责任班会4篇.docx
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责任班会4篇
责任班会4篇
一、班会目的：
以游戏为主体，让同学们从中感悟到责任的含义，让感悟到为自己“做俯卧撑”的人的不容易，从而让他们在生活中尽量减少自己的失误，把事情做得更好，对自己和他们负起百分百的责任。
二、班会准备：
1、和学生交流沟通（充分利用好准备时间）。
2、场地（遮光），灯光控制。
3、秒表，黑板，粉笔，垫子，蜡烛，背景音乐。
4、助教：
1名。
三、班会过程：
（一）开场白：
尊敬的评委老师，亲爱的同学们
大家好！
欢迎大家参加这次的主题班会《责任·成长》。
生活在这个世界上，我们每一个人都有自己的责任。
著名学者梁启超先生对责任有过精辟的注解，他说：
人，生于天地之间，而各有责任。
一家之人各自放弃责任，则家必落；一国之人各自放弃责任，则国必亡；全世界之人各自放弃责任，则世界必毁。
责任融于生命之中，每时每刻都在追随着我们。
大禹治水“三过家门而不入”，这是对亿万苍生的责任；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是对整个蜀国的责任；无数革命先烈抛头颅，撒热血，前赴后继，这是对整个中华民族的责任；那同学们，我们的责任又是什么呢？
接下来，我们一起来做一个游戏。
让我们在游戏当中去感悟，什么是责任。
（二）报数比赛。
1、选举队长。
将全班同学分为人数相同的两组。
每组选出一名男同学和一名女同学担任队长。
队长必备条件：
有强烈的成功欲望、信心、责任心；有一定的组织能力，并且身体健康，会做俯卧撑。
请愿意担任队长的同学向前跨出一步。
支持他的同学们站到他身后。
支持人数较多的同学担任队长。
接下来问队长：
①如果我选择你，会不会辜负大家对你的希望？
②有没有足够的信心与信念带领大家赢得比赛？
③遇到任何困难，你会怎样？
队长宣誓：
在团队面临挫折、困难、甚至失败时，我愿意承担100%的责任。
队员宣誓：
我们将全力以赴，赢得比赛。
2、比赛规则：
①这是一个竞争的游戏，双方在最短的时间内报完数为胜方。
四位队长只负责建设团队，所有队员参加报数比赛；
②所有队员必须报数，要求声音宏亮、清楚、准确；不得抢报、错报、漏报，否则判为输；
③对方比赛时必须保持肃静，否则罚队长做10个俯卧撑；
④每次比赛结束后输方队长带领全体队员向胜方鞠躬，并说：
愿赌服输，恭喜你们！
胜方队长带领全体队员仰天哈哈大笑。
接着输队队长做俯卧撑，第一次输做20个，第二次输做40个，第三次输做80个，第四次160个，以此类推；
⑤队员不能代替队长做，必须服从。
但是，学员可以陪队长做俯卧撑。
所有的人请围过来，好好的看看两位领袖艰难的苦苦支撑的背影，他们在为谁承受着挫折、困难、失败的结果？
这时候，你看着他们强撑的背影你想到了谁？
①好好看看那个已经撑不起来的女生的背影，她像不像一直以来为了生你、养你，而为你承担了所有责任的母亲的背影？
无论你有了什么样的病痛，哪怕是一点点小感冒，她都紧张得食不甘味、夜不成眠，甚至她都愿意为你承担所有的病痛呀！
可她也有撑不起的时候！
而这时她只能偷偷的落泪！
②再好好的看看那个还在强撑着的男生的背影，他又像不像你生命中为了你的成长、你的教育、你的所有一切的父亲的身影？
在家庭中他永远都是最坚强的，他要扛起所有的一切甚至是灾难。
可他也有撑不起、扛不动的时候，这时，他只能一个人找个角落，点上支烟，倒上杯酒，连泪都不能流出来，所有的孤独、所有的落寞、所有的酸楚都要强撑着用眼泪包裹着往肚里吞呀！
可是，无论什么时候，他们都没有抱怨过、没有放弃过、没有停止努力过，他们都深深的知道：
既然选择了就要承当！
③再好好看看他们的强撑着的背影，又像不像你的老师、班主任？
他们就像一直以来呵护你成长起来的父母一样来呵护着班级的发展。
在过程中你真的能理解他们所承受的这么多的无奈、委屈、心酸吗？
为了班级，可能他们的孩子经常只能在睡梦中见到自己的爸爸、妈妈；为了班级，可能他们的妻子、丈夫只能用亮着的窗灯来等他们回家；为了班级，可能他们甚至付出了只有他们自己才知道的重重的代价。
可是，他们面对班级的今天，与自己已经逝去的年华，他们认为是值得的，只是在他们心里对自己的亲人、爱人、儿女怀上了深深的谦疚藏在了心底。
他们始终认为，既然选择了就要承当。
④好好看看他们的背影，又象不象你的同学？
你的朋友？
抑或是你自己？
这时候你想起了谁？
同学们，请让你们的队长停下来吧！
他们用他们的承诺实践了他们的选择——100%的承担起了责任！
（三）分享感悟。
现在，你有什么感受、体验，或是有什么心里话，你可以与同学们分享。
这里不需要掌声，你只需要将你最真实的、最深的体会告诉大家。
（四）感恩队长。
