能溶解大量物质
B.类胡萝卜素含有Mg元素,有利于吸收绿光
C.组成核酸的化学元素中含有C、H、O、N、P、S
D.磷脂是所有细胞必不可少的脂质,是由甘油、脂肪酸和磷酸等所组成的分子
2.支原体感染引起的传染性尿道炎较难治愈。
如图是支原体细胞结构示意图,相关叙述正确的是()
A.支原体通过有丝分裂而增殖
B.细胞膜和核糖体构成支原体的生物膜系统
C.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上
D.青霉素能抑制细胞壁的形成,可用于治疗支原体感染引起的疾病
3.NTP家族由ATP(三磷酸腺苷)、GTP(三磷酸鸟苷)、三磷酸尿苷(UTP)和CTP(三磷酸胞苷)构成。
它们的结构只是碱基不同,均为高能磷酸化合物。
下列叙述错误的是()
A.许多吸能反应与ATP的水解反应相联系
B.GTP彻底水解可得到3种小分子物质
C.UTP可为细胞中某些生命活动提供能量
D.CTP中的胞苷(C)由胞嘧啶和脱氧核糖构成
4.植物细胞的细胞膜、液泡膜上含有一种H+-ATP酶,可以转运H+,有利于细胞对细胞外溶质分子的吸收和维持液泡内的酸性环境。
如图为植物细胞对H+运输的示意图,下列相关叙述错误的是()
A.在细胞质基质、细胞液、细胞外环境中,细胞质基质的pH最大
B.H+进出植物细胞的跨膜运输方式都是主动运输
C.植物细胞呼吸受到抑制,会影响细胞对细胞外某些溶质分子的吸收
D.低温环境会影响细胞对细胞外某些溶质分子的吸收
5.新冠病毒(单链RNA病毒)入侵人体细胞后,其RNA直接指导合成两条超长复制酶多肽,再剪切成多个多肽链,然后该病毒RNA才能经这些剪切后形成的复制酶的催化开始复制。
下列说法正确的是()
A.超长复制酶多肽的合成必须经过转录和翻译两个过程
B.超长复制酶多肽被剪切成多个多肽链的过程中存在肽键破坏
C.该病毒RNA复制所需要的酶来源于宿主细胞相关基因表达产物
D.该病毒RNA复制时,子链RNA与模板链RNA的碱基排序完全相同
6.下列关于遗传学发展史上4个经典实验的叙述,正确的是()
A.孟德尔的单因子杂交实验证明了遗传因子位于染色体上
B.摩尔根的果蝇伴性遗传实验证明了基因自由组合定律
C.T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是大肠杆菌的遗传物质
D.肺炎双球菌离体转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质
7.2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”以大熊猫为原型设计。
大熊猫最初是食肉动物,经过进化,其99%的食物都来源于竹子。
现有一个野生大熊猫种群,种群中雌雄数量相等,且雌雄之间可以自由交配,假设该种群中B的基因频率为80%,b的基因频率为20%,下列叙述错误的是()
A.我国对大熊猫保护采取就地保护和易地保护相结合的方法
B.大熊猫食性的改变是其与其他生物以及无机环境间共同进化的结果
C.该大熊猫种群中所有个体含有的B、b基因构成了该种群的基因库
D.若B、b位于常染色体上,则显性个体中出现杂合雄大熊猫的概率约为17%
8.图中①、②和③为三个精原细跑,①和②发生了染色体变异,③为正常细胞。
②减数分裂时三条同源染色体中任意两条正常分离,另一条随机移向一极。
不考虑其他变异,下列叙述错误的是()
A.①减数第一次分裂前期两对同源染色体联会
B.②经减数分裂形成的配子有一半正常
C.③减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合,最终产生4种基因型配子
D.①和②的变异类型理论上均可以在减数分裂过程中通过光学显微镜观察到
9.2022年春节联欢晚会零点,航天员翟志刚、王亚平、叶光富在“天宫”给全国人民拜年。
