传统泥塑造型的设计与表现.docx

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传统泥塑造型的设计与表现

天津工业大学

毕业设计说明书

传统泥塑造型的设计与表现

姓名王颖异

学院艺术与服装学院

专业艺术设计（公共）

指导教师陈薇

职称讲师

2015年6月5日

摘要

传统泥塑是我国民间的一种艺术表现形式，是民间艺人用天然材料制作出来的工艺品，其精致小巧，活泼生动深受人们喜爱。

随着历史的变迁，时代的进步，泥塑的创作越来越备受关注，人们对泥塑的审美性要求也越来越高，特别是信息化发展的当今社会，返璞归真的艺术形式更令人有所追求，从感官上给人舒适的美感。

本课题通过对传统泥塑的设计与表现的研究，传达一种简单质朴的精神，突出其在公共空间中的表现力和对公众观赏者的亲和力。

作品通过对生活场景的概括与提炼，塑造一组人物的动态与表情，凸显出人物的性格特点。

作品与公共环境相呼应，体现出传统造型语言与现代公共艺术之间互动关系以及独特的表现魅力。

关键词：

传统泥塑；特点；设计与表现

ABSTRACT

ClayisatraditionalChinesefolkartforms,isthefolkartistsmadeoutofnaturalmaterialscrafts,itscompact,livelypopular.Withthechangesofhistory,progressofthetimes,moreandmoreconcernclaycreations,people'saestheticrequirementsoftheclayarealsoincreasing,especiallyininformationtechnologydevelopmentintoday'ssociety,itisanartformthereisareturntomorethepursuitofbeautygivescomfortfromthesenses.Thistopicthroughresearchtraditionalclaysculpturedesignandperformance,andtoconveyasimplerusticspirit,highlightingitsexpressioninthepublicspaceandthepublicaffinityfortheviewer.Worksbylifescenesgeneralizationandabstraction,shapingthecharacterofagroupofdynamicandexpression,highlightsthepersonalitycharacteristicsofthecharacters.Publicworksandenvironmentechoes,reflectingtheinteractionbetweenthetraditionalandthemodernpublicartmodelinglanguageandauniqueperformancecharm.

Keywords:

Traditionalclay;characteristics;designandperformance

前言

时代的变迁，公共环境的不断改善，都促使传统泥塑的创作不断创新和发展，传统泥塑与现代文化紧密联系，才能让彼此更具感染力，发挥它们独具一格的魅力。

所以，我们要通过对传统泥塑的创作与设计，让艺术语言更加丰富，让公共艺术更加多元化。

泥塑造型是雕塑中的一种重要的表现手法，属于雕塑艺术，主要以立体形式为主，其展示于公共空间之中，具有审美性和公共性，能够带给人一种亲和力，是人们精神需求的产物，同时也是公共艺术重要的组成部分。

泥塑的历史悠久，表现对象有人物、动物、植物等，其中以人物造型为主。

泥塑的材料主要是泥土，通过手工捏制成形，有素色泥塑和彩色泥塑之分。

此次毕业设计作品利用朴素的素色泥塑制作方法，表现了一组具有乡土气息的家庭合影，作品从生活中提取元素，经过艺术加工，在保留传统造型技法上，借助现代造型手段，进行夸张，使其适合于现代文化的审美需求。

