《口才艺术与社交礼仪》期末考试答案.docx

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《口才艺术与社交礼仪》期末考试答案

∙《口才艺术与社交礼仪》期末考试

(1)

窗体顶端

窗体底端

一、单选题

1

恋爱初期约会时,不适宜的一项是()。

∙A、

穿衣正式

∙B、

选择浪漫的地点

∙C、

动作稳重

∙D、

着装随性

我的答案:

D

2

关于应变技能说法错误的是()。

∙A、

夯实知识基础

∙B、

善于抓住机会

∙C、

培训速化思维

∙D、

忽略听众反应

我的答案:

D

3

不属于演讲要高的标准是()。

∙A、

弘扬主旋律

∙B、

弘扬正气

∙C、

体现个人观点

∙D、

反映出高尚的品格

我的答案:

C

4

关于礼仪的内涵说法错误的是()。

∙A、

礼仪的敬人是发自肺腑的

∙B、

礼仪是对他人的约束和管制

∙C、

礼仪是无形的纪律

∙D、

礼仪是强调做人的

我的答案:

B

5

双向说话的主体思想是()。

∙A、

通俗易懂

∙B、

易接受

∙C、

诚心

∙D、

思想深刻

我的答案:

C

6

关于坦诚相交说法错误的是()。

∙A、

互尊互助

∙B、

患难与共

∙C、

彼此督促

∙D、

不需要与君同乐

我的答案:

D

7

形成贵族,不需要()。

∙A、

传承礼仪

∙B、

接触的人需要有层次

∙C、

有好的生活习惯

∙D、

好的家庭教养

我的答案:

D

8

不属于主体意识范畴的是()。

∙A、

无目的

∙B、

导向

∙C、

创造性

∙D、

现场感

我的答案:

A

9

口才起到的作用是()。

∙A、

宣传

∙B、

辩论

∙C、

抒发情感

∙D、

沟通

我的答案:

D

10

在上课时,不尊重老师的表现是()。

∙A、

着装整齐

∙B、

关闭手机

∙C、

有问题举手

∙D、

对该下课却不下课的老师表示烦躁

我的答案:

D

11

下列哪种方式可以克服怯场?

()

∙A、

害怕丢脸

∙B、

没信心

∙C、

排除各种杂念

∙D、

没有勇气

我的答案:

C

12

在西餐厅,用餐正确的说法是()。

∙A、

酒应倒满

∙B、

葡萄酒用小杯

∙C、

烈酒用大杯

∙D、

三角形的面包从一个锐角开吃

我的答案:

D

13

不属于演讲的特征的是()。

∙A、

情感的感染性

∙B、

表现方法的综合性

∙C、

即兴吐玉

∙D、

理性思维的抽象化

我的答案:

C

14

不属于以谬制谬法的是()。

∙A、

引申荒谬

∙B、

以误显误

∙C、

以子之矛攻己之盾

∙D、

以子之矛攻子之盾

我的答案:

C

15

做人的第一个层次是()。

∙A、

己所不欲,勿施于人

∙B、

人是有羞耻心的

∙C、

做一个好人、大人、能人、伟人

∙D、

礼仪无处不在,无时不有

我的答案:

B

16

下列说法错误的是()。

∙A、

抽烟时应争取周围人的意见

∙B、

在旅游景区不可以随地扔垃圾

∙C、

讲礼仪要做到知行合一

∙D、

大家闯红灯我也闯

我的答案:

D

17

不属于演讲选择材料的要求的是()。

∙A、

起辅助性作用

∙B、

有真实性

∙C、

个别性

∙D、

有吸引力

我的答案:

C

18

男生写情书的三要素不包括哪项?

()

∙A、

写实话

∙B、

有文采

∙C、

字体潇洒

∙D、

文字中志存高远

我的答案:

C

19

在修辞技巧中,给听众最有冲击力的是()。

∙A、

陈述句

∙B、

疑问句

∙C、

排比句

∙D、

反问句

我的答案:

C

20

体贴父母不包括下列哪项?

()

∙A、

认真听从父母的教诲

∙B、

己所不欲,勿施于人

∙C、

主动承担家务

∙D、

对父母不讲礼仪

我的答案:

D

21

个性风格要大不包括()。

∙A、

大气

∙B、

大度

∙C、

有气势

∙D、

大胆

我的答案:

D

22

礼仪的本质要求是()。

∙A、

规范

∙B、

素养

∙C、

以主流观点为主

∙D、

以美为主

我的答案:

C

23

一男士上衣是两粒扣子的西装,在长者面前,做法正确的是()。

∙A、

两粒扣子都系

∙B、

系下面的解上面的

∙C、

系上面的解下面的

∙D、

都打开

我的答案:

