儿童节学生朗诵的关于热爱祖国的文章.docx
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儿童节学生朗诵的关于热爱祖国的文章
篇一:
《小学生爱国诗歌朗诵》
小学生爱国诗歌朗诵:
我和我的祖国
请告诉我
祖国是什么
祖国是长江
祖国是黄河
祖国是昆仑
祖国是五岳
祖国是东海的晨曦
祖国是南湖的碧波
祖国是长白的松涛
祖国是北国的瑞雪
......
这些回答多么形象
这些回答多么确切
可我要说,祖国是你
可我要说,祖国是我
祖国是十二亿人的一个大家庭祖国是中华民族所有儿女的集合祖国很大很大
很大很大的祖国
有山的巍峨,河的宽阔
有九百六十万公里的总和
祖国有很小很小
很小很小的祖国
在我的心上印着
在我的舌尖拖着
它随着我的呼吸起起伏伏
他随着我的脉搏生生落落
他就在我的体内啊
和我的肌体相互融合
它是我身体的每一根神经
它是我身体的每一滴血液
它是我体内的每一块骨骼
支撑着我的肌体我的生活
朋友,你可以拿走我的花朵
可以拿走我的绿叶
也可以拿走我的诗歌
可你不能啊,不能难走我体内的祖国拿走他,我会缺少骨骼的支撑
从此倒地
拿走他,我会缺少血脉的滋养
走向枯竭
我知道,一片枯叶飘落不意味凋零我知道,一束花绽放不意味收获可我仍努力着用我的汗水我的心血滋养他的叶,他的花,他的果
它是一棵大树,我是他的一只鸟儿我的鸣叫会使他变得蓬蓬勃勃
它是希望的田野,我会用翻动季节的手指打开一个丰满的春天,使他感到愉悦它是结冰的小河,我会敲开他的玻璃让她扭动身躯一路高歌扑进大海心窝它是一粒种子,含在我的口里
我的唾液会催他发芽,催他拔节,催他萌叶我是他田畴上的一株谷苗
我会以弯曲的头颅想她深深致谢......祖国啊,我亲爱的祖国
铺开广袤的土地,我们描绘春色浓浓的舒展枝叶,灿烂的开放花朵织婆娑的叶影装点祖国山河......
篇二:
《小学热爱祖国诗歌朗诵比赛方案》
以麦小学举行“热爱祖国”诗歌朗诵比赛活动方案
活动主题爱祖国
活动目的通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯。
语言是人类进行思想交流的工具，朗诵是文学的一部分，通过举办这次比赛，希望能给学生一个扩展自己语言文字方面知识的机会，能更广泛地传播语言的意义和层次及理解策略，从而使更多的人准确地使用语言。
充分发挥语言交际功能，提高学生的表达能力，激活学生思维能力，陶冶学生情感，增强学生语言艺术的感受能力。
激发学生热爱祖国，歌颂祖国的热情。
活动组委会
组长胡世琦
副组长陈德新谌娅雷宇
成员全校教师
总策划徐琴
评委胡世琦陈德兴谌娅肖琴雷琴陈娟徐琴音响雷宇
分数统计徐拥新张赟汪品
拍照雷宇
活动时间2020年4月18日下午200开始
地点以麦小学上操场
主持人李行陈韵秋
参赛对象以麦小学1----6年级学生。
每班参赛人数最少2人，多
了不限。
参赛报名
（1）本次比赛以班级为单位报名，每班选拔推荐两个朗诵节目参赛，朗诵人数不限。
（2）本次比赛分1---6六个年级组进行。
比赛要求
1、所选诗歌内容脱稿朗诵，限时3至5分钟。
2、参赛的诗歌内容以热爱祖国为题，内容要求健康向上。
3、各参赛队员可在朗诵的形式上有所创新，可以一人或多个人
参加比赛，可播放背景音乐，或加以动作造型，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
经费预算
宣传条幅140元
海报制作100元
矿泉水60元
奖品1000元
生活费1000元
合计2300元
比赛程序
1、4月15日上报名单及比赛内容至教导处。
2、4月18日下午130请班主任到教导处抽签。
{儿童节学生朗诵的关于热爱祖国的文章}.
3、4月18日下午200在以麦小学上操场，按抽签的先后顺
序进行比赛。
评分标准（采用10分制）
1、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。
（3分）
2、所选诗词突显“爱国”主题，思想健康向上，适合儿童年龄特点。
（1分）
3、仪态大方、着装得体、动作适当。
（2分）
4、感情充沛，感染力强，台风好。
（2分）
5、形式新颖，令观众耳目一新。
（2分）
评委依据评分细则对每名选手打分；计分采用去掉一个最高分、去掉一个最低分，取平均分的办法。
比赛完毕后，评出一、二等奖，并颁发奖状和奖品。
奖项设置及安排
各年级组设一等奖1名，二等奖1名。
一等奖奖状每人一张，文具盒每人一个
二等奖奖状每人一张，文具盒每人一个
双山新区以麦小学
2020年4月14日
篇三:
《爱国的作文小学生爱国诗歌朗诵我和我的祖国》
爱国的作文小学生爱国诗歌朗诵我和我的祖国祖国是什么
祖国是长江
祖国是黄河
祖国是昆仑
祖国是五岳
祖国是东海的晨曦
祖国是南湖的碧波
祖国是长白的松涛
祖国是北国的瑞雪
......