第一章设计背景与认知

1.1传统泥塑的概述

说起泥塑，我们都会想到一个古老的神话故事，“女娲造人”。

神话里的女娲用泥土捏出人的形体，用神力赋予人的生命，从此大地上便有了人类。

虽然是一则古老的神话，但却可以看出泥塑的历史久远。

传统的泥塑是民间艺人通过细致观察，采用了夸张变化的造型表现手法，灵巧地捏出各具特色且细腻精美的工艺品，由于泥塑立体小巧，造型多变，所以深受大众的喜爱。

泥塑在民间的俗称有“彩塑”、“泥玩”。

它几乎遍布整个中华大地，不同的地域文化产生不同特点的泥塑造型，风格多种多样。

泥塑发源于凤翔，流行于天津、江苏、河南等地，其中天津的泥人张，无锡彩塑和惠山泥人并称为中国三大泥塑，如图1-1，图1-2，图1-3所示。

除此之外，山东高密彩塑，河南浚县泥塑也具有其独特的造型特点，如图1-4所示。

由于地域文化的特殊性，泥塑的造型手法大多结合当地的环境特点，目的在于更好的融入其中。

图1-1天津泥人张图1-2无锡彩塑

图1-3惠山泥人图1-4河南浚县泥塑

泥塑是手工艺者通过自己灵巧的双手来创造生活的乐趣，通过艺术想象，表

现技法，塑造出千姿百态的造型，流传至今，就使得传统泥塑风格多变，各具很强的感染力和时代特色。

1.2传统泥塑的现状与影响

传统泥塑作为我国民间的艺术，受到国内外广泛的共同关注，如今在一些旅游景点，泥塑装饰品常常作为纪念商品出售，具有传统的地域文化色彩，广受欢迎。

像一些已经形成独特地域风格的传统泥塑，依然保留其原始的个性，在工艺制作上更精良，具有装饰作用和审美价值。

传统泥塑的造型设计来源于生活，但它所传达的精神理念又高于生活，追求的是一种愉悦洒脱的心理感受，观赏者在欣赏作品时也能收到感染。

随着物质文明的飞速发展，生活节奏的逐渐加快，人们的生活看似丰富多彩，但内心上却是单调乏味的，总是渴望返璞归真，找回单纯的生活乐趣，而传统泥塑造型质朴亲切的特点正是现代生活所需要。

泥塑因其独特的感染力受到了更多的关注。

1.3传统泥塑与公共艺术的关系

公共艺术是一个城市的精神面貌，是艺术家为特定公共空间所创作的作品或设计。

传统泥塑也是众多公共艺术表现形式之一，它不同于一些现代抽象的艺术作品，让人们难以理解和欣赏。

传统泥塑的独特魅力，就在于它能够被大众所接受，可以与欣赏者产生共鸣。

传统泥塑来源于民间艺术，它传达着自然洒脱的精神理念，受时代背景，地域文化影响，具有很浓郁的乡土气息。

作为一种艺术风格，满足了人们最真诚的对美的渴望，是一种最实用性的公共艺术表达方式。

传统泥塑用它独特的装饰美和质朴美来美化公共空间，作为公共空间中供大众欣赏的视觉艺术，其活泼生动的造型，与都市快节奏的氛围相对比，协调了人与环境之间的关系，这种独特的魅力，是其他艺术形式所不能比拟的，它能带给人平静，亲切的心理感受。

传统泥塑以其低调的方式震撼着人们的视觉审美，以最直观的展示形式走进欣赏者的内心，在保存传统技艺的同时，顺应了公共艺术的发展，带给人精神上的寄托，所以说传统泥塑是具有实用性、装饰性和审美性的公共艺术。

第二章设计的构思与创作

2.1设计的灵感来源

去年八月在一次无锡旅行中，看到了一家店门前摆放的彩塑，如图2-1所示。

作品浑圆可爱，给人以视觉冲击很强烈，很吸引人的目光，这就是无锡非常有名的“惠山泥塑”，主要有印坯和手捏两种工艺，以祈福为题材，造型夸张，线条简拙，整体丰硕稚胖，色彩对比强烈。