航天员在执行任务期间会出现多尿、面部和上身浮肿、太空“晕车”等问题。
下列说法错误的是()
A.多尿的原因是太空中航天员垂体合成、分泌的抗利尿激素增多
B.航天员面部和上身浮肿可能与微重力下全身体液的再分布有关
C.在太空站内维持一定的CO2浓度,以达到刺激呼吸中枢的目的
D.在微重力环境中,航天员的内环境成分和理化性质仍然维持相对稳定状态
10.TRPM8受体是一种能够感知冷刺激的感受器,广泛分布于皮肤和口腔中。
薄荷中的薄荷醇也能与TRPM8受体结合,让机体产生“冷”的感觉。
下列叙述错误的是()
A.涂抹薄荷后皮肤冷觉感受器受到刺激,兴奋传到大脑皮层形成冷觉
B.TRPM8受体与薄荷醇结合后,感觉神经元的膜电位变为外正内负
C.吃薄荷后机体会出现汗腺分泌减少、皮肤毛细血管收缩、立毛肌收缩等生理变化
D.若抑制人体TRPM8基因的表达,人体可能会表现寒冷反应下降而导致内环境稳态破坏
11.直根系植物具有长而发达的主根,研究表明,主根的生长与顶芽的生长相似,也存在顶端优势现象。
下列有关叙述正确的是()
A.IAA在主根中由形态学下端运输到形态学上端
B.主根存在顶端优势的根本原因是IAA的调控作用
C.植物的向光性和主根的顶端优势均能说明IAA作用的两重性
D.芹菜等移栽后比移栽前生长得更好可能与破坏根的顶端优势有关
12.集团内捕食是指不同天敌共享同一猎物,其中一种天敌还捕食另一种天敌。
某生态系统中瓢虫与短翅蚜小蜂、蚜虫三者之间存在集团内捕食现象,其中短翅蚜小蜂既是猎物又是捕食者。
下列有关分析,正确的是()
A.瓢虫在该生态系统中占据第二、第三营养级
B.营养级是指处于食物链同一环节上同种生物的总和
C.若移走短翅蚜小蜂,瓢虫获得的能量可能会增加
D.若环境中含有一定浓度的重金属铬,则蚜虫比瓢虫体内铬含量高
13.以野生龙须菜为实验材料,测定不同浓度氧苯酮(BP-3,一种紫外线吸收剂)胁迫下龙须菜的净光合放氧速率和呼吸耗氧速率的变化,结果如下图所示。
据图分析,下列说法不正确的是()
A.经5、10、30μmol·L-1BP-3处理后,龙须菜净光合放氧速率下降
B.与对照组相比,随BP-3浓度增加,龙须菜净光合放氧速率降幅减小
C.龙须菜的呼吸耗氧速率在黑暗条件下几乎不受BP-3浓度的影响
D.光照条件下,与对照组相比,随BP-3浓度增加龙须菜呼吸耗氧速率降幅增大
14.在光照恒定、温度最适条件下,某研究小组用图1的实验装置测量一小时内密闭容器中CO2的变化量,绘成曲线如图2所示。
下列叙述错误的是()
A.a~b段,叶绿体中ADP从基质向类囊体膜运输
B.该绿色植物前30分钟真正光合速率平均为50ppmCO2/min
C.适当提高温度进行实验,该植物光合作用的光饱和点将下降
D.若第10min时突然黑暗,叶绿体基质中C3的含量在短时间内将增加
15.某种二倍体两性花植物群体中存在雄性不育的植株(雄蕊发育不正常但雌蕊正常)。
研究发现雄性不育由显性基因A控制,其等位基因a无此功能且A对a完全显性;同时不育基因的表达又受到另一对等位基因(B/b)的抑制。
现让基因型为AaBb的多株可育植株自交,自交后代表现型及比例为:
可育株:
不育株=13:
3,下列相关分析错误的是( )
A.两对等位基因的遗传遵循自由组合定律
B.不育基因A的表达受到B基因的抑制
C.该自交后代的可育株中,纯合子占3/16
D.该自交后代中,不育株的基因型有2种
16.远离毒品,珍爱生命。
冰毒,是一种强效的精神兴奋剂,可以作用于多巴胺能神经元突触前膜上的多巴胺转运体(DAT)和多巴胺能神经元囊泡上的II型单胺囊泡转运体(VMAT—2)。
DAT是一个双向载体,它的重要作用是将突触间隙内多巴胺重新摄入突触前的细胞质,从而终止多巴胺生理效应;VMAT—2可将细胞合成的多巴胺、去甲肾上腺素和5—羟色胺储存于囊泡中,并介导突触前膜囊泡内储存的多巴胺等神经递质释到突触间隙。