请同学们轻轻地走到队长身边，给他们一个温暖的拥抱或者握住他们的手，对他们说声谢谢，感谢他们身体力行让我们感悟到了什么事，让我们明白了在我们的人生道路上，我们要做一个百分百负责任的人，让我们心灵再次成长！
责任班会第2篇
【活动构想】
今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是国家的未来。
但现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担任。
【活动目的】
1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。
3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。
【活动准备】
1、拍摄校园短片。
2、学生排练节目。
3、准备形状各异的小卡片。
【活动内容】
活动分三大篇章：
1、学校里；
2、家庭中；
3、社会上；
4、写目标，表决心
【活动过程】
（一）短片导入
1、开学以来，学校以及政教处、大队部一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育，上个星期五的课间操、中午午休、大课间时，老师拿着摄象机在校园里走了走，看了看，拍了拍，现在就请大家看看李老师都拍到了些什么？
2、播放短片
3、看短片的时候，许多同学都笑了，那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么？
（自由分小组讨论）指名说。
小结：
这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现，今天这节主题班会课的主题就是《责任伴我成长》，出示课件，齐读。
（二）学校里
1、同学们在学校里是小学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名小学生、集体中的一份子，你们应该尽到哪些责任呢？
（指名说）
2、是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！
接下来，请欣赏同学们自编的快板《牢记责任心》吧！
3、生表演快板《牢记责任心》。
（三）家庭中
1、家是温暖的港湾，家是幸福的爱巢，作为家庭中的一员，你又该承担怎样的责任呢？
先请同学们看一个小品《烧鱼》。
2、生表演小品《烧鱼》。
3、姜祥：
那你们能说说在家中，你应该承担什么责任呢？
（指名说）
4、师小结：
同学们说得真好，爱自己的家，爱身边的每一个人，少让家人担心，为家庭做一些力所能及的事，这是我们对家庭应尽的责任。
（四）社会上
1、同学们都有温暖的小家庭，咱们也拥有一个温馨的大家庭，这就是社会。
同学们，我们生活在社会这个大家庭中，做一名合格小公民，是我们每位少先队员应尽的责任。
上个星期天，咱班的段璐平、闫靓两位同学去球场看球，咱们一起来听听他们是怎么看球的。
相声：
《看球》
2、师：
责任听起来很大，实际上只要你做好自己应做的每一件事，就是尽到了自己的责任，作为社会中的一份子，你今后打算怎么做呢？
（指名说）
（五）听故事
1、看来同学们已经知道了该怎样尽到自己的责任，现在咱们来了解一下前美国总统里根是怎样对自己负责的，（师说故事）
2、小结：
正是因为里根富有责任心，才使他拥有了至高无上坚不可催的力量。
关于责任心，自古就有许多人加以传授，老师收集了几条关于责任的名人名言，送给大家。
（出示，齐读）
（六）写目标，表决心
这节班会课，同学们知道了什么叫责任，也了解了该怎样对自己负责，那你打算怎样培养自己做事负责的精神呢？
现在就请你把目前最想努力完成的事写在卡片上吧！
（展示）
（七）班主任讲话
同学们，你们是祖国的春天，你们的人生刚刚燃起火焰，有了责任，才能有进步，才能有发展。
愿你们珍爱辉煌的今日，憧憬美好的明天，把人生和理想一起点燃。
这节《责任伴我成长》主题班会到此结束。
责任班会第3篇
教育背景：
现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：
做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心。
因此，欲通过主题班会的责任教育，培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识。
教育目标：
1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。
2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。
3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对家庭，对集体，对社会负责。