受惠山泥塑的启发，我开始在书上和网络上搜集相关泥塑资料，发现不同地域的泥塑作品有其不同的表现。

像泥塑的发源地凤翔，主要以表现动物为主，造型简练装饰，色彩艳丽喜庆。

这里值得一提的是河南浚县泥塑，它主要以人物泥塑为主，采用黄胶泥制作而成，造型生动形象多以把握人物动态及神态为刻画重点，不拘泥与细节处理，如图2-2所示。

通过深入研究，结合自身喜好和造型表现能力，决定采用浚县泥塑类似的方法去创作此次的毕业设计。

图2-1惠山泥人图2-2河南浚县泥塑

2.2设计的目的与意义

此次毕业设计以生活为场景，以人物动态和神态塑造为内容，以泥塑的形式完成一组具有乡土气息的家庭合影。

希望通过对家庭成员其乐融融的拍照瞬间定格和和睦与温馨，以胶泥这种材料朴素的美展现纯朴的民风民情。

作品放置于适合的公共展示空间之中，目的是引人驻足欣赏，触动观赏者的内心，使他们能够体会亲情的美好。

关注家人，关注亲情，为建设和谐的大家庭而努力是作品所要表达的。

选择泥塑作为毕业设计的形式，首先是因为泥塑的感染力，亲切质朴；其次是因为人的生命源于这片肥沃的土地；再有就是因为自己对泥有一定的偏好，小时候经常玩泥，在大学的塑造课上也用泥去进行雕塑创作，泥很柔软，具有亲切感，那种感觉令人难以忘怀。

我没有为我的作品上颜色，因为我觉得长辈对孩子们的爱，都是默默的付出，所以用泥土的本色来表现这种情感非常适合。

传统泥塑虽然是民间艺术，但却贴近生活，可以让观赏者身临其境去感受它的魅力，增加作品与人的互动，它不单是装饰品，更是具有视觉审美价值的公共艺术品，能够带给人视觉的享受。

2.3作品的形式与材料

我的作品主要通过对人物造型的夸张变形，来刻画人物性别、年龄、体态、着装，尤其突出了表情的描绘，抓住人物定格瞬间的神态进行塑造。

作品中一共表现了五个人，包括老人，中年人，拍照的人和一男一女两个小朋友。

他们有坐有站，可以随意组合，还可以叠罗汉。

在设计的时候人物的头部、手脚都是可以拆卸的，这一点也是我最值得炫耀的。

在材料的的选择上我采用了红胶泥，因其粘性较大，质地较硬，取材方便，性能比较稳定，易于作品的制作。

红胶泥与棉花相揉，能更好地融合，加大材料的韧性。

阴干后，颜色质地朴实厚重，更能体现传统泥塑的粗犷的美感。

第三章制作过程与表现结果

3.1制作过程

泥塑的制作过程，首先要精选材料，最终采用了细腻又有黏性的红胶泥作为制作材料。

把较湿润的泥土，通过一点一点的加水，直到能够团成面团状，像揉面一样的揉匀土团中的水分，再分成直径20厘米左右的泥团，将晴纶棉揉制其中，再用锤子砸匀，然后将揉好的土团放在板子上，按压成差不多2cm厚的片状。

然后开始制作头部，如图3-1，图3-2所示。

用报纸团揉一个比作品头部小一点儿的球形，将揉好的泥片裹在揉好的报纸上，裹成一个球形，再根据造型的需要，对其进行增减修改，接着添加刻画五官，在五官的塑造上，我注意强调人物的神态，由于性别年龄不同，笑的方式也不同，这也是创作中需要反复推敲，细致制作的部分。