C

24

当众嚼口香糖是()。

∙A、

没有教养的表现

∙B、

是可以允许的行为

∙C、

讲究卫生的表现

∙D、

对尊重别人的表现

我的答案:

A

25

不属于按风格划分的演讲类型是()。

∙A、

平实型

∙B、

深刻型

∙C、

条理型

∙D、

论辩型

我的答案:

C

26

不属于思维的敏锐性来源的是()。

∙A、

知识底蕴

∙B、

平时训练

∙C、

辩论种类

∙D、

参与人数

我的答案:

D

27

不属于“党内演说四大家”的是()。

∙A、

毛泽东

∙B、

周恩来

∙C、

彭德怀

∙D、

王若飞

我的答案:

C

28

关于礼仪真谛说法错误的是()。

∙A、

礼仪是讲究从众的

∙B、

礼仪提倡从小事做起

∙C、

礼仪倡导不平等

∙D、

礼仪需要慎独

我的答案:

C

29

注意声浪的技巧指的是要注意()。

∙A、

听众的反应

∙B、

调谐

∙C、

听众的反应和调谐

∙D、

听众的心理感受

我的答案:

C

30

人与动物的本质区别是()。

∙A、

人会走路

∙B、

人有生命

∙C、

人有羞耻心

∙D、

人生病可以找医生

我的答案:

C

31

不属于双向说话的表达方式的是()。

∙A、

聊天

∙B、

谈心

∙C、

朗诵

∙D、

讨论

我的答案:

C

32

在餐厅有君子风度的是()。

∙A、

用餐高峰占座位

∙B、

吃饭时胳膊肘放在桌子上

∙C、

经常剩下饭菜

∙D、

排队礼让

我的答案:

D

33

演讲的评价标准错误的是()。

∙A、

主题高

∙B、

不参杂个人情感

∙C、

过程和技巧要全和美

∙D、

没有大的失误

我的答案:

B

34

当父母的观点与现实偏差很大的时候,本着孝顺的出发点我们应该()。

∙A、

置之不理

∙B、

完全听从

∙C、

顺而不从

∙D、

看心情

我的答案:

C

35

交本国朋友择友条件说法错误的是()。

∙A、

选择志同道合的朋友

∙B、

选择忠诚可靠的朋友

∙C、

不交直接指自己缺点的朋友

∙D、

交补己之短的朋友

我的答案:

C

36

说有目的的话要()。

∙A、

有思想

∙B、

有道德

∙C、

有准备

∙D、

有文化

我的答案:

C

37

关于穿西服的礼仪说法正确的是()。

∙A、

正式西服的口袋是有盖子的

∙B、

正式西服的口袋盖可以不拿出来

∙C、

西服的口袋可以装东西

∙D、

钢笔可以挂在西服外面

我的答案:

A

38

吃相不雅的是()。

∙A、

不在一处下筷子

∙B、

不站起来夹菜

∙C、

不吧唧嘴

∙D、

做客时自己转盘

我的答案:

D

39

人与人之间亲密距离的范围是()。

∙A、

0-15公分

∙B、

10-15公分

∙C、

45-75公分

∙D、

120-210公分

我的答案:

A

40

寻找辩题题魂不正确的是()。

∙A、

使辩题由窄变宽

∙B、

分析己方之利弊

∙C、

分析对方之利弊

∙D、

使辩题由宽变窄

我的答案:

A

41

下列哪项不是开场白存在的问题?

()

∙A、

腿抖

∙B、

开场白过长

∙C、

说过多的套话

∙D、

不过分谦虚

我的答案:

D

42

口才与艺术的真谛中,关于内容与形式的统一,说法错误的是()。

∙A、

有目的

∙B、

有东西

∙C、

有感情

∙D、

有基础

我的答案:

D

43

下列不违反礼仪的行为是()。

∙A、

用脚踹门

∙B、

当众抠鼻

∙C、

当众化妆

∙D、

对长辈称“您”

我的答案:

D

44

关于握手,说法不恰当的是()。

∙A、

摘下手套

∙B、

用右手握

∙C、

男女相握,男士只握手指部分

∙D、

男女相握,女士只给四指部分

我的答案:

D

45

吃的礼仪在整个礼仪中所占的比例是()。

∙A、

五分之一

∙B、

四分之一

∙C、

三分之一

∙D、

二分之一

我的答案:

C

46

不属于辩论的特点的是()。

∙A、

观点对立性

∙B、

表达的现场性

∙C、

思维的迟缓性

∙D、

论理的严密性

我的答案:

C

47

下列关于讲说对象构成要素说法错误的是()。

∙A、

听众心理

∙B、

听众年龄

∙C、

听众性别

∙D、

听众职业

我的答案:

D

48

口才指的是()。

∙A、

书面文章写得好

∙B、

外语好

∙C、

演讲

∙D、

口语表达能力

我的答案:

D

49

下列不属于友爱同学的一项是()。

∙A、

诚心诚意,彬彬有礼

∙B、

不与学习差的同学来往

∙C、

不伤害同学自尊心

∙D、

心胸开阔

我的答案:

B

50

在讲说中构成主体的是()。

∙A、

讲话者

∙B、

听者

∙C、

组织者

∙D、

讲、听二者共同构成主体

我的答案:

D

二、判断题

1

讲话的结尾阶段的目的就是情理交融,推向高潮。

()

我的答案:

 √

2

礼仪需要慎独。

()

我的答案:

 √

3

礼仪是高素质的表现。

()

我的答案:

 √

4

礼仪倡导平等。

()

我的答案:

 √

5

确认辩题概念的途径有查字典、请教专家、依据某种理论、专抓核心概念。

()

我的答案:

 √

6

讲说的全程监控和调整阶段的目的是不出或少出错并迅速纠正错误,以便更适应听众。

()

我的答案:

 √

7

礼仪是有形的纪律。

()

我的答案:

 ×

8

吃法国大餐时不可大声说话。

()

我的答案:

 √

9

孝顺的表现不包括在父母抚养自己时不顶撞父母。

()

我的答案:

 ×

10

对人的称谓要做到长者要尊,职务要准。

()

我的答案:

 √

11

开场白只需要讲好,不需要与听众寻求共鸣。

()

我的答案:

 ×

12

思维的机敏性决定表达的现场性,反应快也要说得快。

()

我的答案:

 ×

13

奇绝是属于口才修辞方法。

()

我的答案:

 √

14

口语表达者应将形象思维和抽象思维结合起来。

()

我的答案:

 √

15

有品位本身意味着高尚。

()

我的答案:

 √

16

在双向说话时应保持沉默。

()

我的答案:

 ×

17

礼貌是无形的。

()

我的答案:

 √

18

演讲的时间少于预计的时间不属于失误。

()

我的答案:

 ×

19

热恋时,恋人可以在校门口拥抱,亲吻,这种行为是讲礼仪的。

()

我的答案:

 ×

20

动作单调不属于形态方面易犯的错误。

()

我的答案:

 ×

21

辩论赛是集文明,文化,智慧于一体的笑里藏刀的艺术。

()

我的答案:

 √

22

口才的八大理念之一就是会说不会说都要多说。

()

我的答案:

 ×

23

一般对门的座位为主坐。

()

我的答案:

 √

24

讲说过程中为了原则,应不惜一切代价批评听众。

()

我的答案:

 ×

25

双向说话的时候需要运用“俗”的技巧。

()

我的答案:

 ×

26

讲说结尾阶段好的标准是“豹尾”。

()

我的答案:

 √

27

口语表达的标准之一“正确”指的是没有理论性。

()

我的答案:

 ×

28

介绍人认识的规则是让尊者有先知权。

()

我的答案:

 √

29

开场白的目的达到还应该再继续说一阵而不应该迅速进入下一个环节。

()

我的答案:

 ×

30

就算没有一定的形式,内容也有载体。

()

我的答案:

 ×

31

礼仪将不会成为入职的门槛。

()

我的答案:

 ×

32

演讲的本质要求是阐述一个理论问题。

()

我的答案:

 √

33

监控不属于主体意识的范畴。

()

我的答案:

 ×

34

体态总的要求是庄重,大方,稳健。

()

我的答案:

 √

35

口语表达者应具有和其他演讲者一样的风格。

()

我的答案:

 ×

36

德国奉规矩为至上。

()

我的答案:

 √

37

一日为师,终身为父体现了对老师的尊重,并无糟粕的一面。

()

我的答案:

 ×

38

思维语言的外化仅通过有声语言。

()

我的答案:

 ×

39

礼节与礼仪是孤立的。

()

我的答案:

 ×

40

好的演讲者有出众的口才,无个性,但要有真知灼见。

()

我的答案:

 ×

41

双向说话必要时要攻心和掌握主动权。

()

我的答案:

 √

42

听众地位指的是职位高低。

()

我的答案:

 ×

43

中国辩论传统辩论的要点是起、承、转、合。

()

我的答案:

 √

44

文化,文就是文明,化是融化在血液里,体现在行动中。

()

我的答案:

 √

45

在与别人相处的时候不懂的地方要做到“不宜为先”。

()

我的答案:

 √

46

传统西服套装为上衣,裤子,坎肩。

()

我的答案:

 √

47

关于见面礼,中国是拱手礼,日本是鞠躬礼,阿拉伯国家是合十礼。

()

我的答案:

 ×

48

回答问题好的标准是内心沉稳,表面敏锐。

()

我的答案:

 ×

49

用餐时不打手机,不抽烟。

()

我的答案:

 √

50

礼仪倡导宽容。

()

我的答案:

 √

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