人教版四年级上册语文第二单元分课时练习题.docx

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人教版四年级上册语文第二单元分课时练习题

人教版四年级上册语文第二单元（共9套）第一套

一．用“√”给划横线的字选择正确的读音

停泊（pōbó）树干（gāngàn）不可计数（shǔshù）

闷雷（mēnmèn）踮着脚（diǎndiān）号叫（háohào）

兴奋（xīngxìng）答应（yīngyìng）堤岸（dītī）

颤动（chànzhàn）干净（gāngàn）薄雾（báobó）

二．把下列词语补充完整。

若（）若现漫天（）地齐头并（）不可计（）

（）首东望横（）江面风平（）静水天相（）

一争高（）人声鼎（）应接不（）（）丽多彩

三．形近字组词

昆（）罩（）奖（）逢（）

昂（）署（）桨（）缝（）

四．给下面的句子中的“长”字选择恰当的解释，把序号写在括号里。

“长”（cháng）字在字典中有多种解释：

（1）两点之间的距离大。

（2）长度。

（3）长处。

1.我的特长是唱歌。

（）

2.这条丝带长30厘米，宽5厘米。

（）

3.爷爷生日那天，大家都祝福他健康长寿。

（）

4.小象甩着长鼻子走回来了。

（）

第二套

1．看拼音，写词语

mòfēilàyuèhúnzhuóyíwènhǎitún

（）（）（）（）（）

2．解释下列划横线字的意思

题西林壁（）题西林壁（）

只缘身在此山中（）莫笑农家腊酒浑（）

丰年留客足鸡豚（）山重水复疑无路（）

3．翻译下列古诗句

不识庐山真面目，只缘身在此山中

山重水复疑无路，柳暗花明又一村

四．用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。

我真稀望她第一次扎珍的时候，也能得到患者的宽客和鼓厉。

（）（）（）（）

5．默写《题西林壁》

，。

，。

第三套

4．看拼音，写词语

páshānhǔzhànlǐngpūmǎnjūnyúnchóngdié

（）（）（）（）（）

jìngyèyèbǐngchùjiǎohénjìzhújiàn

（）（）（）（）（）

5．给划横线的字选择正确的解释

尽：

1、完，完成2、全部用出3、达到顶点4、全部

（1）桌上摆的尽是我喜欢吃的菜。

（）

（2）爸爸用尽力气才把我送到了医院。

（）

（3）学问是没有尽头的。

（）

三．给下面的句子加上标点

1、大体上讲住所是很简朴的清洁干燥很卫生

2、他画完了大洋洲又画南极洲画完了非洲又画南美洲

3、1912年在法兰克福召开的地质学会上魏格纳作了题为大陆与海洋的起源的演讲提出了关于大陆漂移的假说引起了地质界的震动

4．用横线画出不属于同一类的词

1．今天明天后天白天昨天

2．足球排球气球网球乒乓球

3．电影歌舞戏剧小品报纸

4．昆虫蚂蚁蟋蟀苍蝇蜜蜂

5．摆动地图唱歌隐藏隐蔽

第四套

6．看拼音，写词语

páshānhǔzhànlǐngpūmǎnjūnyúnchóngdié

（）（）（）（）（）

jìngyèyèbǐngchùjiǎohénjìzhújiàn

（）（）（）（）（）

二．给下面的句子加上标点

1、大体上讲住所是很简朴的清洁干燥很卫生

2、他画完了大洋洲又画南极洲画完了非洲又画南美洲

3、1912年在法兰克福召开的地质学会上魏格纳作了题为大陆与海洋的起源的演讲提出了关于大陆漂移的假说引起了地质界的震动

三．给划横线的字选择正确的解释

尽：

1、完，完成2、全部用出3、达到顶点4、全部

（1）桌上摆的尽是我喜欢吃的菜。

（）

（2）爸爸用尽力气才把我送到了医院。

（）

（3）学问是没有尽头的。

（）

四．形近字组词

腊（）脯（）胶（）虎（）

蜡（）铺（）蛟（）虑（）

第五套

一．给下面的句子加上标点

1、大体上讲住所是很简朴的清洁干燥很卫生

2、他画完了大洋洲又画南极洲画完了非洲又画南美洲

3、1912年在法兰克福召开的地质学会上魏格纳作了题为大陆与海洋的起源的演讲提出了关于大陆漂移的假说引起了地质界的震动

二．选择合适的关联词语填空。

（一）一…就…无论…还是…如果…就…

1.（）我忘记了这件事，明天（）应该向她道歉。

2.（）听到小伙伴的脚步声，他（）悄悄围着大石头躲闪。

3.（）是凛冽的寒冬，（）炎热的酷暑；一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。

三．按要求写句子

1、哈默的言行感动了所有读者。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

2、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。

