XX大学国际教育园区项目可行性研究报告大学可行性研究报告完整版.docx

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XX大学国际教育园区项目可行性研究报告大学可行性研究报告完整版

XX大学国际教育园区

可

行

性

研

究

报

告

编制单位：

XX大学

二零一三年十一月

第一章项目总论

1.1项目概况

1.1.1项目名称

1.1.2项目性质

1.1.3项目建设单位

1.1.4项目简介

1.1.5项目建设地址

1.1.6项目建设内容及规模

1.1.7项目建设期

1.1.8投资估算和资金筹措

1.2编制依据及编制范围

（一）编制依据

1、《工业项目建设用地控制指标》国土资源部（2008年）；

2、《四川省建筑安装工程费用定额》；

3、《中华人民共和国循环经济促进法》

4、《中华人民共和国清洁生产促进法》

5、当地基本建设有关规定；

6、其他设备依据询价确定。

7、国家有关学校建设的政策、法规、标准及规范；

8、项目建设单位、当地政府提供的相关资料；

（二）编制范围

项目编制范围包括项目建设背景、必要性、建设场址及建设条件、项目建设规模及内容、投资估算与资金筹措、经济与社会效益评估、风险分析等方面。

1.3结论及建议

第二章项目建设背景及必要性

2.1项目建设背景

2.1.1成都市推进建设“全域开放”的充分国际化城市

经济全球化形成以城市为中心的空间格局，强化了城市间的联系和分工，促进了全球网络体系和等级体系的形成，全球网络体系的极化作用加剧，世界城市成为全球经济管理控制中心。

在经济全球背景下，中国必将进一步扩大开放，这必然会推动一批城市发展成为国际化城市。

适应经济全球化新形势，实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系，形成引领国际经济合作和竞争和开放区域，培育带动区域发展的开放高地，是党的十八大提出的新时期对外开放和区域经济发展的重要指导思想。

建设国际化城市是成都通向世界之门。

日益增强的综合经济实力、不断完善的产业协作配套能力、广阔的市场腹地、良好的发展基础让成都极具比较优势，有助于成都发挥优势，加快国际化进程。

加快推进国际化进程，是市委、市政府根据国家对成都的战略定位和省委、省政府对成都的发展要求，立足成都发展实际作出的重大战略部署。

2012年1月10日，省委、省政府要求，要坚持走开放发展之路，把成都建设成为开放型的区域中心和国际化城市，为四川建设内陆开放主地提供强有力的支撑。

4月13日，四川省委常委、成都市委书记黄新初在中共成都市第十二次代表大会上指出，成都要在中西部地区率先基本实现现代化和国际化，首要任务是加快经济的现代化和国际化步伐。

要围绕科学发展主题，紧扣加快转变经济发展方式主线，认真落实“五大兴市战略”，力争在较短时间内实现经济跃升性发展。

9月24日，成都市政府新闻办公室发布了成都首次出台的《国际化城市建设行动纲要（2012-2016年）》，这标志着成都国际化建设首次有了具体的行动指南。

11月8日，党的十八大报告提出“形成引领国际经济合作和竞争和开放区域，培育带动区域发展的开放高地”，并提出“优先推进西部大开发”。

成都市正围绕“建设开放型区域中心和国际化城市”，加快产业领域和市域空间的全面开放，努力把成都建成西部地区对外交流的门户城市，建成全国和全球产业、资本、人才汇聚西部地区的首选之地。

2.1.2成都市领导殷切希望XX大学办成国内知名综合大学

2013年9月6日上午，四川省委常委、成都市委书记黄新初到XX大学走访慰问师生，就学校情况进行调研。

通过实地走访，黄新初书记了解了学校开展群众路线教育实践活动、学校建设与发展、师资队伍建设、人才培养及科研等工作的情况，肯定了XX大学的成绩，并对高校加强大学生德育教育、教师师德建设、大学生实践教育、创新能力培养、校政企合作平台建设等工作做了指示：

成都确立了“两个跨越”，也就是“由副省级城市‘第二方阵’向‘第一方阵’跨越、由全民小康向基本实现现代化跨越”的奋斗目标。

强国必先强教，兴业必先兴才，无论是“强国梦”，还是“强市梦”，根本支撑都是“兴教梦”。

黄新初书记希望XX大学要肩负起崇高使命和历史责任，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持正确办学方向，紧密联系实现“中国梦”的伟大实践，以全面推进、提速跃升的良好势头，以更加广阔的视野、更加开放的姿态、更加执著的努力，加快推进创建国内知名综合大学步伐。