冰毒可通过与DAT结合或与VMAT—2作用引起突触间隙中多巴胺、去甲肾上腺素和5—羟色胺含量的增加,从而使突触后神经元持续兴奋。
下列叙述正确的是( )
A.冰毒与DAT结合可能会阻止DAT对多巴胺、去甲肾上腺素等神经递质的回收
B.神经元中储存多巴胺、去甲肾上腺素和5—羟色胺的囊泡的形成主要与溶酶体直接相关,其中的神经递质多以胞吐方式释放到突触间隙中
C.冰毒使人上瘾的原因可能是长期服用冰毒会导致突触后膜上多巴胺等神经递质的受体数相对不足,服药者必须服用更多的毒品来维持这些神经元的活动
D.冰毒可以使人具有短暂的兴奋、抗疲劳甚至短时间内提升脑力的作用,因此我们可以少量服用来增强学习和工作效率
二、非选择题。
(共60分,每道大题12分)
17.(12分)小麦是重要的粮食作物,小麦植株最后长出的、位于最上部的叶片称为旗叶(如图甲所示),旗叶对籽粒产量有重要贡献。
分析并回答下列问题:
注:
RuBP羧化酶和SBP酶(景天庚酮糖-1,7-磷酸酶)是旗叶光合作用过程中的关键酶。
(1)旗叶叶肉细胞的叶绿体内有更多的类囊体堆叠,这为光合作用的阶段提供了更多的场所。
与其他叶片相比,旗叶光合作用更有优势的环境因素是。
(2)在旗叶的叶肉细胞中存在着如图乙所示的代谢过程。
①小麦幼苗夜间产生ATP的场所是。
②下列关于图中的物质与过程的叙述,错误的是。
A.RuBP羧化酶可以催化E物质的还原过程
B.CO2浓度可以影响Ⅱ过程中RuBP羧化酶和SBP酶的活性
C.小麦幼苗光合作用产生的有机物可以参与糖类、脂质等其他有机物的合成
D.光合作用过程中只消耗水分不产生水分
③研究发现,RuBP羧化酶还可催化C5与O2反应产生乙醇酸,乙醇酸中75%的碳又重新生成CO2和C3,即光呼吸过程。
该过程(填“降低”“促进”或“不影响”)光合作用效率,同时使细胞内O2/CO2的值,有利于生物适应高氧低碳的环境。
(3)为指导田间管理和育种,科研人员对多个品种的小麦旗叶在不同时期的光合特性指标与籽粒产量的相关性进行了研究,结果如表所示。
表中数值代表相关性,数值越大,表明该指标对籽粒产量的影响越大。
时期
抽穗期
开花期
灌浆前期
灌浆中期
灌浆后期
灌浆末期
气孔导度
0.30
0.37
0.70
0.63
0.35
0.11
胞间CO2浓度
0.33
0.33
0.60
0.57
0.30
0.22
叶绿素含量
0.22
0.27
0.33
0.34
0.48
0.45
注:
气孔导度表示气孔张开的程度。
①以上研究结果表明,旗叶气孔导度对籽粒产量的影响最大的时期是在期。
若在此时期干旱导致气孔开放程度下降,籽粒产量会明显降低,有效的增产措施是。
A.释放干冰B.合理灌溉C.燃烧秸秆D.喷洒生长素
②根据以上研究结果,在小麦的品种选育中,针对灌浆后期和末期,应优先选择进行培育的
品种是。
A.旗叶叶绿素含量高的品种B.旗叶水分含量多的品种
C.旗叶气孔导度大的品种D.旗叶胞间CO2浓度高的品种
(4)在植物体内,制造或输出有机物的组织、器官被称为“源”,接纳有机物用于生长或贮藏的组织、器官被称为“库”。
欲研究小麦旗叶与籽粒的“源”“库”关系,请写出简单的研究思路:
。
18.(12分)每当气温发生骤变时,医院的输液室里挤满了流鼻涕、打喷嚏、发烧、腹泻等症状的小患者在输液。
请回答下列问题:
(1)引起人体发烧的原因有多种,例如感染性细菌侵入人体后直接被吞噬细胞吞噬消化的__________免疫过程可引起一定程度的病理性发热。
当持续高烧39℃时,机体产热量___________(填“小于”、“等于”或“大于”)散热量。
下丘脑在体温调节中的作用有__________(答出两点即可)。
(2)气温骤降的清晨,小患者从温暖的家里走出,准备去医院就医。
与待在家里相比,其机体的散热量__________(填“增多”或“减少”);此时小患者可能会全身颤抖,这属于__________调节。
(3)输液前,往往要对患者做相应的药物过敏试验,原因是过敏反应具有__________等特点,一旦发生过敏而抢救不及时,可能危及生命安全。