缩写句子：

第六套

一．选择合适的关联词填空

虽然…但是…不但…而且…因为…所以…

1.这位年轻的护士（）是第一次扎针，（）显得特别紧张。

2.这位年轻的护士（）两针却没扎进血管里，（）我的母亲并没有责怪她。

3.对这位年轻的护士的行为，我的母亲（）没有责怪她，（）还给予她鼓励。

二．比一比，再组词

遵（）例（）喉（）瘦（）酷（）

尊（）列（）候（）搜（）配（）

三．按要求写句子

1、哈默的言行感动了所有读者。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

2、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。

缩写句子：

四．一．给下面的句子加上标点

1、大体上讲住所是很简朴的清洁干燥很卫生

2、1912年在法兰克福召开的地质学会上魏格纳作了题为大陆与海洋的起源的演讲提出了关于大陆漂移的假说引起了地质界的震动

第七套

一、根据课文内容填空，并回答问题。

爬山虎刚长出来的叶子是的，不几天叶子长大，就变

的。

爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是的叶子。

那些叶子绿得那么，看着非常舒服，叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有起来的，也不留一点儿

。

一阵风拂过，一墙的叶就漾起，好看得很。

……爬山虎的脚长在上。

茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像。

细丝跟新叶子一样，也是的。

这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成，巴住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的拉一把，使它紧贴在。

爬山虎就是这样往上爬。

1.用“～～～～”画出比喻句，这句是把比作。

2.爬山虎刚长出来的叶子是什么颜色的？

长大了就变成什么颜色？

它的叶尖朝什么方向？

在墙上铺得怎样？

3.爬山虎的脚长在什么地方？

脚是什么样子？

它是什么颜色？

4.爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成了什么？

怎样着墙？

细丝原来是什么样的？

现在怎样了？

它把爬山虎的嫩茎拉一把使它紧贴在什么地方？

二．我积累了好多词语。

若（）若（）应（）不（）水天（）（）

漫（）卷（）天（）地（）人（）鼎（）

齐头（）（）千（）百（）人迹（）（）

第八套

1．给下面的词语注上拼音

（）（）（）（）（）

慎重重叠静谧搜索触角

2．连线，组成合适的搭配

1.洁白宁静的住宅2.慎重地选择

宽敞明亮的病房倾斜的工具

不可思议地吻合挖掘的选择

3．写出下列词语的近义词或反义词

近义词：

隐蔽——（）柔弱——（）

休想——（）逐渐——（）

反义词：

崭新——（）轻易——（）

牢固——（）弯曲——（）

4．形近字组词

蜡（）疑（）隐（）触（）

腊（）凝（）稳（）解（）

经（）习（）毫（）遇（）

茎（）匀（）豪（）偶（）

第九套

阅读文章，回答问题

枣树

春天来了，杨树、柳树都发芽了，惟独枣树在懒懒地睡懒觉。

它一不出叶，二不开花，树干上爬满了密密的皱纹，像老人的脸；长满了小黑疙瘩的枝枝杈杈，静静地伸向天空。

它默默无闻，长得一点儿也不起眼。

一直到四月，不几天就抽出了几片叶，那淡黄色的叶子在阳光下一闪一闪的，真是新鲜可爱。

接着枣树开花了，六个尖尖的花瓣，像是金黄的六角小星星。

它能混在树叶中，散发出一阵阵清香，招来了许多蜜蜂。

听大人说，枣花蜜还是上等蜜呢。

枣花一落，就长出枣来了，绿色的，像一粒糖豆豆，不太好吃。

这小青枣，长得慢极了，老也不变红。

到了秋天，枣长大了，像麻雀蛋圆滚滚的，也变红了，像小玛瑙球，红亮亮的。

远远望去，绿叶中缀满了一只只小“红灯笼”，真美呀！

那脆生生的红枣一吃到嘴里，立刻就有一股甜味往嗓子眼里钻，把嗓子都刺痒了。

啊！

枣树，春天到来时，你不像杨树、柳树那样的早早的就换了绿稠袍，争着比漂亮。

但到了秋天，你却献给人类脆甜的果实。

这种高尚的品质，真值得赞颂啊！

1、找出短文中一个比喻句写在下面

2、联系上下文理解词语的意思

默默无闻：

缀满：

3、根据短文填空

短文是按照枣树的生长顺序写的，先写了枣树的（），接着写了枣树的（）。

又写了枣树的（），最后写了枣树的（）。

和（）、（）对比，赞美了枣树的高尚品质。

4、读了这篇文章，你有什么收获？

请写下来。