并对学校提出了四点要求：

第一，要树立“远大目标”，加快创建国内知名的综合大学，使其成为成都的人文精神代表和文化地标，让“成都”二字成为品牌。

第二，要坚持“特色立校”，努力走出一条具有自身特色的办学道路。

第三，要突出“以师为本”，打造一支师德高尚、业务精湛的优秀教师队伍。

第四，要推进“共生共荣”，XX大学是全成都人民的大学，要坚持依托成都、服务成都、融入成都，在推动成都领先发展的过程中开辟更加广阔的天地。

在谈到树立“远大目标”的要求时，黄新初书记指出：

眼界有多远，步子才能走多远。

全国以城市名称来命名的大学大概有三、四十所，XX大学目前在其中排名还比较靠后。

像北京大学、天津大学、南京大学、武汉大学、重庆大学等，都是国内甚至国际知名大学。

在这些学校的名字中，城市已经不是一个地域概念，而是变成了一个品牌。

而目前，XX大学的“成都”二字，更多是一种地域概念。

黄新初书记希望XX大学树立雄心壮志，敢于拔高标杆，加快把XX大学建成一所国内知名的综合性大学，使其成为成都的人文精神代表和文化地标，让“成都”二字变成品牌。

2.1.3XX大学对外合作与交流成效显著

随着成都市“充分国际化”城市发展战略的提出及推进，成都市的国际影响力逐渐加大。

在此环境下，XX大学的国际合作与交流工作秉承“充分国际化”的目标，以办学方式国际化、师资队伍国际化、科学研究国际化和服务城市国际化为抓手，培养具有国际视野的高素质应用型人才，促进学校整体发展，同时也为城市发展提供智力支持和人才储备，进一步发挥XX大学作为服务地方的城市型综合大学的优势和特色。

1.办学方式国际化

为培养具有国际视野的应用型人才，2008年以来，学校积极拓展中外合作办学项目，大力发展留学生教育，提高学校国际化办学程度，实施“双向互动”的国际化人才培养模式。

为积极落实国家“汉推”战略，提高XX大学及成都市的国际知名度和国际影响力，2010年10月，经国家汉办孔子学院总部批准，XX大学与美国新罕布什尔大学共建孔子学院揭牌成立。