(4)小患者在看到护士用碘伏擦拭皮肤时,就开始哭喊,恐惧感产生的中枢在__________;输液过程中小患者不断要求排尿,推测此过程抗利尿激素释放量可能__________。
19.(12分)生态领域的科研人员在某一国家公园进行了研究。
(1)整个公园属于生命系统层次中的_________。
在该公园中的麋鹿、野牛会以白杨树叶为食,麋鹿和野牛的种间关系是_________。
(2)在公园中引人狼这一食肉动物,白杨的种群密度可能会增加。
写出食物链并解释理由_________。
(3)科研人员将公园的白杨林区划分为992个地块,_________选择其中113个地块作为样地进行后续研究。
①根据麋鹿、野牛的捕食习惯,在每一样本地中选择高度<6m、树龄>1年的白杨,选择白杨的方法有两种:
①每个样地所有<6m、树龄>1年的白杨都进行统计(RD法);②每个样地高度<6m、树龄>1年的白杨中取最高的5株进行统计(5T法)。
②为比较这两种方法统计后结果是否存在差异,科研人员统计了2007~2017年的相关数据,结果如图所示。
由图可知,5T法数据显示白杨长高了约___________%,而RD法显示长高了约100%。
可见,当样方相同但所选样本不同时也会对实验结果产生影响。
从RD法、5T法所选白杨树高度不同的角度,分析上图统计结果出现差异的原因,并判断哪一个方法更科学___________?
20.(12分)科研人员用一种甜瓜(2n)的纯合亲本进行杂交得到F1,F1经自交得到F2,结果如下表。
性状
控制基因及其所在染色体
母本
父本
F1
F2
果皮底色
A/a,4号染色体
黄绿色
黄色
黄绿色
黄绿色:
黄色≈3:
1
果肉颜色
B/b,9号染色体
白色
橘红色
橘红色
橘红色:
白色≈3:
1
果皮覆纹
E/e,4号染色体
F/f,2号染色体
无覆纹
无覆纹
有覆纹
有覆纹:
无覆纹≈9:
7
已知A、E基因同在一条染色体上,a、e基因同在另一条染色体上,当E和F同时存在时果皮才表现出有覆纹性状。
不考虑交叉互换、染色体变异、基因突变等情况,回答下列问题。
(1)果肉颜色的显性性状是____________。
(2)F1的基因型为____________,F1产生的配子类型有____________种。
(3)F2的表现型有____________种,F2中黄绿色有覆纹果皮、黄绿色无覆纹果皮、黄色无覆纹果皮的植株数量比是____________,F2中黄色无覆纹果皮橘红色果肉的植株中杂合子所占比例是____________。
21.(12分)高果糖浆是一种营养性甜味剂,它被广泛运用在碳酸饮料、果汁饮料和运动饮料以及小吃、果冻和其他含糖产品中。
回答下列利用固定化葡萄糖异构酶生产高果糖浆的相关问题。
(1)葡萄糖异构酶的活力常用在一定条件下,单位时间内产生______________________所需的酶量来表示。
固定化酶的优点是____________________________________________。
(2)图1是利用固定化葡萄糖异构酶生产高果糖浆的示意图,方法1、方法2、方法3依次为_______________________;方法1中固定化葡萄糖异构酶时需将海藻酸钠溶化,溶化过程中对加热的要求是____________________________,固定化酶一般不选用方法1,这是因为_____________________________________。
(3)在生产高果糖浆的过程中,图1中控制阀的作用是______________________。
据图2说明两种情况下的葡萄糖异构酶的相同点与不同点______________________。
2022学年高三生物一测考前模拟试题参考答案
一、单项选择题。
(共40分,1-12题每题2分,13-16题每题4分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
