人教版版九年级上学期期中质量检测化学试题D卷.docx
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人教版版九年级上学期期中质量检测化学试题D卷
人教版2019版九年级上学期期中质量检测化学试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.有关催化剂的说法错误的是（）
A．可能增加生成物的物质的量
B．反应前后化学性质不变
C．可改变化学反应速率
D．反应前后本身质量不变
2.下列微观解释错误的是
A．氢气和液氢都可以作燃料说明相同物质的分子，其化学性质相同
B．炒菜时闻到香味说明微粒在不停地运动
C．水烧开后把壶盖顶起是由于分子数目变多
D．氧化汞受热后能分解说明分子在化学变化中可再分
3.下列仪器不能作为反应容器的是（）
A．试管
B．广口瓶
C．量筒
D．烧杯
4.下列选项符合图示从属关系的是
A．A
B．B
C．C
D．D
5.正确的化学用语是（）
A．两个氯分子：
2Cl
B．氧化铝：
AlO
C．60个碳原子：
C60
D．硫酸亚铁：
FeSO4
6.推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是（）
A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加
B．酒精燃烧生成二氧化碳和水，则酒精中一定含有碳元素和氢元素
C．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质
D．在原子中质子数等于核外电子数，所以所有微粒中质子数一定等于核外电子数
7.学习小组的同学进行下列有关氧气的实验，其中相应实验装置有错误的是（）
A．空气中氧气含量的测定
B．氧气的制取
C．氧气的收集
D．铁丝在氧气中燃烧
8.正确使用和理解化学用语是重要的科学素养。
下列说法或书写正确的是
A．KCI03、KCl中氯元素的化合价相同
B．H20、H2S04中均含有氢分子
C．硫元素显-2价:
S2-
D．两个二氧化氮分子：
2NO2
9.下列有关实验现象的叙述正确的是（）
A．硫粉在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰
B．红磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾
C．蜡烛在空气中燃烧，生成能使石灰水变浑浊的气体
D．铁在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
10.下列化学用语正确的是（）
A．钠离子—
B．水银—Ag
C．二氧化氮—N2O
D．锰酸钾—KMnO4
11.下列各组物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是
A．冰水共存物、水银、氮气
B．洁净的空气、二氧化碳、液态氧
C．矿泉水、稀有气体、硬水
D．石灰水、铁锈、磷
12.小强同学在用氯酸钾制取氧气时，误把高锰酸钾当作二氧化锰加入了。
下列对该实验的分析不正确的是（）
A．可以较快地产生氧气
B．产生的氧气质量增加了
C．反应中高锰酸钾起催化作用
D．完全反应后残留固体为氯化钾、二氧化锰和锰酸钾
13.化学就在我们身边，下列说法错误的是（）
A．铝的利用比铁和铜晚得多，是因为铝不如铁、铜活泼
B．乙醇俗称酒精，在空气中燃烧时放出大量的热，可用作酒精灯、内燃机等的燃料
C．肥皂水可以区别软水和硬水
D．面粉在有限的空间遇到明火会剧烈燃烧，引起爆炸
14.能源和资源是我们宝贵的财富，下列有关叙述错误的是（）
A．氮气可以用作气体肥料，为普通植物生长提供氮元素
B．地球上的淡水少，咸水多，咸水占全球水储量的97.47%
C．目前已经广泛用塑料来代替钢和其他合金制造管道、齿轮和汽车零部件等
D．可燃冰将会成为未来的新能源
15.下列关于空气的说法中正确的是（）
A．氮气可用作食品保护气
B．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%
C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
D．空气中的氧气具有可燃性
16.下列自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是
A．海水晒盐
B．铁棒磨成针
C．铁矿石炼铁
D．太阳能发电
17.下列化学实验的基本操作正确的是（）
A．
稀释浓硫酸
B．
读取液体体积
C．
加入固体粉末
D．
验满
18.“比较”是常用的学习方法之一，下列通过比较产生的排序正确的是（）
A．粒子体积从大到小：
分子＞原子＞电子
B．净化水的程度由高到低；蒸馏＞过滤＞沉淀
C．微粒质量由大到小：
二氧化碳分子＞碳酸根离子＞铜原子
D．物质分类概念包括的范围由大到小：
单质＝纯净物＞化合物
19.能正确表示构成一个硫酸分子的是
A．H、S、O三种元素
B．2H、S、4O原子
C．H、S、O三种原子
D．H2、S、O2三种物质
20.地层中含量最多金属元素是（）
A．K
B．N
C．Al
D．O
二、填空题
21.下列物质中：
①空气②氧气③氦气④铁粉⑤碳⑥二氧化硫⑦水⑧氯酸钾⑨湖水⑩高锰酸钾完全分解后的固体剩余物；；其中属于纯净物的是________（填序号，下同）；属于混合物的是_______；属于单质的是________；属于化合物的是_________；属于氧化物的是___________。
22.2019年3月20日中国科普网报道：
元素之旅科普活动结束，化学那点事儿引超3100万次点击，让枯燥生硬的科学知识变得亲切而有趣，也让科学知识更易于传播和分享。
如图A是钨元素在元素周期表中的信息，B﹣E是四种粒子的结构示意图。
请回答
（1）从A中可知，钨元素的相对原子质量_____。
（2）钨属于有色金属，是国际上重要的战略金属，江西浮梁县朱溪钨矿查明三氧化钨（WO3）资源量286万吨，成为新的世界最大钨矿。
在高温条件下用氢气还原三氧化钨就可以制得金属钨，请写出制取钨的反应化学方程式_____。