这些回答多么形象
这些回答多么确切
可我要说，祖国是你
可我要说，祖国是我
祖国是十二亿人的一个大家庭
祖国是中华民族所有儿女的集合
祖国很大很大
很大很大的祖国
有山的巍峨，河的宽阔
有九百六十万公里的总和
祖国有很小很小
很小很小的祖国
在我的心上印着
在我的舌尖拖着
它随着我的呼吸起起伏伏
他随着我的脉搏生生落落
他就在我的体内啊
和我的肌体相互融合
它是我身体的每一根神经
它是我身体的每一滴血液
它是我体内的每一块骨骼
支撑着我的肌体我的生活
朋友，你可以拿走我的花朵
可以拿走我的绿叶
也可以拿走我的诗歌
可你不能啊，不能难走我体内的祖国拿走他，我会缺少骨骼的支撑
从此倒地
拿走他，我会缺少血脉的滋养
走向枯竭
我知道，一片枯叶飘落不意味凋零我知道，一束花绽放不意味收获可我仍努力着用我的汗水我的心血滋养他的叶，他的花，他的果
它是一棵大树，我是他的一只鸟儿我的鸣叫会使他变得蓬蓬勃勃
它是希望的田野，我会用翻动季节的手指打开一个丰满的春天，使他感到愉悦它是结冰的小河，我会敲开他的玻璃让她扭动身躯一路高歌扑进大海心窝它是一粒种子，含在我的口里
我的唾液会催他发芽，催他拔节，催他萌叶我是他田畴上的一株谷苗
我会以弯曲的头颅想她深深致谢......祖国啊，我亲爱的祖国
铺开广袤的土地，我们描绘春色浓浓的舒展枝叶，灿烂的开放花朵织婆娑的叶影装点祖国山河......
篇四:
《爱国的作文小学生爱国诗歌朗诵我和我的祖国》
爱国的作文小学生爱国诗歌朗诵我和我的祖国祖国是什么
祖国是长江
祖国是黄河
祖国是昆仑
祖国是五岳
祖国是东海的晨曦
祖国是南湖的碧波
祖国是长白的松涛
祖国是北国的瑞雪
......
这些回答多么形象
这些回答多么确切
可我要说，祖国是你
可我要说，祖国是我
祖国是十二亿人的一个大家庭
祖国是中华民族所有儿女的集合
祖国很大很大
很大很大的祖国
有山的巍峨，河的宽阔
有九百六十万公里的总和
祖国有很小很小
很小很小的祖国
在我的心上印着
在我的舌尖拖着
它随着我的呼吸起起伏伏
他随着我的脉搏生生落落
他就在我的体内啊
和我的肌体相互融合
它是我身体的每一根神经
它是我身体的每一滴血液
它是我体内的每一块骨骼
支撑着我的肌体我的生活
朋友，你可以拿走我的花朵
可以拿走我的绿叶
也可以拿走我的诗歌
可你不能啊，不能难走我体内的祖国拿走他，我会缺少骨骼的支撑
从此倒地
拿走他，我会缺少血脉的滋养
走向枯竭
我知道，一片枯叶飘落不意味凋零我知道，一束花绽放不意味收获可我仍努力着用我的汗水我的心血滋养他的叶，他的花，他的果
它是一棵大树，我是他的一只鸟儿我的鸣叫会使他变得蓬蓬勃勃
它是希望的田野，我会用翻动季节的手指打开一个丰满的春天，使他感到愉悦它是结冰的小河，我会敲开他的玻璃让她扭动身躯一路高歌扑进大海心窝它是一粒种子，含在我的口里
我的唾液会催他发芽，催他拔节，催他萌叶我是他田畴上的一株谷苗
我会以弯曲的头颅想她深深致谢......祖国啊，我亲爱的祖国
铺开广袤的土地，我们描绘春色浓浓的舒展枝叶，灿烂的开放花朵织婆娑的叶影装点祖国山河......
篇五:
《爱国主义诗歌朗诵稿集锦》
爱国主义诗歌朗诵稿集锦
--河北辛集市吕会明
以下是我搜集的关于爱国主义的诗歌朗诵稿，有《我骄傲，我是中国人》、《青年节诗歌朗诵》、《祖国，我爱你》、《祖国啊我亲爱的祖国》、《我的祖国》、《我们时刻准备着》、《歌唱敬爱的邓小平》、《五四青年节》、《翻开五月的日历》、《庆六一诗歌》共10篇，供朋友们查阅。
哎，搜得头疼。
《我骄傲，我是中国人！
》
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，
我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲，我是中国人！
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，
我有着大地般黄色的皮肤，
我骄傲，我是中国人！
我是中国人——
黄土高原是我挺起的胸脯，
黄河流水是我沸腾的热血；
长城是我扬起的手臂，
泰山是我站立的脚跟。
我是中国人
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔，
我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中，
不光有史册上万古不朽的
孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学史上万古不朽的
花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。
我骄傲,我是中国人！
我是中国人
我那黄河一样粗犷的声音，
不光响在联合国的大厦里，
大声发表着中国的议论，
也响在奥林匹克的赛场上，
大声高喊着“中国得分”。
当掌声把五星红旗托上蓝天，
我骄傲，我是中国人！
我是中国人
我那长城一样的巨大手臂，
不光把采油机钻杆钻进
预言打不出石油的地心，
也把通信卫星送上祖先们
梦里也没有到过的白云。
当五大洋倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人。
我是中国人
我是莫高窟壁画的传人，
让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
我就是飞天，
飞天就是我们。
我骄傲，我是中国人！
《青年节诗歌朗诵》
清晨
我们是一群
洒落哨音
开放大片大片阳光与爱情的白鸽夜晚
我们是一群
盈满激情
鼓动着远远近近七彩霓虹和流行色的音符
我们是市场的弄潮儿
面对市场经济的波涛汹涌
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