活动准备：
1、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例。
2、收集有关责任的名言和事例等。
教学过程：
一、利用诗歌朗诵《责任》引起学生的思考，设问导入。
诗歌《责任》
责任是人的骨架。
没了骨架，
人就变成了纸马，
就变成了一幅画。
工人的责任是建造高楼大厦；
农民的责任是种出粮食、鲜花；
军人的责任是保国卫家；
医生的责任是治病救人、疗治伤疤；
教师的责任是传道、授业、解惑，培养千里马；
父母的责任是养育儿女、勤俭持家；
儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈；
老人的责任是关爱下一代，把经验和教训抛洒；
年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。
语言的责任是说话算话；
文章的责任是传播文明、分清纯瑕；
办事的责任是精益求精、不留尾巴；
情感的责任是严于律己、善待他和她；
做人的责任是合情、合理、合法。
二、知责任、明责任、负责任（让学生对责任有个明确的认识）
第一篇章[知责任]
什么是责任、责任感
责任：
份内应做的事。
责任感：
即责任心，自觉地把份内的事做好的心情。
在字典里，对于责任和责任感，它给予了这样的解释：
责任：
（1）份内该做的事情。
（2）没有做好份内的事而应当承担的过失。
所以，责任有两个方面：
一方面，是要去做，另一方面，是要做好。
第二篇章[明责任]
我们的责任：
对自己负责：
努力学习，塑造自我
对家庭负责：
孝敬父母，关爱家庭
对集体负责：
关心他人，团结合作
对社会负责：
明辨是非，报答社会
对自己负责：
设问：
同学们请想象一下，如果这个世界人人都不负责了会变成什么样
小故事给我们的启示：
几年前，美国着名心理学博士艾尔森对世界100名各领域的杰出人士做了一项问卷调查，结果让他十分惊讶—其中61%的人承认，他们所从事的职业并非他们最喜欢的，至少不是最理想的。
一个人竟然能够在自己不太理想的领域里，取得那样辉煌的业绩，除了聪颖和勤奋，靠的还有什么呢艾尔森博士又走访了多位商界英才，纽约证券公司的金领人苏珊给了他一个满意的答案。
苏珊出身于中国台北一个音乐世家，她非常喜欢音乐，却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。
如今已是美国证券业界的风云人物。
艾尔森博士问她：
“你不喜欢你的专业，为何你学得那么棒不喜欢眼下的工作，为何你又做得那么优秀苏珊认真回答：
”因为我在那个位置上，那里有我应尽的责任，我必须认真对待。
不管喜不喜欢，那都是自己必须面对的，都没有理由草草应付，都必须尽心尽力，那是对工作负责，也是对自己负责。
小结：
对自己负责就要对自己的生命、身体、安全、健康、形象、思想、心灵、情感、尊严、人格、言行、现在、未来、一生……
做到自尊自爱自律自信自强
对家庭负责：
作为家庭的一位成员，我们不应该单方面要求得到家庭的保护，也应该对家庭负责、对父母负责，使家庭美满幸福、父母愉快健康。
诗朗诵《有一种责任叫长大》
小结：
提议所有同学记住爸爸妈妈的生日、给爸妈倒一杯茶、为妈妈打洗脚水、给爸爸揉揉肩，做力所能及的家务事……
对集体负责：
我们立身的集体，需要每个成员去过问、关心，为其良好发展出谋出力，作为学生应在班级体中学会与他人合作，以自己为集体的努力而自豪。
通过一组班干部和课代表同学的照片，鼓励大家人人为集体负责。
小结：
班级是我们共同生活和学习的家园，良好的学习氛围可以带给我们快乐，使我们健康茁壮成长，所以我们要以集体利益为重，心中有大家，使班级成为我们温馨的家。
对社会负责：
每个人对自己的祖国，都负有义不容辞的责任。
对国家的责任、对社会的责任是全部人生中最崇高的一种责任！
小结：
扞卫国家主权和领土完整，旗帜鲜明地反对一切危害国家统一和民族团结的言论和行为是我们义不容辞的责任。
学生活动：
《责任和能力哪个更重要》
第三篇章[负责任]
作为九年级的学生学习是我们的第一责任。
而我们的同学有哪些不负责任的行为。
看看同学们是如何做的：
上课玲响响，还在与同桌聊天，甚至在说笑打闹未回到座位；
老师进来上课了，还未拿出课本；
老师布置的作业拿来抄抄，应付老师检查完事；
学习方案写得不能辨认；
自习课甚至上课玩东西、说话、吃零食、甚至睡大觉；
集队大声说话甚至打闹不按队列走，不听从班干部管理。
轮到值日，随便了事，甚至视而不见。
学生畅所预言，作为班级中的一员你该如何去做呢
不乱扔垃圾，班干部做好职责内的工作，打扫班级卫生区、关一下电灯、门窗，擦一下黑板，把作业认真做好，讲文明，帮助其他同学，维护班级和学校的荣誉等等…
虽然都是微不足道的小事，却也能体现出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人闪光的心灵！