C
D
B
B
D
C
C
A
B
11
12
13
14
15
16
D
C
B
B
C
C
二、非选择题。
(共60分,每题12分)
17.(12分,除标注外,每空1分)
(1)光反应光照强度
(2)①细胞质基质、线粒体(2分))②ABD③降低降低(或减小)
(3)①灌浆前B②A
(4)阻断旗叶有机物的输出,检测籽粒产量的变化(或阻断籽粒有机物的输入,检测旗叶光合速率的变化,或给旗叶提供14CO2,检测籽粒中含,14C的有机物的比例)(2分)
18.(12分,除标注外,每空1分)
(1)非特异性等于通过传出神经支配皮肤毛细血管,调节散热;通过分泌激素调节细胞代谢产热(合理即可)(2分)
(2)增多神经(2分)(3)(过敏反应)发作迅速,反应强烈。
(答出两点即给分)(2分)
(4)大脑皮层减少
19.(12分,除标注外,每空1分)
(1)生态系统种间竞争
(2)
(2分)狼捕食麋鹿和野牛,导致两个种群的种群密度下降,捕食者减少时,被麋鹿和野牛的白杨种群密度增加(2分)
(3)随机200%5T法与RD法的区别在于5T法所选个体的平均高度要高于RD法,而且可能树龄更长,这样的个体本身在竞争阳光、土壤中的水、无机盐就有优势,长得更快;RD法更科学(4分)
20.(12分,每空2分)
(1)橘红色
(2)AaBbEeFf8(3)89:
3:
45/6
21.(12分,除标注外,每空1分)
(1)一定量的果糖稳定性增加、易从反应体系中分离、可以反复利用(3分)
(2)包埋法、化学结合法、物理吸附法(2分)用小火或间断加热,反复几次酶分子很小,容易从包埋材料中漏出(2分)
(3)调节果糖流出的速率以保证反应充分进行固定化酶与游离酶的最适温度相同;低于或高于最适温度,固定化酶的活力高于游离酶(2分)
2022学年广州市高三生物一测考前模拟试题参考答案
二、单项选择题。
(共40分,1-12题每题2分,13-16题每题4分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
C
D
B
B
D
C
C
A
B
11
12
13
14
15
16
D
C
B
B
C
C
二、非选择题。
(共60分,每题12分)
17.(12分,除标注外,每空1分)
(1)光反应光照强度
(2)①细胞质基质、线粒体(2分))②ABD③降低降低(或减小)
(3)①灌浆前B②A
(4)阻断旗叶有机物的输出,检测籽粒产量的变化(或阻断籽粒有机物的输入,检测旗叶光合速率的变化,或给旗叶提供14CO2,检测籽粒中含,14C的有机物的比例)(2分)
18.(12分,除标注外,每空1分)
(1)非特异性等于通过传出神经支配皮肤毛细血管,调节散热;通过分泌激素调节细胞代谢产热(合理即可)(2分)
(2)增多神经(2分)(3)(过敏反应)发作迅速,反应强烈。
(答出两点即给分)(2分)
(4)大脑皮层减少
19.(12分,除标注外,每空1分)
(1)生态系统种间竞争
(2)
(2分)狼捕食麋鹿和野牛,导致两个种群的种群密度下降,捕食者减少时,被麋鹿和野牛的白杨种群密度增加(2分)
(3)随机200%5T法与RD法的区别在于5T法所选个体的平均高度要高于RD法,而且可能树龄更长,这样的个体本身在竞争阳光、土壤中的水、无机盐就有优势,长得更快;RD法更科学(4分)
20.(12分,每空2分)
(1)橘红色
(2)AaBbEeFf8(3)89:
3:
45/6
21.(12分,除标注外,每空1分)
(1)一定量的果糖稳定性增加、易从反应体系中分离、可以反复利用(3分)
(2)包埋法、化学结合法、物理吸附法(2分)用小火或间断加热,反复几次酶分子很小,容易从包埋材料中漏出(2分)
(3)调节果糖流出的速率以保证反应充分进行固定化酶与游离酶的最适温度相同;低于或高于最适温度,固定化酶的活力高于游离酶(2分)