最后是制作身体，根据人物比例结构的特点，捏出适合的报纸团，再裹上泥片，根据人物动态刻画衣褶等一些细节。

图3-1捏制头部图3-2头部完成

为了泥塑的造型动态，还有它的稳定性，泥塑人物中的头、手、脚都是可以拆卸的，在泥土还有可塑性时，需要一部分一部分的衔接好。

在其能固定住，且不完全干的情况下，用毛笔沾水，刷平泥塑上不平整和毛糙的地方，然后修整细节，待其阴干。

泥塑在阴干的过程中，体积会缩小，所以要掌握好它们的比例。

阴干后的泥塑，不进行上色，目的是让它以一种自然的状态呈现出来，而不是刻意的表现。

整组泥塑作品颜色沉稳厚重，具有北方地域特色，作品强调了人物结构和动态，在自然光下仍能呈现显出强烈的明暗对比，使作品具有很强的立体效果，稳重而不失幽默。

3.2表现效果

素色的泥塑安静地摆放在一起，每件都不会喧宾夺主，急于表现。

当被发现时，不急不缓地向观赏者释放它的魅力。

因为不具有色彩斑斓的外表，所以显得沉稳宁静，以大地色的亲和力来表现瞬间欢快的氛围。

每个人物夸张的面部表情牵动着观赏者的内心，让人看到以后心情豁然开朗。

老少的组合，夸张的表情和动作都来源于生活，贴近现实，让人容易接受，不会觉得晦涩难懂。

三维立体的造型可以供观赏者多角度观看。

在空间的摆放上，大小远近，都可以随意构成来反映生活场景，引起联想。

同时这组泥塑体积适中，颜色单纯，在视觉上没有让人眼花缭乱，当看到它的时候会被其夸张的造型和厚重的色彩所吸引。

3.3创作感悟

通过此次毕业设计创作，使我对泥塑有了一个全新的认识，它不单是民间艺术，还可是具有视觉冲击力的艺术品。

在鲜艳色彩当道的时代，传统泥塑造型作为我国民间手工艺的代表，它追求民族性、时代感，返璞归真将成为其发展的趋势，泥塑所表现的主题越来越多，涉及生活的方方面面。

其材料取材方便，制作不受局限，具有很强的生命力。

它的造型感染力，人们赋予它的寓意，都是它吸引目光的原因。

这次将传统造型，自然材料运用到公共艺术中，也是一种挑战，在保留传统乡土情，民俗调的基础上，要运用现代的造型观念创造出适应时代变迁的传统泥塑作品，让传统泥塑和艺术语言更具有价值，这是我们从事公共艺术设计者义不容辞的责任。

结论

通过此次毕业设计的作品，使我对中国传统工艺又有了新的认识，泥塑是一个非常具有可塑性，它包含着千百年来泥塑艺人的技艺精髓，它不仅记录了生活，还体现了民间艺人的聪明才智，造出了多姿多彩的艺术领域，发扬了传统民族精神。

传统泥塑淳朴憨厚，幽默风趣，反映了中华文化深厚的底蕴，它是对地域性、人文性的一种概括、提炼和整合。

面对快速发展的社会，人们对物质文明的要求日益提高，逐渐对传统文化少了关注，所以返璞归真的创作形态，就使得传统泥塑成为了一个很好的传递纽带。

在了解泥塑传统造型的基础上，使之与现代造型艺术相结合，可以展现另一种韵味。

此次的毕业设计促使我对传统泥塑造型有了更多的了解，而且还对现代公共造型艺术有了更深的了解，提高了自己对所学知识的掌握和综合运用，加强了自己的动手能力。

参考文献

[1]杭间，张夫也，孙建君.装饰的艺术[M].南昌：

江西美术出版社，2001.

[2]陆君玖,姜生荣，董成斌.工艺雕塑基础[M].北京：

中国轻工业出版社，2004.

[3]汤兆基.中国传统工艺全集.雕塑[M].河南：

大象出版社，2005.

[4]王子云.中国古代雕塑百图[M].北京：

人民美术出版社，1981.

[5]梁思成.中国雕塑史[M].天津：

百花文艺出版社，1998．

附录

手绘草图：

手绘草图1手绘草图2

手绘草图3手绘草图4

手绘草图5

效果图：

参考资料图：

河南浚县泥塑河南浚县泥塑

河南浚县泥塑

惠山泥人

实物图：

谢辞

当夏季真正来临时，毕业已悄然接近尾声，匆匆的四年时光，一闪即逝，脑海里的影像却还停留在初入大学校园时的情境中。

十分感谢这四年老师和同学对我的帮助，在这四年中所学习的专业知识，生活道理都让我十分受用。

在我的毕业设计中，我的导师陈薇老师对我的开题报告，毕业设计，毕业论文都提出了十分宝贵的意见，陈老师不仅在专业上帮助我，她对生活热情的态度，使我也很受感染，借此想对陈薇老师表达最诚恳的谢意，谢谢您的悉心指导，使我的专业能力有所提高。

在我不知所措时，给我指引正确的方向。

最后对所有传授予我们知识的老师，一起留下回忆的同学，表达感谢，让我觉得大学生活是人生记忆里不可或缺的一部分，对我的未来产生不可替代的影响。