至此，我校成为了四川省第二所成功申办孔子学院的高校。

为培养具有国际视野的应用型人才，我校与新西兰怀卡托理工学院在媒体艺术领域强强合作，开展了专科、本科和硕士研究生层次的联合培养。

其中艺术设计专业本科教育项目和艺术设计专业、播音与主持专业专科教育项目是分别经由国家教育部和四川省教育厅批准的中外合作办学项目。

由此，我校成为了四川省第一所同时拥有中外合作办学本科项目和专科项目的大学。

在留学生教育方面，累计在校留学生人数已达千余人，生源来自美国、英国、德国、法国、俄罗斯、澳大利亚、新西兰、日本、韩国、泰国等40多个国家，遍布世界5大洲。

2.师资队伍国际化

学校依据国家和成都市市政府的相关有利政策，充分利用众多海外友好合作高校资源与平台，通过“送出去”和“请进来”两种方式，锻造一支具有国际视野的师资队伍。

通过国家、省、市、校际、欧盟奖学金等交流项目,派出专业教师及管理人员前往美国、法国、加拿大、新西兰、泰国等国家和地区交流访问、培训学习。

此外，学校积极引进外籍专职、兼职教师，聘请名誉教授、客座教授，邀请外籍专家学者举办各类学术讲座。

2011年4月，泰王国诗琳通公主访问我校，并受聘为XX大学名誉教授。

学校聘请的专职外籍教师主要来自美国、英国、加拿大、日本、韩国、泰国等国家，其中多人获得省教育厅颁发的“四川省优秀外籍教师”称号。

3.科学研究国际化

通过加强与国（境）外高校及学术机构的合作，主办高层次国际会议及搭建国际研究平台，大力提升学校科学研究与学术交流的国际化程度。

作为参与欧盟ERASMUSMUNDUS可持续电子旅游项目唯一一所中国高校，学校于2012年9月主办了项目支持的第六届国际软件、知识、信息管理及应用会议。

此次会议的举办，为各国尤其是欧洲和东盟地区在电子旅游这一跨学科多学科领域的专家和研究者提供了一个交流平台，也为学校与电子旅游相关的院系指出了新的研究发展方向。

会议还吸引了国际电子旅游商务的企业、集团和组织的高度关注，提高了成都作为中国中西部旅游中心的国际辨识度。

2013年，根据“国家哲学与社会科学走出去”计划，经过四川省教育厅评审，学校获准成立了四川省泰国研究中心。

这是目前国内唯一一家由政府支持建立的对泰研究国际平台，学校将努力把此平台建成为“政府智囊”与“学术高地”。

4.服务城市国际化

作为城市型大学，为城市的发展做出贡献责无旁贷。

通过学校的国际化平台，大力促进成都市与国外友城的交流也成为学校服务城市“充分国际化”发展战略的一个亮点。

学校长期以来与泰国清迈大学以及清迈省的友好交流与合作，促成了成都市与清迈省友城关系的建立。

学校还通过在美国新罕布什尔大学建立孔子学院以及与新西兰怀卡托理工学院的中外合作办学项目，促成了成都市与美国新罕布什尔州以及新西兰汉密尔顿市之间的友好交流与合作。

作为成都市唯一的市属本科院校，学校师生代表成都市赴国外友好城市如韩国金泉市、印尼棉兰市及美国菲尼克斯市及檀香山市等开展了丰富多彩的文化艺术交流活动，得到了国外友好城市及人民的一致好评。

2.1.4项目前期工作进展顺利

为加大对外合作与交流力度，XX大学不断扩宽对外交流途径，从2011年起，启动与新西兰高校的合作项目，2011年12月2日，XX大学与新西兰高校就合作建立国际校区事宜进行了正式会谈，双方同意按照“多方共赢、互惠互利、共同发展”的原则，合作建立“XX大学新西兰国际校区”。

2012年7月3日，双方就下阶段继续推进合作举办XX大学新西兰国际校区的有关事宜进行了深入磋商。

2012年底，双方就项目模式达成一致意见：

即，“XX大学”+“新西兰大学（多所）”，以“全球招生、全球化师资、全英文教材、全英文教学、中新双学位”为特色。

结合新西兰优势专业，成都市当前及未来10年优势发展行业，拟以学前教育、媒体艺术、汽车、旅游、建筑工程、护理助产、老年护理、现代农业、生物制药、食品安全等专业为项目重点进行合作。

项目已得到了新西兰教育部下属的教育海外推广委员会（EducationNewZealand）的批准，已经有三所新方高校愿意参与第一期的合作，分别是新西兰怀卡托理工学院的“学前教育”专业，新西兰惠灵顿理工学院的“动画”专业，新西兰联合理工学院的“工程管理”专业。

在此基础上，2013年，XX大学提出建设“XX大学国际教育园区”的项目，旨在统一规划、统一管理，加快对外合作与交流的步伐，不断扩大对外交流成果。

2.2项目建设的必要性

2.2.1推动成都市国际化进程的需要

建设国际化城市一方面要求提升城市功能，一方面要求进行产业结构升级。

国际化首先是产业的国际化，很好地承接世界产业转移，就有了一条参与世界经济的捷径。

也就是说，“产业”兴则“功能”兴，“产业”衰则“功能”衰，产业结构与城市功能之间存在着同兴同衰的联动关系。

从成都经济发展的活力来看，成都已初步具备建设以经济功能为主的区域性国际城市的条件。

2012年，成都正根据自身的资源禀赋、产业特色，探索一条适合自身的产业现代化、国际化新路：

以主动承接全球产业转移为抓手，实施跨梯度产业转移战略，加快推进现代化和国际化进程，更加积极地参与国际分工，融入世界产业体系和市场体系；充分运用市场优势、区位优势、产业优势及人力资源优势，以电子信息产业、新能源、新材料等新兴产业发展为抓手，抢占新一轮经济和科技发展制高点，在全球产业格局中掌握发展主动权。

本项目的建设，以成都市产业结构调整为出