与祖国同呼吸：
全体诵读《少年中国说》
小结：
同学们要知道，今天你只是一株小功、苗，但只要你学会负责，明天你就是国家的栋梁！
谨记：
没有责任心的人是一个自私的人；拥有责任心的人是一个成功的人！
同学们还要知道：
向今天负责的人，才是对自己负责的人。
现在的你不知有没有对小时候的你所做的事感到后悔
怎么才能对那个今后的你负责呢
答案只有一个：
向今天负责，抓住今天的机会，为今后的你打好基础！
我们又把这一总目标分解为“四点促四会”即：
以对自己负责为基本点，学会求知；
以对家庭负责为起始点，学会孝敬；
以对集体负责为凝聚点，学会关心；
以对社会负责为制高点，学会报答。
责任班会第4篇
【活动目的】责任伴我成长
1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、通过学习《中学生守则》的有关条例，规范学生的行为，使班级学生成为对自己、家庭、他人、集体、国家负责的新时代的好少年。
【活动准备】
1、拍摄校园短片。
2、学生排练节目。
3、准备形状各异的`小卡片。
【活动形式】
引用案例与学生实际情况相联系进行讨论并小结。
【活动时间】20xx年4月12号
【活动地点】中预（3）班教室
【主持人】黄奇伟、张清
【指导教师】张群
【活动流程】
主持人甲：
责任心是金。
俗话说：
“是金子总会发光的！
”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
主持人乙：
责任心是美。
当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人甲：
一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
主持人乙：
一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
主持人甲：
一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！
一、案例引出：
主持人甲宣读案例：
潘金海出生在一个幸福的家庭。
父亲是某局级干部，母亲在机关工作，他是家中的小皇帝。
潘金海从小在学校里称王称霸，经常打同学、骂老师、逃学旷课，母亲却对他说：
“以后谁惹了你，你就给我打，打不赢就跑，有妈在，你谁也别怕！
”有了母亲的鼓励和父亲的权势给他壮胆，潘金海的匪气霸气越来越胜。
转眼间，潘金海上中学了，他不好好学习，整天吃喝玩乐，在社会上称霸，几次被公安局拘留，都被父母找关系给保了出来。
由于某些公安人员的不负责，他一次次地逃避打击，胆子越来越大，最终成为一个流氓团伙的头子，被枪决了。
主持人乙：
大家还记得这个故事叫什么名字吗？
学生：
《是谁把他引向不归路》
主持人乙：
对！
缺乏责任把他引向不归路呢？
你认为到底什么是“责任”呢？
学生：
“责任感”对于一个中学生来说，集中表现在日常学习有责任心和平时对集体、对亲人的关心。
二、《名人名言》集锦：
主持人甲：
在读书月活动中，我们了解了许多关于责任感的名言
学生：
雷锋说：
一个人的责任，就是使别人获得快乐。
学生：
朗费鲁说：
我们命定的目标和道路不是享乐，也不是受苦，而是行动和责任。
学生：
吴玉章说：
人生在世，责任为重，一心向存，决不松劲。
学生：
高尔基说：
天才就是善于工作，热爱工作，对工作有责任心。
学生：
罗曼罗兰说：
一个人的责任感越崇高，生活就越纯洁。
学生：
高尔基说：
人需要责任感，就像瞎子需要明眼一样。
学生：
雷锋说：
人民的困难就是我的困难，我的责任就是帮助人民解决困难。
学生：
培根说：
责任好比宝石，它在无数光影的照耀下显得更加灿烂。
主持人：
希望大家多读书，读好书，争做有责任感的好少年。
三、社会调查篇：
主持人乙：
听了刚才关于“责任感”的名言，让我们深切感到责任感在他们心中升腾。
那么，责任感在现实生活中到底有什么重要意义呢？
请听“社会调查大行动”的反馈信息：
学生：
我到某车场采访了这样一位阿姨，她告诉我说：
“做这项工作的要思想、精神都高度极中，特别是要有责任心。
”通过谈话我知道她开车已经20年了，但一次车祸都没出过。
而相反的是另一个司机，在两个月内就出了五次车祸，给别人和社会都带来了很大的损失，可见责任感多么重要！
学生：
有一名公安人员立了二等功，大家知道是怎么一回事吗？
（大家齐说“不知道”）这名公安人员在车内监视坏人，为了不让坏人逃跑，他坐在车内整整一夜没合眼。
坏人出现了，他又使劲追，连鞋子掉了也不管，最后在他的努力下坏人终于被捉住了，要知道这二等功全是高度的责任心给他的呀！
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