（3）B﹣E四种粒子中：
①属于同种元素的粒子是_____（填字母，下同）；②具有相对稳定结构的粒子是_____。
23.水和空气都是重要的自然资源
（1）下图为电解水的装置简图。
①通电一段时间后，A中的气体怎样检验_____；
②这个实验说明水是由_____组成的；反应的化学方程式是_____。
（2）下图装置常用来测定空气中氧气的含量。
下列认识正确的是（______）
A燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 B该实验可说明
难溶于水
C红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹 D红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于
24.如图是制取蒸馏水的简易装置，在试管a中加入约1／3容积的水和几片碎瓷片。
将长玻璃导管c一端插入洁净的试管b中，导管c末端距离试管b底部2cm～3cm。
把试管b放入盛有冷水的烧杯d里。
用酒精灯加热试管a中的水，加热至试管b里有蒸馏水生成。
回答下列问题：
（1）烧杯d中冷水的作用是____________；
（2）加热a试管时，常加入几片碎瓷片的目的是_______________________________；
（3）为什么要使用很长的一段玻璃导管c__________________________；
（4）用分子、原子的知识解释制取蒸馏水与水电解过程的不同________________________。
三、实验题
25.如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题。
（1）指出①④装置中标号仪器的名称：
X．_____，Y．_____。
（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，需要选用的发生装置是_____（填装置序号，下同），反应的化学方程式为_____。
（3）我们有很多方法可以制取氧气，例如加热高锰酸钾，该反应的文字表达式为：
_____，该反应的基本反应类型属于_____反应。
（4）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物的方法来制取甲烷气体。
要制取并收集甲烷（密度比空气小，难溶于水），可选用的发生、收集装置依次是_____。
四、科学探究题
26.研究性学习小组选择“过氧化氢（）
生成氧气（）
的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的过程：
（假设）
生成
的快慢与催化剂种类有关。
（实验方案）常温下，在两瓶同质量、同浓度的
溶液中，分别加入相同质量的
和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）
所需的时间。
（进行实验）下图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器的名称是________，此实验中B处宜采用的气体收集方法是________。
（实验记录）
实验编号
1
2
反应物
催化剂
1g水泥块
时间
165s
46s
（结论）该探究过程得出的结论是________________________________________。
（反思）
在常温下分解缓慢，加入
或水泥块后反应明显加快。
若要证明二氧化锰（）
和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的________________________是否改变。
（实验拓展）
生成
的快慢还与哪些因素有关？
研究性学习小组进行了更深入的探究：
探究实验一：
浓度对化学反应速率的影响
实验步骤
现象
结论
取一支试管加入5mL5%的过氧化氢溶液，然后加入等量的二氧化锰。
缓慢有少量气泡冒出
________________
另取一支试管加入5mL15%的过氧化氢溶液，然后加入等量的二氧化锰。
迅速有大量气泡冒出
请你设计：
实验用品：
试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液
探究实验二：
________________
实验步骤
现象
结论
取一支试管加入5mL15%的过氧化氢溶液，把试管放入盛有热水的烧杯中
________________
温度越高，过氧化氢分解的速率越大
取一支试管加入5mL15%的过氧化氢溶液，把试管放入盛有________的烧杯中
________________
五、计算题
27.中国科学家屠呦呦因创制了新型抗疟药﹣﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素，挽救了全球数百万人的生命，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖，青蒿素的化学式为C15H22O5。
（1）青蒿素中各元素的质量比为___________
（2）青蒿素中C:
H:
O原子的个数比___________
（3）青蒿素中碳元素的质量分数为___________（计算结果精确到0.1%）。
（4）28.2g青蒿素中含碳元素的质量为___________g。
28.花青素（化学式为C15H11O6）具有缓解疲劳、保护视力的作用。
该物质主要来源于各种蔬菜和水果。
请回答下列问题：
（1）一个花青素分子中共有________个原子；
（2）花青素分子中的碳、氢的质量比是______________；
（3）花青素的相对分子质量是____________；
（4）花青素中氢元素的质量分数为_________________；
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
三、实验题
1、
四、科学探究题
1、
五、计算题
1、
2、
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